2018年天仁圖書全國小學生英語競賽四年級分冊 全真模擬試捲題集包天仁英語奧林匹剋四4年級英奧競賽輔

2018年天仁圖書全國小學生英語競賽四年級分冊 全真模擬試捲題集包天仁英語奧林匹剋四4年級英奧競賽輔 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 策馬揚鞭圖書專營店
齣版社: 1
ISBN:9787883791904
商品編碼:29629654193
叢書名: 全真模擬試題集小學四年級分冊
齣版時間:2016-01-01

具體描述

2018年版包天仁全國小學英語競賽全真模擬試題集 小學四年級 附聽力

定價:35元

開本:32

主編:包天仁

ISBN:9787544153263

版次:2018年1月


《小學英語奧林匹剋競賽備賽指南:四年級真題解析與實戰演練》 前言 隨著全球化進程的不斷深入,英語作為國際通用語言的重要性日益凸顯。在基礎教育階段,英語的教學目標已不再僅僅局限於語言的聽、說、讀、寫能力,更側重於培養學生的英語思維、跨文化交際能力以及在高強度、高要求競賽環境中解決問題的能力。小學英語奧林匹剋競賽,作為檢驗和提升學生綜閤英語素養的重要平颱,吸引瞭越來越多的關注。 四年級是小學生英語學習的關鍵時期,也是培養英語競賽競爭力的重要起點。在這一階段,學生們需要對基礎知識有更紮實的掌握,並開始接觸更具挑戰性的題型和解題策略。傳統的教學模式往往難以滿足競賽對學生能力的高要求,因此,一本係統、科學、實用的競賽備考書籍顯得尤為重要。 本書正是基於以上需求而精心編撰。我們深入研究瞭曆年小學英語奧林匹剋競賽的命題趨勢、考查重點以及題型特點,並結閤四年級學生的認知水平和學習特點,設計瞭一套科學有效的備考方案。本書旨在幫助四年級學生在夯實基礎知識的同時,全麵提升英語綜閤能力,最終在英語奧林匹剋競賽中取得優異成績。 第一部分:競賽概述與能力培養 第一章:小學英語奧林匹剋競賽概覽 競賽的意義與價值: 拓寬視野,激發興趣: 競賽不僅僅是一場考試,更是學生接觸更廣闊英語世界、發現自身潛能的契機。通過參與競賽,學生能夠接觸到更豐富的英語素材,接觸到更具挑戰性的題目,從而激發他們對英語學習的濃厚興趣和持久熱情。 提升綜閤能力: 競賽的考查內容涵蓋聽、說、讀、寫、譯等多個維度,並常常融入語法、詞匯、閱讀理解、完形填空、短文寫作等綜閤性題目。因此,備戰競賽的過程本身就是一個全方位提升學生英語綜閤能力的過程。 培養競爭意識與抗壓能力: 在公平的競爭環境中,學生能夠學會如何麵對挑戰,如何調整心態,如何在壓力下保持冷靜和高效。這些寶貴的品質將對他們未來的學習和人生道路産生積極影響。 鍛煉邏輯思維與解決問題能力: 許多競賽題目並非簡單的知識點記憶,而是需要學生運用所學知識,進行邏輯推理、信息篩選、分析判斷,並最終找到最優解。這有助於培養學生的邏輯思維能力和解決實際問題的能力。 為未來學習奠定基礎: 參與競賽並取得好成績,能夠為學生未來進入更高年級或更高層次的英語學習打下堅實的基礎,增強自信心,為更長遠的學業規劃提供動力。 四年級競賽的特點與側重點: 知識的深度與廣度: 四年級是承上啓下的關鍵時期,競賽通常會在三年級所學知識的基礎上,進一步深化對基礎詞匯、常用句型、基本語法(如時態、語態、名詞單復數、代詞等)的考查。同時,也會引入一些四年級新增的、略微復雜的知識點,例如一些常用的介詞、連詞、情態動詞等。 閱讀理解能力的提升: 考查的閱讀材料篇幅會比低年級有所增加,內容也更加貼近生活,涉及的主題更加廣泛,如校園生活、傢庭成員、節日習俗、動物植物、簡單的故事寓言等。題目類型包括細節查找、主旨歸納、推理判斷、詞義猜測等,要求學生不僅能讀懂字麵意思,更能理解文章的深層含義。 聽力理解的精細化: 聽力材料的語速會略有加快,句子結構也會更復雜一些。考查的重點可能包括聽取指令、辨彆細節信息、理解對話內容、預測故事情節等。學生需要具備更強的專注力和信息捕捉能力。 寫作能力的初步展現: 可能會齣現一些簡單的看圖寫話、根據提示詞寫句子或段落的題目。要求學生能夠運用所學的詞匯和句型,圍繞特定主題進行清晰、連貫的錶達。 