国家职业资格培训教程：心理咨询师(二级)(2011新版) 9787105071968 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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郭念锋 著

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• 2011新版
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出版社： 民族出版社

ISBN：9787105071968

商品编码：29657858924

包装：平装

出版时间：2005-07-01

基本信息

书名:国家职业资格培训教程：心理咨询师(二级)(2011新版)

：46.00元

售价：31.3元,便宜14.7元,折扣68

作者:郭念锋

出版社：民族出版社

出版日期：2005-07-01

ISBN：9787105071968

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.422kg

编辑推荐

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内容提要

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　　本书内容上，力求体现“以职业活动为导向，以职业能力为核心”的指导思想，突出职业培训特色；结构上，针对心理咨询职业的活动领域。本书的基础知识部分的内容涵盖《标准》的“基本要求”；技能部分的章对应于《标准》的“职业功能”，节对应于《标准》的“工作内容”，节中阐述的内容对应于《标准》的“技能要求”和“相关知识”内容。本书适用于二级心理咨询师的培训，是职业技能鉴定的推荐辅导用书。

目录

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章　心理诊断技能
　节　鉴别诊断
单元　与神经症相关的鉴别诊断
第二单元　识别其他常见精神障碍
第三单元　常见人格障碍的特点
　第二节　识别病因
单元　引发心理与行为问题的生物学因素
第二单元　引发心理与行为问题的社会性因素
第三单元　引发心理与行为问题的心理因素
第二章　心理咨询技能
　节　个体心理咨询方案的实施
单元　系统脱敏法
第二单元　冲击疗法
第三单元　厌恶疗法
第四单元　模仿法
第五单元　生物反馈法
第六单元　认知行为疗法
第七单元　求助者中心疗法
第八单元　远期疗效评估
　第二节　团体心理咨询技能
单元　团体心理咨询方案的制定
第二单元　团体心理咨询方案的实施
第三章　心理测验技能
节　心理与行为问题评估
单元　汉密尔顿抑郁量表(HAMD)
第二单元　汉密尔顿焦虑量表(HAMA)
第三单元　简明精神病评定量表(BPRS)
第四单元　倍克一拉范森躁狂量表(BRMS)
第二节　特殊心理评估的实施
单元　韦氏儿童智力量表(wisc)
第二单元　儿童行为量表(CBCL)
第三单元　明尼苏达多相人格测验第二版(MMP1-2)
第三节　测验结果的解释
单元　中国修订韦氏成人智力量表(WAIS-RC)的解释
第二单元　明尼苏达多相人格测验(MMPl及MMP1-2)的解释
第三单元　90项症状清单(SCL-90)的解释

