正版2018年每日6分钟数学天天练 三年级上册3年级上册 小学数学通用版一页 小学生数学题卡 闫飞主 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 暗香盈袖图书专营店

出版社： 河北少年儿童出版社

ISBN：9787537650830

商品编码：29629269392

丛书名： 每日6分钟数学天天练三年级上册

《数学思维启蒙：三步构建你的逻辑大厦》 产品概述 《数学思维启蒙：三步构建你的逻辑大厦》是一本专为小学三年级学生量身打造的数学思维训练图书。本书并非传统的习题集，而是以培养学生数学核心素养为目标，侧重于引导学生掌握解决问题的思维方式，提升逻辑推理能力，并激发对数学的浓厚兴趣。本书将抽象的数学概念与生动有趣的现实场景相结合，通过“观察——分析——创新”的三步法，帮助小学生逐步建立起严谨的数学思维体系，为未来的学习打下坚实基础。 本书亮点 1. “三步法”思维导引，层层深入： 第一步：观察与发现。 这一阶段，我们将带领孩子走进丰富多彩的数学世界。通过大量图文并茂的实例，引导孩子主动观察生活中的数学现象，发现隐藏在日常事物背后的数学规律。例如，在超市购物时，如何通过比较价格找到最划算的选择；在公园里散步，如何数出有多少棵树，并尝试用简单的方法进行估算；在玩积木时，如何理解图形的组合与分解。我们鼓励孩子用好奇的眼睛去“看见”数学，培养敏锐的观察力，理解数学并非遥不可及，而是就在身边。 第二步：分析与理解。 观察到的数学现象如何转化为数学问题？这就需要强大的分析能力。本书将引导孩子学习如何将实际问题抽象化，提取关键信息，识别其中的数学关系。我们设计了一系列由浅入深的引导式问题，帮助孩子逐步理清思路，找出解决问题的关键点。例如，面对一个应用题，我们将指导孩子如何圈出已知信息、明确要求解决的问题，并思考这些信息之间存在怎样的数量关系（加、减、乘、除）。我们会引入图示、表格等工具，帮助孩子可视化信息，更清晰地理解问题结构。此外，还会讲解一些基本的数学模型，如集合、对应、分类等，帮助孩子建立初步的数学模型思维。 第三步：创新与应用。 解决问题的过程，也是一个不断尝试和创新的过程。在理解了数学原理后，本书将鼓励孩子积极思考，探索多种解题策略。我们提倡“授人以鱼不如授人以渔”的理念，不局限于提供标准答案，而是引导孩子独立思考，尝试用不同的方法解决同一个问题。例如，一道计算题，除了常规的竖式计算，是否还可以用拆分法、凑整法等？一道行程问题，是否可以画线段图来帮助理解？我们会设置一些“挑战题”或“变式题”，鼓励孩子在原有知识的基础上进行拓展和创新，培养解决新问题的能力。最终目标是让孩子能够将所学的数学思维方法灵活运用到新的情境中，真正实现“学以致用”。 2. 情境化学习，激发兴趣： 本书深知枯燥的理论讲解难以吸引小学生的注意力。因此，我们精心设计了大量贴近儿童生活和认知特点的数学情境。从小朋友们熟悉的校园生活、家庭日常，到有趣的科学小实验、奇妙的动物世界，再到充满想象力的太空探索、神秘的古迹探秘，都巧妙地融入了数学知识和思维训练。例如，在“小小探险家”的章节中，孩子们将跟随地图上的标记，利用方向和距离来规划探险路线，这其中就包含了空间方位和测量知识的应用；在“奇妙的动物园”板块，孩子们将学习如何根据动物的特征进行分类，并尝试用图表展示不同动物的数量，锻炼了逻辑分类和数据整理能力。每一个情境都是一个生动的数学故事，让孩子在玩乐中感受数学的魅力，自然而然地爱上数学。 3. 核心能力培养，面向未来： 本书的核心目标是培养小学生在21世纪不可或缺的核心能力，特别是数学思维能力。我们认为，单纯记忆公式、死记硬背题型，并不能真正解决问题。因此，本书将重点训练以下几个方面的能力： 逻辑推理能力： 通过严谨的逻辑训练，让孩子学会“为什么”，理解数学结论的由来，而不是被动接受。 分析与概括能力： 能够从纷繁复杂的信息中提取关键点，找到事物之间的联系，并进行归纳总结。 空间想象能力： 通过对图形、空间关系的理解，发展孩子的立体思维和想象力。 问题解决能力： 掌握一套行之有效的解决问题的框架和方法，能够独立分析和解决遇到的各种数学问题。 数学建模能力： 初步学习将现实问题转化为数学模型，并利用数学工具进行求解。 创新与批判性思维： 鼓励孩子不拘泥于一种方法，勇于尝试新的思路，并能够对解题过程和结果进行反思。 4. 体系化设计，循序渐进： 本书的章节设置和内容难度都经过精心考量，严格遵循小学三年级学生的认知规律和学习进度。