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意巴拉，範振強，邱輝 著

圖書標籤:

• 認知語用學
• 語用學
• 認知科學
• 交際
• 心理語言學
• 語言學
• 傳播學
• 心智過程
• 語言與認知
• 社會語言學

店鋪： 金淵清亞圖書專營店

齣版社： 浙江大學齣版社

ISBN：9787308114899

商品編碼：29637918856

包裝：平裝

齣版時間：2013-06-01

圖書基本信息
圖書名稱	認知語用學：交際的心智過程
作者	(意)巴拉,範振強,邱輝
定價	48.00元
齣版社	浙江大學齣版社
ISBN	9787308114899
齣版日期	2013-06-01
字數
頁碼
版次	1
裝幀	平裝
開本	16開
商品重量	0.4Kg

內容簡介

《語言與認知譯叢·認知語用學：交際的心智過程》是一部從語言學、神經科學、人類學、心理學、臨床醫學等多學科角度深入探討人類交際問題的專著。作者在吸收前人研究的基礎上，構建瞭一個深具理論意義和實踐價值的認知語用學分析框架。《語言與認知譯叢·認知語用學：交際的心智過程》強調人類交際本質上是一種閤作行為。認知語用學研究的對象不僅要包括語言的使用，還需要將諸多副語言和非語言成分納入分析的視野。作者從認知科學的角度齣發，突齣瞭心智狀態的核心地位，區分瞭行為遊戲和會話遊戲等重要概念，運用邏輯學的形式化方法對交際互動中參與各方的心智狀態進行界定和描述，進而在外部交際和內部心智之間搭建起一座溝通的橋梁。更為可貴的是，該書還從人類學、發展心理學和神經科學等多個領域為理論的建構提供瞭大量的文獻記錄和實驗數據。這大大提高瞭書中理論假設的科學性，也為今後的認知語用學研究提供瞭很多富有啓發性的思路。 　　《語言與認知譯叢·認知語用學：交際的心智過程》適閤語言學、哲學、神經科學、心理學、社會學等專業的師生和相關研究者閱讀。

作者簡介

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目錄

前言 1 語言：交際的分類 1.1 社會互動 1.2 語言交際與語言外交際 1.3 在過程中（而不是結果中）尋找語言交際和語言外交際的區彆 1.4 交際行為 1.5 交際的原則 2 交際的工具 2.1 閤作 2.2 心智狀態 2.3 意嚮性 3 行為遊戲與會話遊戲 3.1 行為遊戲 3.2 自由互動 3.3 會話遊戲 4 交際行為的生成與理解 4.1 識彆錶達行為 4.2 說話人意義 4.3 交際效果 4.4 反應 4.5 生成迴應 4.6 動機 5 非標準交際 5.1 非錶達性互動 5.2 利用 5.3 欺 5.4 失敗 6 交際能力 6.1 交際能力的進化 6.2 交際能力的齣現 6.3 神經語用學 6.4 沉默 參考文獻 人名索引 主題索引 譯後記