作者介绍

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文摘

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序言

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《心语的奥秘：探索内在世界与连接真实自我》 本书并非一本关于国家职业资格培训教材的介绍，也与心理咨询师（二级）（2011新版）这本书本身无任何关联。它的目的在于，引领读者踏上一段深入探索人类内心世界的旅程，去揭示那些驱动我们行为、塑造我们情感、影响我们关系的“心语”的奥秘。通过理解这些深层的心理运作机制，我们能够更好地认识自己，疗愈过往，并在复杂的世界中建立更真诚、更有意义的连接。 第一章：觉醒的内在之声——认识你未曾言说的部分 在现代社会的喧嚣与快节奏中，我们常常被外在的要求、期望和信息所裹挟，渐渐遗忘了那个沉静在内心深处的声音。这个声音，或许是童年时期的渴望，或许是未被满足的需求，或许是潜意识中反复出现的模式。本章将帮助你认识到，这些“未曾言说的部分”并非遥不可及，而是时刻在影响着你的情绪、决策和人际互动。 我们将从“自我意识”这一基石出发。什么是真正的自我意识？它仅仅是知道自己是谁，还是包含了对自身感受、想法、欲望和动机的深刻洞察？通过一些引导性的练习和思考，你将学会倾听自己身体的信号，解读情绪的细微变化，识别那些反复出现的思维定势。例如，你会了解到，为什么在某些特定情境下，你会感到莫名的焦虑，或者为什么在某些关系中，你总是重复着相似的模式。这些看似偶然的反应，背后往往隐藏着深刻的心理根源。 我们会进一步探讨“潜意识”的概念。它不是一个神秘的黑匣子，而是我们经验、记忆、信念和情绪的巨大储存库。潜意识中的许多信息，我们无法直接感知，但它们却在幕后操控着我们的行为。本章会介绍一些易于理解的潜意识运作原理，比如联想、象征和重复。通过观察自己的梦境、口误、甚至是闪过的念头，你将有机会瞥见潜意识的活动，并开始理解它如何影响你的日常。 此外，本章还会触及“内在小孩”的概念。我们每个人心中都住着一个小孩，这个小孩承载着我们早年的情感体验，无论是被爱、被忽视、被伤害还是被鼓励。童年的经历，特别是那些未被充分疗愈的创伤，会以各种形式投射到成年后的生活中，影响我们对世界的看法，对亲密关系的期待，以及自我价值的认知。理解和连接你的内在小孩，是走向自我接纳和情感成熟的重要一步。 第二章：情绪的语言——解读与转化你的情感世界 情绪，是人类最基本、最直接的内在体验。然而，我们常常被情绪所困扰，要么压抑它们，要么被它们淹没。本章的目标是帮助你建立与情绪的健康连接，学会解读它们所传递的信息，并找到有效转化它们的途径。 我们将首先厘清“情绪”与“情感”的区别与联系。情绪是生理反应与认知评估的产物，短暂而强烈；情感则是情绪的持续体验，更具深度和稳定性。理解了这一点，你就能更清晰地认识到，你所感受到的不仅仅是一种“糟糕”或“美好”的感觉，而是身体和心理发出的特定信号。 本章将详细介绍几种常见的情绪：喜悦、悲伤、愤怒、恐惧、焦虑、内疚、羞耻等。每一种情绪都有其生存意义和进化价值。例如，恐惧能保护我们免受危险，愤怒能促使我们捍卫自己的边界。我们会深入分析每种情绪的心理机制，以及它们在不同情境下的表现。你将学会识别情绪的早期迹象，避免情绪的失控。 更重要的是，本章将提供一系列实用的情绪管理和转化技巧。这并非是让你“消除”负面情绪，而是学会“与”它们共处，并从中汲取力量。我们会介绍“情绪日志”的方法，让你记录下情绪的发生、原因、身体感受以及随后的行为。通过规律的记录和反思，你将逐渐发现自己情绪模式的规律性。 此外，你还将接触到“正念呼吸”和“身体扫描”等正念练习，这些方法能够帮助你将注意力带回到当下，觉察身体的感受，从而更好地理解情绪的流动。我们会探讨“认知重评”的技巧，教你如何挑战那些导致负面情绪的非理性信念，并用更积极、更现实的视角看待问题。 对于那些被强烈情绪困扰的读者，本章还会触及“情感宣泄”的健康途径，比如通过艺术创作、运动、写作或与信任的人倾诉。关键在于，这些宣泄必须是健康的、建设性的，而不是破坏性的。理解和转化情绪，是通往内心平静与和谐的必经之路。 第三章：关系中的镜子——看见自己，理解他人 人是社会性的动物，我们的生活与关系密不可分。然而，复杂的人际互动常常让我们感到困惑、受伤或疏离。本章将借助“关系”这一重要的载体，帮助你更深刻地认识自己，同时也学会理解和连接他人。 我们将深入探讨“依恋理论”在成年人关系中的应用。