孩子愛頂嘴，媽媽怎麼辦——55個親子互動的經驗分享 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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徐權鼎 著

圖書標籤:

• 親子溝通
• 頂嘴
• 叛逆
• 育兒
• 傢庭教育
• 行為習慣
• 親子關係
• 正麵管教
• 兒童心理
• 技巧分享

店鋪： 賞心悅目圖書專營店

齣版社： 北京理工大學齣版社

ISBN：9787568221160

商品編碼：29365596495

包裝：平裝

齣版時間：2016-08-01

基本信息

書名：孩子愛頂嘴，媽媽怎麼辦——55個親子互動的經驗分享

定價：30.00元

作者：徐權鼎

齣版社：北京理工大學齣版社

齣版日期：2016-08-01

ISBN：9787568221160

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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孩子頂嘴，你該怎麼迴應——
怎樣迴應孩子的無厘頭的問題怎樣擺平孩子心中的不平怎樣解決孩子沉迷於電腦遊戲的問題怎樣迴應孩子“分數重不重要”的發問怎樣迴應孩子“學習有什麼用”的發問怎樣讓孩子主動學習……
《孩子愛頂嘴，媽媽怎麼辦——55個親子互動的經驗分享》是颱灣的親子暢銷書作者徐權鼎的又一力作。本書針對不同年齡孩子的個性特點與心理，作者均提齣瞭切實實用有效地技巧；55個親子互動的方法，是媽媽們與“叛逆”“逆反”孩子輕鬆溝通與交流的橋梁。媽媽到底該如何迴應頂嘴的孩子呢？作者用自己的親身經曆告訴你如何用身教感動你的孩子。

內容提要

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在父母教養兒女的過程中，難麵對的不是孩子犯錯，而是孩子的頂嘴。本書通過55個案例，以生動風趣的文筆，幫助讀者應對孩子在以下六種情形下的頂嘴：

目錄

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為什麼我不能打遊戲/068
打遊戲會近視，讀書也會啊/071
你不讓我打，功課也沒進步啊/074
我都考九十八分瞭，你還要怎樣/077
我稍微放鬆一下，你就在念叨/080
網內互打，講再久都不用錢/083
同學都是這樣過的啊/086
彆人都在玩，為什麼我要超前/089
第四章怎樣迴應孩子“分數重不重要”的發問/093
如果你是奧巴馬/094
輸就是不爽啦/098
你們不是說分數不重要嗎/102
大人怎麼都是說一套做一套/105
如果考一百分，你還會打我嗎/108
老師說不必寫習題/112
可是專傢說、老師說/115
高中都免試瞭，乾嗎那麼認真/118
反正有學上/121
第五章怎樣迴應孩子“學習有什麼用”的發問/125
讀書有什麼用/126
朋友怎麼都是戴安全帽的/129
讀書就能賺錢嗎/132
怎麼可能/135
自己都不讀書，叫我讀書/138
同學爸媽都有接送/141
這又不考，我讀它做什麼/144
人傢牛頓也這樣馬虎啊/148
孩子馬虎，我要幫他嗎/152
第六章怎樣讓孩子主動學習/155
好難啊！我不會/156
這麼多、這麼難，我做不到/160
先有雞還是先有蛋/163
老師藉課，從來都不做實驗/166
為何要做這麼無聊、重復的練習/169
吃飯配電視，胃會壞掉/173
老師沒教，我怎麼會寫/177
看這個有效嗎/180
徐老師，讀書計劃錶如何規劃/184
後記傢庭教育金三角：響應、身教、感動/189

作者介紹

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徐權鼎 颱灣地區頗具盛名的親子教育暢銷作傢、人氣講師。已齣版親子類暢銷書有《我這樣教齣資優兒》《孩子的能力，父母親決定》《自己的孩子自己教》《我這樣陪孩子走升學路》《不補習也能教齣兒》《媽媽不會迴答的話》等作品。

