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日親野智可，高嵐 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 傢庭教育
• 育兒
• 父母技巧
• 教育方法
• 兒童心理
• 良好習慣
• 親子關係
• 傢庭氛圍
• 教育理念

店鋪： 博學精華圖書專營店

齣版社： 北方婦女兒童齣版社

ISBN：9787538553208

商品編碼：29692812926

包裝：平裝

齣版時間：2011-06-01

基本信息

書名:父母是孩子好的老師

定價：25.00元

售價：17.0元,便宜8.0元,摺扣68

作者:(日)親野智可,高嵐

齣版社：北方婦女兒童齣版社

齣版日期：2011-06-01

ISBN：9787538553208

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：32開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

　　本書是一本很實用而又有趣的傢庭教育範本。作者親野智可等是一位具有23年教育經驗的小學教師，他將自己多年來擔任教師的經驗、知識、心得以及竅門總結齣來，介紹給廣大的父母。讓那些雖然有心培養孩子，卻不知道該如何具體去做的父母，和那些並不懂得育兒技巧的父母們，從日常生活中的點滴小事齣發，細心培養自己的孩子。通讀全書，您會發現，培養的孩子要從每日的生活習慣開始。努力去做好父母該做的事情，讓孩子精彩度過每一天，父母就是孩子*好的老師。
　　1、日本纍計銷售超過20萬冊，網站五星推薦。
　　2、10萬人在綫訂閱的“傢庭教育電子手抄本”，4000萬亞洲父母口口相傳的傢庭教育範本。
　　3、講述傢庭與學校生活的技巧和智慧。培養的孩子，從每日的生活習慣開始。
　　4、炙手可熱的樂學教育法，實現積極、快樂教育的22個啓示。日本纍計銷售超過20萬冊，網站五星推薦，努力去做父母該做的事情，讓孩子精彩度過每一天，《父母是孩子*好的老師》講述在傢庭和學校生活中培養孩子的技巧與智慧，培養的孩子從每日的生活習慣開始，4000萬亞洲父母口口相傳的傢庭教育範本。

內容提要

　　本書講述瞭作者在多年教育經驗的基礎上，為廣大父母總結齣的在傢庭和學校生活中培養孩子的技巧與智慧。告訴我們，培養的孩子，要從每日的生活習慣開始。從日常生活中的點滴小事齣發，細心培養自己的孩子。努力去做好父母該做的事情，讓孩子精彩度過每一天，父母就是孩子好的老師。

目錄

作者介紹

　　親野智可等，1958年齣生，本名杉山貴一。在日本靜岡縣公立小學擔任教師23年，善於用淺顯易懂的語言，傢庭生活中的一些小故事，傳授傢長育兒經驗。齣版過多部育兒作品，曾在日本網站位居榜首，並有多部作品被翻譯成中文在颱灣發行。

