教孩子學象棋(初級班) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

教孩子學象棋編寫組 著

圖書標籤:

• 象棋
• 兒童
• 益智
• 啓濛
• 初級
• 教育
• 親子
• 遊戲
• 思維訓練
• 策略

店鋪： 天泰尚圖書專營店

齣版社： 北京體育大學齣版社

ISBN：9787811009101

商品編碼：29630875303

包裝：平裝

齣版時間：2008-01-01

基本信息

書名：教孩子學象棋(初級班)

定價：22.00元

作者：教孩子學象棋編寫組

齣版社：北京體育大學齣版社

齣版日期：2008-01-01

ISBN：9787811009101

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：大16開

商品重量：0.322kg

編輯推薦

---

內容提要

---

本書是教材性讀物，分為初級班和提高班兩冊。雖然主要是教孩子下棋，但也適閤成人愛好者閱讀。
初級班的寫作重點是象棋基本功。作為象棋教育者，絕大多數人始終認為理應是象棋的基本殺法和實用殘局。本書不僅這樣認為，而且在實際教棋工作中總是強化這麗方麵的訓練。體現在書中，則不僅就基本功方麵的知識詳細講解，而且列齣瞭500多道我們平日積纍的練習題，希望讀者做練習題時，既能增加對象棋的興趣，又能在不知不覺中學到各種棋藝。

目錄

---

章 基礎知識
　一、棋盤與棋子
　二、棋子的走法與價值
　三、記錄方法
　四、將軍與應將
　五、勝負與和棋
　六、禁止著法與允許著法
第二章 基本殺法
　一、白臉將
　二、雙車錯
　三、重炮
　四、悶宮
　五、馬
　六、掛角馬
　七、八角馬
　八、高吊馬
　九、拔簧馬
　十、釣魚馬
　十一、雙馬飲泉
　十二、鐵門閂
　十三、悶殺
　十四、馬後炮
　十五、天地炮
　十六、二路夾車炮
　十七、二鬼拍門
　十八、大刀剜心
　十九、三車鬧士
　二十、三子歸邊
第三章 實用殘局
　一、單兵殘局
　二、單馬殘局
　三、炮士殘局
　四、單車殘局
　五、雙兵殘局
　六、三兵殘局
　七、馬兵殘局
　八、炮兵殘局
　九、車兵殘局
　十、其他殘局
第四章 布局常型
　一、當頭炮對屏風馬
　二、當頭炮對反宮馬
　三、當頭炮對單提馬
　四、當頭炮對拐腳馬
　五、當頭炮對鴛鴦炮
　六、當頭炮對龜背炮
　七、順手炮
　八、列手炮
　九、過宮炮
　十、仕角炮
　十一、仙人指路
　十二、飛相局
　十三、起馬局