文摘

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序言

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當孩子不再沉默：解鎖親子溝通的藝術，化解“頂嘴”煩惱 在孩子的成長過程中，“頂嘴”似乎成瞭一道繞不開的坎。曾經乖巧懂事的寶貝，不知何時開始，麵對媽媽的指令、建議，甚至是關懷，常常會冒齣“我纔不呢！”“這有什麼難的？”“憑什麼？”這樣的字眼。這讓許多媽媽感到睏惑、焦慮，甚至有些無助。是孩子叛逆瞭嗎？是自己教育齣瞭問題？麵對孩子張牙舞爪的反抗，媽媽們常常陷入兩難：一味地壓製，擔心扼殺孩子的獨立性；一味地遷就，又怕孩子養成蠻不講理的壞習慣。 本書並非提供一套“馴服”孩子的魔法秘籍，更非宣揚“以暴製暴”的教育法則。恰恰相反，它旨在邀請每一位媽媽，以全新的視角審視孩子“頂嘴”背後的深層原因，並在此基礎上，探索一套真正能夠促進親子和諧、提升溝通效率的實用方法。本書所分享的，是55個源於真實傢庭的親子互動經驗，這些經驗不是冰冷的理論，而是經過時間檢驗、飽含智慧與情感的實踐總結。它們聚焦於如何理解孩子的“頂嘴”，如何運用恰當的溝通技巧，如何建立健康有效的親子邊界，最終將看似棘手的“頂嘴”問題，轉化為增進親子感情、促進孩子成長的契機。 理解“頂嘴”：看到的與未見的 首先，我們要明白，孩子的“頂嘴”並非全然是負麵的。在很多時候，這恰恰是孩子自我意識覺醒、渴望錶達獨立見解的錶現。他們不再是父母的附庸，而是開始擁有自己的想法、感受和需求。當孩子提齣質疑、錶達反對時，這可能意味著： 孩子在嘗試建立自我邊界： 他們需要知道在哪些事情上可以有自主權，哪些是父母可以決定的。每一次“頂嘴”，都是他們在試探和學習如何劃定屬於自己的空間。 孩子在探索世界的規則： 他們對父母的權威提齣疑問，是為瞭理解事情的“為什麼”，是為瞭弄清楚事物運行的邏輯。這是一種求知欲的錶現。 孩子在尋求被理解和尊重： 當他們的想法、感受不被父母及時捕捉或理解時，他們可能會通過“頂嘴”來吸引注意，錶達內心的不滿。 孩子在學習溝通和解決問題： 即使方式不夠成熟，孩子也在嘗試用自己的語言錶達訴求，並尋找解決衝突的途徑。 因此，麵對孩子的“頂嘴”，第一步是放下評判，嘗試去“看見”孩子言語下的真正需求。本書將引導你深入探究這些“看見”，從孩子的年齡發展特點、心理需求齣發，解析不同情境下“頂嘴”的可能含義，幫助你撥開錶象，直達孩子內心的聲音。 化解“頂嘴”：智慧溝通的藝術 本書的核心在於分享55個切實可行的親子互動經驗，這些經驗環環相扣，旨在幫助媽媽們掌握一係列智慧溝通的藝術，從而有效地化解“頂嘴”帶來的衝突。這些經驗將涵蓋以下幾個關鍵方麵： 一、傾聽與迴應：建立有效的溝通橋梁 積極傾聽的技巧： 如何放下手機，放下傢務，全身心地投入到與孩子的對話中？如何通過眼神、肢體語言和簡短的迴應，讓孩子感受到被關注和被重視？本書會分享具體的傾聽方法，例如復述對方的話語、提問以確認理解等，幫助你成為一個真正懂得傾聽的媽媽。 同理心的力量： 當孩子錶達憤怒、沮喪或不滿時，與其急於說教，不如先嘗試理解和接納他們的情緒。本書將教你如何運用同理心，站在孩子的角度思考問題，用“我理解你現在一定很難過/很生氣”這樣的語句，瞬間拉近與孩子的距離。 非暴力溝通的實踐： 如何在錶達自己的觀點時，既堅定立場，又不帶指責？本書會藉鑒非暴力溝通的原則，教你如何清晰地陳述事實、錶達自己的感受、提齣明確的請求，而非使用模糊的、帶有攻擊性的語言。 二、設定邊界與規則：為孩子提供清晰的指引 清晰明確的規則製定： 規則不是束縛，而是為孩子提供安全感和方嚮感。本書將指導你如何與孩子一起製定符閤傢庭實際情況的規則，並解釋規則背後的原因，讓孩子理解為何要遵守。 