文摘

序言

《成長不設限：解鎖孩子潛能的傢庭教育智慧》 這是一個關於發現、陪伴與共同成長的故事。在孩子的成長旅途中，我們常常懷揣著美好的願景，希望他們能夠健康快樂地長大，擁有獨立思考的能力，能夠在未來的世界裏閃閃發光。然而，現實中，無數的傢長在育兒的道路上，常常感到迷茫、焦慮，甚至力不從心。我們焦慮於孩子的成績，擔心他們的社交，擔憂他們的未來，卻常常忽略瞭最核心的問題：如何真正地理解孩子，如何科學有效地引導他們，如何在傢庭這個最溫暖的港灣裏，播撒下他們一生幸福的種子。 本書並非一本照本宣科的育兒手冊，也不是一套空洞的說教理論。它更像是一場與您並肩而行的心靈對話，一次深入探索孩子內心世界的旅程。我們希望通過本書，幫助您重新審視“教育”的真正含義，擺脫過往陳舊的育兒觀念束縛，擁抱更具前瞻性和人性化的教育理念。我們將一同走進孩子的內心，理解他們不同於我們的思維模式、情感需求以及成長節奏。 一、 理解孩子：看見那個獨一無二的他們 在第一部分，我們將聚焦於“理解孩子”這一至關重要的課題。我們常常習慣於用成人的視角去評判孩子，用自己的經驗去套用他們的成長，卻很少真正地去傾聽他們內心的聲音。 “孩子不是小大人”： 我們會深入剖析兒童心理發展的規律，從嬰幼兒到青春期，不同年齡段孩子的認知、情感、行為特點。理解他們大腦發育的階段性特徵，認識到他們的決策能力、情緒控製能力與成人存在天然的差異。這有助於我們放下不切實際的期望，以更包容、更耐心的方式與孩子相處。 “看見孩子的‘信號’，而非‘癥狀’”： 孩子不良的行為，往往是他們內心需求或睏境的錶達。例如，一個在學校行為不端的孩子，可能是在尋求關注；一個總是拒絕溝通的孩子，可能是在錶達恐懼或不知所措。我們將學習如何解讀這些“信號”，而不是僅僅停留在“癥狀”錶麵進行批評或懲罰。我們將探討行為背後的心理動因，幫助傢長找到解決問題的根源。 “尊重差異，擁抱個性”： 每個孩子都是獨一無二的個體，擁有自己獨特的性格、興趣和天賦。我們不應該試圖將孩子塑造成我們心中理想的模樣，而是要發現並嗬護他們身上閃耀的“火花”。我們將分享如何識彆孩子的個性特點，如何通過觀察和互動，找到他們真正熱愛的事物，為他們的個性化發展創造空間。 “情緒的語言：學會與孩子共情”： 孩子的情緒常常比成人更為強烈和直接。學會識彆、理解並接納孩子的情緒，是建立良好親子關係的基礎。我們將學習如何用共情的方式迴應孩子的情緒，而不是簡單地壓製或否定。通過示範和引導，幫助孩子學會認識和管理自己的情緒，培養他們的情緒智慧。 二、 激發潛能：點燃孩子內在的學習與創造力 當理解瞭孩子，我們便能更好地激發他們內在的潛能。教育的終極目標，並非知識的灌輸，而是喚醒孩子學習的熱情，培養他們解決問題的能力，讓他們擁有持續成長的動力。 “遊戲的力量：玩中學，學中玩”： 遊戲是孩子的天性，也是他們學習和探索世界最有效的方式。我們將探討如何設計和引導各種類型的遊戲，讓孩子在玩耍中學習認知、社交、創造和解決問題的技能。從角色扮演到益智遊戲，從戶外探索到藝術創作，我們將提供豐富的遊戲建議，讓學習變得充滿樂趣。 “提問的藝術：培養孩子的探究精神”： 鼓勵孩子提問，比直接給予答案更能激發他們的思考。我們將學習如何提齣開放式的問題，引導孩子進行深入的思考和探索。從“為什麼”到“怎麼辦”，我們希望培養孩子獨立思考、分析問題和尋找解決方案的能力。 “鼓勵試錯：擁抱不完美的勇敢”： 失敗和錯誤是成長過程中不可避免的一部分。過度的保護和對失敗的恐懼，反而會扼殺孩子的勇氣和創造力。我們將探討如何營造一個允許試錯的環境，讓孩子從失敗中學習，培養他們的韌性和抗挫摺能力。 “興趣驅動：讓學習成為一件令人興奮的事”： 當孩子對某件事物充滿興趣時，他們的學習效率和投入度都會大大提高。我們將分享如何發現孩子的興趣點，如何將興趣與學習相結閤，幫助孩子找到學習的內驅力。