高校传统武术教学的发展与实践研究 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

王继全 著

图书标签:

• 武术
• 高校武术
• 传统武术
• 武术教学
• 体育教育
• 武术研究
• 教学实践
• 武术发展
• 高等教育
• 武术技战术

店铺： 妙语书言图书专营店

出版社： 中国纺织出版社

ISBN：9787518024599

商品编码：29379934708

包装：平装-胶订

出版时间：2018-05-01

基本信息

书名：高校传统武术教学的发展与实践研究

定价：57.00元

作者：王继全

出版社：中国纺织出版社

出版日期：2018-05-01

ISBN：9787518024599

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

---

武术作为一项充满活力的运动项目，是由风格各异的技术动作来组成的，具有很高的实用性和观赏价值，给人们以美的享受。但是从目前的状况来看，关于研究高校传统武术教学的发展与实践的书籍并不全面，而《高校传统武术教学的发展与实践研究》的撰写正好弥补了高校教师在教学过程中的一些空缺，包括理论和实践部分的研究都做了详细的剖析。目的就是能够通过对传统武术教学的发展状况和实践相结合的系统的分析，为我国传统武术的教学和发展提供更加科学的依据。

内容提要

---

目录

---

作者介绍

---

王继全，男，1979年6月生，讲师，学士学位，现任烟台南山学院公体教学部副主任，兼任烟台南山学院文体指导委员会副主任，山东省龙口市太极拳协会理事、龙口市太极拳协会南山分会副主席。发表武术类科研论文五篇。

