| 图书基本信息 | |||
| 图书名称 | 汉字动物园 | 作者 | 朱孟仪 |
| 定价 | 45.00元 | 出版社 | 中国文联出版社 |
| ISBN | 9787519030063 | 出版日期 | 2017-11-01 |
| 字数 | 页码 | ||
| 版次 | 1 | 装帧 | 平装-胶订 |
| 开本 | 128开 | 商品重量 | 0.4Kg |
| 内容简介 | |
| 一字一世界。每个汉字都是一幅画、一首诗,一个传奇故事,一段民族史话。本书通过中西文化比较,对含有动物意象的汉字予以多元解读,再现中华民族远古历史场景,直抵立体方块字的内核。本书试图构建中西文化参照系,以東西方文化差异为背景,以动物为切入点,换一个角度解读中国历史,换一种思维解读中国文化,以激发读者热爱民族传统文化的热忱。热爱民族,从热爱汉字开始。 |
| 作者简介 | |
| 朱孟仪,生于壬寅年八月十四,一个月亮将圆未圆的傍晚,与圆满咫尺千里。当过教师、编辑、职业经理人、自由职业者。从业涉及教育、传媒、旅游多种,现为东方天书研究所理事长。 |
| 目录 | |
| 象................................................................................................. 001在“大象”指称的自然与宇宙的奥秘面前,我们每个人都活在《盲人摸象》的寓言中,永远处于知与未知的边缘。猪................................................................................................. 006由猪(豕)而家,由家而国,由国而天下,家与猪(豕)的多米诺效应,构成了中国“家文化”拼图的主脉,以及“修齐治平之道”的译码线索。狗................................................................................................. 011人类给狗的是“工作机会”,而狗给人类带来的却是看得见吃得着的食物。狗是人类原始的“剩余价值”。猫................................................................................................. 015由于多年在夜间女墙上练就了轻功,猫成为骑墙的高手,高蹈而不会摔死。蝙蝠............................................................................................. 019向武人卖弄风雅,向文人装作英雄;在上流社会里他是又穷又硬的平民,到了平民中间,他又是屈尊下顾的文化分子:这当然不是蝙蝠,这只是——人。鹿................................................................................................. 023汉字“鏖”为什么取象于“鹿”,或许这正是揭开成语“逐鹿中原”谜底的文化遗存。猴................................................................................................. 027“在一切动物中,人离猴子近。”利希藤贝格没有说“猴子离人近”,似是在暗示:人类是盗版的猴子,猴子是原版的人类。兔................................................................................................. 031流行的观点认为,兔子是笨死的。成语“守株待兔”记录了这种死法的全过程。兔子的双眼位于脸的两侧,虽说能见范围广,但正前方恰恰是死角。牛................................................................................................. 035当希腊牛公然勾引米诺斯王后、美丽的帕西法斯时,中国牛却在教唆放牛娃如何对裸浴的美女耍流氓。罗马人干脆把古罗马的历史的肇始,归功于一头公牛和母牛。马................................................................................................. 039蒙元时期,马致远笔下的“瘦马”依然伴着西风远行;明清时期,文人笔下的“扬州瘦马”已经与马没有什么关系了。羊................................................................................................. 043羊承载了中国人早期文化生成关系的全息密码:当人们以自己的价值观审视羊,并吸纳羊的优良品质的时候,人正在外化为“羊”,“羊”也正在外化为人。鼠................................................................................................. 047在第欧根尼看来,老鼠独立于自己的世界,窜来窜去,既不害怕黑暗,也不惮于人人喊打的白色恐怖;他们无拘无束,并不执意向往一张舒适的床。