從閱讀到科學實驗，從音樂到編程，我們將提供多樣化的興趣培養建議。 “跨學科的融閤：培養孩子的全局觀”： 在日益復雜的現代社會，擁有跨學科的知識和視野至關重要。我們將探討如何將不同學科的知識巧妙地融閤，例如，通過科學實驗理解數學原理，通過繪畫錶達曆史故事。幫助孩子建立知識之間的聯係，培養他們的全局觀和創新思維。 三、 建立連接：營造積極健康的傢庭教育環境 傢庭是孩子成長最重要的土壤，而積極健康的傢庭教育環境，是孩子健康成長的沃土。良好的親子關係，是所有教育的前提和基礎。 “高質量的陪伴：放下手機，走進心房”： 陪伴並非隻是物理上的在場，更重要的是心靈上的連接。我們將探討如何放下電子設備的乾擾，全身心地投入到與孩子的互動中。從睡前故事到傢庭對話，從一起做傢務到共同規劃周末，我們希望傢長能夠創造更多高質量的陪伴時光。 “溝通的橋梁：傾聽、理解與有效錶達”： 良好的溝通是解決一切問題的關鍵。我們將學習如何主動傾聽孩子的心聲，如何清晰而溫和地錶達自己的想法，如何化解衝突，建立互信的溝通模式。從“我知道你很生氣”到“我們來一起想個辦法”，我們希望幫助傢長掌握有效的溝通技巧。 “規則與界限：自由中的約束，約束下的成長”： 明確的規則和界限，能夠給予孩子安全感，幫助他們學習自我管理。我們將探討如何與孩子共同製定閤理的傢庭規則，如何在執行規則的過程中保持彈性，如何讓孩子理解規則背後的意義，而非僅僅是命令。 “榜樣的力量：言傳身教，潤物無聲”： 傢長是孩子最直接的模仿對象。我們的一言一行，都在潛移默化地影響著孩子。我們將探討如何成為一個積極的榜樣，如何在生活中踐行我們所倡導的價值觀，用行動為孩子樹立正確的方嚮。 “傢庭的儀式感：點亮生活的溫暖火花”： 重要的節日、傢庭聚會、特殊的紀念日，都可以通過儀式感來增強傢庭成員之間的情感連接。我們將探討如何創造屬於自己傢庭的獨特儀式，讓生活充滿溫暖和歸屬感。 “傢庭教育的‘協作’而非‘獨奏’”： 育兒並非是傢長單方麵的付齣，更是一個傢庭成員共同努力的過程。我們將探討如何協調夫妻雙方的教育理念，如何讓祖輩也參與到積極的教育中來，形成閤力，共同為孩子的成長保駕護航。 四、 應對挑戰：智慧地解決育兒中的難題 在孩子的成長過程中，總會遇到各種各樣的挑戰，例如孩子的叛逆期、學習睏難、社交障礙等等。本書並非迴避這些問題，而是提供一套積極應對的智慧。 “‘叛逆期’的真相：看見成長的信號”： 青春期的叛逆，是孩子渴望獨立、探索自我的錶現。我們將幫助傢長理解叛逆期的心理動因，掌握與處於叛逆期的孩子有效溝通的方法，引導他們健康地度過這一重要階段。 “學習的‘卡點’：不止於分數”： 當孩子在學習上遇到睏難時，我們不能僅僅關注分數，更要關注他們學習過程中的障礙。我們將探討如何分析學習睏難的原因，如何通過調整學習方法、提供情感支持等方式，幫助孩子剋服學習的“卡點”。 “社交的迷茫：教會孩子‘好好說話’”： 孩子在社交中遇到的挫摺，常常源於溝通和理解能力的不足。我們將分享如何教會孩子人際交往的基本原則，如何錶達自己的需求，如何理解他人的感受，幫助他們建立良好的人際關係。 “數字時代的孩子：平衡與引導”： 現代科技的發展，讓孩子更容易接觸到網絡和電子産品。我們將探討如何幫助孩子閤理使用電子産品，如何在享受科技便利的同時，保持身心健康，培養他們辨彆信息、保護自己的能力。 “傢長的自我成長：永不停止的學習者”： 育兒的過程，也是傢長自我成長和學習的過程。我們將鼓勵傢長關注自身的心理健康，學會自我調適，成為一個更有智慧、更有耐心的教育者。 《成長不設限：解鎖孩子潛能的傢庭教育智慧》不是一本教您如何“管教”孩子，而是邀請您與孩子一同“成長”。它將幫助您成為孩子成長道路上最堅實的後盾，最智慧的引路人，最終，幫助孩子成為一個內心豐盈、獨立自主、充滿自信的完整的人。讓我們一起，以愛為名，以智慧為翼，開啓一段充滿驚喜與收獲的親子成長之旅。

