少儿围棋标准化同步训练.册 张杰 9787538179477 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张杰 著

图书标签:

• 围棋
• 少儿
• 入门
• 同步训练
• 张杰
• 教材
• 益智
• 棋类
• 教育
• 9787538179477

店铺： 智博天恒图书专营店

出版社： 辽宁科学技术出版社

ISBN：9787538179477

商品编码：29410919709

包装：平装

出版时间：2013-06-01

图书基本信息
图书名称	少儿围棋标准化同步训练.册
作者	张杰
定价	30.00元
出版社	辽宁科学技术出版社
ISBN	9787538179477
出版日期	2013-06-01
字数
页码
版次	1
装帧	平装
开本	16开
商品重量	0.4Kg

内容简介

少儿围棋标准化教程系列丛书全套共有二十册，分别是《少儿围棋标准化教程》十册和《少儿围棋标准化同步训练》十册。每册安排15课时内容，适合幼儿园、小学作为兴趣班教材，每学期学习一册；每一课当中包括知识要点、课堂内容、课堂练习和延伸阅读四个部分，并另有围棋故事、围棋游戏等专栏，是名符其实的标准化教程。同时，这套书作为专门的围棋培训机构的正规教材，我们也在数家机构试用，并取得了良好的效果。教师可以按照教材编写顺序逐课讲解，也可以根据孩子的具体情况有针对性地摘选讲解。由于教程的篇幅所限，我们又根据课堂讲解的内容，为教程配套了《少儿围棋标准化教程同步训练》，与标准化教程配套使用，希望指导学生有针对性进行课后训练，也可以作为培训班学生的家庭作业。每个分册都精选了近900道习题。本册为《少儿围棋标准化教程（册）》，讲解的是20级之前的内容，学习掌握了本书的内容，就可以达到围棋业余20级的水平。

作者简介

张杰，1970年生人，毕业于华东师范大学数学系，祖籍湖北，围棋业余5段。自1994年开始从事围棋教育工作，参与过围棋教师专项培训、少儿培训等项目，在京城围棋培训界享有盛誉。自2002年起开始参与围棋图书的编撰工作，先后出版了几十种围棋读物，大部分图书成为少儿围棋图书的精品。

目录

课 棋具和围棋基本规则 第2课 气 第3课 紧气和叫吃 第4课 提子和逃子 第5课 互相叫吃 第6课 块和连接 第7课 断点和切断 第8课 叫吃的技巧 第9课 虎口和老虎笼子 0课 禁入点 1课 打劫和打二还一 2课 断打和先手 3课 数块和数断点 4课 断点保护 5课 真断点和假断点 参考答案

编辑推荐

本套图书与市面上现有教材相比，有如下特点： 一、系列化。少儿围棋标准化教程系列丛书全套共有二十册，分别是《少儿围棋标准化教程》十册和《少儿围棋标准化同步训练》十册。每册安排15课时内容，适合幼儿园、小学作为兴趣班教材，每学期学习一册；同时，这套书作为专门的围棋培训机构的正规教材，我们也在数家机构试用，并取得了良好的效果。教师可以按照教材编写顺序逐课讲解，也可以根据孩子的具体情况有针对性地摘选讲解。 二、习题化。《少儿围棋标准化教程》采用讲解加课堂练习的形式，便于教师在教学中抓住重点，也便于学生养成思考习惯。另外，配套的《少儿围棋标准化同步训练》每册大约设置近900道习题，大量的习题还可以供学生检验学习成果，也可作为学生的家庭作业。 三、阶梯化。少儿围棋标准化教程系列丛书内容安排循序渐进，由浅入深，通俗易懂，实用性强。 此外，我们在每一课的*后设置了一个“延伸阅读”的栏目，简单介绍棋道中与“品、理、规、礼”相关的知识，希望能对您全面了解围棋有所帮助。 我们认为，一套好的围棋教学辅导资料应该做到：孩子喜欢，教师爱用，家长明白。少儿围棋标准化教程系列丛书应该是符合这三方面特点的精品围棋图书，得到了全国少儿围棋培训联盟的大力推荐。

