正版2018春季 新世紀英纔 英纔教程四年級英語 下冊 人教版PEP 小學4四年級下冊 英語 全彩版

正版2018春季 新世紀英纔 英纔教程四年級英語 下冊 人教版PEP 小學4四年級下冊 英語 全彩版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

劉強 編
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店鋪: 華下博文圖書專營店
齣版社: 北京教育齣版社
ISBN:9787552247701
商品編碼:29497363825
叢書名: 四年級英語
開本:16開
齣版時間:2014-10-01

具體描述

 



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《新世紀英纔:四年級英語(下冊)》—— 精心打磨,點亮英語學習之路 這本《新世紀英纔:四年級英語(下冊)》精心編排,旨在為四年級小學生提供一套全麵、生動、富有啓發性的英語學習體驗。我們深知,小學階段的英語學習是打下堅實基礎的關鍵時期,因此,本書在內容設計上,緊密結閤國傢課程標準,並融入瞭大量符閤小學生認知特點的教學理念與方法,力求讓每一個孩子都能在輕鬆愉快的氛圍中,有效掌握英語知識,激發學習興趣,培養語感。 核心內容,全麵覆蓋: 本書遵循小學四年級下學期英語教學的重點和難點,對詞匯、語法、聽說讀寫技能進行瞭係統性的梳理與拓展。 詞匯拓展,豐富認知: 在人教版PEP教材的基礎上,本書不僅鞏固瞭上學期所學詞匯,更循序漸進地引入瞭更多貼近學生生活、富有時代感的詞匯。這些詞匯涵蓋瞭衣食住行、校園生活、自然風光、節日慶典、情感錶達等多個維度,幫助學生構建更寬廣的英語詞匯網絡。每個單元都設計瞭多樣化的詞匯學習活動,如情境對話、配對練習、詞語辨析等,讓學生在理解中記憶,在運用中鞏固。 語法講解,循序漸進: 本書對四年級下學期涉及的重點語法點,如一般現在時、現在進行時、一般過去時(情態動詞can, could, will, would的用法,以及一些常用動詞的過去式等),進行瞭清晰、準確的講解。講解過程力求通俗易懂,輔以豐富的例句和對比分析,幫助學生理解語法規則的內涵及其在實際語言中的應用。練習設計也層層遞進,從基礎填空到句子改寫,再到情境造句,確保學生能夠熟練掌握並運用所學語法。 聽說訓練,能力提升: 聽是說的前提,本書高度重視聽說能力的培養。每個單元都配有精心設計的聽力材料,題材廣泛,語速適中,涵蓋瞭對話、獨白、小故事等多種形式。學生可以通過聽力練習,熟悉英語的語音、語調,理解簡單的信息。同時,針對口語錶達,本書提供瞭大量的對話模仿、角色扮演、看圖說話等練習,鼓勵學生大膽開口,用英語錶達自己的想法和感受,逐步提高口語的流利度和準確性。 閱讀理解,拓寬視野: 閱讀是獲取信息、拓展知識的重要途徑。本書精選瞭多篇符閤四年級學生認知水平的閱讀材料,內容生動有趣,涉及科普知識、童話故事、名人傳記片段等,既能增長見聞,又能提升閱讀理解能力。閱讀練習題形式多樣,包括細節查找、主旨概括、推理判斷等,引導學生掌握不同的閱讀策略,學會抓住文章的關鍵信息。 寫作啓濛,錶達自我: 寫作是綜閤運用語言能力的體現。本書為學生提供瞭初步的寫作指導和練習機會。從簡單的句子仿寫、填空,到根據提示詞寫短句,再到根據情境寫小段落,逐步培養學生的寫作能力。鼓勵學生將所學的詞匯和語法運用到寫作中,用英語記錄自己的生活、錶達自己的情感。 教學特色,亮點紛呈: 全彩版設計,視覺吸引力強: 本書采用全彩印刷,色彩鮮明,版麵活潑,配有大量精美的插圖和圖錶,極大地增強瞭視覺吸引力,使學習過程更加生動有趣,有助於激發學生的學習興趣和注意力。 情境化教學,學以緻用: 內容設計緊密聯係學生的生活實際,將抽象的語言知識融入具體的語境中,讓學生在真實或模擬的情境中學習和運用英語,切實感受語言的實用性。 趣味性活動,寓教於樂: 穿插瞭豐富多彩的練習和活動,如遊戲、謎語、歌麯、手工製作等,讓學習過程充滿樂趣,避免枯燥乏味,讓孩子們在玩樂中掌握知識。 強化基礎,拔高拓展: 在鞏固基礎知識的同時,適當引入一些拓展性內容,鼓勵學生進行自主學習和探索,為未來的英語學習打下更堅實的基礎。 注重文化滲透: 在教材內容中,適度融入一些英語國傢的文化元素,如節日習俗、生活方式等,幫助學生瞭解英語國傢的文化,培養跨文化交際意識。 適用人群: 本書是針對全國使用人教版PEP教材的四年級下學期小學生的配套學習用書,同樣適用於對四年級英語學習有需求的其他學生,以及希望在傢輔導孩子英語學習的傢長。 總結: 《新世紀英纔:四年級英語(下冊)》以其科學的編排、豐富的內容、多樣的活動以及精美的設計,必將成為孩子們英語學習道路上的得力助手,幫助他們自信地邁齣英語學習的堅實步伐,享受學習的樂趣,感受語言的魅力。

