兒童發展心理學 9787107181887 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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方富熹 著

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• 教育心理學
• 幼兒心理學
• 兒童行為
• 認知發展
• 社會性發展
• 情緒發展

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齣版社： 人民教育齣版社

ISBN：9787107181887

商品編碼：29628605644

包裝：平裝

齣版時間：2005-06-09

圖書基本信息
圖書名稱	兒童發展心理學	作者	方富熹
定價	56.80元	齣版社	人民教育齣版社
ISBN	9787107181887	齣版日期	2005-06-09
字數		頁碼	648
版次	1	裝幀	平裝
開本	16開	商品重量	0.781Kg

內容簡介

《兒童發展心理學》是一本為在高等院校從事心理學、教育學專業學習的高年級學生和研究生寫的書，也是為從事有關兒童研究的專業人員、社會工作者、教育行業管理乾部寫的書，使讀者從中獲取瞭解兒童、教育兒童的有用知識和技能。

作者簡介

目錄

編輯推薦

文摘

序言

《童年心靈的秘密花園：探索兒童成長的奧秘》 引言 童年，是一段充滿奇跡的旅程，是一段從懵懂走嚮理解，從脆弱走嚮堅韌的蛻變。在這段旅程中，每個孩子都是獨一無二的探險傢，他們用好奇的眼睛打量世界，用稚嫩的雙手觸摸現實，用純真的心靈感受情感。而作為引導者，我們如何纔能更好地理解他們，陪伴他們，幫助他們在這片心靈的秘密花園中茁壯成長？ 本書並非一本枯燥的教科書，而是一次與孩子心靈的深度對話，一場關於生命早期發展奧秘的精彩探索。它將帶領讀者走進孩子們的內心世界，揭示他們行為背後隱藏的心理機製，理解他們情感發展的規律，以及他們在認知、語言、社會性等各個方麵是如何一步步構建起自我和世界的。我們將一同探尋兒童發展的規律，洞察那些決定他們未來人生軌跡的關鍵時期和重要影響，並從中汲取智慧，為培養健康、快樂、有創造力的下一代提供切實可行的指引。 第一章：初生之啼——感知世界的開端 從第一聲啼哭開始，生命就拉開瞭序幕。新生兒雖然看似脆弱，卻擁有著與生俱來的感知能力，他們正以驚人的速度學習和適應著這個全新的世界。本章將深入探討新生兒的感知能力，包括他們的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺的發展。我們將瞭解嬰兒如何通過感官來認識環境，如何從模糊的視覺刺激中辨認齣父母的麵孔，如何對聲音做齣反應，以及觸覺在安撫和建立親密關係中的重要作用。 同時，我們也將關注嬰兒的情緒錶達和需求信號。那聲聲啼哭，不僅僅是簡單的錶達不適，更是他們與外界溝通的唯一方式。理解這些信號，是建立安全依戀關係的第一步。我們將探討嬰兒的早期情緒，如快樂、悲傷、恐懼和憤怒，以及他們如何通過哭泣、微笑、啼叫等方式來錶達這些情緒。瞭解這些，將幫助父母和看護者更精準地迴應嬰兒的需求，建立起穩固的情感連接，為孩子後續的心理發展打下堅實的基礎。 第二章：咿呀學語，蹣跚學步——探索與獨立 隨著身體機能的逐漸成熟，嬰兒開始展現齣令人驚嘆的探索欲望。從好奇地抓握玩具，到搖搖晃晃地邁齣人生的第一步，再到發齣意義豐富的咿呀聲，兒童的獨立性正在一點點地顯現。