9787303183135 心理学基础 北京师范大学出版社 俞国良,戴斌荣 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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俞国良，戴斌荣 著

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出版社： 北京师范大学出版社

ISBN：9787303183135

商品编码：29436368241

包装：平装

出版时间：2015-02-01

基本信息

书名：心理学基础

定价：45.00元

作者：俞国良,戴斌荣

出版社：北京师范大学出版社

出版日期：2015-02-01

ISBN：9787303183135

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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本书重点介绍心理学学科的基本概念、知识、理论和方法，力求运用新资料，反映新成果，阐述新理念，全面反映心理学领域的现状及其发展特点，试图避免一般普通心理学教材的侃侃而述和平铺直叙式的传授，而是列诸家之说，在博采众长的基础上构筑体系并力争创新，同时也表述作者的见解和观点，力求反映心理学学科的基本框架。作者用读者耳熟能详的语言进行描述，选用专业术语慎之又慎；采用日常的案例和趣味实验为主的引子、具有划时代意义的心理学家介绍和阐述心理学发展现状的相关链接，具有很强的可读性。

目录

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章 绪 论
节 心理学的研究对象
第二节 心理学发展简史
第三节 现代心理学的发展
第四节 心理学的任务
第二章 心理与行为的生物基础
节 神经系统的构成
第二节 大脑的结构与功能
第三节 反射、行为与心理
第四节 遗传、内分泌系统对行为的影响
第三章 心理学研究方法
节 心理学研究概述
第二节 观察法和访谈法
第三节 测验法和实验法 。
第四节 心理学研究的其他方法 。
第四章 感觉
节 感觉概述
第二节 视觉
第三节 听觉
第四节 其他感觉
第五节 感觉规律
第五章 知觉
节 知觉概述
第二节 知觉的基本特征
第三节 空间知觉
第四节 时间知觉和运动知觉
第五节 错觉
第六章 意识与心理状态
节 意识的概述
第二节 意识的结构和种类
第三节 睡眠与梦
第四节 意识的其他状态
第七章 学习与学习理论
节 学习概述
第二节 经典条件反射学习
第三节 操作性条件反射学习
第四节 认知学习理论
第五节 学习迁移
第八章 注意与记忆
节 注意概述
第二节 注意的理论
第三节 记忆的概述
第四节 记忆的过程
第九章 言语与思维
节 言语
第二节 思维
第三节 想象
第四节 问题解决
第十章 智力与创造力
节 智力与创造力概述
第二节 智力理论
第三节 智力与创造力测量
第四节 智力发展的规律及影响因素
第五节 智力开发和创造力培养
第十一章 动机与意志
节 动机概述
第二节 动机的种类
第三节 动机理论
第四节 意志行动与动机冲突
第十二章 情绪和情感
节 情绪概述
第二节 情绪的种类
第三节 情绪的表现与识别
第四节 情绪理论
第十三章 人格与人格评估
节 人格概述
第二节 人格的类型论和特质论
第三节 人格形成和发展的理论
第四节 人格评估
第十四章 成长与个体心理发展
节 个体心理发展概述
第二节 儿童语言与认知发展
第三节 个体社会性发展
第四节 成年后的心理发展
第十五章 幸福与健康心理学
节 健康心理学概述
第二节 生活与心理健康
第三节 环境与心理健康
第四节 心理失调与矫正
第五节 心理障碍与治疗
第十六章 生活与社会心理学
节 社会心理学的概述
第二节 社会个体
第三节 态度与行为
第四节 社会影响