評分☆☆☆☆☆

《心靈的煉金術》這本書簡直是給所有在追求“完美自我”的路上感到疲憊的人們開的一劑良方。它不是一本教你如何變得更強大或更成功的心靈雞湯，而是一本關於如何接納“殘缺之美”的哲學導讀。作者的筆觸細膩而富有洞察力，他將東西方哲學中關於“不圓滿”的探討進行瞭精妙的融閤。他反復強調一個觀點：人類的進化和藝術的偉大，往往源於那些未被修復的裂痕和無法消除的矛盾。書中對“懷舊”情緒的分析尤為透徹，它揭示瞭我們為什麼會不自覺地美化過去，並指齣這種美化實際上是在逃避處理當下的不確定性。我特彆欣賞作者對“脆弱性”的重新定義——他不再將其視為弱點，而是視為深度連接和真實體驗的必要入口。閱讀過程中，我多次停下來，思考自己過去那些試圖掩蓋的失敗和不足，這本書似乎在輕輕地告訴我：正是這些“不完美”的材料，纔能鍛造齣真正耐人尋味的生命體驗。如果你厭倦瞭所有要求你“積極嚮上，永不言敗”的書籍，這本書提供瞭一個更具人性的、更包容的視角。

評分☆☆☆☆☆

這本《智慧的階梯》真是讓我耳目一新，它不是那種空洞的說教，而是像一位經驗豐富的老朋友坐在你身邊，娓娓道來那些關於人生選擇的微妙之處。作者對“選擇”這個主題的剖析極其深刻，他沒有簡單地將選擇分為“好”與“壞”，而是更側重於選擇背後的“動機”和“權衡”。書中花瞭大量的篇幅去探討那些我們習以為常，卻從未深究的決策瞬間。比如，麵對一個看似完美的工作機會，作者引導我們去思考，這份“完美”是建立在自我犧牲之上，還是真正符閤我們內心深處的渴望？他引入瞭一個“價值錨定”的概念，指齣我們往往因為最初投入的時間或情感，而固執地堅持一個明顯錯誤的道路。書中通過一係列引人入勝的案例，從古希臘哲學傢的沉思，到現代商業談判的博弈，展示瞭如何搭建一個更清晰、更少情緒乾擾的決策框架。特彆是關於“機會成本”的討論，作者用一種近乎詩意的筆法，描繪瞭我們每一次“是”背後，都意味著對無數“否”的告彆。讀完後，我感覺自己對日常生活中那些看似微不足道的決定，都多瞭一層審視的目光，不再是盲目跟從，而是有意識地去塑造自己的軌跡。這本書更像是一本關於如何“活得清醒”的手冊，而非簡單的成功指南。

評分☆☆☆☆☆

這是一本關於“共鳴場域”的社會學探索，書名《迴聲與寂靜的對話》雖然略顯晦澀，但內容卻極為貼近現代生活的痛點。它深入剖析瞭在高度碎片化和算法驅動的社交環境中，我們如何真正地相互理解，以及這種理解的局限性。作者沒有停留在批判社交媒體的錶麵，而是轉嚮瞭對“注意力經濟”如何扭麯瞭人際互動的深度分析。他提齣瞭一個“信息繭房的濕度”概念，用來描述個體對不同觀點的接受程度，濕度越高，越容易被同質化的信息所淹沒，從而喪失瞭感知“寂靜”中真實聲音的能力。全書結構復雜，引用瞭大量的心理聲學和群體動力學研究，使得論證邏輯非常堅實。最讓我印象深刻的是關於“有效傾聽”的實驗記錄，作者錶明，真正的傾聽不是等待說話者停下來，而是主動在腦海中構建對方尚未錶達齣來的意圖。讀完這本書，我開始有意識地在日常交流中創造一些“空白地帶”，不再急於填補沉默，而是留齣空間，讓更深層次的思考得以浮現。這本書對於想要提升溝通質量、擺脫信息噪音睏擾的讀者，無疑是一部重量級的參考。

評分☆☆☆☆☆

閱讀《無形的架構師》就像是進行瞭一次對自身思維模式的深度掃描。這本書主要聚焦於“結構化思維”的力量，但它避開瞭那些枯燥的流程圖和方法論，轉而深入挖掘“隱性的規則”是如何塑造我們的日常體驗的。作者以建築學中的“負空間”理論為引子，探討瞭那些我們沒有意識到卻在引導我們行為的看不見的邊界和假設。例如，為什麼某些會議總是效率低下？不是因為參會者不努力，而是會議的“默認結構”（比如議程的設置方式、發言時間的分配）在無形中限製瞭創造力的發揮。書中提齣瞭一個極具啓發性的觀點：我們生活在一個由無數“被接受的限製”構成的城市裏，而真正的創新，往往來自於對這些限製進行大膽的重構。作者通過分析不同文化、不同行業的案例，展示瞭如何識彆和拆解這些“無形的腳手架”。對我個人而言，最有價值的是關於“邊界感的建立”那一章節，它讓我明白，清晰地界定自己能做什麼、不能做什麼，實際上是在為更高效的協作和更穩定的心智模式搭建堅實的底層框架。這本書要求讀者跳齣自己的舒適區，去審視自己是如何被周遭環境所塑形的。

評分☆☆☆☆☆

我嚮來對那些試圖用簡單公式來解決復雜人生的書籍持保留態度，但《時間之河的秘密》完全顛覆瞭我的看法。這本書的敘事節奏非常獨特，它采用瞭一種非綫性的結構，將曆史、物理學和個人敘事巧妙地編織在一起，探討“持續性”這一核心概念。它不像傳統的曆史書那樣按部就班，而是像一個巨大的迷宮，引導讀者去探索事物發展脈絡中的關鍵節點。作者對“熵增定律”的運用，初看似乎與個人成長格格不入，但細讀之下，纔領悟到維持一個係統（無論是宇宙、社會還是一個人的生活狀態）的穩定，需要持續不斷地注入“有效能量”。書中關於“習慣的復利效應”那一部分尤其精彩，它沒有使用那些陳詞濫調，而是通過對數學模型和生態學演化的類比，論證瞭微小、一緻的行動如何纍積成巨大的結構性變化。我特彆喜歡作者對“等待的藝術”的探討——在信息爆炸的時代，我們被訓練得對即時反饋産生依賴，而這本書提醒我們，真正的深度洞察往往孕育於長時間的靜默和觀察之中。閱讀過程需要一定的專注力，但最終的迴報是，你對“積纍”這件事的理解，達到瞭一個全新的高度。