童年时期与主要照顾者的互动模式，会形成我们对亲密关系的内在工作模式，影响我们在爱情、友情和亲情中的行为。了解自己的依恋类型，是理解自己在关系中为何会产生某些反应的关键。你是倾向于寻求过度亲近，还是害怕亲密？你是担心被抛弃，还是害怕被吞噬？ 本章还会分析“沟通的艺术”。我们每天都在沟通，但有效的沟通远不止于言语的传递。我们会探讨“积极倾听”的重要性，以及如何通过非语言信号（如眼神、肢体语言、语调）来增强理解。你将学习如何清晰、直接地表达自己的需求和感受，同时又能尊重他人的观点。 “冲突”是任何关系中不可避免的一部分。本章将教会你如何健康地处理冲突，将其视为成长的机会，而非关系的终结。我们会介绍“我”句式的使用，它能够帮助你以更温和的方式表达不满，避免指责和攻击。同时，你也会了解到，如何去理解和回应他人的冲突信号，寻找双赢的解决方案。 此外，本章还会触及“共情”的力量。共情并非同情，而是能够设身处地地理解他人的感受和视角。培养共情能力，能够极大地提升我们与他人连接的深度和质量。我们将提供一些练习，帮助你练习站在他人的角度思考问题，感受他们的情绪。 最后，本章会强调“边界”的重要性。清晰的个人边界，是维持健康关系的基础。你会学习如何设定和维护你的个人边界，既保护自己的能量和需求，又不至于疏远他人。理解关系中的“你我”界限，能够帮助我们避免被关系所吞噬，同时也能建立更稳定、更健康的连接。 第四章：重塑内在蓝图——疗愈过往，创造未来 我们过去的经历，如同烙印般刻在我们的潜意识中，塑造了我们的信念系统和行为模式。本章的目标是引导你认识到，过往并非是无法改变的命运，而是可以被理解、被疗愈，并从中汲取力量，从而重塑你的内在蓝图，创造一个更符合你内心期望的未来。 我们将从“信念系统”的形成开始。你的信念，无论是关于自己、他人还是世界的，很大程度上影响着你的行为和生活质量。许多负面信念，如“我不够好”、“我无法成功”、“我不值得被爱”，往往源于过去的经历，并像无形的枷锁一样限制着你的发展。本章会提供一些识别和挑战这些负面信念的方法，例如通过“认知行为疗法”中的一些简单技巧，帮助你用更积极、更有建设性的信念来取代它们。 “创伤”是影响我们内在世界最深刻的因素之一。本章不会回避讨论创伤的普遍性及其深远影响，但更重要的是，它将聚焦于“疗愈”的路径。我们不会深究具体的创伤事件，而是提供一种理解创伤如何在生理和心理层面留下印记的视角。你将了解到，疗愈并非是遗忘，而是整合、接纳和转化。 本章将介绍一些已经被证明有效的疗愈方法，例如“自我关怀”的实践。学会如何善待自己，如何给予自己所需的慰藉和支持，是疗愈的起点。我们会探讨“情绪释放”的技巧，帮助你以安全、健康的方式处理那些被压抑的痛苦情绪。 此外，你还将接触到“叙事疗法”的理念，即通过重述和重新解读自己的生命故事，来找到意义和力量。你不是一个被动的故事角色，而是故事的作者。通过调整叙事的角度，你可以改变故事的走向。 本章的最终目标是让你明白，你拥有内在的韧性和成长的力量。过去无法改变，但你可以选择如何回应它，如何从中学习，以及如何将其转化为未来的驱动力。通过不断地自我探索、自我关怀和自我接纳，你将能够逐渐重塑你的内在蓝图，活出更真实、更自由、更精彩的人生。 结语：心旅不止，探索无限 《心语的奥秘：探索内在世界与连接真实自我》并非一本提供终极答案的教科书，而是一张邀请你踏上自我探索之旅的地图。在这段旅程中，你将面对自己，理解自己，并最终学会爱自己。心语的奥秘是无限的，每一次深入的探索，都会带来新的发现和成长。愿这本书成为你连接内心深处，活出丰盛人生的有力伙伴。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我之前对心理咨询师这个职业了解不多，一直觉得它神秘而遥远。直到最近，我因为个人原因接触到心理咨询，才意识到这个职业的专业性和重要性。在朋友的推荐下，我入手了这本《国家职业资格培训教程：心理咨询师(二级)(2011新版)》。坦白讲，初读时，我有些被书中的专业术语和理论模型吓到，感觉有点吃力。但是，当我耐下心来，一个字一个字地啃读，并且结合着书中的插图和表格，我逐渐发现，这本书的讲解是层层递进的，而且很多地方都用了通俗易懂的语言来解释复杂的概念。 令我印象深刻的是，书中对于不同心理障碍的识别和评估部分，描述得非常细致。它不仅列举了各种症状，还提供了相应的诊断标准和鉴别要点，这让我对很多心理问题有了更清晰的认识。我尤其喜欢书中的一些练习题和模拟测试，这帮助我检验自己的学习成果，也让我对考试的题型和难度有了直观的感受。虽然还有很多内容需要消化吸收，但我相信，坚持下去，我一定能够从中获得丰富的知识和技能。