堅定而溫和的執行： 當孩子觸碰規則邊界時，如何做到既不妥協，又不傷害親子關係？本書將提供多種執行規則的策略，例如“後果連接法”、“暫停冷卻區”等，幫助你用堅定而溫和的方式引導孩子。 授權與選擇： 在不違背原則的前提下，給予孩子一定的選擇權，能夠極大地減少他們的抵抗情緒。本書會分享如何在日常生活中，巧妙地將“選擇”的權利交還給孩子，讓他們感受到被尊重和被信任。 三、引導與支持：促進孩子的成長與發展 引導孩子獨立思考： 當孩子頂嘴時，這往往是他們試圖獨立思考的信號。本書將提供方法，如何引導孩子從“頂嘴”走嚮“說理”，例如通過提問引導他們思考不同選擇的後果，鼓勵他們闡述自己的理由。 培養解決問題的能力： “頂嘴”常常伴隨著衝突。如何引導孩子將精力放在解決問題上，而非沉溺於爭吵？本書將分享如何與孩子一起分析問題、 brainstorm 解決方案，並鼓勵他們為解決問題承擔責任。 積極肯定與贊美： 即使孩子偶爾“頂嘴”，他們的優點和進步也值得被看見。本書將強調積極肯定和真誠贊美的重要性，幫助你發現孩子身上的閃光點，用積極的強化來鼓勵他們朝著更好的方嚮發展。 情緒管理能力的培養： 幫助孩子認識和管理自己的情緒，是減少衝動性“頂嘴”的關鍵。本書會分享一些簡單易行的方法，幫助孩子理解情緒，學習健康的錶達方式。 四、親子關係的修復與鞏固 “冷處理”與“熱緩和”的藝術： 在衝突發生後，如何適時地“冷處理”，給雙方冷靜的空間，又如何適時地“熱緩和”，主動修復關係，都是至關重要的。本書將提供具體的時機和方法。 高質量的陪伴： 親子關係的基石在於高質量的陪伴。本書會強調，當我們真正投入時間和精力去瞭解孩子、陪伴孩子時，孩子內心對父母的信任和依賴會增加，從而減少不必要的對抗。 學習與成長的共同體： 將“頂嘴”視為親子共同成長的契機，而不是一場輸贏的戰鬥。本書鼓勵媽媽們以開放的心態，與孩子一起學習如何更好地溝通，如何在摩擦中成長。 55個經驗分享：點亮親子溝通之路 本書的55個經驗分享，並非孤立的技巧，而是構成瞭一個係統性的親子互動框架。它們可能來自： 某個具體情境下的對話範例： 例如，孩子拒絕做作業，媽媽如何巧妙迴應，而不是直接訓斥。 一種觀察孩子行為的視角： 例如，如何從孩子玩耍的方式中，洞察他們的內心需求。 一個簡單易行的互動遊戲： 例如，通過角色扮演，讓孩子理解父母的立場，也錶達自己的想法。 一次關於規則的有效溝通： 例如，如何在製定傢庭公約時，讓孩子真正參與進來。 一次關於情緒管理的引導： 例如，當孩子因為不如意而大發脾氣時，媽媽如何引導他們冷靜下來。 這些經驗分享，力求做到： 真實可操作： 它們來源於真實傢庭的實踐，易於模仿和應用，而非空洞的理論。 循序漸進： 它們的設計考慮到媽媽們的不同情況和孩子的不同年齡，可以根據自身需求選擇性學習和應用。 富有啓發性： 它們不僅僅是“怎麼做”，更在於“為什麼這樣做”，幫助媽媽們從根本上理解親子溝通的邏輯。 充滿溫度： 它們飽含著媽媽們的愛、耐心與智慧，傳遞的是積極、健康、充滿力量的育兒理念。 讓“頂嘴”成為孩子成長的助推器 “孩子愛頂嘴，媽媽怎麼辦”——這不僅僅是一個關於如何應對孩子行為的問題，更是一個關於如何構建健康親子關係、如何陪伴孩子成長的深刻議題。本書希望能夠點亮媽媽們心中的迷茫，提供一把鑰匙，開啓通往理解、尊重和和諧親子互動的大門。 通過本書的55個親子互動經驗分享，你將學會： 洞察孩子“頂嘴”背後的深層需求。 掌握有效傾聽與同理心溝通的藝術。 建立清晰而有愛的傢庭規則。 引導孩子獨立思考和解決問題。 修復和鞏固親子關係，化解衝突。 將孩子的“頂嘴”轉化為促進其成長的重要契機。 這本書不是為你提供一套僵化的模闆，而是為你打開一扇窗，讓你看見更多可能。願每一位媽媽都能在這本書的陪伴下，自信、從容地應對孩子成長的挑戰，與孩子一起，在愛的海洋中，揚帆遠航！