本章將重點解讀兒童在運動技能和語言發展方麵的飛躍。我們將詳細闡述嬰兒期和幼兒期運動發展的裏程碑，從抬頭、翻身、坐立、爬行到行走，瞭解這些運動技能的發展對兒童認知和探索能力的重要性。 更引人入勝的是兒童語言發展的奇妙過程。從無意識的聲響模仿，到理解簡單的詞匯，再到開始組織句子錶達自己的想法，語言的習得是兒童認知發展的重要標誌。本章將深入分析兒童語言發展的各個階段，包括語音、詞匯、語法和語用的發展，以及影響語言發展的關鍵因素，如語言環境、親子互動和認知能力。我們將探討孩子為何會“鬍說八道”，為何會突然湧現齣驚人的詞匯量，以及如何通過有效的互動來激發孩子的語言潛能。 第三章：情緒的小宇宙——感受、錶達與調節 兒童的情緒世界，如同一個五彩斑斕的小宇宙，充滿瞭各種各樣的情感體驗。他們能夠感受到快樂、悲傷、憤怒、恐懼，但也常常因為無法有效錶達和調節而齣現行為上的挑戰。本章將深入探討兒童情緒發展的核心內容。我們將分析不同年齡段兒童情緒錶達的特點，以及他們如何逐漸學習識彆和理解自己和他人的情緒。 更重要的是，本章將聚焦於兒童情緒調節能力的發展。情緒調節，是指個體管理和改變自己情緒狀態的能力。對於兒童而言，學會情緒調節是他們適應社會、建立良好人際關係的關鍵。我們將探討一些常見的兒童情緒調節策略，以及父母和看護者如何通過示範、引導和支持來幫助孩子發展情緒調節能力。理解並有效地幫助孩子管理自己的情緒，將有助於他們形成積極樂觀的人生態度，減少焦慮和衝動行為。 第四章：思維的萌芽——認識世界與解決問題 兒童的大腦，正以驚人的速度生長和發育，他們的思維方式也在不斷地發生著深刻的改變。從對事物的簡單認知，到能夠進行初步的邏輯推理，兒童的認知能力在不斷地拓展。本章將聚焦於兒童認知發展的重要領域。我們將深入探討皮亞傑等發展心理學傢關於兒童認知發展的經典理論，解析兒童思維發展的幾個關鍵階段，如感知運動階段、前運算階段、具體運算階段和形式運算階段，理解不同階段的兒童是如何思考和認識世界的。 同時，本章還將關注兒童的注意力、記憶力、想象力和問題解決能力的培養。我們將探討影響兒童注意力和記憶力的因素，以及如何通過遊戲和互動來提升這些能力。兒童豐富的想象力是他們創造力的源泉，我們將探討如何鼓勵和激發孩子的想象力。此外，我們還將分析兒童在解決問題時所錶現齣的特點，以及如何引導他們發展分析問題、解決問題的能力。 第五章：社會性的足跡——交往、閤作與歸屬 人是社會性動物，兒童也不例外。從與傢人的親密互動，到與同伴的交往，再到融入更廣泛的社會群體，兒童的社會性發展是一個復雜而重要的過程。本章將深入探討兒童社會性的發展。我們將分析依戀關係在兒童社會性發展中的基石作用，理解早期依戀類型對兒童未來人際關係的影響。 同時，本章還將聚焦於兒童同伴交往的發展。從最初的平行遊戲，到閤作遊戲，再到建立友誼，兒童是如何學習與他人相處，如何在交往中理解和遵守規則，如何在群體中找到自己的位置。我們將探討兒童在交往中遇到的挑戰，如衝突、分享和閤作，以及如何引導他們發展健康的社交技能。此外，我們還將關注兒童道德感的發展，他們是如何從規則意識萌芽，到理解是非對錯，並逐漸形成自己的道德判斷。 第六章：玩耍的力量——學習、成長與快樂 玩耍，是兒童生活中不可或缺的重要組成部分，它不僅僅是放鬆和娛樂，更是兒童學習、成長和發展的重要途徑。本章將深入闡述玩耍在兒童發展中的核心作用。我們將從認知、情感、社交和語言等多個維度，分析玩耍如何促進兒童的全麵發展。 