作者介绍

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文摘

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序言

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《认知心理学：探索思维的奥秘》 内容简介： 本书深入剖析了人类认知过程的运作机制，旨在带领读者踏上一段引人入胜的思维探索之旅。从感知觉的接收与加工，到记忆的编码、存储与提取，再到学习、问题解决、决策制定以及语言的理解与生成，本书全面而系统地展现了认知心理学的核心理论与研究成果。作者力求在严谨学术的基础上，用生动形象的语言和贴近生活的案例，揭示我们日常生活中看似理所当然的思维活动背后所蕴含的深刻原理。 第一部分：感知的魔术——我们如何感知世界 在本部分，我们将首先聚焦于人类最基础的认知能力——感知觉。我们将详细探讨视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉等多种感官系统如何协同工作，将外部世界的物理信号转化为我们能够理解的心理表征。 视觉： 从光线进入眼睛，经过晶状体聚焦，到视网膜上的感光细胞（视杆细胞和视锥细胞）的激活，再到视觉信息通过视神经传输至大脑的视觉皮层，我们将解析整个视觉信息的处理流程。本书将介绍不同的视觉理论，如整体论和结构主义，并探讨颜色知觉、形状知觉、深度知觉以及运动知觉等复杂现象。我们将深入理解“视觉悬崖”实验如何揭示婴儿的深度知觉能力，以及注意力的选择性如何影响我们所“看见”的东西。同时，我们也会讨论视觉错觉的成因，以及它们如何反映了我们视觉系统的运作规律。 听觉： 声音是如何被耳朵捕捉，并通过鼓膜、听小骨传递，最终在大脑中被转化为我们能够理解的语言或音乐？本书将介绍听觉的生理机制，包括耳蜗中的毛细胞振动以及神经信号的产生。我们将探讨声音的三个基本属性：响度、音高和音色，以及我们如何感知和区分它们。此外，我们还会讨论语音的识别过程，以及音乐知觉的复杂性。 其他感官： 触觉、味觉和嗅觉虽然不如视觉和听觉那样占据主导地位，但在我们构建对世界的完整认知中同样不可或缺。本书将介绍这些感官的接收器、信号通路以及大脑的加工机制。我们将探讨触觉中的空间感知、疼痛的机制，以及味觉和嗅觉如何与情绪、记忆紧密相连，例如某些气味会瞬间勾起一段尘封的记忆。 第二部分：记忆的殿堂——储存与回忆的奥秘 记忆是人类智能的基石，它使我们能够从过去的经验中学习，并在当下做出决策。本部分将深入探索记忆的结构、类型、编码、存储和提取过程。 记忆的结构模型： 我们将介绍经典的记忆模型，如艾金森和希夫林的“多存储模型”，区分感觉记忆、短时记忆（工作记忆）和长时记忆。我们将详细阐述工作记忆的容量限制和其在执行复杂认知任务中的作用，例如在解数学题时需要暂时存储数字和运算步骤。 记忆的类型： 书中将详细区分陈述性记忆（包括情景记忆和语义记忆）和非陈述性记忆（包括程序性记忆、启动效应等）。情景记忆帮助我们回忆个人经历的事件，而语义记忆则储存着我们对世界的一般知识。程序性记忆则关乎技能的掌握，如骑自行车。 编码与提取： 我们如何将信息有效地编码进记忆，又如何在需要时准确地提取它们？本书将探讨各种记忆策略，如复述、精细加工、组织和联想。我们将讨论“深度加工”的重要性，以及图像化、比喻等方法如何增强记忆效果。同时，我们也会分析遗忘的原因，包括衰退、干扰和检索失败，并介绍提高记忆效率的实用技巧。 记忆的可靠性： 记忆并非完全准确的记录。本书将讨论记忆的重构性，以及虚假记忆的形成机制。我们将探讨目击证人证词的不可靠性，以及媒体报道、提问方式等外部因素如何影响人们的记忆。 第三部分：学习的艺术——知识与技能的习得 学习是我们获取新知识和新技能的过程，它贯穿人的一生。本部分将探讨学习的不同理论和机制。 行为主义学习理论： 我们将从经典条件反射（巴甫洛夫的狗）和操作性条件反射（斯金纳的箱子）入手，理解刺激与反应之间的联系，以及强化和惩罚在塑造行为中的作用。 认知学习理论： 转向认知视角，我们将探讨观察学习（班杜拉的社会学习理论），强调模仿、榜样和自我效能感在学习中的重要性。同时，我们也会介绍建构主义的学习观，认为学习者主动构建自己的知识体系，以及支架式教学、合作学习等教学策略。 技能学习： 掌握一项新技能，如弹奏乐器或编程，需要经过练习和反馈。本书将分析技能学习的阶段，从认知阶段到联结阶段再到自动化阶段，并探讨熟能生巧的原理。 第四部分：思维的飞跃——解决问题与决策 问题解决和决策是人类高级认知功能的体现，它们使我们能够应对挑战，并做出合理的选择。 问题解决的策略： 本部分将介绍问题解决的经典模型，包括识别问题、定义问题、寻找解决方案、评估方案和实施方案。我们将探讨不同的问题解决策略，如算法（系统性搜索）和启发法（经验法则），并分析一些常见的思维障碍，如定势和功能固着。我们将通过一些有趣的谜题和案例，来展示如何运用不同的策略来攻克难题。 决策制定的过程： 决策涉及在不确定或风险条件下进行选择。本书将介绍决策制定的理论，包括期望效用理论，并讨论人们在实际决策中常见的认知偏差，如确认偏差、锚定效应和可得性启发。我们将分析情绪、动机和个性等因素如何影响我们的决策。 第五部分：语言的魅力——沟通与理解的桥梁 语言是我们交流思想、表达情感、传递知识的独特工具。本部分将深入探讨语言的本质、习得和运用。 语言的结构： 我们将分解语言的层次，包括语音（音素、音位）、词汇（形态、语义）、句子（语法、句法）以及语篇（篇章结构、连贯性）。 语言的理解与生成： 当我们听到或读到一句话时，大脑是如何快速地对其进行解码并理解其含义？当我们想要表达某个意思时，又是如何将其转化为符合语法规则的句子？本书将阐述语言处理的心理语言学模型，包括自下而上的（从词到句）和自上而下的（从语境到词）加工过程。 语言与思维的关系： 语言是否塑造了我们的思维？我们将探讨萨丕尔-沃尔夫假说，并分析语言在概念形成、抽象思维和文化传承中的作用。 结语： 《认知心理学：探索思维的奥秘》是一本旨在激发读者对自身思维过程的好奇心和探索欲的书籍。通过对感知、记忆、学习、思维和语言等核心认知领域的系统梳理，本书不仅为读者提供了扎实的理论基础，更提供了理解和优化自身认知能力的实践指导。本书适合所有对人类思维运作机制感兴趣的读者，无论是学生、研究者，还是渴望更深入了解自我和他人思维的普通读者，都将从中获益匪浅。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我购买这本书主要是因为它的出版方是北京师范大学出版社，这在我看来，意味着内容的严谨性和学术性是有一定保障的。我不是心理学专业的学生，但对人类行为背后的动机和机制一直有着强烈的好奇心。我希望通过阅读这本书，能够对“什么是心理学”、“心理学研究的是什么”、“有哪些主要的心理学分支”这些最基本的问题有一个扎实的了解。我特别关注书中在介绍心理学研究方法时，是否会讲解一些基础的统计学概念，或者是一些简单易懂的研究设计案例，因为我明白，没有科学的研究方法，心理学就难以成为一门严谨的学科。另外，我也对书中对“人格”的探讨非常感兴趣，究竟是什么塑造了我们独特的人格？是遗传，还是环境？亦或是两者之间的复杂互动？我希望这本书能够提供一些有说服力的理论和证据，帮助我理解自己的个性和他人的差异。总的来说，我期待这本书能够像一个引路人，在我对心理学迷茫的道路上，点亮一盏清晰的灯。