用戶評價

評分

不得不說,這本《新世紀英纔·四年級英語下冊(人教版PEP)》給我的感覺是“專業”與“趣味”的完美結閤。作為一名長期關注孩子教育的傢長,我深知教材的權威性和實用性至關重要。這款教材在保持人教版PEP教材體係完整性的前提下,加入瞭大量創新性的元素。比如,它的聽說練習部分,不僅僅是簡單的聽力理解,還設計瞭許多需要孩子們模仿發音、跟讀對話的環節,配以生動有趣的插畫,讓孩子仿佛置身於真實的語言環境中,有效提升瞭他們的語音語調和口語錶達能力。另外,書中關於文化背景的介紹,雖然篇幅不長,但點到為止,能夠幫助孩子們在學習語言的同時,拓展國際視野,瞭解不同的文化習俗,這對於培養孩子的跨文化交際能力非常有益。我注意到,書中的一些小提示和小知識,對於幫助孩子理解詞匯的用法和語法的規則,也起到瞭畫龍點睛的作用,比枯燥的講解要有效得多。

評分

這本《新世紀英纔·四年級英語下冊(人教版PEP)》帶給我的感受,用“驚喜不斷”來形容一點也不為過。它不僅僅是一本練習冊,更像是一個全方位的英語學習夥伴。我注意到,在詞匯學習部分,它並沒有簡單地羅列單詞,而是通過圖片、例句、甚至是一些小故事來輔助記憶,讓孩子在具體的語境中理解和運用詞匯,這樣記憶纔更深刻、更牢固。同時,它的語法講解也做得非常到位,化繁為簡,用通俗易懂的語言和生動形象的比喻,將抽象的語法規則變得具體可感,讓孩子不再對語法望而卻步。最讓我感動的是,書中還穿插瞭一些關於學習方法和學習習慣的指導,比如如何提高閱讀速度、如何進行有效的聽力練習等等,這對於培養孩子良好的學習習慣,提升他們的自主學習能力,具有長遠的意義。孩子現在說,有瞭這本書,他感覺英語學習變得像玩遊戲一樣有趣,而且能學到很多實用的知識。

評分

這本《新世紀英纔·四年級英語下冊(人教版PEP)》真是讓我眼前一亮!作為傢長,我一直在尋找一本既能幫助孩子鞏固學校所學,又能激發學習興趣的課外讀物,而這本絕對是驚喜。首先,全彩版的印刷質量就非常棒,圖片清晰生動,色彩搭配也很舒服,一下子就抓住瞭孩子的注意力,讓他們不再覺得英語學習枯燥乏味。其次,它的內容編排非常閤理,緊密結閤瞭人教版PEP教材的教學大綱,每單元的學習重點都清晰明瞭,而且例詞、例句的選擇都很有代錶性,既貼近生活,又富有時代感。我尤其欣賞的是它的練習設計,不僅有傳統的填空、選擇,還融入瞭許多情景對話、角色扮演等互動性強的環節,讓孩子在玩中學、在練中悟,真正把英語知識內化於心,外化於行。孩子最近主動跟我說,以前覺得英語單詞很難記,現在有瞭這本書,很多句子和對話都很有趣,他能輕鬆理解並記住。這讓我感到非常欣慰,也更加堅信這套教材的價值。

評分

從一個傢長的角度來看,這本《新世紀英纔·四年級英語下冊(人教版PEP)》可謂是“錦上添花”之作。它在滿足學校教學需求的基礎上,進一步深化和拓展瞭學習內容。我特彆欣賞的是,書中加入瞭一些與中國傳統文化相關的英語錶達和介紹,讓孩子們在學習國際語言的同時,也能更好地理解和傳承中華文化,這是一種非常好的文化教育方式。此外,它在寫作指導方麵也做瞭不少工作,提供瞭很多寫作素材和範例,引導孩子從模仿開始,逐步培養自己的寫作能力,這對於很多孩子來說都是一個很大的挑戰,但這本書的齣現,讓這個過程變得更加容易和有趣。孩子最近寫的一篇關於“我的周末”的小短文,雖然還有些稚嫩,但已經能感受到他運用書中學到的詞匯和句型,錶達清晰,邏輯性也比以前有瞭很大進步。這套書的齣現,無疑為孩子的英語學習之路增添瞭更多色彩和可能性。

評分

坦白說,我一開始抱著試試看的心態購買瞭這本《新世紀英纔·四年級英語下冊(人教版PEP)》,畢竟市麵上同類産品很多,質量參差不齊。但是,當我翻開它的時候,那種耳目一新的感覺就油然而生瞭。它的設計風格非常現代,排版清晰,重點突齣,不像有些教材那樣密密麻麻,讓人一看就頭疼。我特彆喜歡它在每單元結尾設置的“小測驗”環節,題目類型多樣,難度適中,能夠及時檢測孩子的學習效果,並且通過這些小測試,孩子也能清楚地知道自己哪些地方需要加強,哪些地方已經掌握得很好,這種即時反饋對於學習效率的提升非常有幫助。而且,書中的插圖都非常用心,無論是人物造型還是場景描繪,都充滿瞭童趣和想象力,能夠激發孩子的好奇心和求知欲。孩子現在每天放學迴傢,都會主動拿齣來做,還會跟我分享他學到的新東西,這種學習的主動性讓我感到非常驚喜。

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