多少足跡煙雨中——敘事心理學視野的百則少年心事 楊再輝 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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楊再輝 著

圖書標籤:

• 敘事心理學
• 青少年心理
• 成長
• 心理谘詢
• 案例分析
• 情感
• 傢庭教育
• 自我認知
• 心理發展
• 足跡

店鋪： 盛德偉業圖書專營店

齣版社： 浙江工商大學齣版社

ISBN：9787517824411

商品編碼：29574577884

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2018-02-01

基本信息

書名:多少足跡煙雨中——敘事心理學視野的百則少年心事

定價：58.00元

售價：44.1元,便宜13.9元,摺扣76

作者:楊再輝

齣版社：浙江工商大學齣版社

齣版日期：2018-02-01

ISBN：9787517824411

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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如果你是學生，
你會找到屬於自己的心結和解開方法；
如果你是教師，
你會認識你的學生並走進他們的內心；
如果你是傢長，
你會讀懂你的孩子並找到陪伴他（她）成長的妙策；
如果你是文學愛好者，
你還會讀齣纏綿的情竇初開和*本真的青春呼痛。
多少足跡煙雨中，
百則來信——不容錯過的邂逅！

內容提要

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這裏的100餘則文章，都齣自學校1999至2011年間的心理谘詢記錄，這些記錄都來自學生的原始信件。它們敘說著一個個生動麯摺的青澀故事，留下瞭一串串堅實凝重的成長足跡，同時也摺射齣瞭我們這個時代的特徵。本書具備以下特點與社會價值：1. 幫助傢長讀懂孩子，並進而領悟到陪伴成長的方法；2. 幫助教師走進學生內心，並調整助力成長的方案；3. 幫助學生藉鑒學長（姐）的足跡，做好自我定位與升學規劃；4. 同時本書也給所有愛好書籍愛好文學的人一次情竇初開纏綿悱惻本真青春的人性呈現。這是一冊手寫書信的“珍藏”，一種心跡袒露的青春呼痛，一部具有心理與文學雙重價值的文本讀物。《多少足跡煙雨中》，一個青春工作者跟學生的心理敘事，一場關於青理與陽光成長的浴火鳳凰。

目錄

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青春隱秘
一個“大大咧咧”的女孩 烈火女生 如蛆附骨般的——怕
選擇心理老師的高三女生 魚與熊掌都想要的女生 女孩，人間四月天 “高四”學生 女孩被時代撞瞭一下腰 女孩你要學會說“不” 在講義裏療傷的少女 盛名之下的女學霸 鼕天裏的兩朵玫瑰花 尋找一米陽光的女孩 被貼上標簽的高三女生 十八歲的憂傷 祭奠那個叫貓貓的女孩 另類女孩 一位高二女孩寫給心理老師的信 學習與考試——係列人物 我也曾金馬玉堂 舉止“怪異”女生的成長之旅 為數不多的一位結巴男孩 手機掩體後的女生 一位大一女生的心結 一個妙齡女孩的特殊愛好 遭遇性騷擾的女生 四年後，街頭相遇 寫在餐巾紙上的文字 麥田裏的守望者 十八歲的花季雨季 高中女孩和中年母親

作者介紹

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楊再輝，貴州鬆桃人，現居浙江德清。作傢、二級心理谘詢師。在《天涯》《短篇小說》等刊物發錶小說、散文十餘萬字，齣版青少年成長係列自助讀物《菲菲的成長日記》《陽陽的心理日記》《陽光男孩的手記》和短篇小說集《天底下有一片紅綢子》。

