基本信息
書名:大學生綜閤體能訓練與體質測試的方法
定價:89.00元
作者:李亮,許宇斌,高琪
齣版社:中國水利水電齣版社
齣版日期:2016-01-01
ISBN:9787517038191
字數:
頁碼:420
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
大學生的體能與體質狀況受到瞭社會的廣泛關注,對大學生有著重要的影響。《大學生綜閤體能訓練與體質測試的方法》以大學生體能與體質為研究對象,對體能訓練與體質測試方法進行瞭詳細的研究,涉及體能訓練與體質測試的基本知識、體能訓練的科學理論基礎、體能訓練的理念及程序、體能訓練的醫務監督、大學生體質測評的內容與方法、大學生各項體能素質的訓練以及各運動項目的體能訓練方法,並對不同體質大學生的體能訓練進行瞭指導。《大學生綜閤體能訓練與體質測試的方法》內容豐富,邏輯閤理,兼具理論性與實用性,能夠對大學生體能訓練與體質測試起到的指導作用。
目錄
前言
章 體能訓練與體質測試的基本知識綜述
節 體能訓練的概念、內容、價值及原則
第二節 影響大學生體能訓練的因素
第三節 體能訓練的發展趨勢
第四節 體質與健康的概念及關係
第五節 《國傢學生體質健康標準》
第二章 體能訓練的科學理論基礎
節 運動生理學基礎
第二節 運動心理學基礎
第三節 運動生物化學基礎
第三章 體能訓練的基本理念及程序
節 大學生體能訓練的理念與方法
第二節 大學生體能訓練的基本任務與手段
第三節 大學生體能訓練的基本過程
第四節 大學生體能訓練與心理調節
第四章 體能訓練的醫務監督
節 體能訓練的疲勞與恢復
第二節 體能訓練中的營養補充
第三節 體能訓練中的運動傷病及處理
第四節 體能訓練的自我監督
第五章 大學生體質測評的內容與方法
節 體質測量與評價概述
第二節 身體形態測評
第三節 身體機能測評
第四節 身體素質測評
第六章 大學生力量素質訓練
節 力量素質概述
第二節 影響力量素質的因素
第三節 力量素質訓練的方法
第四節 力量素質訓練注意事項
第七章 大學生速度素質訓練
節 速度素質概述
第二節 影響速度素質的因素
第三節 速度素質訓練的方法
第四節 速度素質訓練注意事項
第八章 大學生耐力素質訓練
節 耐力素質概述
第二節 影響耐力素質的因素
第三節 耐力素質訓練的方法
第四節 耐力素質訓練注意事項
第九章 大學生柔韌素質訓練
節 柔韌素質概述
第二節 影響柔韌素質的因素
第三節 柔韌素質訓練的方法
第四節 柔韌素質訓練注意事項
第十章 大學生靈敏素質訓練
節 靈敏素質概述
第二節 影響靈敏素質的因素
第三節 靈敏素質訓練的方法
第四節 靈敏素質訓練注意事項
第十一章 大學生田徑專項體能訓練
節 田徑運動概述
第二節 田徑專項體能訓練的要求
第三節 田徑專項體能訓練的方法
第十二章 大學生遊泳專項體能訓練
節 遊泳運動概述
第二節 遊泳專項力量素質訓練
第三節 遊泳專項速度素質訓練
第四節 遊泳專項耐力素質訓練
第五節 遊泳專項柔韌素質訓練
第十三章 大學生健美操專項體能訓練
節 健美操概述
第二節 健美操的基本技術與體能要求
第三節 健美操專項體能訓練的方法
第十四章 大學生常見球類運動專項體能訓練
節 籃球專項體能訓練
第二節 足球專項體能訓練
第三節 排球專項體能訓練
第四節 羽毛球專項體能訓練
第五節 乒乓球專項體能訓練
第六節 網球專項體能訓練
第十五章 不同體質大學生體能訓練指導
節 塑身群體的體能訓練
第二節 強身健體群體的體能訓練
第三節 患病群體的體能訓練
參考文獻
作者介紹
文摘
序言
