儿童发展心理学 9787107181887 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

方富熹 著

图书标签:

• 儿童心理学
• 发展心理学
• 儿童发展
• 心理学
• 教育心理学
• 幼儿心理学
• 儿童行为
• 认知发展
• 社会性发展
• 情绪发展

店铺： 博学精华图书专营店

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107181887

商品编码：29626663002

包装：平装

出版时间：2005-06-09

基本信息

书名:儿童发展心理学

：56.80元

售价：41.5元,便宜15.3元,折扣73

作者:方富熹

出版社：人民教育出版社

出版日期：2005-06-09

ISBN：9787107181887

字数：

页码：648

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.781kg

编辑推荐

内容提要

《儿童发展心理学》是一本为在高等院校从事心理学、教育学专业学习的高年级学生和研究生写的书，也是为从事有关儿童研究的专业人员、社会工作者、教育行业管理干部写的书，使读者从中获取了解儿童、教育儿童的有用知识和技能。

目录

作者介绍

文摘

序言

《看见孩子：童年心灵的成长地图》 一本深度探索儿童发展奥秘的指南 每个孩子都是一个宇宙，充满无限可能。他们的成长轨迹，从咿呀学语到独立思考，从懵懂好奇到情感丰富，是一段充满奇迹的旅程。然而，在这段旅程中，我们常常会感到困惑、迷茫，不知道如何才能更好地理解和陪伴他们。《看见孩子：童年心灵的成长地图》正是这样一本致力于照亮这条道路的书，它以严谨的学术视角，结合生动的生活实例，为家长、教育者以及所有关心儿童成长的人们，绘制了一幅清晰而详尽的童年心灵成长地图。 本书并非一本枯燥的教科书，而是一位资深儿童心理学家与你进行的一场深刻而温暖的对话。它深入剖析了儿童发展的各个维度，从生理的悄然变化到心理的复杂演进，从感知的萌芽到认知的发展，从情感的建立到社会性的融入，层层剥茧，为您揭示孩子成长的内在逻辑。 第一部分：感知与认知，孩子如何认识这个世界？ 在生命的最初阶段，孩子如何通过五官感知世界？他们的注意力和记忆力是如何发展起来的？《看见孩子》将带您走进孩子的感官世界，理解他们如何从模糊到清晰地构建对周围环境的认识。您将了解到，孩子们并非被动地接受信息，而是积极地探索、学习和建构。 视觉与听觉的发展： 婴儿如何从一片模糊的光影中辨认出母亲的面孔？他们如何从嘈杂的声音中捕捉到有意义的语言？本书将详细阐述婴幼儿视觉和听觉发展的关键时期和里程碑，以及这些发展如何为后续的学习和认知打下基础。 触觉、嗅觉与味觉的探索： 孩子通过嘴巴、双手探索世界，他们如何从这些原始的感官体验中学习物体属性，建立安全感？本书将探讨触觉、嗅觉和味觉在儿童早期认知发展中的重要作用。 注意力的演进： 从对新奇事物短暂的兴趣，到能够长时间专注于某项任务，孩子的注意力是如何一步步发展的？本书将分析影响儿童注意力的生理和心理因素，并提供家长可以实践的策略，帮助孩子培养良好的注意力习惯。 记忆的形成与发展： 孩子是如何记住亲人的面孔、喜爱的事物，以及简单的指令的？本书将深入浅出地解释不同类型的记忆（如情景记忆、语义记忆）在儿童发展中的演变，以及如何通过游戏和互动来促进孩子的记忆力。 认知发展的里程碑： 从简单的动作反应到复杂的思维推理，皮亚杰等心理学家提出的认知发展阶段理论将在这里得到详尽的解读。您将了解不同年龄段的孩子在解决问题、理解概念、进行分类等方面的独特能力和局限性。 语言的奇迹： 孩子如何从无意识的呀呀学语，到流利地表达自己的需求和想法？本书将详细解析语言发展的各个阶段，包括语音、词汇、语法以及语用能力的形成，并强调早期语言环境对孩子一生语言能力的重要性。 第二部分：情感与情绪，孩子如何感受和管理自己的内心世界？ 情感是人生的底色，对于孩子来说，学会感受、理解和管理情绪，是他们健康成长的心灵基石。《看见孩子》将带领您走进孩子丰富而微妙的情感世界，理解他们为何会喜怒哀乐，以及如何帮助他们建立健康的情绪认知和应对机制。 