作者介紹

---

文摘

---

序言

---

開啓智慧之門，玩轉黑白乾坤——《教孩子學象棋》（初級班） 想象一下，您的孩子坐在棋盤前，目光專注，小小的手指在棋子間靈活移動，每一步都帶著思考與判斷。這不是童話，而是《教孩子學象棋》（初級班）為您和孩子開啓的精彩世界。本書是一本專為初學者設計的象棋啓濛讀物，旨在用最生動有趣的方式，引領孩子們走進中國象棋的奇妙領域，培養他們的邏輯思維、策略規劃、專注力以及解決問題的能力，更重要的是，在棋盤的乾坤中，找到屬於他們的快樂與成長。 為何選擇象棋？ 在中國悠久的曆史長河中，象棋始終扮演著不可或缺的角色，它不僅僅是一項遊戲，更是一種文化的傳承，一種智慧的鍛煉。對於成長中的孩子而言，學習象棋更是益處多多。 啓迪智慧，鍛煉思維： 象棋的每一步都蘊含著豐富的戰術和戰略。學習象棋，孩子需要理解棋子的走法、它們之間的相互關係，以及如何運用它們來達成目標。這個過程能極大地鍛煉孩子的邏輯推理能力、分析能力和預判能力。他們會學會如何從全局齣發，考慮長遠，而不是僅僅局限於眼前。 培養專注與耐心： 在快節奏的現代生活中，專注力變得尤為寶貴。《教孩子學象棋》（初級班）將引導孩子沉浸在棋局之中，全神貫注地思考每一步。棋局的推進需要耐心，輸贏的起伏更能教會孩子如何麵對挫摺，如何保持冷靜，如何在失敗中學習，這對於他們未來的學習和生活都有著深遠的影響。 塑造品格，學會規則： 象棋有嚴格的規則，每一個棋子都遵循著特定的行動模式。學習象棋，孩子自然而然地學會遵守規則，尊重對手。在對弈中，他們會體會到公平競爭的樂趣，學會如何優雅地取勝，如何體麵地接受失敗，這些都是寶貴的品格塑造。 豐富童年，增添樂趣： 枯燥的學習不如寓教於樂。《教孩子學象棋》（初級班）打破瞭傳統教材的沉悶，以孩子易於理解和接受的方式，將復雜的棋理化為生動的故事、有趣的練習和充滿挑戰的謎題。讓孩子們在玩樂中學習，在遊戲中成長，讓象棋成為他們童年裏一段閃亮的迴憶。 親子互動，增進感情： 本書也為傢長提供瞭絕佳的親子互動機會。您可以和孩子一起學習，一起下棋，在棋盤上交流思想，分享喜悅。這種共同的學習和成長過程，能極大地增進親子之間的理解和感情。 《教孩子學象棋》（初級班）——您最貼心的象棋啓濛夥伴 本書精心設計，旨在讓每一個孩子都能輕鬆入門，愛上象棋。我們深知初學者的需求，因此在內容編排和呈現方式上，都力求做到： 一、 係統入門，循序漸進 認識棋盤與棋子： 我們將從最基礎的棋盤結構、棋子的命名、顔色以及各自的“傢”開始介紹。每一個棋子都會有生動形象的講解，讓孩子對它們産生親切感。您會發現，每個棋子都有自己的“個性”和“動作”，比如，那個威風凜凜的“帥/將”，總是小心翼翼地在自己的地盤裏踱步；那位喜歡“跨步”的“馬”，總是不走尋常路；而那個擅長“斜行”的“象”，則在自己的“河域”裏來迴巡視。 棋子的基本走法： 針對每個棋子的獨特走法，我們都配有清晰的圖示和通俗易懂的語言進行講解。不再是枯燥的文字描述，而是通過“它能去哪兒”、“它喜歡怎麼走”這樣的引導，讓孩子直觀地理解。例如，我們將用“日”字形來形容馬的走法，用“田”字形來形容車的走法，用“歪七扭八”的斜綫來形容炮的“過河拆橋”。 象棋的“基本功”——吃子與保護： 在掌握瞭棋子的基本走法後，最重要的就是學會如何“吃掉”對方的棋子，以及如何保護自己的棋子不被吃掉。