愛立方·育兒智慧分享者：九型人格教養法 [中國颱灣] 鬍挹芬 9787568218917 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[中國颱灣] 鬍挹芬 著

圖書標籤:

• 育兒
• 九型人格
• 親子關係
• 傢庭教育
• 心理學
• 教養
• 鬍挹芬
• 颱灣圖書
• 育兒智慧
• 性格分析

店鋪： 智博天恒圖書專營店

齣版社： 北京理工大學齣版社

ISBN：9787568218917

商品編碼：29401988858

包裝：平裝

齣版時間：2016-05-01

圖書基本信息
圖書名稱	愛立方·育兒智慧分享者：九型人格教養法
作者	鬍挹芬
定價	35.00元
齣版社	北京理工大學齣版社
ISBN	9787568218917
齣版日期	2016-05-01
字數
頁碼
版次	1
裝幀	平裝
開本	16開
商品重量	0.4Kg

內容簡介

從來都不是孩子不願意聽話，而是我們沒有真正瞭解過他！每一型的孩子有著不同的個性，每一型的父母也有不同的特質找齣彼此的人格類型，真正瞭解雙方想法，打造和諧親子關係九種父母有九種不同的“教養手法”，而九種孩子也各自有“應付父母的方式”。所以，彆人教育孩子的成功經驗，其實未必能成為你的典範。畢竟，你和彆的父母親的人格類型不同。彆人做得來的，你也許做不到。而彆人的孩子與你的孩子也未必屬於相同的個性；適用於他的孩子的良方，可能是你孩子的惡夢！這本書的目的，就是要幫助你，根據你和孩子的人格類型，教你如何用適閤的方式，來幫助孩子走上自己的人生道路！

作者簡介

鬍挹芬一位追隨自然的心靈旅者。大中華區首位獲得美國九型人格學院認證講師。現為“美國九型人格學院颱灣分校”創辦人，法鼓山身心靈定期講座老師、慈濟大愛電視二颱“真情映颱灣”節目主持人、電視“非關命運”節目專傢、中國北京中歐國際工商學院講師。著有《九型人格心靈密碼學》《九型人格學》《翻紅身價的人脈密碼》《找對你的愛情密碼》《找對自己的密碼》等。

目錄

你的孩子是一個什麼樣的人第二型人 // 34第四型人 // 43第六型人 // 53第八型人 // 63Part2 你是一個什麼樣的人第二型人 // 82第四型人 // 101第六型人 // 124第八型人 // 147Part3 做孩子的麻辣軍師第二型孩子 // 178第四型孩子 // 193第六型孩子 // 209第八型孩子 // 225第九型孩子 // 233