文摘

序言

孩童心智的启蒙之旅：围棋的魅力与成长 围棋，这项古老而充满智慧的东方棋类游戏，不仅仅是黑白子在纵横十九道的博弈，更是锻炼思维、培养品格的绝佳载体。它以其独特的规则和深奥的策略，吸引着无数的探索者，尤其在儿童心智发育的关键时期，围棋的引入，仿佛为他们打开了一扇通往逻辑思维、全局观和抗挫折能力训练的智慧之门。 启蒙：播撒智慧的种子 儿童围棋教育的启蒙阶段，更侧重于兴趣的激发和基础概念的认知。这个阶段的孩子们，好奇心旺盛，可塑性极强，将围棋引入他们的生活，便是为他们播撒智慧的种子。 从“点”开始，认识围棋世界： 围棋的起点，在于认识棋盘和棋子。棋盘上纵横交错的线条，构成了围棋世界的骨架；黑白分明的棋子，则是构建这一切的基石。孩子们的目光，会好奇地跟随老师的手，学习如何将棋子稳稳地放在交叉点上。这看似简单的动作，实则在他们幼小的心灵中，播下了对规则的初步认知，以及对空间布局的初步感知。 “吃子”的乐趣，理解围棋的动态： 围棋最直观的乐趣之一，莫过于“吃子”。当一方的棋子被另一方完全包围，失去“气”的时候，就会被提走。这个过程，在孩子眼中，充满了紧张与惊喜。他们会因为成功地围住对方的棋子而欢呼雀跃，也会因为自己的棋子被吃而略感沮丧。这种“吃”与“被吃”的动态变化，让孩子们初步理解了围棋的攻防逻辑，以及棋子之间的相互依存和制约关系。 “活棋”与“死棋”，学习生存之道： 围棋的生命线，在于“气”。一个棋块，如果能够拥有两眼或以上，就称之为“活棋”，具备了生存的能力。反之，则为“死棋”，最终会被围剿。孩子们通过反复的练习，逐渐领悟到如何为自己的棋子争取更多的“气”，如何制造“眼”来保障棋块的生存。这个过程，便是对“生存”概念的启蒙，教会孩子们如何在复杂的环境中找到生存的空间，并为之努力。 简单的手筋，开启策略之门： 在初级阶段，我们会介绍一些简单而常用的“手筋”，例如“尖”、“飞”、“跳”等。这些看似简单的落子方式，往往蕴含着深厚的战术意义。孩子们通过模仿和练习，会逐渐掌握一些基本的围棋技巧，例如如何连接棋子，如何扩张势力，如何攻击对方的弱点。这些手筋，如同儿童学习语言时的第一个词汇，是他们未来更复杂策略构建的基础。 培养专注力与耐心： 围棋对专注力有着极高的要求。一盘棋的进程，从开局的布局到中盘的缠斗，再到官子阶段的收束，都需要棋手保持高度的注意力。孩子们在下棋的过程中，会不自觉地被棋局吸引，忘记了周围的喧嚣，全身心地投入到黑白世界的博弈中。此外，围棋往往需要较长的时间才能完成一局，这也在无形中培养了孩子们的耐心，让他们学会了等待，学会了在漫长的过程中保持投入。 进阶：思维的拓展与品格的塑造 随着对围棋基础的掌握，孩子们将进入进阶阶段，围棋将更加深入地锻炼他们的思维能力，并在潜移默化中塑造他们的品格。 全局观的培养： 围棋并非简单的局部战斗。一处得失，可能会影响到整个棋盘的走向。孩子们需要学会从宏观的角度看待棋局，理解棋盘上每一处落子的战略意义。他们需要思考，当前这一步棋，是仅仅为了吃掉对方几颗子，还是为了围住更大的空，抑或是为了连接自己的棋块，巩固阵地。这种全局观的训练，有助于孩子们在生活中也能够跳出局限，从整体的角度看待问题，做出更明智的决策。 