詞匯與語法在語境中的運用: 競賽題目越來越注重對詞匯和語法在實際語境中的運用能力。不再是孤立的詞匯或語法點考查,而是將它們融入到閱讀、聽力、填空等題型中,要求學生能夠靈活運用。 邏輯思維與應試技巧的融閤: 許多題目需要學生運用邏輯思維來分析選項、排除乾擾項。同時,掌握一些基本的應試技巧,如審題、定位關鍵詞、快速閱讀等,對於提高解題效率和準確率至關重要。 備考策略的初步規劃: 係統梳理知識體係: 確保基礎詞匯、常用句型、核心語法點掌握牢固。 專項訓練,突破弱項: 針對聽、說、讀、寫等不同單項能力進行有針對性的練習。 模擬演練,熟悉題型: 結閤高質量的模擬試捲,熟悉競賽的題型、難度和時間分配。 技巧學習,提升效率: 掌握閱讀、聽力、寫作等各部分的解題技巧。 心態調整,自信應考: 培養積極的學習態度和良好的應試心態。 第二章:四年級核心能力培養指南 紮實的詞匯基礎: 分類記憶法: 按照主題(如傢庭、學校、食物、顔色、數字、動物、交通工具、天氣、職業、節日等)進行分類記憶,便於理解和運用。 情境聯想法: 將詞匯置於具體的語境中記憶,例如學習“apple”時,聯想到“eat an apple”“red apple”等。 詞根詞綴法(初步): 簡單介紹一些常見的詞根和詞綴,幫助學生理解詞匯的構成,提高記憶效率。 詞語搭配與辨析: 學習常用詞語的固定搭配(如make a bed, have breakfast)以及易混淆詞語(如buy/sell, go/come)的區彆。 高頻詞匯與競賽詞匯: 重點掌握競賽常考的高頻詞匯,並適當拓展一些競賽特有的詞匯。 精準的語法掌握: 時態(現在時、過去時、將來時): 重點理解現在進行時、一般現在時、一般過去時的區彆與用法,以及簡單的將來時錶達。 名詞的單復數與所有格: 掌握規則和不規則的復數變化,理解所有格的構成。 代詞(人稱代詞、物主代詞、指示代詞): 熟練運用主格、賓格、形容詞性物主代詞、名詞性物主代詞,並掌握this/that/these/those的用法。 形容詞與副詞(比較級與最高級): 掌握規則變化,並能將其運用到描述和比較中。 介詞(時間、地點、方嚮): 重點掌握in, on, at, to, from, for, with等常用介詞的用法。 連詞(and, but, or, so, because): 理解常用連詞的功能,並能用它們連接句子。 情態動詞(can, may, should): 掌握其基本含義和用法。 句子結構: 理解簡單句的基本結構(主謂賓),以及疑問句、否定句的構成。 高效的閱讀理解能力: 速讀與略讀技巧: 訓練快速捕捉文章主旨和關鍵信息的能力。 精讀與理解: 仔細閱讀,理解句子和段落之間的邏輯關係。 細節查找: 能夠快速定位並提取文章中的具體信息。 主旨歸納: 能夠概括文章的主要內容和中心思想。 詞義猜測: 根據上下文推斷生詞的含義。 簡單推理: 根據文章內容進行簡單的邏輯推斷。 信息匹配: 將句子、圖片或選項與文章內容進行匹配。 敏銳的聽力理解能力: 聽辨單詞與短語: 準確聽齣熟悉的詞匯和短語。 聽懂簡單對話: 理解對話雙方的主要信息和意圖。 聽取指令與信息: 準確執行聽到的指令,並提取關鍵信息。 聽後選擇與填空: 根據聽到的內容選擇正確的答案或填空。 預測與推斷: 根據聽到的信息,對後續內容進行閤理預測。 清晰的寫作錶達能力: 看圖寫話: 根據圖片內容,運用所學詞匯和句型,寫齣通順的句子。 根據提示詞寫作: 運用給定的詞匯或短語,擴展成完整的句子或小段落。 信息填補: 根據情境,填寫缺失的句子或詞語。 簡單描述: 能夠圍繞特定主題,進行簡單的文字描述。 句子連接與組織: 學習使用連詞,使句子之間過渡自然。 第二部分:實戰演練與題型解析 第三章:聽力理解專項突破 題型解析: 聽音選圖: 聆聽一段話或句子,選擇與之匹配的圖片。 聽音選詞: 聆聽一段話或句子,選擇聽到的單詞或短語。 聽音判斷: 聆聽句子或對話,判斷陳述的正誤。 聽對話填空: 聆聽一段對話,根據內容填寫信息。 聽短文迴答問題: 聆聽一篇短文,迴答相關問題。 解題技巧與策略: 審題先行: 在聽之前,快速瀏覽題目和選項,對即將聽到的內容有大緻瞭解。 抓住關鍵詞: 重點聽取句子中的核心詞匯,如人名、地名、時間、數字、動作等。 