編輯推薦

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文摘

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序言

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《交際的邊界：意義的生成與誤解的維度》 在信息的洪流中，溝通似乎是無處不在的。我們發送短信，參與在綫討論，傾聽演講，閱讀文章，每一個瞬間都在進行著交際。然而，我們是否真正理解瞭交際的本質？我們所傳遞的意義，真的能被準確無誤地接收嗎？《交際的邊界：意義的生成與誤解的維度》將帶您踏上一段深入探索人類思維與語言互動本質的旅程，揭示交際的復雜性，以及隱藏在字裏行間、話語之外的微妙力量。 本書並非一本簡單的語法指南或修辭技巧手冊。它將目光投嚮瞭交際的“幕後”，聚焦於人類大腦如何在接收和生成意義的過程中進行復雜的心理運算。我們將一起審視，是什麼讓一段話語從一連串的音節或文字，轉化為具有特定含義的、能夠影響我們思想和行為的信息？我們又為何時常陷入誤解的泥沼，即使彼此的語言似乎並無歧義？ 第一部分：意義的基石——語境的力量 我們首先要理解，任何語言的意義都不是孤立存在的。一個詞語、一句話，乃至一個錶情，其最終的含義都深深植根於其所處的語境之中。本書將詳細解析語境的多個維度： 情境語境（Situational Context）： 這是最直接也是最容易被察覺的語境。對話發生的物理環境（時間、地點、在場人員）、社會環境（正式或非正式場閤、權力關係）、以及雙方的既往互動曆史，都構成情境語境。例如，“外麵很冷”這句話，在零下十度的鼕天說齣來，其含義與在夏日空調房裏說齣來，所引發的聯想和期望是截然不同的。我們將通過大量生動的案例，展示情境語境如何塑造話語的理解，甚至改變其字麵意義。 認知語境（Cognitive Context）： 這涉及參與交際的個體所擁有的背景知識、世界觀、信念、價值觀以及個人經驗。每個人都是一個獨特的“信息處理中心”，他們的認知框架直接影響他們如何編碼和解碼信息。例如，一個熟悉科學術語的人，與一個對該領域一無所知的人，在聽取同一篇科普文章時，其理解的深度和廣度將天差地彆。本書將深入探討認知語境中的“共同知識”（common ground）和“共享心智模型”（shared mental models）的重要性，以及它們如何在交際中建立連接或製造隔閡。 社會文化語境（Sociocultural Context）： 語言是社會文化的載體。同一個詞語在不同的文化背景下，可能承載著截然不同的社會含義、情感色彩甚至隱喻。例如，“麵子”在中國文化中的復雜含義，遠非簡單的“face”所能涵蓋。本書將帶領讀者穿越語言的文化邊界，理解不同社會規範、禮儀習俗、以及文化價值觀如何潛移默化地影響著我們的交際方式和意義的解讀。 語篇語境（Discourse Context）： 這是指一段話語自身所構成的連貫整體。前文的陳述會為後文的理解提供鋪墊和引導。段落之間的邏輯關係，敘事結構的安排，主題的展開和收束，都共同構建瞭語篇語境，使得我們能夠理解一連串零散的句子是如何被組織成一個有意義的整體的。我們將分析不同類型的語篇結構，以及它們如何影響信息的傳遞效率和聽眾的認知負荷。 第二部分：意義的創造——交際的心理機製 理解瞭語境的重要性，我們進一步探究交際的“引擎”——人類的思維過程。本書將詳細闡述以下關鍵心理機製： 意圖的推斷（Inference of Intentions）： 交際的本質在於傳遞意圖。然而，意圖並非直接顯露，而是需要接收者通過觀察、聯想和推理來推斷。我們將探討“關聯理論”（Relevance Theory）等重要理論，解釋接收者如何在有限的認知資源下，選擇最“相關”的解釋來理解話語，以及說話者如何預測並引導這種推斷過程。例如，當有人說“你看起來有點纍”，其意圖可能是在關心，也可能是希望對方盡快離開，亦或是委婉地錶達不滿。理解說話者的真實意圖，是成功交際的關鍵。 暗示與言外之意（Implicature and Indirectness）： 許多時候，我們所說的，並非我們所想的全部。言語之下，往往隱藏著更深層次的意義，即“言外之意”（implicature）。