基本情绪的萌芽： 快乐、悲伤、愤怒、恐惧……这些基本情绪在婴幼儿时期是如何表现出来的？本书将描述不同年龄段孩子情绪表达的特点，以及这些情绪信号对他们生存和发展的意义。 依恋关系的重要性： 父母与孩子之间建立的依恋关系，是孩子安全感和未来人际关系的基础。本书将深入探讨不同类型的依恋模式，以及如何通过积极的亲子互动来培养健康的依恋关系。 自我意识的形成： 孩子何时开始认识到“我”的存在？他们如何发展出自我评价和自我认同？本书将解析自我意识的发展过程，以及它如何影响孩子的行为和情绪。 同理心的发展： 孩子何时能够理解他人的感受？他们如何学会站在他人的角度思考问题？本书将探讨同理心发展的关键时期和影响因素，并提供培养孩子同理心的实用方法。 情绪调节能力的培养： 面对挫折、失望，孩子如何学会平静下来？他们如何管理自己的冲动？本书将介绍情绪调节的科学原理，并提供家长可以指导孩子进行情绪管理的游戏和技巧。 儿童常见的情绪问题： 焦虑、恐惧、分离焦虑、攻击行为……本书将对儿童时期常见的情绪困扰进行分析，并给出相应的理解和应对建议，帮助家长科学地处理孩子的情绪挑战。 第三部分：社会性与人格，孩子如何融入社会，塑造独特的自我？ 人类是社会性动物，孩子的成长离不开与他人的互动和社会规则的学习。《看见孩子》将聚焦于孩子社会性的发展，理解他们如何学习合作、分享、遵守规则，以及如何在这个过程中逐渐形成自己独特的人格魅力。 游戏的力量： 游戏是孩子学习社会规则、发展社交技能的重要途径。本书将分析不同类型的游戏（如平行游戏、合作游戏）在儿童社会性发展中的作用，并提供家长如何引导孩子进行有益游戏的建议。 人际交往的技巧： 孩子如何学会交朋友？他们如何处理与同伴之间的冲突？本书将探讨儿童人际交往能力的形成过程，包括分享、合作、协商等关键技能。 道德感的萌芽： 孩子何时开始理解对错？他们如何形成初步的道德判断？本书将分析儿童道德感发展的几个重要阶段，以及家长在引导孩子建立道德观念方面的作用。 性别角色的形成： 孩子如何认识和理解性别差异？他们如何形成自己的性别认同？本书将从心理学角度探讨性别角色形成的影响因素。 规则意识的建立： 孩子为何需要规则？他们如何理解并遵守规则？本书将强调规则在儿童社会化过程中的重要性，并提供家长如何有效立规矩的指导。 人格特质的塑造： 勇敢、善良、好奇、独立……这些构成孩子独特人格的特质是如何形成的？本书将探讨遗传、环境以及教育等因素对孩子人格形成的影响。 第四部分：行为的解读与引导，理解孩子行为背后的深层原因 孩子的行为是他们内心世界的表达，很多时候，我们看到的仅仅是表象，而行为背后隐藏着更深层的需求、情感或认知。《看见孩子》将帮助您学会解读孩子行为的“语言”，理解他们行为背后的原因，并提供科学有效的引导策略。 儿童行为的普遍规律： 叛逆期、模仿期、探索期……理解这些儿童行为发展的普遍规律，有助于家长更有耐心和智慧地应对。 问题行为的分析： 磨蹭、发脾气、注意力不集中、说谎……这些让家长头疼的问题行为，并非简单的好坏之分，而是孩子在某些方面的需求未被满足或学习能力的体现。本书将深入分析这些行为的成因。 积极的管教艺术： 如何在坚持原则的同时，尊重孩子的个体差异？如何用积极的方式引导，而非简单地惩罚？本书将提供一系列行之有效的管教策略，如正面管教、引导式教育等。 创造有利的学习环境： 孩子的发展离不开良好的环境支持。本书将探讨如何在家中和学校为孩子创设一个充满安全感、鼓励和启发性的学习成长环境。 《看见孩子：童年心灵的成长地图》 是一份送给所有父母和教育者的珍贵礼物。它不仅仅是对儿童发展知识的普及，更是一次关于如何成为一个更懂孩子、更睿智的陪伴者的深度启迪。阅读本书，您将获得： 深刻的洞察力： 了解孩子行为、情绪和认知发展的内在逻辑，告别盲目猜测和焦虑。 科学的指导： 掌握基于心理学原理的育儿和教育方法，提高育儿效能。 情感的连接： 学习如何更好地与孩子沟通，建立更深厚的亲子关系。 成长的信心： 认识到每个孩子都是独一无二的，相信自己能够陪伴孩子走向更美好的未来。 让我们一起翻开《看见孩子》，踏上这段充满智慧与爱的旅程，用爱与理解，点亮孩子成长的每一个瞬间，帮助他们绘制出属于自己精彩纷呈的人生地图。

