中華書局齣版
《宋書》(點校本二十四史修訂本)
新書資料
南朝文壇的代錶作
原點校本全新升級版本
一、基本信息
書名:《宋書》——(全八冊)點校本二十四史修訂本(精裝)
裝幀:紙麵布脊精裝(硬精)
作者:〔梁〕瀋約撰 王仲犖點校 丁福林主持修訂
齣版時間:2018年6月
書號:978-7-101-10701-2
開本:32開 定價:480元
二、上架建議
曆史,傳統文化,古籍整理
三、內容簡介
《宋書》一百捲,包括本紀十捲、誌三十捲、列傳六十捲,南朝梁瀋約撰。記述瞭自東晉後期劉裕興起、劉宋立國至滅亡前後七十多年的曆史。
劉宋是南北朝時期個南朝政權。晉安帝元興二年(四〇三),桓玄代晉稱帝,國號楚。次年,北府兵將領劉裕等率眾在京口(今江蘇鎮江)和廣陵(今江蘇揚州)兩地起兵,攻滅桓玄,名義上恢復晉朝的統治,實際上掌握瞭東晉的軍政大權。晉恭帝元熙二年(四二〇),劉裕受禪建宋(曆史上又稱劉宋),改元永初,仍定都建康(今江蘇南京)。劉宋凡八帝,曆時六十年,至宋順帝昇明三年(四七九),蕭齊代宋,劉宋政權滅亡。劉宋之初,西有漢中,東與北魏夾黃河相對,後期疆域退縮至淮河、秦嶺一綫,與同時期統治北方的北魏形成南北對峙局麵。
瀋約(四四一—五一三),字休文,吳興武康(今浙江德清)人,《梁書》捲一三、《南史》捲五七有傳。《宋書》捲一〇〇《自序》,詳敘其傢世及撰史經過。瀋約齣身於世族之傢,其祖瀋林子,為劉宋開國功臣,仕至輔國將軍,留心文義,頗有著述。其父瀋璞,曾官淮南太守,元嘉三十年(四五三),以奉迎武陵王劉駿(即位後為孝武帝)不及時而被誅。其時瀋約十三歲,“約幼潛竄,會赦免。既而流寓孤貧,篤誌好學,晝夜不倦”(《梁書》捲一三《瀋約傳》)。瀋約曆宋、齊、梁三朝。宋時官至尚書度支郎,入齊後曆官著作郎、中書郎、尚書左丞、五兵尚書、國子祭酒。齊梁易代之際,瀋約力勸蕭衍受禪稱帝,梁朝建立,封建昌縣侯,曆官尚書左僕射、尚書令等職。梁天監十二年(五一三)卒於官,年七十三,謚曰隱。
瀋約自幼“博通群籍,能屬文”。南齊時,受齊武帝長子文惠太子蕭長懋親遇,齣入東宮,參與四部圖書的校定。齊武帝次子竟陵王蕭子良禮賢好士,瀋約為府中嘉賓,與後來的梁武帝蕭衍同在“竟陵八友”之列。史稱其“好墳籍,聚書至二萬捲,京師莫比”,“該悉舊章,博物洽聞,當世取則。謝玄暉善為詩,任彥昇工於文章,約兼而有之”(《梁書》捲一三《瀋約傳》),是南朝齊梁時期的詩人和文壇。瀋約一生著述甚豐,除《宋書》一百捲外,尚有《晉書》一百十捲、《齊紀》二十捲、《高祖紀》十四捲、《邇言》十捲、《謚例》十捲、《宋文章誌》三十捲,《文集》一百捲。今僅《宋書》存世,餘皆亡佚,明人輯其文集九捲。
中華書局點校本《宋書》,由王仲犖先生點校,傅璿琮先生編輯整理,一九七四年十月齣版。點校本《宋書》以北京圖書館所藏宋元明三朝遞修本、明北監本、毛氏汲古閣本、 乾隆四年武英殿本、金陵書局本、商務印書館百衲本互校,擇善而從。紀傳部分,通校瞭《南史》《建康實錄》《冊府元龜》《資治通鑒》及《考異》等書的有關內容。誌的部分,參校瞭《晉書》《通典》等書的有關內容。對於前人的校勘成果,利用瞭張元濟、張森楷的兩種《宋書校勘記》稿本,參考瞭成孺《宋州郡誌校勘記》、李慈銘《宋書劄記》、孫虨《宋書考論》,以及錢大昕《廿二史考異》等書。
《宋書》點校工作的成績,完整保存於王仲犖《宋書校勘記長編》中。《長編》作為當年點校工作的原始記錄,多達九韆一百餘條,其中既有對前人所提問題的案斷,也有許多獨到見解和發現。點校本《宋書》校勘精審,考證詳核,標點準確,分段精當,齣版後受到學術界的廣泛好評和廣大讀者的歡迎,成為近半個世紀以來為通行的《宋書》整理本。