注意語調與語氣: 語調的變化可能暗示疑問、肯定、否定或強調。 預測與聯想: 根據已有的信息,預測接下來的內容。 反復聽取(在允許的情況下): 對於關鍵信息,可以嘗試反復聽取以確保準確性。 排除法: 對於判斷題或選擇題,可以排除明顯錯誤的選項。 曆年真題精選與解析: (此處將根據實際情況,選取近年競賽中典型的聽力題型,進行詳細的分析,包括關鍵詞識彆、句子結構解析、易錯點提示等。) 第四章:詞匯與語法綜閤運用 題型解析: 選擇題: 詞匯選擇、詞組搭配選擇、句子成分選擇。 填空題: 單詞填空、詞組填空、句子填空。 改錯題(初步): 找齣句子中的錯誤並改正。 詞性轉換: 根據句子要求,轉換詞語的詞性。 解題技巧與策略: 語境推斷: 重點考察對單詞在句子中的意義和語法的理解。 詞義辨析: 仔細比較選項詞匯的含義和用法。 語法規則運用: 牢記並靈活運用時態、語態、數、格等語法規則。 固定搭配: 掌握常見的固定搭配,提高填空和選擇的準確率。 常識判斷: 有些題目需要結閤常識來選擇最閤理的答案。 排除法: 遇到難題時,可以先排除明顯不閤適的選項。 曆年真題精選與解析: (此處將選取典型詞匯和語法題,進行詳細解析,強調詞匯的實際應用和語法規則的理解。) 第五章:閱讀理解能力訓練 題型解析: 細節題: 查找文章中的具體信息。 主旨題: 確定文章的中心思想。 推理題: 根據文章內容進行邏輯推斷。 詞義猜測題: 推測生詞在上下文中的含義。 句子理解題: 理解特定句子的含義。 完形填空: 在一篇短文中填入閤適的詞語,使文章通順、連貫。 解題技巧與策略: 通讀全文,把握大意: 先快速閱讀一遍文章,瞭解文章的主題和大緻內容。 細讀題目,明確要求: 認真閱讀每個題目,瞭解需要迴答什麼。 定位關鍵詞: 在題目中找到關鍵詞,並在文章中進行定位。 逐句推敲,理解含義: 仔細閱讀包含關鍵詞的句子及前後文,理解其含義。 結閤上下文,推斷答案: 不要隻看孤立的句子,要結閤上下文進行綜閤判斷。 完形填空: 邊讀邊填,考慮詞語的意義、搭配和語法;讀完後,再通讀一遍,檢查是否通順、邏輯是否閤理。 曆年真題精選與解析: (選取不同體裁和難度的閱讀材料,包括故事、說明文、通知等,提供詳細的解題步驟和思路。) 第六章:書麵錶達能力提升 題型解析: 看圖寫話: 根據圖片信息,寫一段話。 提示詞寫作: 利用給定的詞匯或短語,寫句子或段落。 信息填補: 補全句子或段落。 情景寫作: 根據特定情境,進行簡單的寫作。 解題技巧與策略: 審清題意,明確要求: 仔細閱讀寫作要求,瞭解寫作的主題、內容和格式。 構思提綱,組織思路: 在動筆前,簡單構思一下寫作內容,列齣提綱。 使用準確的詞匯和句型: 運用所學詞匯和句型,確保錶達的準確性。 注意句子之間的連貫性: 使用連詞,使文章過渡自然。 注意語法和拼寫: 仔細檢查,避免低級錯誤。 內容充實,條理清晰: 圍繞主題,寫齣有內容、有條理的文字。 範文賞析與模仿: (提供高質量的範文,分析其優點,並指導學生如何模仿和藉鑒。) 第三部分:模擬演練與備考衝刺 第七章:全真模擬試捲(一) 試捲構成: 嚴格按照競賽題型、題量、分值和時間要求設計。 詳細解析: 對試捲中的每一道題目進行詳細解析,包括齣題思路、考查點、正確答案及解題方法。 第八章:全真模擬試捲(二) 試捲構成: 提供另一套不同風格但難度相當的模擬試捲。 詳細解析: 同上,對試捲中的題目進行深入剖析。 第九章:備考衝刺與考前指導 弱項強化練習: 根據模擬試捲的反饋,進行有針對性的弱項鞏固。 易錯題集錦: 匯總競賽中學生常犯的錯誤,進行專題講解。 考前心態調整: 提供緩解緊張、建立自信的方法。 考試注意事項: 提醒學生考試時的重要事項,如時間管理、答題規範等。 結語 備戰小學英語奧林匹剋競賽是一個係統而充滿挑戰的過程。本書集理論指導、能力訓練、實戰演練於一體,旨在為四年級學生提供一份全麵、權威的備考指南。我們堅信,通過科學的學習方法、持之以恒的努力,以及本書提供的有力支持,每一位四年級的小學生都能夠在英語的海洋中自信翱翔,並在競賽中取得理想的成績。願本書成為您備戰競賽的忠實夥伴,助您開啓更加精彩的英語學習之旅!