文摘

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序言

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《足跡煙雨——少年心事拾遺》 一、塵封的記憶，斑駁的時光 光陰荏苒，歲月如歌。當我們迴首青春，那些埋藏在記憶深處，被時光輕輕拂去的點滴，是否依然鮮活？《足跡煙雨——少年心事拾遺》是一本關於成長的記錄，它試圖捕捉少年時代那些轉瞬即逝的情感，那些在煙雨朦朧中留下的足跡。這不是一本流水賬式的日記，也不是一本生硬的說教讀物，而是通過敘事心理學的獨特視角，深入探索少年內心世界的復雜與細膩。 本書的齣發點，源於對少年時期獨特心智模式的關注。青春期，是一個充滿矛盾與碰撞的階段，既有對世界的懵懂探索，也有對自我的迷茫尋覓；既有純粹的熱情與夢想，也有敏感的憂傷與不安。那些曾經讓我們輾轉反側的煩惱，那些曾經讓我們欣喜若狂的瞬間，那些曾經讓我們百思不得其解的睏惑，都如同一串串散落在煙雨中的足跡，雖然模糊，卻構成瞭我們生命中最獨特的印記。 《足跡煙雨——少年心事拾遺》正是緻力於打撈這些散落的足跡。它並非僅僅羅列事件，而是深入剖析事件背後少年心靈的湧動。通過百則少年心事的敘事，本書試圖呈現一個立體的、有深度的少年群像。這些心事，可能來自於校園生活的點滴，可能來自於傢庭關係的互動，可能來自於與同伴的交往，也可能來自於對外部世界的觀察與思考。它們共同編織瞭一幅幅少年時代的畫捲，展現瞭他們在成長道路上所經曆的喜怒哀樂、悲歡離閤。 二、敘事心理學的溫情注視 為何選擇“敘事心理學”的視角？這是因為我們相信，敘事是人類理解自身和世界最基本的方式。少年時代，正是自我敘事能力初步形成的關鍵時期。他們通過講述自己的故事，來構建自我身份，理解他人意圖，並與周圍環境建立聯係。敘事心理學，正是關注個體如何通過語言和故事來構建意義、管理情緒、應對挑戰。 在《足跡煙雨——少年心事拾遺》中，每一則心事都仿佛是一段微型敘事。作者並非簡單地描述“發生瞭什麼”，而是引導讀者去感受“少年是如何看待這件事的”、“他當時的心情是怎樣的”、“他從中獲得瞭怎樣的啓示”。這種關注，超越瞭行為的錶象，直抵心靈的內核。 例如，一則關於“第一次挨批評”的心事，在敘事心理學的解讀下，便不再隻是一個簡單的受罰事件。它可能關乎少年對權威的認知，對自身價值的懷疑，對未來行為的調整，以及由此引發的羞恥感、委屈感或反思。作者會細緻地描繪少年在這一事件中的內心獨白，他們如何為自己辯解，如何試圖理解大人的意圖，又如何在新一輪的自我認知中搖擺。 再如，一則關於“與好友的爭吵”的心事，則可以展現少年在友情中的界限探索，在情感衝突中的處理方式，以及對忠誠與背叛的理解。通過解析少年講述爭吵過程中的細節，如語言的選擇、情緒的起伏、事件的側重點，我們可以窺探到他們處理人際關係時所遵循的心理機製。 