从最基础的数感、量感培养，到数与形、数与式的初步联系，再到对基本运算规律和几何知识的深入理解，内容环环相扣，层层递进。每一章节都围绕一个或几个核心数学概念展开，通过“观察——分析——创新”的路径，让孩子在掌握知识的同时，也内化了思维方法。本书还设计了不同难度的练习题，以及用于巩固和拓展的趣味活动，确保孩子能够扎实地掌握每一个知识点，并且能够根据自身情况进行个性化学习。 5. 互动式学习体验： 本书鼓励家长或老师参与到孩子的学习过程中，提供引导和启发。书中设计了许多需要互动完成的活动，例如：“家庭数学侦探游戏”、“我的数学创意画”等，鼓励孩子与家人一起探索数学的乐趣。同时，本书也为教师提供了教学建议，帮助他们在课堂上更好地运用本书的理念和方法，引导学生进行深度思考。 本书内容模块举例（非本书实际章节，仅为说明内容方向） 模块一：数字的秘密与奥秘 情境： “数字侦探社”—— 探究数字的奇妙属性，如奇偶性、因数与倍数（初步认识），以及数字在日常生活中的应用（门牌号、电话号码、时间等）。 思维训练： 观察： 观察不同数字的特征，如尾数、大小写等。 分析： 理解数字之间的关系，如2的倍数、3的倍数的判断方法（初步）。 创新： 设计有趣的数字谜语，创造属于自己的数字密码。 模块二：图形的语言与变化 情境： “建筑师的梦想”—— 认识常见的平面图形（正方形、长方形、三角形、圆形）和简单立体图形（正方体、长方体），了解它们的特征以及如何组合成更复杂的图形。 思维训练： 观察： 观察生活中的各种图形，识别它们的形状和构成。 分析： 理解图形的边、角、面的概念，以及图形之间的周长和面积（初步）关系。 创新： 利用图形拼搭创作图案，设计简易的几何模型。 模块三：测量与估算的力量 情境： “小小测量员”—— 学习长度、重量、时间、容量等单位的认识和使用，掌握测量工具（尺子、秤、钟表等）的正确使用方法，并进行估算练习。 思维训练： 观察： 观察物体的大小、轻重，感知时间流逝。 分析： 理解不同测量单位之间的换算关系（如米与厘米），学会根据实际情况选择合适的测量单位。 创新： 估算教室的长度，设计一份简单的“一日作息时间表”。 模块四：运算的智慧与技巧 情境： “数学魔法师”—— 深入理解加、减、乘、除四种基本运算的含义，掌握多位数乘、除法的计算方法，并学习运用运算定律简化计算，解决实际问题。 思维训练： 观察： 观察运算式子，发现其中的规律。 分析： 理解乘法分配律、交换律、结合律等，并思考如何在计算中灵活运用。 创新： 创造有趣的乘法表歌谣，设计需要多步计算的应用题。 模块五：解决问题的策略与方法 情境： “问题侦探社”—— 学习分析应用题的常用方法，如画图法、列表法、倒推法等，掌握解决多步应用题的策略，培养解决实际生活数学问题的能力。 思维训练： 观察： 仔细阅读题目，找出已知条件和问题。 分析： 梳理信息，列出解决问题的步骤，并选择合适的运算方法。 创新： 尝试用不同的方法解决同一个问题，设计自己的“难题”。 目标读者 小学三年级学生，希望系统提升数学思维能力。 对数学感到困惑，但又希望找到学习乐趣的学生。 注重培养孩子逻辑思维和解决问题能力的家长。 致力于启发式教学的数学教师。 结语 《数学思维启蒙：三步构建你的逻辑大厦》将陪伴您的孩子踏上一段精彩纷呈的数学探索之旅。我们相信，通过科学的引导和持续的练习，每个孩子都能在数学的世界里找到自信，建立起强大的逻辑思维能力，为他们未来的学习和生活奠定坚实而卓越的基础。这本书，将是孩子智慧成长路上的一位得力伙伴。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出版时间是2018年，我当时也考虑过会不会有点过时，但拿到手之后发现，里面的数学知识点和三年级上册的教材内容是完全契合的，一点儿也不显得陈旧。题目设计得非常灵活，紧密结合了小学数学的教学大纲，无论是基础运算的强化，还是对概念理解的考察，都做得非常到位。让我惊喜的是，作者闫飞在设计题目的时候，显然是花了大量心思的，他不仅仅是在出题，更是在引导学生思考。比如，有些题目会通过一个小的故事来引出数学问题，让孩子在解决问题的过程中，自然而然地掌握数学的规律。而且，每天6分钟的练习量，真的非常适合现在小学生活节奏，保证了学习的连贯性，又不会让孩子感到疲惫。纸张的质量也是出乎意料的好，印刷清晰，色彩柔和，对保护孩子的视力也有好处。总的来说，这是一本非常扎实的数学练习册，孩子使用一段时间后，数学思维和解题能力都有了明显的进步。