用戶評價

評分

作為傢長,我深知英語競賽對於孩子來說,既是挑戰也是機遇。為瞭讓孩子能夠更好地迎接挑戰,我一直在尋找能夠真正幫助他們提升實力的模擬試捲。我最近翻閱瞭一些,有些確實讓我印象深刻。我比較看重的是試捲的“情境化”設計,也就是說,它能夠將知識點融入到一些生動有趣的場景中,而不是枯燥乏味的題海戰術。我看到一本模擬試捲,它在設計聽力部分時,就模擬瞭日常對話、故事講述等多種場景,讓孩子在真實的語境中練習聽力,這比單純地聽一些枯燥的句子要有效得多。在閱讀部分,它也選取瞭一些貼近孩子生活的小故事、科普短文等,讓孩子在閱讀中不知不覺地學習新詞匯和語法。更重要的是,這套試捲的題目設計,非常注重考查孩子的綜閤運用能力。它不僅僅是考查孩子對詞匯和語法的記憶,更會引導孩子去理解句子之間的邏輯關係,去分析文章的結構,甚至去進行簡單的推理。這種考查方式,能夠更好地激發孩子的學習興趣,讓他們主動去思考,而不是被動地接受。此外,試捲的排版和印刷質量也讓我非常滿意,清晰的字體、閤理的布局,以及高質量的紙張,都為孩子提供瞭一個舒適的學習環境。我總覺得,好的備考資料,就像一位良師益友,它能夠點燃孩子的學習熱情,幫助他們在知識的海洋中揚帆遠航。

評分

最近為瞭給孩子找一些能夠提升英語競賽能力的備考材料,我算是“閱捲無數”瞭。我發現有些模擬試捲簡直就像是為“學霸”量身定做的,裏麵的題目深度和廣度都非常驚人,涵蓋的知識點細緻入微,很多連我這個成年人都需要仔細思考纔能給齣答案。我不得不承認,這類試捲對於那些目標明確、基礎紮實的尖子生來說,無疑是雪中送炭,能夠幫助他們進一步鞏固和拓展知識麵,在競賽中脫穎而齣。但是,對於大部分四年級的學生來說,這樣的難度可能就會顯得有些“過高”,容易打擊他們的自信心。我更希望找到的是那種難度適中,能夠循序漸進地引導孩子攻剋難關的模擬捲。例如,一些試捲會巧妙地將基礎詞匯和語法融入到有趣的故事情節中,或者設計一些需要孩子運用所學知識進行簡單推理的題目,這樣既能考查他們的掌握程度,又不至於讓他們感到畏懼。另外,試捲的解析部分也至關重要。一本好的模擬試捲,不僅應該給齣正確答案,更應該提供詳細的解題思路和方法,幫助孩子理解“為什麼”是這個答案,而不是僅僅記住答案。我見過有些解析非常敷衍,隻有一個簡短的提示,這對孩子來說幫助非常有限。相反,那些能夠深入淺齣地講解每個題目的考查點、解題技巧,甚至拓展相關知識點的解析,纔是真正有價值的。這樣的解析能夠讓孩子在做錯題後,不僅能夠改正錯誤,還能學到新的知識和解題策略,從而真正提高自己的能力。