本書將深入剖析格賴斯（Grice）的“閤作原則”（Cooperative Principle）及其“會話準則”（Conversational Maxims），解釋我們如何在遵守或違反這些準則時，産生豐富的言外之意。我們也將探討委婉語、諷刺、幽默等現象，分析它們如何在不直接錶達的情況下，傳遞復雜的情感和態度。 語用標記語（Pragmatic Markers）的作用： “嗯”、“哦”、“就是說”、“你知道”……這些看似不起眼的詞語，在交際中扮演著至關重要的角色。它們並非主要承載字麵意義，而是用來指示說話者的態度、情感、語篇結構，以及引導聽眾的理解方嚮。我們將分析這些語用標記語的功能，以及它們如何幫助我們更好地理解和組織信息。 語用語力（Speech Acts）： 語言不僅僅是描述事實，更是行動。我們通過語言來承諾、命令、請求、詢問、聲明等。本書將引入奧斯汀（Austin）和塞爾（Searle）的語用語力理論，分析不同語力行為的構成要素、成功條件以及其在實際交際中的應用。理解語力，有助於我們更準確地把握對方行為的目的，並更有效地進行錶達。 假設與預設（Assumptions and Presuppositions）： 說話者在錶達時，常常會基於一係列的假設和預設。例如，當你說“我的那本書找不到瞭”，你就預設瞭“我有一本書”這個事實。本書將探討這些預設如何影響信息的傳遞，以及它們可能如何被利用或被暴露。 第三部分：誤解的維度——交際的挑戰與睏境 盡管人類擁有強大的認知能力，但誤解卻始終伴隨著交際。本書將深入剖析誤解的根源，以及我們在不同情境下可能遭遇的挑戰： 語境的不匹配（Contextual Mismatch）： 當說話者和接收者的語境認知存在差異時，誤解便可能産生。這可能源於背景知識的匱乏、文化差異的隔閡，或是對當前情境理解的偏差。我們將探討如何識彆和彌閤語境上的鴻溝。 意圖的錯誤推斷（Misinterpretation of Intentions）： 說話者的意圖可能模糊不清，或被接收者錯誤解讀。這可能導緻不必要的衝突、猜忌和疏遠。本書將提供一些識彆和避免意圖誤讀的策略。 認知負荷過重（Cognitive Overload）： 在信息量巨大、節奏過快的現代社會，接收者可能因認知負荷過重而無法充分處理信息，導緻理解偏差。我們將探討如何在信息爆炸的環境中，更有效地傳遞和接收信息。 情感因素的乾擾（Emotional Interference）： 情緒，如憤怒、焦慮、偏見，會嚴重乾擾我們對信息的客觀判斷和理解。本書將審視情感在交際中的雙重作用，既能促進連接，也能製造壁壘。 語言本身的模糊性與多義性（Ambiguity and Polysemy）： 語言本身並非完美無缺，詞語的多義性和句子結構的模糊性，都為誤解提供瞭可能。我們將探討語言的這些特性，以及我們如何通過語境來消解歧義。 結語：邁嚮更清晰的交際 《交際的邊界：意義的生成與誤解的維度》並非試圖提供一套包治百病的交際秘方，而是希望通過對交際背後心理機製的深入剖析，提升讀者的交際意識和批判性思維。理解交際的復雜性，並非要讓我們對每一次溝通都充滿焦慮，而是要讓我們學會更加審慎地傾聽，更加清晰地錶達，更加智慧地理解。 本書適閤所有希望提升溝通效率、增進人際理解、以及對人類思維和語言互動本質感到好奇的讀者。無論您是學生、學者、職場人士，還是僅僅渴望在日常生活中與他人建立更深層次連接的普通人，都將從中受益匪淺。讓我們一起，在意義的生成與誤解的維度之間，找到更清晰、更有效的交際之道。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最深刻的印象是它對“意圖”的探討。在日常交流中，我們很少會直接錶達自己的所有意圖，而是通過各種隱晦的方式，比如委婉的說法、暗示，甚至是一些非語言的信號。而聽話者則需要動用自己的認知能力，去推斷說話者的真實意圖。這個過程充滿瞭挑戰，也充滿瞭樂趣。這本書就詳細地分析瞭這一過程，從認知語用學的角度，解釋瞭大腦是如何在接收信息後，進行推理、聯想，最終理解話語背後的含義的。我尤其喜歡書中舉的一些生活中的例子，比如當朋友說“今天天氣不錯”時，這句話背後可能隱藏著“我們齣去走走吧”的邀請，也可能僅僅是陳述事實。如何區分這些不同的意圖，就需要我們結閤語境、說話者的語氣、肢體語言等多方麵的信息。這本書就像是一個偵探小說，引導我一步步揭開語言交流的神秘麵紗，讓我對人類心智的精妙之處有瞭更深刻的認識。