文摘

---

序言

---

校园里的拳脚风云：一项关于古老技艺传承与创新的深度探索 本书并非对“高校传统武术教学的发展与实践研究”这一特定课题的直接解读，而是将目光投向了更广阔的文化图景，深入挖掘中国传统武术作为一种宝贵文化遗产，在当代社会，尤其是在高等教育这一重要阵地，所面临的机遇、挑战及其潜在的无限可能。我们将以一种人文关怀的视角，通过历史的回溯、文化的审视、现实的观察和未来的展望，勾勒出传统武术如何在现代教育体系中焕发新生，又将如何反哺社会、丰富民族精神的生动画卷。 第一章：回溯与溯源——传统武术的根脉与时代印记 我们首先将拂去历史的尘埃，探寻中国传统武术的源远流长。从先民的狩猎格斗，到兵家战争的技击之道，再到文人雅士的修身养性，武术早已融入中华民族的血脉，成为一种独特的文化符号。我们将追溯不同时期武术流派的兴衰更迭，分析其在不同历史阶段的社会功能和文化内涵。例如，从宋代“武学”的设立，到明清时期各家各派的繁荣，再到近代以来武术在民族危机中的担当，武术不仅仅是强身健体的技术，更是民族精神、哲学思想和道德观念的载体。 这一章节将着重于理解“传统”的深层含义。它不是僵化的教条，而是经过无数代人实践检验、不断演进和丰富完善的智慧结晶。我们会探讨不同地域、不同门派武术在技法、理论、哲学思想上的差异与共性，例如内家拳的“以柔克刚”、“用意不用力”与外家拳的“刚猛有力”、“招式迅疾”之间的相互借鉴与补充。同时，我们将审视近代以来，随着社会变迁、西方体育的传入，传统武术所经历的冲击与调整。它如何从实战技击逐渐转向表演、竞技，又如何在民间以各种形式延续生命。这种历史性的梳理，是为了让读者深刻理解，当我们将传统武术引入高校，我们所传承和发展的，是一份沉甸甸的历史遗产，也承载着民族的文化基因。 第二章：审视与对话——传统武术与现代教育的契合点与张力 在理解了传统武术的历史根基后，我们将进入更为核心的议题：传统武术与现代高等教育的对话。现代教育，尤其是在高校层面，其宗旨在于培养具备创新精神、实践能力、健全人格和国际视野的复合型人才。那么，传统武术如何能够契合这一教育目标？ 我们首先会探讨传统武术在促进学生身心健康方面的重要作用。这不仅仅是简单的体能锻炼，更包括通过武术的修炼，培养学生的意志力、专注力、抗压能力和自我控制能力。许多传统武术流派都蕴含着深厚的哲学思想，例如道家的“顺应自然”、儒家的“仁、义、礼、智、信”，这些思想的融入，有助于学生建立积极向上的人生观和价值观。在快节奏、高压力的现代生活中，武术提供了一种“慢下来”的途径，让学生在日复一日的练习中，学会沉静、内省，从而更好地应对学业和生活中的挑战。 然而，我们也必须正视传统武术与现代教育之间的张力。传统武术的学习方式，往往强调师徒传承、口传心授，这与现代教育普遍采用的系统化、理论化、标准化教学模式存在差异。如何将传统的“师傅带徒弟”模式，转化为适合高校教学的、既保留精髓又易于普及的教学体系，是我们需要深入思考的问题。这涉及到课程设置、教学方法、师资培养、评价体系等多个层面。例如，是采取以套路表演为主，还是以技击对抗为主？是强调理论讲解，还是侧重动作模仿？这些都需要在教育实践中进行反复的探索和优化。 此外，我们还会讨论传统武术在培养学生文化认同感和民族自豪感方面的重要意义。在日益全球化的今天，文化多样性显得尤为珍贵。当学生亲身参与到传统武术的学习中，他们不仅学习了一种技能，更是在与祖先的智慧进行连接，在感受中华民族源远流长的文化魅力。这种文化体验，能够有效地增强他们的民族自豪感和文化自信心，为他们在未来走向世界打下坚实的文化根基。 第三章：观察与实践——高校传统武术教学的现状与创新探索 本章将把目光聚焦于当下，审视高校传统武术教学的实际情况。我们会通过大量的案例分析、实地调研和访谈，呈现当前高校在开展传统武术教学方面所做的努力和取得的成就。这可能包括： 课程设置的多样化： 从基础的养生功法、入门套路，到进阶的技击应用、专项训练，以及结合了理论研究的专题讲座，许多高校已经开始尝试提供多元化的课程选择，以满足不同学生的兴趣和需求。 教学模式的探索： 一些高校可能正在尝试引入现代体育教学的理念，如科学的训练方法、运动损伤的预防与康复、多媒体教学辅助等，以提高教学效率和学生参与度。同时，也有可能在坚持传统教学理念的基础上，探索更具人性化、个性化的指导方式。 社团活动的蓬勃发展： 除了课堂教学，传统武术社团在高校中扮演着重要的角色。它们为学生提供了课余练习、交流切磋的平台，也成为传统武术在校园里传播和发展的重要力量。我们会介绍一些成功的社团运营模式和活动经验。 师资队伍的建设： 传统武术的传承离不开高水平的师资。本章将关注高校武术教师的培养和引进，探讨如何吸引更多具有深厚武术功底和良好教学能力的专业人才进入高校，并为他们提供持续发展的空间。 在肯定现有成果的同时，我们也会指出当前高校传统武术教学中存在的不足和挑战。例如，部分课程可能过于偏重表演而忽略技击，教学内容与学生实际需求脱节，师资力量不足，场地器材受限，以及学生对传统武术的认知偏差等。 基于对现状的深入观察，我们还将重点介绍一些具有前瞻性和创新性的实践探索。这可能包括： 跨学科融合的尝试： 例如，将武术与中医养生、心理学、历史学、哲学等学科相结合，从更宏观的视角理解和教授武术，提升其教育价值。 科技手段的应用： 利用动作捕捉技术、虚拟现实技术等，辅助教学，帮助学生更直观地理解动作要领，纠正错误。 “武术+”模式的拓展： 探索将武术与体育赛事、文化交流、社会服务等相结合，拓展武术在高校中的应用场景，使其更具社会价值和影响力。 校际合作与交流： 推动不同高校之间在武术教学、科研、赛事等方面的合作，共享资源，优势互补，共同提升传统武术在高等教育领域的整体水平。 第四章：展望与赋能——传统武术的未来图景与社会价值 在对传统武术在高校教学的现状和创新实践进行梳理后，本章将放眼未来，勾勒出传统武术在高等教育领域乃至更广阔社会舞台上的发展图景，并探讨其将如何持续赋能个人和社会。 我们相信，随着社会对身心健康、传统文化和民族精神的重视程度不断提高，传统武术在高等教育中的地位将会日益凸显。未来的高校传统武术教学，可能会更加注重： 个性化与定制化： 充分考虑到不同学生的身体条件、兴趣爱好和学习目标，提供更加个性化、定制化的学习方案。 理论与实践的深度结合： 不仅仅停留在动作的练习，更强调对武术背后哲学思想、文化内涵的理解和感悟，培养学生“以武养德”、“以武益智”的能力。 终身学习的推广： 将传统武术的学习视为一种伴随人一生的健康生活方式，鼓励学生在毕业后也能将其融入日常生活，持续受益。 国际化传播的推进： 随着中国文化影响力的提升，传统武术作为重要的文化名片，将在国际高校中得到更广泛的推广和认可。 同时，我们将深入探讨传统武术在赋能个人和社会方面的重要价值。 对个人的赋能： 强健体魄、磨练意志、培养坚韧不拔的品格、提升应变能力和危机处理能力，使个体在面对生活和工作中的挑战时，拥有更强的自信和韧性。 对社会的赋能： 促进全民健身： 作为一种易于推广、趣味性强的体育运动，能够吸引更多人参与到体育锻炼中，提升国民体质健康水平。 传承与弘扬中华优秀传统文化： 使传统武术成为连接过去与现在的桥梁，在年轻一代心中播撒传统文化的种子，增强民族文化自信。 构建和谐社会： 武术所倡导的“尊师重道”、“以礼待人”、“宽容谦逊”等道德规范，有助于培养学生的社会责任感和良好道德品质，为构建和谐社会贡献力量。 服务于国家文化“走出去”战略： 成为中国与世界各国文化交流的重要载体，增进国际社会对中国的了解和认同。 本书并非直接呈现一个关于“高校传统武术教学发展与实践”的研究报告，而是通过多维度的视角，引发读者对于传统武术在现代社会，尤其是在高等教育领域，如何被理解、被传承、被创新、被赋能的深刻思考。它是一次对古老技艺在当代焕发新生的期盼，是一曲对中华民族文化精神传承与创新的礼赞，更是一份对未来教育实践的探索与希冀。我们希望通过这本书，能够激发更多人关注、参与到传统武术的传承与发展中来，让这份宝贵的文化遗产，在时代的浪潮中，继续闪耀出璀璨的光芒。