評分☆☆☆☆☆

我閱讀這本書的初衷非常明確，就是想解決我與孩子之間日益加劇的“口舌之戰”。我的孩子正處於一個自我意識快速萌芽的階段，很多時候，他堅持的理由雖然幼稚，但語氣卻是異常堅決的，這讓我這個成年人感到既挫敗又有點心纍。我尤其關注的是那些關於“如何傾聽”的部分，因為我發現自己常常在孩子說話時就急著打斷，試圖用“我是大人，我更有道理”的邏輯去壓製他。我期待這本書能給我提供一套完整的傾聽流程，比如，是不是應該先蹲下來，保持目光接觸，然後用復述的方式確認他的感受，而不是立刻跳到解決方案。我特彆想知道，當孩子的“頂嘴”實際上是一種情緒的投射時，我們應該如何精準地識彆並迴應那個隱藏的情緒，而不是被錶麵上的不服從所激怒。這種深度挖掘溝通底層的分析，對我來說比一百條簡單的“不要吼叫”的建議更有價值。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版布局非常精妙，閱讀起來絲毫沒有枯燥感。作者巧妙地將那些可能很沉重的育兒理論，轉化成瞭一篇篇像和鄰傢好友聊天一樣的敘事。我特彆欣賞它沒有采取那種居高臨下的說教姿態，而是把自己定位成一個“過來人”，坦誠地分享自己也曾犯過的錯誤和走過的彎路。這種真誠感是建立信任的關鍵。我發現，每當讀到一個看似難以處理的場景時，緊隨其後的解決方案往往不是那種“標準答案”，而是考慮到孩子個性差異的彈性建議。例如，對於一個性格敏感的孩子和一個精力旺盛的孩子，作者可能提供瞭兩套截然不同的應對腳本。這種定製化的指導，讓我覺得這本書是在跟我“一對一”交流，而不是嚮大眾廣播一個統一的模版。這對於我這種常常需要根據孩子實時反應來調整策略的傢長來說，簡直是雪中送炭。

評分☆☆☆☆☆

從裝幀和文字的整體感覺來看，這本書散發齣一種成熟且富有智慧的氣息。它給人的感覺不是一本急功近利、隻求速效的“育兒速成手冊”，而更像是一本陪伴孩子成長的長期工具書。作者對兒童心理發展階段的理解似乎非常深刻，她並沒有把“頂嘴”看作是孩子故意搗亂，而是看作是他們探索界限、建立自我獨立性的必然階段。這讓我的心態立刻轉變瞭——從“如何製服這個小麻煩”變成瞭“如何引導這個正在成長的生命”。我非常贊賞書中可能提及的“暫停迴應”技巧，即在情緒高漲時，先給自己和孩子一個冷靜的空間，而不是在怒火中燒時進行無效的辯論。這種強調自我情緒管理優先於處理孩子問題的理念，對我這個容易被孩子點燃怒火的父母來說，無疑是一劑強效的鎮定劑。這本書不僅是教我如何與孩子相處，更是在教我如何管理好自己的情緒。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計給我一種非常溫馨又充滿活力的感覺，色彩搭配上選擇瞭柔和的米色調與活潑的橙色和綠色點綴，讓人一眼就能感受到內容會是積極正嚮的。我特彆留意到封麵上那個手繪風格的小插圖，一個小小的身影似乎在努力地錶達著什麼，而旁邊是一雙大手溫柔地環繞著，這個畫麵精準地捕捉到瞭親子間那種既有張力又充滿愛的復雜關係。光是看著這個封麵，我就開始期待作者能分享哪些具體、實用的溝通技巧。我希望這本書不僅僅是理論說教，而是能提供一些真實案例，讓我這個在育兒路上時常感到迷茫的傢長，能找到一些可以立即上手操作的方法，而不是讀完後依然兩眼一抹黑。那種“啊，原來還可以這樣說！”的豁然開朗，纔是我最渴望從一本育兒書中得到的寶貴財富。這本書的紙張觸感也很舒服，拿在手裏很厚實，感覺內容量應該很紮實，而不是那種空泛的口號堆砌。

評分☆☆☆☆☆

這本書對我最大的啓發點在於它對“規則設定”的重新定義。以往我總覺得設定規則就是為瞭讓孩子聽話，一旦孩子挑戰規則，我的權威就受到瞭威脅。讀完這本書後，我開始意識到，規則的建立過程，其實是與孩子共同協商“傢庭契約”的過程。作者可能分享瞭一些具體的方法，比如如何讓孩子參與到規則的討論中來，讓他們明白遵守規則背後的邏輯和必要性，而不是單純的服從命令。我特彆想學習如何處理那些“非協商性”的規則，比如安全問題，如何在堅定維護底綫的同時，又不至於讓孩子感到自己的意見被完全否決。這種平衡的藝術，是育兒中最難掌握的一環。而且，它還強調瞭“一緻性”的重要性，但我更感興趣的是，當父母之間意見不一時，我們該如何達成統一戰綫，而不是讓孩子從中找到瞭可乘之機。