逻辑推理与计算能力的提升： 围棋的魅力在于其“算路”。每一手棋，都需要经过仔细的计算和推演。孩子们需要预测对方可能的应手，并计算出自己的最佳应对。他们需要反复在脑海中模拟棋局的演变，权衡利弊，最终做出最优的选择。这个过程，极大地锻炼了他们的逻辑推理能力、空间想象能力和抽象思维能力。 预判与规划能力的训练： 围棋的胜负，往往取决于谁能更好地预判棋局的发展，并做出相应的规划。孩子们需要学会提前设想，为自己的棋子规划好发展路径，并防范对方的潜在威胁。他们会明白，一时的得失并不重要，重要的是长远的布局和整体的战略。这种能力，在学习、工作乃至生活的各个方面都至关重要。 抗挫折能力的锻炼： 围棋的胜负分明，输赢乃兵家常事。孩子们在下棋的过程中，难免会遇到失败。有的时候，是因为自己的计算失误，有的时候，是因为对方技高一筹。关键在于，他们如何面对失败。成功的围棋教育，会引导孩子们从失败中学习，分析失误的原因，而不是沉溺于沮丧。这种经历，是宝贵的财富，教会他们勇敢面对困难，从挫折中汲取力量，不断成长。 独立思考与决断能力的培养： 围棋的每一手棋，都需要自己独立思考，自己做出决定。老师可以指导，但最终落子的人，是自己。孩子们需要学会承担自己决定的后果，无论输赢。这种独立的思考和决断，是培养独立人格的关键。他们会明白，每个人都要为自己的选择负责，并从中学习和成长。 团队协作与尊重对手的精神： 虽然围棋是一项个人棋类运动，但在少儿围棋的教学中，也强调团队协作和尊重对手的精神。通过分组对抗、复盘讨论等形式，孩子们可以学会与同伴交流棋艺，互相学习，共同进步。同时，围棋礼仪也教育他们尊重对手，即使是输棋，也要向对手表示敬意。这种精神，有助于他们建立良好的人际关系，成为一个有教养的社会人。 围棋作为一种教育方式 围棋教育，绝非仅仅是传授棋艺，更是一种 holistic（整体性）的教育方式。它通过一套精巧的规则和充满智慧的博弈，为孩子们提供了一个模拟社会、锻炼心智的微观世界。 循序渐进，由浅入深： 优质的围棋教材和教学体系，会遵循循序渐进的原则，从最基础的知识点开始，逐步引导学习者进入更深层次的策略和技巧。每一个阶段的学习，都建立在前一阶段的扎实基础上，确保学习者能够真正理解和掌握。 理论与实践相结合： 围棋的学习，离不开理论的指导和大量的实战练习。理论讲解帮助学习者理解棋理，而实战则能检验和巩固所学，并在实际对局中发现问题，不断提升。 激发内在驱动力： 围棋的乐趣在于探索和超越。当孩子们掌握了基本技巧，并开始理解棋局的奥妙时，他们会自然而然地产生继续学习和挑战的欲望。这种由内而外产生的学习动力，是任何外部奖励都无法比拟的。 培养终身受益的品质： 围棋所赋予的学习能力、思维方式和品格特质，并非仅仅局限于棋盘之上。它们会融入孩子们生活的方方面面，成为他们终身受益的财富。一个热爱围棋的孩子，往往在学习中更专注，在生活中更冷静，在面对困难时更坚韧。 总而言之，围棋以其独特的魅力，为孩子们提供了一个充满挑战与乐趣的学习平台。它不仅仅是一项技能的学习，更是一次思维的拓展，一次心智的磨砺，一次品格的塑造。在黑白子纵横交错的世界里，孩子们将收获的，远不止棋局的胜负，更是应对生活挑战的智慧，以及面对人生道路的勇气。