评分☆☆☆☆☆

我一直对人类的心理发展过程非常着迷，尤其是儿童阶段，那是一个充满好奇、探索和快速成长的时期。这本书在我看来，就像一本打开儿童内心世界的地图，让我能够更清晰地理解孩子们的行为背后隐藏的心理活动。我特别欣赏作者在阐述理论时，能够巧妙地结合大量的真实案例，这些案例的描述非常细腻，让我仿佛置身其中，亲身感受到了孩子们的喜怒哀乐、困惑与成长。比如，书中关于儿童依恋关系形成的部分，通过描述不同类型的依恋模式，以及这些模式对孩子未来人际关系可能产生的影响，让我对建立健康的亲子关系有了更深刻的认识。同时，书中关于儿童游戏在学习和发展中的作用的探讨，也让我重新审视了游戏对于孩子的重要性，不再仅仅是娱乐，更是他们探索世界、发展社交能力和解决问题能力的重要途径。这本书让我更加尊重孩子的个体差异，理解每个孩子都是独一无二的，他们的发展轨迹也会有所不同。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这本书的初衷，更多的是出于一种对“童年”的好奇，想回味一下自己曾经走过的路，也想从更理性的角度去理解那些我们常常忽略的童年时光。这本书的内容，并没有局限于枯燥的理论，而是通过很多生动的生活场景，描绘了孩子们在不同年龄阶段的独特世界。比如，书中对孩子在游戏中建立规则、解决冲突的描述，让我回忆起很多童年时和小伙伴们玩耍的场景，当时觉得很平常，现在回想起来，却蕴含着深刻的社会学习意义。它让我意识到，童年并非只是简单的玩乐，而是孩子进行社会化、情感发展和认知探索的关键时期。这本书也让我从一个成年人的视角，重新审视了童年时期的某些行为和感受，更理解了为什么我们会成为现在的自己。它给我一种“返璞归真”的感觉，让我更加珍惜和关注那些构成我们生命最初印记的时光。

评分☆☆☆☆☆

这本书我是在一次偶然的机会下看到的，当时我正在寻找一些关于婴幼儿早期教育的资料，因为我的朋友刚刚升级当了妈妈，我希望能给她一些建议。在书店翻阅的时候，这本书的封面设计就吸引了我——柔和的色调，配上一个微笑的宝宝，给人一种温暖亲切的感觉。我随手翻了几页，发现里面的内容并不是那种枯燥的理论堆砌，而是用了很多生动的例子和图表来解释各种概念，比如孩子为什么会哭闹，不同年龄段孩子在认知和情感上的发展特点等等。书里还穿插了一些育儿小贴士，非常实用，比如如何安抚哭闹的婴儿，如何引导孩子学习新技能。读完之后，我感觉自己对孩子的成长过程有了更系统、更深入的了解，也对如何更好地陪伴孩子成长有了更清晰的方向。这本书不仅适合新手父母，我觉得即使是已经有一定育儿经验的家长，也能从中获得不少启发。它就像一位经验丰富的育儿导师，在你迷茫的时候，给你指点迷津，让你更有信心面对育儿的挑战。

评分☆☆☆☆☆

我一直对“天赋”和“环境”在儿童成长中的作用争论颇有兴趣，这本书在探讨儿童发展时，也深入分析了这两方面的影响。它并没有简单地倾向于哪一方，而是通过大量研究和案例，阐述了遗传因素和后天环境如何相互作用，共同塑造一个孩子的特质。我尤其对书中关于早期经验对大脑发育影响的研究内容印象深刻，它强调了在孩子生命最初几年为他们提供丰富、积极的刺激环境的重要性。这让我意识到，家长和教育者在孩子成长的早期阶段扮演着多么关键的角色。书中也讨论了文化和社会因素对儿童发展的影响，这让我跳出了单纯的个体发展的视角，开始思考更宏观的社会环境对孩子成长的塑造作用。这本书让我对“如何培养一个健康、快乐、有潜力的孩子”这个问题有了更全面、更辩证的理解。

评分☆☆☆☆☆

作为一名教育工作者，我时常需要了解学生在不同成长阶段的心理特点，以便更好地设计教学方案和与学生进行有效沟通。这本书的内容无疑为我提供了宝贵的理论支持和实践参考。书中对儿童认知发展的不同阶段的划分，以及每个阶段的典型特征，都描述得非常到位，让我能够更准确地把握学生的学习能力和思维方式。例如，关于前运算思维阶段和具体运算思维阶段的特征分析，就让我对小学低年级和中年级学生的思维特点有了更清晰的认知，从而在教学中采取更适合他们的教学方法。此外，书中对儿童情绪管理和社交能力发展的探讨，也为我提供了处理学生之间冲突、引导学生形成良好人际关系的思路。总的来说，这本书不仅是一本学术著作，更是一本具有高度实践指导意义的工具书，能够帮助我更好地理解和支持我的学生。