评分☆☆☆☆☆

我是一名小学数学老师，最近一直在寻找适合三年级上册学生进行课后巩固练习的教材。在同事的推荐下，我注意到了这本《正版2018年每日6分钟数学天天练》。试读了几页后，我发现它的编排逻辑非常清晰，每一页的内容都围绕着一个或几个核心知识点展开，非常有助于学生系统地复习和掌握。更重要的是，题目类型多样，涵盖了计算、填空、图形、应用题等多种形式，能够全面锻炼学生的数学思维能力。特别值得一提的是，其中一些应用题的设计非常贴近生活，能够引导学生将所学的数学知识运用到实际生活中，培养他们的解决问题的能力。而且，每天6分钟的练习量，对于放学后已经有很多作业的学生来说，是一个非常友好的设置，既能保证练习的持续性，又不会增加过多的负担。我相信，长期坚持下来，一定能对学生的数学成绩有显著的提升。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我一直很关注孩子的数学学习，希望她能打下坚实的数学基础。这本《正版2018年每日6分钟数学天天练》真的是给了我很大的惊喜。首先，它非常注重基础知识的巩固，每一页的题目都紧扣教材的重点和难点，让孩子在反复练习中加深理解。其次，题目的趣味性也很强，不会让孩子觉得枯燥乏味。很多题目都用讲故事的方式呈现，或者结合了孩子熟悉的场景，让孩子在玩乐中学习。而且，每天只需要6分钟，非常适合现在孩子的时间安排，既不会影响其他科目的学习，又能保证数学能力的持续提升。我观察了一下，孩子做起这些题目来也很积极，不再像以前那样抵触数学练习了。而且，题目后面的解答和解析也很详细，方便我检查孩子的错误，并给予及时的指导。总的来说，这本书的性价比非常高，是值得推荐的家庭教育辅助工具。

评分☆☆☆☆☆

这本书的包装很用心，拆开快递的时候就感觉很惊喜，封面设计简洁明快，色彩搭配也很活泼，一下子就抓住了小孩子的眼球。内容方面，拿到手就迫不及待地翻看了几页，纸张的质量不错，摸上去手感厚实，印刷清晰，没有异味，这一点我非常看重，毕竟是给孩子用的，健康环保最重要。整体风格很吸引人，题目设计得非常巧妙，不是那种死板的填空题或选择题，而是融入了一些生活化的场景，比如购物、分配糖果、计算时间等等，让孩子在做题的过程中能感受到数学的乐趣，而不是枯燥的数字游戏。而且，题目难度循序渐进，从最基础的加减乘除，到稍复杂的应用题，都有涉及，而且每天只有6分钟的练习量，对于三年级的孩子来说，既不会造成太大的压力，又能保证每天都有所巩固和提升，这一点设计得非常人性化，我很满意。

评分☆☆☆☆☆

我平时比较忙，很少有时间能详细地辅导孩子做数学题，但又担心他数学基础不牢固。朋友给我推荐了这本《正版2018年每日6分钟数学天天练》，我抱着试试看的心态买了下来。收到书后，我先大概翻了一下，发现它的设计真的很贴心。首先，每天的练习量控制得很好，6分钟的时间，孩子很容易坚持下来，不会觉得有压力。其次，题目的难度适中，既有基础的巩固，也有一些稍微有点挑战的题目，能够激发孩子的思考。而且，题目类型也比较丰富，不会让孩子觉得单调。我看到有些题目设计得非常有创意，比如一些图形的组合和拆分，能够锻炼孩子的空间想象能力。最让我满意的是，这本书的解答部分做得非常清晰，即使我不是数学老师，也能看懂，并且知道怎么引导孩子。孩子现在每天都会主动去做，而且做完之后还会有成就感，这让我感到很欣慰。