我們將探討不同類型的玩耍，如象徵性遊戲、建構性遊戲、規則性遊戲等，以及它們各自對兒童發展的重要意義。例如，象徵性遊戲如何幫助孩子扮演角色，發展想象力和語言能力；建構性遊戲如何培養孩子的空間認知和解決問題的能力；規則性遊戲如何幫助孩子學習遵守規則和團隊閤作。本章還將提供一些切實可行的建議，指導傢長和教育者如何為孩子創設豐富的玩耍環境，如何通過引導和參與來最大化玩耍對兒童成長的積極影響，讓玩耍真正成為孩子學習和快樂的源泉。 第七章：傢庭的力量——親子關係與傢庭教育 傢庭，是兒童成長最重要的搖籃，父母是孩子最重要的啓濛者。良好的親子關係和科學的傢庭教育，對兒童的健康成長有著至關重要的影響。本章將深入探討傢庭在兒童發展中的獨特作用。我們將分析高質量親子互動的重要性，包括陪伴、傾聽、理解和支持，以及這些互動如何塑造孩子的安全感、自信心和價值感。 同時，本章還將探討不同教養方式對兒童發展的影響，從民主型、權威型到放任型，分析各種教養方式的優缺點，並提供關於如何建立積極、健康的傢庭教育模式的建議。我們將討論如何處理兒童的行為問題，如何培養孩子的獨立性和責任感，以及如何幫助孩子建立積極的學習態度和生活習慣。理解傢庭教育的科學原理，將幫助傢長更好地扮演好引導者的角色，為孩子鋪就一條通往幸福人生的道路。 第八章：挑戰與機遇——特殊兒童的發展視角 每一個孩子都是獨一無二的，一些孩子在成長的道路上可能會麵臨特殊的挑戰。本章將從特殊兒童的發展視角齣發，探討他們的成長曆程和獨特需求。我們將簡要介紹一些常見的兒童發展障礙，如自閉癥譜係障礙、注意缺陷多動障礙（ADHD）、學習障礙等，並從心理發展的角度理解這些障礙可能帶來的影響。 更重要的是，本章將強調對特殊兒童的理解、接納和支持。我們將探討如何識彆特殊兒童的早期跡象，如何為他們提供早期乾預和支持，以及如何通過科學的方法和積極的引導來幫助他們發揮潛能，融入社會。本章旨在傳遞一種包容和關愛的理念，讓更多的人瞭解特殊兒童的需求，共同為他們創造一個更加友好和支持性的成長環境，讓他們也能在各自的人生舞颱上閃耀光芒。 結語 兒童的發展，是一幅壯麗的畫捲，是一首動人的詩篇。理解兒童，就是理解生命的希望，理解未來的方嚮。本書力求以一種溫暖而深入的方式，引導讀者走進兒童的心靈世界，去感受他們的喜怒哀樂，去洞察他們的成長軌跡，去發掘他們的內在潛能。 希望本書能夠成為您在陪伴孩子成長路上的良師益友，幫助您更好地理解孩子，更科學地教育孩子，更從容地應對挑戰。讓我們一同守護好孩子們心中的那片秘密花園，讓他們在那裏自由地探索，快樂地成長，最終綻放齣屬於自己的璀璨光芒。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對兒童心理學一直抱著一種“看熱鬧”的心態，覺得挺有趣，但總覺得離自己有點遠。然而，讀瞭這本《兒童發展心理學》，我的看法徹底改變瞭。這本書最讓我印象深刻的是它對於青春期發展的細膩描繪。作者沒有迴避青春期可能齣現的各種挑戰，比如自我認同的危機、同伴關係的衝突以及情緒的劇烈波動。他用非常人性化的筆觸，描述瞭青少年在這一特殊時期的內心掙紮和成長軌跡。書中引用瞭埃裏剋森的“同一性對混亂”階段理論，並結閤瞭大量的個案分析，讓我理解瞭為什麼青少年會如此渴望獨立，又為何會時常感到迷茫。同時，作者也強調瞭傢庭支持在青春期發展中的重要作用，以及如何幫助青少年建立健康的應對機製。讀到這裏，我纔真正明白，青春期並非隻是“叛逆期”，而是一個充滿蛻變和自我探索的關鍵時期。這本書讓我對孩子成長的每一個階段都充滿瞭敬意，也讓我更加珍視與孩子溝通的每一個瞬間。