編輯推薦

文摘

序言

《愛立方·育兒智慧分享者：九型人格教養法》這本書，雖然名字裏提到瞭“九型人格”和“教養法”，但它所探討的核心，絕不僅僅局限於這幾個標簽。它是一扇門，開啓你對孩子內心世界的探索之旅，讓你看見那個獨一無二的、尚未被完全理解的“小我”。 想象一下，你的孩子就像一個擁有特殊密碼的寶藏，而九型人格，就是解鎖這些密碼的鑰匙。它不是要給孩子貼標簽，而是幫助我們洞察孩子最深層的動機、恐懼和渴望。這本書就像一位經驗豐富的嚮導，帶領你穿越九種不同的人格類型，理解它們各自的運作模式，以及這些模式如何在孩子身上展現齣來。 也許你的孩子總是充滿活力，渴望被關注，喜歡成為人群的焦點。這本書會告訴你，這可能是“活躍的錶演者”型的傾嚮。他們需要舞颱，需要被看見，他們的能量源源不斷，但也可能需要學習如何在不打擾他人的情況下錶達自己。又或者，你的孩子總是默默地觀察，心思細膩，不願意引起注意，但內心卻有著豐富的想象力和深刻的情感。這或許是“安靜的觀察者”的寫照。他們需要空間，需要理解，他們的世界藏著不為人知的精彩。 這本書並非一本枯燥的理論手冊，而是充滿瞭實際的應用和生動的案例。它會告訴你，當你的孩子錶現齣某種特定的行為時，這背後可能隱藏著什麼。例如，一個總是要求事事公平，對規則一絲不苟的孩子，可能正是在用這種方式尋求安全感和掌控感，這或許是“公正的守護者”型的側影。瞭解這一點，我們就能更好地與他們溝通，而不是簡單地用“你不聽話”來迴應。 更重要的是，這本書強調的是“理解”而非“評判”。它教我們放下成年人固有的期望和預設，真正以孩子的視角去觀察和感受。每一個孩子，無論他錶現齣的是哪種人格特質，都有其獨特的閃光點和需要成長的部分。九型人格教養法，就像一麵鏡子，照見孩子的本質，也反思我們自己的教養方式。 書中的智慧，不僅僅體現在對孩子人格類型的解讀，更在於如何將這些洞察轉化為有效的溝通和支持。它會提供一係列實用的策略，幫助你根據孩子的類型，調整與他們的互動方式。比如，對於那些需要肯定和贊美的“成就導嚮者”，適時而真誠的鼓勵會是他們的強大動力；而對於那些容易感到焦慮和不安的“安全尋求者”，提供穩定和可預測的環境，能夠讓他們感受到被保護。 這本書還深入探討瞭父母在親子關係中的角色。我們自身的性格特質，也會不自覺地影響我們與孩子的互動。書中會引導我們去覺察自己的“盲點”，認識到自己在養育過程中可能存在的固守模式，並學習如何超越這些模式，成為一個更加開放、包容的父母。當父母能夠理解和接納孩子的人格特質，並且以更具同理心的方式迴應時，親子關係自然會更加和諧、牢固。 “愛立方”這個名字，本身就寓意著一種全方位的關懷和成長。它不僅僅是關於“如何教育孩子”，更是關於“如何與孩子共同成長”。這本書提供瞭一種全新的視角，讓我們看到，養育孩子的過程，也是一個不斷自我學習、自我完善的過程。通過深入瞭解孩子，我們也會更深入地瞭解自己，發現自己身上那些被忽略的潛能和成長的空間。 在信息爆炸的時代，充斥著各種育兒指南，但真正能夠觸及孩子內心深處的，卻寥寥無幾。《九型人格教養法》正是這樣一本難能可貴的寶典。它提倡的是一種“看見”的藝術，看見孩子完整的生命，看見他們內在的潛能，也看見他們可能麵臨的挑戰。它不是一蹴而就的“萬能鑰匙”，而是一個持續探索和學習的過程，需要父母耐心、愛心和智慧的投入。 通過閱讀這本書，你將學會如何： 精準識彆孩子的人格類型：不是簡單套用，而是理解每種類型的核心動機和行為模式。 洞察孩子行為背後的真正需求：理解為什麼孩子會這樣做，而不是僅僅看到“結果”。 建立有效的溝通橋梁：用孩子能夠理解和接受的方式與他們交流，化解衝突。 提供個性化的支持和引導：幫助孩子發揮優勢，發展潛能，同時麵對挑戰。 優化自身的教養方式：成為更具覺察力、更富有智慧的父母。 促進和諧的親子關係：讓傢庭成為孩子成長最溫暖、最安全的港灣。 這本書就像一個智慧的燈塔，照亮瞭我們養育子女的道路。它邀請你放下預設，帶著好奇和愛，去探索每一個孩子獨一無二的靈魂。它相信，當父母能夠真正理解並接納孩子的時候，孩子就能綻放齣最耀眼的光芒，成長為他們自己最美好的樣子。這不僅僅是一本關於育兒的書，更是一本關於愛、關於理解、關於共同成長的生活哲學。它將幫助你構建一個充滿理解、尊重和愛的傢庭環境，讓你的孩子在這樣的環境中，自信、快樂、健康地成長。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名真是充滿瞭現代感和親切感，光是“愛立方”這三個字，就讓人聯想到堅實可靠的愛意結構，而“育兒智慧分享者”的定位，也明確指嚮瞭實用的、麵嚮實際操作的育兒指導。我一直覺得，育兒這件事，與其說是科學，不如說是一門融閤瞭藝術與心理學的實踐學問，需要父母不斷地學習和調整。我特彆期待這本書能從一個全新的、不那麼刻闆的角度切入，比如它是否能提供一套係統化的框架，幫助我們理解孩子在不同發展階段的核心需求和行為驅動力。市麵上的育兒書汗牛充棟，很多要麼過於理論化，讀起來像是在啃學術著作，要麼就是過於零散，隻提供一些孤立的小技巧，用完就忘。我更希望看到的是那種能夠幫助父母建立起內在“指南針”的書，讓我在麵對突發狀況時，不是手忙腳亂地去翻找筆記，而是能夠基於對孩子深層性格的洞察，做齣最恰當的迴應。如果這本書能提供一套經過實踐檢驗的、且具有高度適應性的溝通策略，那就太棒瞭，畢竟，理解永遠是解決問題的第一步。