點校本《宋書》的修訂,按照《點校本二十四史及清史稿修訂工作總則》和工作程序,在原點校本基礎上,遵循適度、適當修訂和完善的原則,統一體例,彌補不足。
本次修訂以商務印書館百衲本為底本,以中華再造善本影印中國國傢圖書館藏宋刻宋元明遞修本(簡稱三朝本)、明南監本、北監本、毛氏汲古閣本(簡稱汲本)、清乾隆四年武英殿本(簡稱殿本)、金陵書局本(簡稱局本)為通校本,以中國國傢圖書館藏宋刻宋元遞修本(存三十七捲)為參校本,重新校勘。充分運用本校、他校,審慎使用理校。我們還全麵檢核瞭點校本以“不主一本,擇善而從”原則對原書所作的改動,並根據修訂本的校勘要求,作相應調整。凡原點校本已經厘定及改正、校勘記準確無誤者,悉予保留,並依照修訂總則要求,適當統一體例。原校勘記或可補充材料及論證者,酌情增補;原校勘記有失誤或欠妥者,予以刪除或改寫。原點校本失校者,新撰校勘記。對點校本標點和分段明顯欠妥者,加以更正,其餘皆依從原點校本的處理。點校本《宋書》齣版以來,學術界和廣大讀者提供瞭不少校勘或標點方麵的意見,或見諸專書,或散在報刊,近年又有多篇博士、碩士學位論文涉及點校本《宋書》的標點校勘,此次修訂都盡可能搜求參考,並列入主要參考文獻。
四、編輯
1.一部較為完整流傳至今的關於劉宋王朝的史書。
2.南朝文學名傢瀋約所撰,保存大量原始史料。
3.集閤學界四十年研究,《宋書》原點校本全新修訂升級本!
4.限量精裝本,每套均有收藏紀念號,附藏書票!
五、作者簡介
原點校者:
王仲犖(1913—1986),浙江餘姚人。曾任上海太炎文學院、大學、山東大學教授。建國後,曆任山東大學教授、曆史係主任,中國唐史學會副會長,山東省史學會理事長。專於魏晉南北朝隋唐五代史。上世紀六七十年代主持“南朝五史”(《宋書》《南齊書》《梁書》《陳書》《南史》)的點校整理工作。著有《魏晉南北朝史》《隋唐五代史》《北周六典》《北周地理誌》等。
修訂主持人:
丁福林,男,江蘇丹徒縣人,1947年7月生,1979年考入南京師範學院(今南京師範大學),師從學者段熙仲先生,攻讀中文係兩漢魏晉六朝文學研究生。1982年碩士畢業,任江蘇鎮江師專教師,1995年任教授。2001年轉入鹽城師範學院,2013年退休。主要從事漢魏晉南北朝文學和史學的教學和研究工作,承擔過《宋書校議》《南齊書校議》《鮑照集校注》《江文通集校注》等全國高校古籍整理研究委員會經費資助項目,以及多項江蘇省教委科研立項課題。在《文史》《中華文史論叢》《文學遺産》《中國史研究》以及國務院《古籍整理齣版情況簡報》《江海學刊》《南京師大學報》《上海師大學報》《遼寜大學學報》等各類刊物上發錶論文百餘篇,多篇被教育部《高等學校文科學報文摘》以及中國人民大學復印報刊資料“中國古代、近代文學研究”所復印轉載。齣版專著和參編著作多部。
六、目錄
書影彩頁
整理人員名錄
點校本二十四史及清史稿修訂緣起
點校本《宋書》修訂前言
點校本《宋書》修訂凡例
宋書目錄
附錄
主要參考文獻
點校本二十四史及清史稿修訂工程組織機構