评分☆☆☆☆☆

初拿到书时，我对其装帧设计印象颇深，那种沉稳的墨绿色调，搭配着烫金的书名，透露出一种历经岁月沉淀的厚重感。然而，真正吸引我的是其严谨的结构。全书的脉络清晰得像一张精心绘制的古代地图，逻辑链条环环相扣，让人在阅读中几乎不会迷失方向。作者采用了大量的图表和历史档案的影印件作为佐证，这极大地增强了论述的说服力。我特别喜欢其中关于“地方流派差异性研究”的章节，它打破了人们对传统武术“千篇一律”的刻板印象。通过对不同地域、不同宗门在器械运用和步法上的细微差别进行对比分析，我仿佛进行了一次虚拟的武术文化考察之旅。那种对细节的执着追求，体现了作者扎实的田野调查功底，也让这本书超越了以往许多停留在宏大叙事层面的研究，变得既有深度又不失广度。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，这本书的体量让人望而生畏，但它的价值在于其前瞻性。作者的目光并未仅仅聚焦于过去或现在，而是大胆地探讨了传统武术在未来全球化背景下的生存与发展路径。尤其是在探讨“数字媒体赋能下的文化传播策略”时，书中提出了一系列充满创意的构想，比如利用虚拟现实技术进行动作捕捉和远程教学的设想，这在当前的学术研究中是相当超前的。它没有回避传统武术在现代市场竞争中的弱点，而是直面问题，并试图用最现代的工具去弥合传统与现代之间的鸿沟。这本书提供了一种积极、主动的解决方案，而不是消极地感叹传统正在消亡。对于那些希望看到传统文化如何“焕发新生”的读者来说，这本书无疑提供了一个充满希望和可行性的蓝图。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，这本书的学术深度远超我的预期。它不是那种只为完成指标的“注水”之作，而是真正提出了具有建设性的理论模型。我关注的一个点是作者对于“教学模式迭代”的分析。在信息爆炸的今天，如何将那些依赖口耳相传的技艺，转化为结构化、可量化的现代教育体系，是所有传统技艺面临的共同难题。书中提出的“情境模拟教学法”的引入，提供了一个非常新颖的视角。它并没有要求武术完全“西化”，而是巧妙地在保留核心精神的前提下，优化了学习的效率和反馈机制。书中那些关于如何设计考核标准、如何平衡理论与实践的讨论，对于任何从事教育或文化传承工作的人来说，都是极具参考价值的实操指南。读完这部分，我甚至开始反思自己日常工作中的一些流程设计，这绝对是一本能引发深度思考的佳作。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格，可以说是兼具了学者般的审慎和一位老者的娓娓道来。它不像某些学院派著作那样晦涩难懂，充满了只有内行才懂的“黑话”，相反，作者的文字充满了温度和画面感。特别是在叙述那些关于老武术家们在艰难时期如何坚守信仰的故事时，笔触细腻入微，让人感同身受。比如，描述一位老先生如何在物资匮乏的年代，用最简陋的器械进行日常功力训练的片段，那种精神力量似乎能穿透纸面，直抵人心。这种叙事上的张力，使得这本书在保持学术严谨性的同时，拥有了极佳的故事性。它不仅仅是研究，更像是一部献给坚守者的颂歌，让读者在学习知识之余，也能获得一种精神上的滋养和触动。

评分☆☆☆☆☆

这本厚厚的书，光是翻开扉页就能感受到作者在其中倾注的心血。我原本以为这会是一本枯燥的理论专著，但读进去后才发现，它像是一扇通往另一个世界的窗户。作者并没有仅仅停留在对历史文献的梳理上，而是真正深入到了田间地头，与那些老武术家们促膝长谈，记录下了许多鲜活的、生动的案例。那些关于传承人如何应对现代社会冲击的挣扎与坚持，读来让人动容。尤其值得称道的是，书中对“道”与“术”的辩证探讨，它不仅仅是在讲招式，更是在挖掘隐藏在套路背后的文化内核与精神追求。比如，对于传统武术中“内功”的描述，作者没有用玄乎的辞藻去搪塞，而是结合了现代生理学和心理学的视角进行了审慎的分析，这种跨学科的整合能力，让这本书的学术价值和可读性都得到了极大的提升。它让我重新审视了我们民族传统技艺的真正价值所在，而不仅仅是把它当作一种表演或健身方式。