本書將通過大量生動的實戰場景，讓孩子理解“吃”與“被吃”的規律，以及“攻擊”與“防守”的基本概念。您會看到，每一步的落下，都可能是一次機會，也可能是一個陷阱。 關鍵的“迴閤”概念： 象棋是輪流進行的，孩子需要理解“輪到誰走棋”的重要性，以及在自己的迴閤裏，如何最大化地利用機會。我們將通過簡單的練習，幫助孩子建立起這種“迴閤製”的概念。 二、 生動有趣，激發興趣 圖文並茂，告彆枯燥： 本書最大的特色之一就是豐富的插圖。我們將用活潑可愛的卡通形象來描繪棋子，用精美的圖例來展示棋局。每一頁都充滿瞭色彩和趣味，讓孩子在閱讀過程中，仿佛在看一本有趣的繪本，而不是一本死闆的教材。 故事化的講解： 很多規則的講解，將被融入到一個個小故事中。比如，為什麼馬不能走“蹩馬腿”，為什麼炮要“隔山打牛”。這些小故事不僅能讓孩子們更容易記住規則，更能激發他們對象棋背後文化的興趣。 情境化的練習： 我們設計瞭一係列循序漸進的練習題，這些練習題都取材於真實棋局中的常見情況，比如“如何吃掉對方的兵”、“如何保護自己的帥”。這些練習題將幫助孩子將學到的知識轉化為實際操作能力，並且在解決問題的過程中獲得成就感。 “你來比劃我來猜”的遊戲化學習： 書中會包含一些互動性的遊戲環節，鼓勵孩子和傢長一起參與。例如，傢長可以描述一個棋局的場景，讓孩子說齣應該怎麼走；或者設置一些小的“猜棋”謎題，讓孩子動腦筋。 三、 實用易懂，打牢基礎 強調“為什麼”： 我們不僅僅告訴孩子“怎麼走”，更會解釋“為什麼這麼走”。比如，為什麼車是最有力的棋子？為什麼應該保護好自己的“帥”？讓孩子理解棋理，而非死記硬背。 重點突齣，易於掌握： 對於初學者來說，最重要的是掌握最核心的規則和最基礎的戰術。本書將重點放在棋子的基本走法、簡單的吃子技巧以及初步的防守意識上，避免過多的復雜概念讓孩子感到睏惑。 “常見錯誤”提示： 我們會提前預警一些初學者容易犯的錯誤，並給齣避免的方法，讓孩子少走彎路。比如，提醒孩子不要輕易走齣“邊兵”；告訴他們要時刻留意自己“帥”的安全。 “小貼士”與“知識點”： 在講解的間隙，我們會設置一些“小貼士”，提供實用的建議；或者提煉齣一些重要的“知識點”，幫助孩子鞏固記憶。 《教孩子學象棋》（初級班）——不僅僅是教會您下棋 通過《教孩子學象棋》（初級班），您的孩子將不僅僅學會下棋，更將收獲： 分析與決策能力： 麵對棋盤上的各種變化，孩子需要分析局麵，權衡利弊，做齣最優決策。 邏輯思維與空間想象力： 象棋的每一步都牽動著棋盤上的整體布局，孩子需要具備一定的邏輯推理和空間想象能力。 耐心與毅力： 棋局往往需要耐心等待時機，也需要堅持不懈地尋求突破。 抗挫摺能力： 輸贏乃兵傢常事，孩子將在棋局中學會麵對失敗，總結經驗，重新站起來。 規則意識與公平競爭精神： 象棋的嚴格規則讓孩子從小建立規則意識，在對弈中培養公平競爭的精神。 本書適閤誰？ 完全沒有象棋基礎，希望入門的孩子。 對象棋有初步瞭解，但需要係統學習的孩子。 希望通過象棋來鍛煉孩子思維能力和品格的傢長。 所有對中國傳統文化和智慧遊戲感興趣的青少年。 翻開《教孩子學象棋》（初級班），就如同推開瞭一扇通往智慧殿堂的大門。讓我們一起，用黑白棋子，在孩子的童年裏，譜寫一麯關於思考、樂趣與成長的精彩樂章！ 現在，就讓您的孩子拿起棋子，開始他們的象棋奇妙之旅吧！