评分☆☆☆☆☆

这套书刚拿到手，就被它厚重的分量和严谨的排版吸引了。翻开第一页，一股浓厚的学术气息扑面而来，仿佛置身于一个知识的殿堂。我是一名即将参加心理咨询师二级考试的考生，一直以来都对心理咨询这个领域充满好奇与向往。市面上的教材琳琅满目，选择一本真正适合自己的确实不易。经过多方比较和咨询，最终选择了这本《国家职业资格培训教程：心理咨询师(二级)(2011新版)》。 从目录来看，这本书的体系非常完整，涵盖了心理咨询师所需掌握的各个方面，从基础理论到实操技巧，再到伦理规范，可谓面面俱到。我特别欣赏的是它对理论知识的深入阐述，不同学派的观点、核心概念的解释都清晰明了，逻辑性极强。这对于我这样需要系统学习的考生来说，无疑是打下了坚实的基础。而且，书中还穿插了大量的案例分析，这些案例生动形象，贴近实际，让我能够更好地理解抽象的理论如何应用于具体的咨询情境中。这不仅仅是一本教材，更像是一位经验丰富的导师，在我学习的道路上循循善诱。

评分☆☆☆☆☆

作为一名心理学专业的学生，我一直在寻找一本能够全面而深入地覆盖心理咨询师二级考试内容的教材。在众多选择中，《国家职业资格培训教程：心理咨询师(二级)(2011新版)》以其权威性和专业性脱颖而出。这本书的编排非常合理，从基础的心理学理论，如发展心理学、变态心理学，到具体的咨询技术，如倾听、提问、共情，再到职业伦理和法规，内容组织得非常系统。 我特别赞赏书中对咨询技术部分的详细讲解，不仅仅是理论上的介绍，还包含了大量的示范对话和技巧提示，这对于初学者来说，是非常宝贵的指导。此外，书中还涉及到一些重要的心理测量工具和方法，这在实际咨询工作中是必不可少的。通过阅读这本书，我不仅巩固了课堂上学到的理论知识，更重要的是，我对如何在实际工作中运用这些知识有了更清晰的认识。它为我未来的职业发展奠定了坚实的理论和实践基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简洁大气，给人一种专业、稳重的感觉，和书名“国家职业资格培训教程”非常契合。拿到书后，我迫不及待地翻开，立刻被其严谨的学术风格所吸引。我是一名想要转行从事心理咨询工作的人，之前对这个领域了解不多，所以选择一本高质量的入门教材至关重要。这本《国家职业资格培训教程：心理咨询师(二级)(2011新版)》无疑是我的不二之选。 书中对心理咨询的定义、历史发展、主要流派以及不同技术的介绍都非常详尽，让我在短时间内对心理咨询这个领域有了宏观的认识。我尤其喜欢书中关于咨询关系建立与维护的部分，这部分内容对于初学者来说至关重要，它教会我如何与来访者建立信任、安全的咨询关系。同时，书中对咨询师的职业道德和法律责任的强调，也让我深刻认识到这份职业的严肃性。虽然内容量很大，但我相信通过系统学习，我能够掌握必备的知识和技能，为未来的职业生涯做好充分的准备。

评分☆☆☆☆☆

作为一名从业多年的心理健康领域工作者，我一直关注着行业的发展和专业人才的培养。当我看到这本《国家职业资格培训教程：心理咨询师(二级)(2011新版)》时，立刻被它传递出的专业性和权威性所打动。这本书不仅内容翔实，而且紧扣国家职业资格考试的大纲要求，为广大的心理咨询师考前培训提供了极大的便利。我尤其欣赏的是其在知识体系构建上的用心，它将复杂的心理咨询理论知识进行条理化、系统化梳理，使得学习者能够循序渐进，逐步掌握核心技能。 书中对不同心理咨询流派的介绍，比如精神分析、行为主义、认知行为疗法等，都做了详尽的阐述，并结合实际案例进行说明，这对于理解和应用各种咨询方法非常有帮助。此外，书中对咨询伦理和法律法规的强调，也是非常重要的，这直接关系到咨询师的职业操守和服务的质量。读完这本书，我感觉到它不仅仅是一本备考指南，更是一本指导从业者专业成长的宝典。它所提供的知识和方法，足以帮助心理咨询师更好地应对各种复杂的咨询挑战，提升服务水平。