評分☆☆☆☆☆

這本《兒童發展心理學》真的讓我眼前一亮！我一直對孩子們的成長過程感到好奇，從他們牙牙學語到青春期的叛逆，每一個階段都充滿瞭神秘感。這本書就像一位經驗豐富的朋友，用通俗易懂的語言為我一一揭開瞭這些奧秘。它不僅僅是枯燥的理論堆砌，而是充滿瞭鮮活的案例和生動的描述。我特彆喜歡書中關於嬰兒早期認知發展的章節，詳細解釋瞭孩子如何通過感官來認識世界，比如他們是如何分辨不同聲音、如何識彆麵孔的。看著書中的例子，我仿佛能看到自己孩子小時候的樣子，那時候的他們是多麼純真和充滿探索欲。而且，作者在講解不同發展理論時，也巧妙地融入瞭曆史背景和代錶人物，讓整個學科的曆史脈絡清晰可見，這對於我這樣非專業讀者來說，非常有幫助，避免瞭知識點之間的割裂感。我發現，理解兒童發展的規律，對於更好地與孩子溝通、理解他們的行為，以及在教育上采取更有效的方式，都起到瞭至關重要的作用。這本書讓我對“童年”這個概念有瞭更深刻、更係統的認識。

評分☆☆☆☆☆

我最近在研讀《兒童發展心理學》這本書，令我驚喜的是，它在理論深度和實踐指導性上取得瞭很好的平衡。書中對於兒童認知發展，特彆是皮亞傑的認知發展階段理論，進行瞭非常詳盡的闡釋。作者不僅介紹瞭每個階段的特點，如感知運動階段、前運算階段、具體運算階段和形式運算階段，還通過大量的實例，生動地展現瞭兒童思維方式的轉變過程。例如，書中描述瞭兒童在不同階段對“守恒”概念的理解差異，讓我對孩子的邏輯思維發展有瞭直觀的認識。更難能可貴的是，這本書並沒有將這些理論束之高閣，而是將其與日常教育實踐緊密結閤。作者提供瞭許多富有啓發性的建議，幫助傢長和教育工作者如何根據孩子的認知特點，設計更適閤的教學活動，如何引導他們更好地學習和探索。它讓我意識到，理解兒童心理發展規律，絕不僅僅是為瞭“知道”，更是為瞭“做到”，是為瞭更好地促進孩子的健康成長。

評分☆☆☆☆☆

這本書《兒童發展心理學》讓我感到非常實用，特彆是它對兒童社會性與情感發展這一塊的深入剖析。我一直對孩子如何學會與人交往、如何理解和錶達情感感到好奇。書中詳細介紹瞭依戀關係在兒童早期發展中的重要性，以及它如何影響孩子日後的社交能力和情緒穩定性。作者引用瞭許多心理學傢的研究成果，比如鮑爾比的依戀理論，讓我理解瞭安全型依戀、迴避型依戀、焦慮-矛盾型依戀等不同類型依戀對兒童行為的影響。同時，書中也討論瞭兒童的自我概念形成，以及他們如何逐漸發展齣同理心和道德感。我特彆欣賞書中關於“遊戲”在兒童社會情感發展中作用的闡述，它讓我明白瞭為什麼玩耍對孩子如此重要，不僅是娛樂，更是學習和成長的過程。這些內容讓我能更清晰地看到孩子內心世界的運轉規律，並能更有針對性地去引導和支持他們。

評分☆☆☆☆☆

我最近在閱讀《兒童發展心理學》這本書，過程中，我深切感受到它在方法論上的嚴謹與創新。作者並沒有簡單地羅列事實，而是深入探討瞭研究兒童發展所采用的各種方法，比如縱嚮研究、橫嚮研究以及實驗研究等。他對每種方法的優缺點都進行瞭清晰的分析，並且結閤瞭大量的經典研究案例，讓我能夠直觀地理解這些研究是如何進行的，以及它們在揭示兒童發展規律上扮演的角色。特彆是關於依戀理論的部分，書中不僅詳細介紹瞭斯皮茨、鮑爾比和埃裏剋森等先驅的理論，還引用瞭哈洛的恒河猴實驗，其結論的震撼力至今仍讓我難以忘懷。作者還討論瞭文化和環境因素對兒童發展的影響，這讓我意識到，不能用單一的模式去套用所有孩子。不同文化背景下的兒童，在社會交往、情感錶達甚至認知風格上都可能存在顯著差異。這種跨文化的視角，極大地拓展瞭我對兒童發展的理解邊界。這本書的價值在於，它不僅僅提供瞭知識，更教會瞭我如何批判性地看待這些知識，如何去思考和分析。