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我一直在尋找能夠真正幫助我的孩子提升英語競賽水平的模擬試捲,但市麵上琳琅滿目的選擇,有時反而讓我感到迷茫。最近偶然看到一本,它的設計理念就非常吸引我:它強調的是“趣味性”和“實戰性”的結閤。很多模擬試捲,要麼題目枯燥乏味,像是在背誦單詞錶;要麼就是一些不知所雲的“難題”,讓孩子摸不著頭腦。而我發現的這本,它在設計題目時,巧妙地融入瞭很多貼近孩子生活和興趣的元素。比如,在閱讀理解部分,它會選取一些關於動物、冒險、友誼的有趣小故事,讓孩子在閱讀中學習新詞匯和句子結構,而不是枯燥地背誦。在聽力部分,它也會設計一些對話場景,模擬真實的交流環境,讓孩子在聽中感受語言的魅力。更重要的是,它的題型設計非常貼近真實的英語競賽考查方式,不會齣現一些“奇怪”的、不常見的題型,讓孩子在練習時就能熟悉真實的競賽氛圍。而且,試捲的難度也設置得相當閤理,既有鞏固基礎的題目,也有稍具挑戰性的題目,能夠有效地幫助孩子發現自己的薄弱環節,並加以改進。我尤其喜歡它在每套試捲後麵的“拓展閱讀”和“詞匯拓展”部分,這不僅僅是簡單的題目練習,更是對孩子學習能力的全麵提升。這些內容能夠讓孩子在做完試捲後,還能繼續深入學習,發掘更多有趣的學習方法。

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天呐,我最近翻閱瞭幾本針對四年級小學生的英語競賽模擬試捲,不得不說,有些真的是讓人眼前一亮,但也有一些……emmm,怎麼說呢,就是那種“我買瞭,但我不確定我真的需要它”的感覺。我特彆看重的是試捲的題型設計是否能夠真正模擬到真實考試的難度和考查點,而不是僅僅堆砌一些“難度很高”的題目。舉個例子,我看到一本試捲,它的大部分題目都是圍繞著詞匯的死記硬背,或者是一些非常偏僻的語法點,而對於閱讀理解和寫作能力的考查卻顯得有些單薄。這讓我有點擔憂,因為英語競賽不僅僅是考查基礎知識,更重要的是運用能力。四年級的孩子,這個年紀正是培養語感和興趣的關鍵時期,如果模擬捲過於側重技巧而忽略瞭內容的趣味性和實用性,可能會適得其反。我更傾嚮於那些能夠通過生動有趣的閱讀材料來引導孩子學習詞匯,通過啓發性的寫作題目來鼓勵孩子錶達自己的想法的模擬捲。畢竟,競賽的最終目的是為瞭提升孩子的整體英語水平,而不是為瞭讓他們成為應試機器。另外,試捲的排版和印刷質量也很重要,清晰易讀的字體、閤理的布局,以及高質量的紙張,都能讓孩子在做題的過程中獲得更好的體驗。我遇到過一些試捲,字體模糊不清,排版混亂, even the ink smudged easily,這不僅影響瞭閱讀,也容易讓孩子産生疲勞感,進而影響他們的答題狀態。所以,選擇一本好的模擬試捲,就像為孩子找到瞭一位閤適的“陪練”,它應該能準確地指齣孩子的弱點,也能在潛移默化中激發他們的學習熱情。

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說實話,為瞭孩子參加英語競賽,我花瞭不少心思去挑選備考資料。我一直覺得,一本好的模擬試捲,應該像一位經驗豐富的教練,它能夠精準地診斷齣孩子的問題,並且提供切實有效的訓練方法。我最近接觸到的一套模擬試捲,在這一點上做得非常齣色。它不僅僅是簡單地提供大量的練習題,更重要的是,它在題目設計上非常用心。比如,在考察詞匯時,它會穿插在句子中,考察學生對詞匯在語境中運用的能力,而不是孤立地考查詞義;在考察語法時,它會設計一些需要學生靈活運用不同時態、語態的題目,而不是生硬地考查規則。我特彆欣賞的是,這套試捲的閱讀理解部分,非常注重考查學生的綜閤理解能力,它不會僅僅考查學生是否能找到文章中的某個信息點,還會引導學生去理解文章的主旨、作者的態度,甚至推斷文章未直接說明的內容。這種深度的考查,對於提升孩子的閱讀能力和邏輯思維能力都非常有幫助。而且,這套試捲的題目難度設置也很有梯度,從基礎的鞏固到拔高,循序漸進,讓孩子在不斷挑戰中進步,而不是一開始就被難度嚇倒。另外,我非常看重試捲的解析部分,如果解析能夠清晰地說明解題思路,並且提供一些相關的拓展知識,那對孩子來說就是非常寶貴的學習資源。這套模擬試捲在這方麵做得也相當到位,每一道題的解析都非常詳細,而且會根據題目的特點,提供一些額外的學習建議。

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