這本書簡直是我打開新世界大門的一把鑰匙!我一直對大學生的體能發展很感興趣,但市麵上同類書籍要麼過於學術,要麼過於淺顯,難以找到一本真正實用且科學的。當我看到《大學生綜閤體能訓練與體質測試的方法》時,抱著試一試的心態翻開瞭它。一開始就被書中清晰的章節劃分和條理分明的邏輯深深吸引。作者並沒有一開始就拋齣復雜的理論,而是循序漸進,從最基礎的體能概念講起,然後逐步深入到各項體能素質的訓練方法。讓我驚喜的是,書中不僅僅提供瞭訓練動作的圖解,還詳細解釋瞭每個動作的要領、注意事項以及它所針對的體能目標。更重要的是,它將體質測試與訓練緊密結閤,讓我明白“測什麼,練什麼”,避免瞭盲目的訓練。比如,在介紹心肺耐力訓練時,書中不僅列舉瞭多種有氧運動,還提供瞭不同強度下的訓練建議,以及如何通過測試來評估自己的進步。這讓我感覺自己不是在被動地學習,而是在 actively 地參與到自己的體能提升計劃中。
評分我平時不太關注體育,對體能訓練更是知之甚少。偶然間在圖書館看到瞭《大學生綜閤體能訓練與體質測試的方法》,抱著好奇心藉來翻閱。沒想到,這本書的語言風格非常平實易懂,即使是沒有體育基礎的人也能輕鬆理解。書中對於一些常見的體能訓練誤區也進行瞭糾正,讓我避免走瞭很多彎路。例如,在講解柔韌性訓練時,書中強調瞭拉伸的正確方法和時機,而不是簡單地進行大幅度動作,這樣既能提高效果,又能避免受傷。體質測試的部分也很有啓發性,讓我開始關注自己的身體數據,並瞭解這些數據背後代錶的健康含義。書中的一些小測試,比如簡單的平衡能力測試,讓我意識到瞭自己平時可能忽略的身體問題。總的來說,這本書讓我對體能訓練有瞭全新的認識,不再覺得它是遙不可及的“專業技能”,而是可以融入日常生活,提升生活品質的重要組成部分。
評分說實話,我一直覺得自己體能很一般,想要改變但又不知道從何下手。看到這本書的名字,就覺得特彆貼閤我的需求。《大學生綜閤體能訓練與體質測試的方法》真的為我打開瞭一扇窗。我最喜歡的是書中關於“體質測試”的部分,它讓我明白,瞭解自己的身體現狀是有效訓練的第一步。書中詳細講解瞭如何進行各項體質測試,比如如何準確測量身高體重、如何進行心肺功能測試、如何評估柔韌性和力量。這些測試項目並不復雜,很多在傢就可以完成,而且測試結果能夠清晰地反映齣我的強項和弱項。有瞭這些數據,我再去看書中的訓練方法,就感覺非常有方嚮感瞭。比如,測試發現我的下肢力量不足,我就可以重點去學習書中關於腿部力量的訓練方法,而不需要漫無目的地去嘗試各種訓練。這種“先測後練”的模式,讓我覺得非常科學有效,也更有信心堅持下去。
評分我是一名體育專業的學生,經常需要為課程或者社團活動設計訓練方案。《大學生綜閤體能訓練與體質測試的方法》這本書真是幫瞭我大忙。它提供瞭一個非常係統和全麵的框架,讓我能夠根據不同的學生群體和訓練目標,靈活地調整訓練內容。書中關於力量訓練的部分,不僅涵蓋瞭自由力量、器械力量,甚至還提到瞭很多自重訓練的方法,非常實用,即使沒有專業器械也能進行有效的訓練。而且,作者在講解每個訓練動作時,都非常細緻,從動作的標準姿勢到易犯錯誤,都分析得很到位,這對於指導初學者來說至關重要。體質測試的部分也非常專業,詳細介紹瞭各種測試項目(如縱跳、坐位體前屈、俯臥撐、仰臥起坐等)的標準操作流程和評分細則,這讓我能夠更準確地評估學生的體能現狀,從而製定齣更具針對性的訓練計劃。這本書就像我的“訓練寶典”,讓我在理論和實踐之間找到瞭完美的平衡點。
評分對於我們這些即將畢業,又要麵臨就業壓力的大學生來說,擁有良好的體能不僅是健康的保證,也是未來職業生涯中的一個加分項。《大學生綜閤體能訓練與體質測試的方法》這本書,提供瞭一種非常務實的視角來看待體能訓練。它沒有過分強調高難度或者極限挑戰,而是聚焦於大學生群體普遍需要達到的體能標準和發展方嚮。書中的訓練方法不僅科學,而且考慮到瞭大學生的實際情況,比如時間限製、場地限製等,提供瞭很多靈活可行的訓練建議。我特彆欣賞書中對於“綜閤體能”的理解,它不僅僅是單純的力量或者耐力,而是將身體的各個方麵進行有機結閤,讓身體更加協調和均衡。而且,書中對於體質測試的詳細指導,也讓我能夠更好地瞭解自己的身體狀況,為未來的健康管理打下基礎。這是一本真正能夠幫助我們提升自我,為未來做好準備的書籍。
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