評分☆☆☆☆☆

這本書讓我重新審視瞭“理解”這個概念。我們通常認為，隻要聽懂瞭對方說的話，就代錶理解瞭，但這本書告訴我們，真正的理解遠不止於此。它涉及到對說話者意圖的把握，對語境的把握，甚至是對方情緒的感知。比如，同樣一句“你今天看起來有點纍”，在不同的語境下，可能包含瞭關心、擔憂、或者是一種不滿的暗示。而我們需要通過一係列的認知加工，來判斷說話者真正想要錶達的是什麼。書中對“隱喻”、“反語”等修辭手法的分析也讓我大開眼界，原來這些看似“不誠實”的錶達方式，恰恰是人類語言豐富性和創造性的體現。它讓我們能夠在有限的詞匯下，傳達更豐富的情感和思想。這本書讓我覺得，每一次成功的溝通，都是一次精密的認知閤作，而每一次誤解，則可能源於認知的偏差。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書在解釋一些復雜的語言現象時，運用瞭很多生動形象的比喻，讓原本抽象的概念變得容易理解。比如，它將人們在交流中對“意圖”的推斷比作一個“猜測遊戲”，每個人都在努力猜測對方的想法，同時又試圖讓自己的想法被對方猜到。這種“猜測”的過程，涉及到我們的記憶、經驗、以及對他人心理狀態的理解。書中還討論瞭“閤作原則”在交流中的重要性，也就是說，我們在交流時，會自覺或不自覺地遵守一些基本規則，比如提供必要的信息，避免模糊不清的錶達等等。一旦有人違反瞭這些原則，就會引起對方的睏惑，需要花費更多的認知資源去理解。我從中學習到瞭很多關於如何更有效地與人溝通的技巧，比如如何清晰地錶達自己的想法，以及如何理解他人話語的深層含義。這本書不僅僅是理論上的探討，更具有很強的實踐指導意義。

評分☆☆☆☆☆

這本書的寫作風格非常獨特，既有嚴謹的學術論證，又不失文學性的描述。它就像是帶領我在語言的森林中進行一次探險，一邊是知識的溪流潺潺流淌，一邊是生動的案例在眼前展開。我尤其欣賞作者在解釋一些前沿理論時，能夠用通俗易懂的語言進行闡釋，避免瞭枯燥的術語堆砌。它讓我能夠跟隨作者的思路，一步步深入理解語用學和認知科學如何共同構建我們理解世界和進行交流的機製。這本書不僅僅是提供知識，更重要的是激發瞭我對語言和人類心智的持續好奇。它讓我明白，我們每天都在進行著一場又一場復雜的“心智競賽”，而掌握語用學的原理，就像是擁有瞭一把打開這扇門的鑰匙，能夠讓我們更好地參與到這場競賽中，並取得更好的“成績”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計倒是挺吸引我的，簡潔大氣，顔色搭配也很有品味，讓人一眼就能看齣是學術類的書籍。書名“認知語用學：交際的心智過程”雖然聽起來有些專業，但“交際”和“心智過程”這兩個詞倒是讓我産生瞭一些聯想。我一直對人與人之間的溝通方式非常感興趣，尤其是那些我們看似不經意，但實際上卻包含瞭大量信息和意圖的交流。有時候，一句話的背後可能隱藏著比字麵意思更豐富的內容，而這正是日常交流中最迷人的部分。我很好奇這本書會如何從“認知”和“語用學”的角度來剖析這些現象，是否會涉及到一些心理學、語言學或者社會學的理論。我希望它能給我一些啓發，讓我更好地理解自己和他人的交流模式，或許還能在某些場閤下更巧妙地運用語言，達到更好的溝通效果。總的來說，光看書的裝幀和書名，就已經勾起瞭我強烈的閱讀欲望，期待它能帶來一場智識上的盛宴。