评分☆☆☆☆☆

我选这本书，更像是一种“慕名而来”。我一直在寻找一本能够帮助我梳理心理学基本框架的读物，而这本书的出版信息，恰好满足了我的需求。我一直对“发展心理学”和“社会心理学”这两个分支比较感兴趣，希望能通过这本书，对它们有一个初步的认识。例如，我想了解人在不同年龄阶段的心理发展规律是怎样的？为什么孩子会表现出某些特定的行为？而到了成年，人际交往中的心理又有哪些独特的现象？我也希望书中能够提及一些关于“社会影响”、“群体行为”的理论，比如从众、服从等，这些都是我们日常生活中非常普遍的现象，但其背后的心理机制却往往不为人知。我期待这本书能够提供一些基础的理论框架，为我进一步深入学习这些领域打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计非常有质感，那种沉静的蓝色给人一种专业而可靠的感觉。我拿到书的时候，首先被它的纸张质量所吸引，厚实、细腻，翻阅起来没有刺耳的沙沙声，而是那种沉甸甸的舒适感。我一直对心理学充满好奇，但又常常被各种理论和术语弄得头晕目转向。这次选择这本书，也是希望能够系统地建立起我对心理学最基础的认知。我特别关注它在讲解基础概念时，是否能够做到深入浅出，避免过于学术化的表达，让像我这样初学者也能轻松理解。例如，对于“意识”、“潜意识”这些核心概念，我希望这本书能给出清晰的定义和生动的例子，让我能够真正体会到它们在心理活动中的作用。同时，我也非常期待书中能介绍一些经典的心理学实验，了解这些实验是如何一步步揭示人类行为和心理规律的，这对我来说，会是学习过程中最激动人心的部分。我还想知道，这本书在介绍不同的心理学流派时，是否能够清晰地梳理出它们之间的联系与区别，以及各自的优势和局限性，这样我才能更好地理解心理学发展的脉络。

评分☆☆☆☆☆

这次挑选这本书，很大程度上是受到了其作者名单的吸引。俞国良和戴斌荣教授在心理学界是享有盛誉的学者，他们的著作自然会承载着深厚的学术功底和独到的见解。我一直认为，学习心理学，最重要的一点就是要建立正确的思维方式，去理解人是如何思考、感受和行动的。我希望这本书能够提供一个宏观的视角，让我看到心理学这门学科是如何从哲学思考中独立出来，发展成一门独立的科学的。我尤其期待书中能够介绍一些与日常生活紧密相关的心理学知识，比如学习的心理学、记忆的心理学、情绪的管理等等，这些知识如果能够理论联系实际，那对我提升生活质量将会有莫大的帮助。我不太希望书中充斥着太多晦涩难懂的理论模型，而是希望作者能够用平实的语言，结合生活中的案例，来阐述复杂的心理学概念，让抽象的理论变得触手可及。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书，第一眼吸引我的就是它的厚度，这通常意味着内容会比较充实和系统。我对心理学一直抱有浓厚的兴趣，但总觉得零散的知识点不成体系。因此，我希望这本书能够为我提供一个完整的心理学知识体系，从最基础的学科定义、研究对象，到核心的理论流派和研究方法，都能有一个清晰的梳理。我特别关注书中在介绍“行为主义”、“认知主义”等主要心理学流派时，是否能够清晰地阐述它们的理论核心、代表人物以及它们对心理学研究的贡献。我也希望书中能够提及一些基础的心理学实验，例如巴甫洛夫的条件反射实验，或者斯金纳的操作性条件反射实验，了解这些经典的实验如何塑造了我们对行为的理解。总的来说，我期待这本书能够成为我心理学学习之旅的起点，为我构建起一个扎实而全面的基础。