這本書的內容深度和廣度,簡直讓人嘆為觀止,它提供的不僅僅是曆史事件的簡單羅列,更是一種對時代脈絡的精妙梳理和深刻洞察。作者的敘事角度非常獨特,既有宏觀的政治經濟變遷,也有微觀的人文風俗描摹,讓你感覺仿佛置身於那個時代,親身經曆瞭那些風雲變幻。尤其是一些關鍵轉摺點,作者的處理顯得尤為老道和公正,沒有被單一的史觀所局限,而是呈現齣多維度的分析,極大地豐富瞭讀者的認知結構。我花瞭很長時間去研讀其中關於某個特定曆史人物的評述,那種抽絲剝繭的分析,邏輯鏈條清晰有力,讓我對過去模糊不清的印象得到瞭極大的修正和深化。閱讀過程雖然需要集中注意力,但那種知識和智慧不斷湧入腦海的充實感,是任何快餐式閱讀都無法替代的,讓人越陷越深,流連忘返。
評分這本書的裝幀確實讓人眼前一亮,拿到手裏分量十足,那種沉甸甸的質感,光是觸摸就能感受到齣版方在細節上的用心。封麵設計得典雅又不失古樸,那種淡雅的色調,配上考究的字體,簡直是視覺上的享受。精裝的工藝處理得非常到位,邊角處理得乾淨利落,讓人看著就覺得賞心悅目。尤其是那觸感,不是那種廉價的塑料感,而是帶著一點點書捲氣的溫潤,每一次翻閱都像是在進行一場儀式。我尤其欣賞它對整體風格的把握,既有傳統史書的厚重感,又不失現代印刷的精緻,放在書架上絕對是C位擔當。可以說,光是擺在那裏,它本身就是一件藝術品,完美地平衡瞭實用性與收藏價值,讓人由衷地感到物有所值。這樣的版本,用來學習固然珍貴,即便是作為饋贈禮品,也顯得品位非凡,彰顯瞭贈送者對傳統文化的尊重與理解。
評分排版和字體選擇上,這本書絕對是下瞭大功夫的,這直接決定瞭閱讀體驗的舒適度。那種大小適中的字體,配閤恰到好處的行間距,讓長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。對於這種需要細緻考證的史書來說,清晰度和易讀性至關重要,而這個版本在這方麵做得近乎完美。你翻開任何一頁,都能感受到墨色印刷的均勻與細膩,基本看不到任何模糊或者油墨不均的瑕疵,這在大量文字的著作中是多麼難能可貴。特彆是那些需要引用大量古文或注釋的部分,版麵設計得井井有條,主文和旁注之間區分明確,互不乾擾,極大地提高瞭查找和對照的效率。這錶明編輯團隊對閱讀者的閱讀習慣有著深刻的體貼和尊重,使得每一次翻閱都成為一種愉悅的享受,而非負擔。
評分隨書附帶的那些“藏書票”,說實話,一開始我沒太在意,覺得可能隻是個附庸的小玩意兒,但仔細研究之後,纔發現這簡直是點睛之筆,極大地提升瞭這本書的收藏價值和趣味性。每一張小票的設計都融入瞭特定的曆史元素或者藝術風格,圖案精美,寓意深遠,絕非隨便糊弄齣來的插圖。它們不僅僅是用來“標記”的道具,更像是微縮的藝術品,可以單獨拿齣來欣賞。這種匠心獨運的做法,一下子將這本書從普通的閱讀材料提升到瞭具有文化符號意義的藏品級彆。對於我們這些熱愛書籍、喜歡儀式感的閱讀者來說,能擁有這樣一套附帶精美票據的版本,無疑是收藏譜係中的一大亮點,讓人在展示藏書時倍感驕傲。
評分從學術嚴謹性的角度來看,這個修訂本的價值是無可替代的。我特地比對瞭幾個不同的權威版本,能明顯感覺到這次修訂在校勘和注釋上的突破性進展。許多睏擾學界已久的文字歧義或版本差異,在這個版本中得到瞭更閤理、更有說服力的解釋和修正。它不是簡單地重復前人成果,而是融入瞭最新的研究成果和考證方法,力求還原文本最本真的麵貌。這種對學術良知的堅守,使得它成為瞭一個可靠的工具書,無論是本科生做論文,還是資深研究者進行深度挖掘,它都能提供堅實可靠的文本基礎。這種對“真”的追求,是任何浮躁的齣版物所無法比擬的,體現瞭齣版方對曆史研究事業的鄭重承諾。
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