评分☆☆☆☆☆

这本围棋教材真是让我眼前一亮，作为家长，我一直在寻找一本能够系统、科学地指导孩子围棋学习的书籍。市面上同类书籍不少，但很多要么过于枯燥，要么内容碎片化，难以形成完整的学习体系。这套书的出现，恰好填补了这一空白。首先，它的编排非常合理，从基础的棋子摆放、提子规则，到简单的定式、死活题，再到一些基础的布局和官子技巧，循序渐进，逻辑性很强。每一章节都配有大量的练习题，并且难度也是逐渐增加的，这对于巩固知识点非常重要。我最喜欢的是它在讲解概念时，不仅仅是文字描述，还配有清晰的图例，这对于初学者来说，能够更直观地理解围棋的奥妙。而且，作者似乎非常了解少儿的学习特点，语言通俗易懂，没有使用过于专业的术语，让孩子在学习过程中不会感到畏难。同时，我也注意到书中的一些案例分析，能够帮助孩子理解不同局面下的应对策略，这对于培养孩子的围棋思维至关重要。整体来说，这套书的编写水平很高，内容丰富且实用，是指导孩子围棋启蒙的理想选择。

评分☆☆☆☆☆

作为一名围棋爱好者，我一直对如何有效地传承围棋文化，特别是如何让下一代更好地接触和学习围棋感到兴趣。偶然间了解到《少儿围棋标准化同步训练》这套书，我便抱着试试看的心态购买了。读完之后，我必须说，我的期待得到了极大的满足。这本书的亮点在于其“同步训练”的设计理念。这意味着它不仅仅是一本理论讲解的书，更是一本实践指导的书。它通过一系列精心设计的练习题，将书本上的知识点转化为实际操作，让孩子在动手中学习，在学习中巩固。我注意到书中对于一些围棋中的核心概念，比如“眼”、“气”、“禁着点”等，都做了非常清晰和生动的解释，并且配有大量的实例，这对于初学者来说，能够快速建立起对围棋基本概念的准确理解。同时，书中的题目难度设置也很合理，从易到难，循序渐进，既能激发孩子的学习兴趣，又能逐步提升他们的棋力。我个人认为，这套书的价值在于它提供了一个完整的学习路径，能够帮助孩子在短时间内建立起对围棋的系统认知和基本技能。

评分☆☆☆☆☆

最近开始给孩子接触围棋，之前尝试过一些网上视频课程，但总感觉少了点什么，直到我偶然发现了这本《少儿围棋标准化同步训练》。不得不说，它的内容设计得非常用心。书中不仅涵盖了围棋的基本规则和技巧，更重要的是，它强调了“标准化”和“同步训练”的概念，这让我觉得这是一套真正有系统性的教材。所谓的“标准化”，我认为是指它在教学内容和难度上都有一个统一的标准，这保证了学习的连贯性和有效性。而“同步训练”则意味着它紧密结合了孩子在学习过程中的实际需求，能够让孩子在理解概念的同时，立刻得到相应的练习，从而加深印象。我尤其欣赏书中对一些常见棋型和战术的细致讲解，并且提供了多种解法，这不仅仅是教会孩子“怎么做”，更是引导他们思考“为什么这么做”，从而培养孩子独立的思考能力。而且，书中的排版设计也相当出色，字迹清晰，图例鲜明，不会让孩子在阅读时感到疲劳。我感觉这套书能够帮助孩子打下坚实的围棋基础，为他们今后的进阶学习铺平道路。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重孩子学习方式的家长，希望孩子能够学有所得，而不是死记硬背。《少儿围棋标准化同步训练》这本书，在这一点上做得相当出色。它没有那种填鸭式的教学方式，而是通过大量的练习题来引导孩子主动思考。我看到书中有大量的计算题、征子题、杀棋题等等，这些题目设计的都很有针对性，能够帮助孩子在实战中发现自己的不足，并加以改进。而且，书中的讲解部分也很有条理，不会显得杂乱无章。它会先介绍一个概念，然后通过几个例子来加深理解，最后再给出相应的练习。这种“讲解—例证—练习”的模式，非常适合儿童的学习习惯。我特别喜欢的是书中的一些“误区警示”或者“常见错误分析”，这能够帮助孩子避免走弯路，提高学习效率。我觉得，一本好的围棋教材，不仅仅是传授知识，更重要的是要培养孩子的围棋思维和解决问题的能力。而这套书，在这方面做得相当不错，我认为它能够有效地帮助孩子提升围棋的综合实力。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，围棋是一项能够锻炼孩子逻辑思维和全局观的优秀运动。当我看到《少儿围棋标准化同步训练》这本书时，就觉得它可能是我一直在寻找的那种教材。最让我印象深刻的是，这本书非常注重“标准化”。它在内容编排上，力求清晰、严谨，避免了模糊不清的表述。这意味着无论哪个孩子学习这套书，都能在相同的教学框架下进行学习，从而保证了学习的质量和效果。而且，书中的练习题设计得非常巧妙，很多题目都能够引发孩子去思考，去发现规律。我看到书中有一些关于“形”的讲解，比如如何构建良好的棋形，如何避免出现笨重、效率低的棋子排列。这些内容对于提升孩子的实战能力非常有帮助。同时，书中对于定式的讲解也相当到位，不仅仅是列出定式，还解释了定式背后的意图和变化，让孩子知其然，更知其所以然。总而言之，这套书以其严谨的结构、丰富的内涵和有效的训练方法，为少儿围棋学习提供了一个坚实的平台。