評分☆☆☆☆☆

這本看起來像是颱灣齣版的育兒書籍，往往在文化和情感的細膩處理上，會比一些舶來的譯著更貼閤東亞傢庭的語境。我非常看重這一點，因為育兒中的很多衝突和誤解，往往不是因為我們不愛孩子，而是因為我們用自己習慣的文化濾鏡去解讀瞭孩子的行為。我期待作者鬍挹芬女士能夠帶來一種更具同理心的視角，或許她能分享一些在傳統傢庭價值觀與現代獨立教育理念之間找到平衡點的具體案例。比如，當麵對孩子錶現齣明顯的“叛逆”或“固執”時，我們該如何既維護父母的權威感，又不扼殺孩子的自主探索欲？那種“智慧分享”的感覺，意味著這本書不會高高在上地指點江山，而是像一位經驗豐富的朋友在分享她的“踩坑”心得和成功的經驗。如果能看到一些關於情緒管理，尤其是如何引導孩子認識並接納負麵情緒的具體腳本或練習方法，那就更具價值瞭，因為教會孩子與情緒相處，比教會他們知識本身更為重要。

評分☆☆☆☆☆

我對“九型人格”這個概念本身並不陌生，它是一種強大的自我認知和人際理解工具。將其引入育兒領域，無疑是一個非常大膽且具有潛力的嘗試。我設想，這本書的核心價值或許就在於，它提供瞭一套解讀孩子“行為密碼”的鑰匙。我們常常抱怨孩子“為什麼總是不聽話？”或者“為什麼他總是這麼內嚮/外嚮/敏感？”。如果九型人格的理論能夠幫助我們厘清，這些看似“不聽話”的行為，其實是源自他們內在的、對安全感、對認可、或者對秩序的根本性需求，那麼，我們的反應方式必然會發生質的轉變。從指責轉變為理解，從強迫轉變為引導。我希望看到的是，作者能夠清晰地描繪齣每種核心類型在幼兒期、學齡期可能展現齣的具體特徵和典型的“陷阱”，並針對性地給齣“賦能”策略，而不是簡單地貼標簽。如果能做到這一點，這本書就不再是一本普通的育兒指南，而是一本深度的人格心理學入門讀物。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名結構給我一種非常現代化的“知識付費”産品的感覺，注重效率和結果導嚮，但又通過“愛立方”來平衡掉可能存在的冰冷感。我非常好奇，這種復雜的心理學模型是如何被“簡化”和“本土化”以便於普通父母快速掌握和應用的。我希望這本書的排版和呈現方式是清晰明瞭的，最好能有大量的圖錶、對比分析，而不是密集的文字段落。此外，一個真正優秀的育兒工具書，應該具備很強的“可操作性檢查清單”功能。比如，在讀完某一章後，我能立即停下來，對照書中的建議，檢查一下自己過去一周在與孩子互動中是否存在某種模式的偏差，並立即嘗試新的方法。如果這本書能夠提供這樣的即時反饋和修正機製，那麼它對於那些時間寶貴、追求高效育兒的傢長來說，無疑是巨大的福音。我期待它能成為一本可以隨時翻閱、查找特定問題的“操作手冊”，而不是一本需要從頭讀到尾的教科書。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣版信息顯示是來自一個大陸的齣版社，但作者是[中國颱灣]，這種跨區域的知識交流本身就很有意思。它意味著我們有機會接觸到不同的教育思潮和實踐經驗。我尤其關心的是，這種基於心理學框架的育兒法，如何處理中國傢庭中常見的“集體主義”與“個體化”之間的張力。在強調規則和集體榮譽的文化背景下，我們如何運用九型人格去培養一個既能適應社會又能忠於自我特質的孩子？我期望作者能提供一些具體的、如何在傢庭互動中“打破常規”卻又不至於引發傢庭矛盾的智慧。例如，對於那些天生需要高度關注的“二號”型孩子，如何滿足他們的奉獻欲和被愛需求，同時又不讓他們過度地依附於取悅他人？這種深層次的文化適配和心理策略的結閤，是判斷一本育兒書是否真正“智慧”的關鍵所在。我希望它能幫助我們超越錶麵的行為規範，直達孩子靈魂深處的渴望。