這種敘事心理學的視角，使得本書充滿瞭人情味和共情力。它不是以一種高高在上的姿態去評判少年，而是以一種理解與尊重的態度，去陪伴他們一同走過那段青澀的歲月。讀者在閱讀中，不僅能看到他人的少年心事，更能喚醒自己塵封的青春記憶，重溫那些曾經的懵懂與純真。 三、百則心事，百麵人生 《足跡煙雨——少年心事拾遺》並非刻意追求數量的堆砌，而是通過精選的百則心事，呈現少年成長中具有代錶性的主題與睏境。每一則心事，都像是一顆小小的珍珠，串聯起來，則勾勒齣少年心路曆程的豐富圖景。 這些心事，可能涵蓋以下幾個方麵： 自我認知與身份認同的萌芽： “我為什麼會是這樣？”“彆人是怎麼看我的？”“我到底想成為什麼樣的人？”這些關於自我價值、自我形象的探索，是少年時期最核心的議題。本書將呈現少年在各種情境下的自我審視，他們如何試圖理解並接納自己的特點。 情感世界的波瀾起伏： 第一次的喜歡、暗戀的甜蜜與苦澀、對親情的復雜感受、對友情的珍視與誤解，以及對挫摺、失落的體驗，都構成瞭少年豐富的情感世界。本書將深入挖掘這些情感的起源、發展與影響。 社會規則與道德認知的建立： 在傢庭、學校、社會環境中，少年逐漸學習和理解規則，建立是非觀念。他們可能會經曆對規則的質疑、對公平的渴望、對責任的承擔，以及在道德睏境中的掙紮。 夢想與現實的碰撞： 少年時期是夢想飛揚的季節，但現實的挑戰也隨之而來。本書將展現少年如何麵對學業壓力、傢庭期望、未來規劃，以及他們在追逐夢想過程中所付齣的努力與可能遭遇的挫摺。 對世界的觀察與好奇： 少年對未知世界充滿瞭好奇，他們會觀察自然、觀察社會、觀察成人，並試圖理解其中的奧秘。本書將記錄少年在好奇心驅動下所産生的思考與疑問。 每一則心事，都仿佛是一麵小小的鏡子，摺射齣少年在特定情境下的思維方式、情緒反應以及行為模式。通過這些多角度的敘事，讀者可以更全麵地理解少年作為一個獨立個體的復雜性。 四、煙雨朦朧，足跡清晰 “煙雨”二字，在此書中，既是意象，也是隱喻。煙雨朦朧，象徵著少年時代的青澀、朦朧與不確定性。他們的世界並非全然明朗，許多事物都帶著一層迷霧，需要他們自己去撥開。然而，即便是在這煙雨之中，那些“足跡”卻是真實而清晰的。這些足跡，是他們用心靈感受、用行動踐行、用思考印證的生命痕跡。 本書的價值，就在於它能夠幫助讀者在煙雨朦朧中，清晰地看見那些成長的足跡。對於少年讀者而言，它可能是一份共鳴，一份慰藉，一份成長的指南；對於傢長和教育工作者而言，它提供瞭一個深入理解少年心靈的窗口，有助於建立更有效的溝通與教育方式；對於所有曾經或正在經曆少年時期的人而言，它是一次迴溯與品味，一次對青春最深情的緻敬。 《足跡煙雨——少年心事拾遺》，不僅僅是一本書，它是一次心靈的漫遊，一次對成長的深刻迴望。它邀請每一位讀者，一同走進那些或清澈、或斑斕、或微澀的少年心事之中，去感受那份獨特的生命力量，去發現那些穿越煙雨、卻清晰可見的成長足跡。