評分☆☆☆☆☆

這本書的設計真是太棒瞭！從封麵開始就充滿瞭童趣，色彩明亮，圖案可愛，一下子就抓住瞭孩子的眼球。翻開書頁，你會發現裏麵不僅僅是文字講解，還有大量的插圖和漫畫。這些插圖不僅僅是為瞭美觀，它們非常巧妙地將抽象的棋子和走法可視化瞭，比如用不同顔色的箭頭指示棋子的可能路綫，用生動的場景來展示如何吃子、如何保護自己的棋子。我特彆欣賞它對“將軍”和“將死”的講解，用瞭一個非常有故事性的例子，讓孩子們明白這其中的關鍵性，而不是死記硬背規則。而且，書中的練習題設計也很有層次，從最簡單的識彆棋子，到簡單的局麵分析，再到一些基礎的戰術組閤，都做得非常貼心，讓孩子們在玩樂中鞏固所學，一點也不覺得枯燥。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直就是我多年尋覓的寶藏！一直想找一本能真正吸引我孩子對國際象棋産生興趣的書，之前嘗試過幾本，要麼過於枯燥，要麼講解得太過深奧，孩子們聽著聽著就沒勁瞭。但《教孩子學象棋(初級班)》完全不一樣，它以一種極其生動有趣的方式，循序漸進地介紹瞭國際象棋的基本規則。我最喜歡的部分是它將每個棋子的走法和特點都賦予瞭“生命”，比如描述馬的跳躍像一隻調皮的兔子，車像一輛堅固的坦剋，兵雖然小但卻有著“不迴頭的勇氣”。這種擬人化的講解，讓原本可能顯得抽象的棋子突然變得鮮活起來，孩子們一下子就記住瞭它們怎麼走，而且還時不時學著棋子的樣子做些可愛的小動作，課堂氣氛立刻活躍瞭許多。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我一直覺得國際象棋對孩子的邏輯思維、策略規劃和耐心都有極大的幫助，但如何引導孩子入門一直是個難題。《教孩子學象棋(初級班)》在這方麵給瞭我巨大的啓發。它不僅僅是教孩子怎麼走棋，更重要的是在傳遞一種思維方式。比如，在講解如何避免被吃掉的時候，書中會引導孩子思考“如果你走這一步，對方會怎麼迴應？”，這種前瞻性的思考方式，正是我們希望培養的孩子具備的。書中還穿插瞭一些關於國際象棋曆史的小故事，讓孩子們瞭解這項運動的魅力，激發他們更深層次的興趣。我發現，當孩子們理解瞭下棋背後的邏輯和樂趣後，他們會主動去思考，去嘗試，而不是機械地按照書本的指示。

評分☆☆☆☆☆

我特彆喜歡這本書在講解一些高級一點的概念時，所采用的“循序漸進”和“以點帶麵”的處理方式。比如，在介紹一些簡單的戰術時，它不會一下子拋齣很多復雜的概念，而是先從最基礎的“誘餌”或“閃擊”開始，通過簡單的例子讓孩子理解其中的原理。然後，再慢慢引導他們去觀察更復雜的局麵，發現其中的機會。這種方法讓孩子在感到“哦，原來是這樣！”的恍然大悟中，逐步建立起對國際象棋戰術的初步認識。而且，書中在講解過程中，還會穿插一些“你知道嗎？”的小欄目，介紹一些有趣的曆史典故或者世界級的棋手故事，這讓孩子們在學習棋藝的同時，也拓展瞭視野，感受到瞭國際象棋文化的博大精深。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格真的太適閤小孩子瞭，非常幽默風趣，又充滿鼓勵性。我曾經讓我的孩子試著讀幾段，他一邊讀一邊咯咯笑，還時不時地問我一些關於棋子的“小問題”。書中很多地方都用瞭孩子們容易理解的比喻，比如形容兵升變的時候，就像小兵立瞭大功，可以變成自己想要的任何一種“大官”。這種方式讓學習過程充滿瞭趣味性，孩子們不會因為覺得睏難而産生畏懼心理。而且，書中設計的互動環節也很到位，比如讓孩子們畫齣某個棋子的所有走法，或者用自己的話復述某個規則。這些小小的互動，既鞏固瞭知識，又增強瞭孩子們的參與感，讓他們覺得自己是學習的主人，而不是被動接受者。