評分☆☆☆☆☆

《多少足跡煙雨中——敘事心理學視野的百則少年心事》這本書，光是書名就帶有一種婉約而又深沉的美感，仿佛在描繪一幅幅在時光煙雨中留下的淡淡足跡。“少年心事”這個主題本身就充滿瞭吸引力，而楊再輝老師將其置於敘事心理學的視野下解讀，更是讓我覺得耳目一新。我一直覺得，人的成長過程，很大程度上就是一部不斷構建和重塑自我敘事的過程，而少年時期，無疑是這個過程中最關鍵、也最充滿戲劇性的階段。這本書選取瞭“百則”少年心事，這數量龐大，想必能夠呈現齣少年們豐富多彩的內心世界，他們如何看待自己、看待他人、看待世界，以及在經曆挫摺和喜悅時，他們內心的聲音是如何被錶達和理解的。我非常期待這本書能夠引領我走進少年們的心靈世界，去感受那些隱藏在簡單話語背後的復雜情感，去理解他們是如何在成長中，一步步地勾勒齣屬於自己的生命軌跡。

評分☆☆☆☆☆

這本《多少足跡煙雨中——敘事心理學視野的百則少年心事》光看書名就覺得很有味道，充滿瞭詩意和淡淡的憂傷。我一直對敘事心理學這個角度很感興趣，它不僅僅是講述一個故事，更是在故事的背後挖掘人物內心的變化和成長軌跡。楊再輝老師的這個選題，將目光聚焦於“少年心事”，這本身就是一個極富張力的話題。少年時期，是最容易産生細膩情感，也是最容易在迷茫中探索自我的階段。這本書選取瞭“百則”少年心事，這數量也足夠豐富，應該能涵蓋少年成長過程中形形色色的睏惑、喜悅、失落和希望。我非常期待能夠通過這些“足跡”，在“煙雨”般的少年時光中，看到不同個體是如何構建他們的敘事，又是如何在這些敘事中找到屬於自己的方嚮。這本書的齣現，仿佛是一把鑰匙，能夠開啓我理解少年內心世界的奇妙旅程，讓我有機會站在一個全新的視角，去感受那些曾經或正在發生著的、屬於青春的細膩而又復雜的脈動。

評分☆☆☆☆☆

拿到《多少足跡煙雨中——敘事心理學視野的百則少年心事》這本書，我第一時間就被它的書名所吸引，有一種穿越時空的寜靜感。“足跡”和“煙雨”的意象結閤，很自然地讓人聯想到那些模糊不清、卻又深刻烙印在心底的少年時光。楊再輝老師以敘事心理學的視角來審視“百則少年心事”，這讓我覺得這本書不僅僅是一本故事集，更像是一次深入的心理探索。少年時期，是我們人格塑造的關鍵階段，他們的想法、情感、經曆，都在無形中編織著自己的人生敘事。通過這本書，我希望能看到作者如何捕捉那些細微的情感變化，如何分析少年們在麵對睏境時的內心獨白，以及他們如何通過講述自己的故事來理解自我、定義世界。這種以敘事為核心的心理分析，相比於枯燥的理論，無疑更具人情味和感染力。我相信，這本書會為那些渴望理解少年內心世界的人提供一個非常寶貴的視角，也或許能讓那些經曆過少年時期的人，在書中找到共鳴，迴味那些被時光悄悄隱藏起來的，卻依舊鮮活的少年心事。

評分☆☆☆☆☆

《多少足跡煙雨中——敘事心理學視野的百則少年心事》這本書，光是它的標題就足以勾起我內心深處的好奇。我總覺得，少年時代，無論過去多久，都像一場迷濛的煙雨，雖然看不太真切，但那些經曆過的足跡，卻實實在在地留在瞭心底。楊再輝老師選擇用敘事心理學的眼光去解讀“百則少年心事”，這讓我眼前一亮。這意味著，這本書不會僅僅停留在錶麵故事的講述，而是會深入到少年們如何構建自己的故事，如何在故事中尋找意義，如何在經曆中塑造自我。少年時期是充滿瞭探索和睏惑的，他們的世界觀、價值觀，很多都是在一次次的經曆和內心的敘述中逐漸形成的。這本書，就像是一本偵探小說，需要我去跟隨作者的筆觸，去解開少年們內心深處的謎團，去感受他們成長過程中那些細膩的情感波動。我期待著，通過這本書，能夠更加深刻地理解那些曾經在我們生命中閃爍過的、轉瞬即逝的少年心事，並從中獲得啓迪。

評分☆☆☆☆☆

說實話，《多少足跡煙雨中——敘事心理學視野的百則少年心事》這本書的名字，本身就有一種莫名的吸引力。那種“煙雨”中的“足跡”，總是讓人聯想到那些模糊卻又珍貴的青春記憶。楊再輝老師的敘事心理學視角，讓我對這本書充滿瞭期待。我一直認為，每個人都是自己人生的敘事者，而少年時期，正是我們開始學習如何講好自己的故事的關鍵時期。這本書選擇聚焦於“百則少年心事”，這數量讓我覺得內容一定非常豐富，能夠涵蓋少年生活中各種各樣的心路曆程。我希望通過閱讀這本書，能夠更深入地理解少年們是如何在經曆中構建他們的內心世界，如何在與環境的互動中形成自己的敘事模式，以及這些敘事如何影響他們未來的發展。這不僅僅是對少年心事的記錄，更是對他們生命敘事構建過程的一次深刻洞察，相信會帶來很多觸動和思考。