狮 子............................................................................................ 056当美国学者亨廷顿以“文明冲突论”来解释冷战后的世界走向时,费孝通提出了“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”的观点,形象地阐明了东方文化观。虎................................................................................................. 062狮子是战略家,老虎是战术家。战略家吃饱了就睡,蓄锐,世称“睡狮”;战术家刻苦练功,除了攀缘上树这种有失身份的逃生本领缺失以外,虎谙熟各式摸爬滚打的技巧,还会游泳,更有不耻下问向猫学艺的儒家风度。熊................................................................................................. 069狗因亲近了人类,一路向精致化、集约化方向发展;而熊则远离人群,一路向着规模化、粗放化发展。狼................................................................................................. 074在自然界,只有弱者才会恶意模仿“恶”,虚张声势地加强自卫;从容的虎所崇拜的偶像永远是它自己,从来不需要扮成恶狼来吓唬对手,它们的眼神永远是那种舍我其谁的慵懒与无可匹敌的倦怠。蛙................................................................................................. 081从蝌蚪脱尾到成蛙,青蛙浓缩了人类的演化过程——从“蛙口”诞生的“小娃娃”的“哇哇”乱叫,“娃”与“蛙”在形、音、义上就有了扯不清的瓜葛。鲤鱼............................................................................................. 088在隐喻世界游泳的鱼,需要借助想象才能突破水体,解读和补充文字之外的人文背景、情节和微言大义。鸡................................................................................................. 090鉴于蝙蝠介乎鸟兽之间的尴尬,鸡自始至终摒弃走兽路线,一向以“鸟”自我标榜。仿佛要跟这无脸的动物过不去,米什莱说:“长了翅膀不等于是鸟儿。”鸭................................................................................................. 093坊间传说,武则天幸临张昌宗、张易之兄弟,某日云雨后大爽,并信手授匾于张府,上书:“天下甲鸟!” |
| 编辑推荐 | |
| 溯本求源,再现甲骨文的造字场景说文解字,妙悟方块字的动物图腾发现汉字取象的原始蕴涵 探索汉字造型之审美秘境 |
| 文摘 | |
| 序言 | |
这本《汉字动物园》的封面设计就足够吸引人了,色彩鲜艳,插画风格充满了童趣和想象力,让人一眼就觉得这本书会很有趣。我特别喜欢封面上的那几只形态各异、表情生动的动物,它们似乎正用好奇的眼睛打量着我,邀请我进入它们的“汉字王国”。光是看着这封面,就让我对书中的内容充满了期待,迫不及待地想知道,那些熟悉的汉字是如何与可爱的动物们结合在一起的。我猜想,这本书一定是用一种非常巧妙的方式,将汉字的学习过程变得生动有趣,而不是枯燥的死记硬背。可能是通过将汉字的字形融入动物的形态,或者赋予汉字某种与动物相关的含义。这种创意真的非常棒,能够激发孩子们对汉字的好奇心和学习兴趣,让他们在玩乐中不知不觉地掌握更多的汉字。我尤其关注的是,这本书是如何处理那些结构比较复杂的汉字,以及那些在日常生活中不太常见的汉字。如果能通过动物的形象,将这些汉字变得易于理解和记忆,那这本书的价值就更大了。总而言之,从封面来看,这绝对是一本颜值与内涵并存的图书,是为孩子们精心打造的汉字启蒙佳作。
评分我对《汉字动物园》这本书的第一印象,是它所传达的“玩中学”的理念。现在的孩子生活在一个信息爆炸的时代,接受知识的方式也多种多样。传统的死记硬背方式已经很难满足他们的需求,而这种将汉字与动物相结合的创新教学方法,恰恰能抓住孩子的注意力,让他们在游戏中学习。书中的动物形象设计得非常生动有趣,表情和动作都充满活力,很容易引起孩子们的共鸣。我猜想,这本书会用一种讲故事的方式来引入汉字,比如介绍一种动物,然后引出与这种动物相关的汉字,并用有趣的童谣或者小故事来解释汉字的含义和用法。这种方式不仅能让孩子记住汉字,还能让他们理解汉字的文化内涵。更重要的是,它能培养孩子对汉字和中国传统文化的兴趣。我个人很期待看到书中是如何将抽象的汉字具象化,又是如何通过生动的插画和有趣的文字,将汉字的学习过程变得如此富有趣味。这本书的出现,绝对是给家长们提供了一个很好的选择,让他们能够更轻松地引导孩子进行汉字学习。
评分我一直认为,阅读的体验不仅仅在于书本本身的内容,更在于它所能激发的联想和情感共鸣。而《汉字动物园》给我的第一印象,就是它能够触动我内心深处的那份童真和对世界的好奇。书的装帧精美,纸张的触感也很舒适,翻开书页,扑面而来的是一股清新自然的艺术气息。插画的色彩运用非常巧妙,既有童稚的明快,又不失艺术的质感,每一页都像是一幅精心绘制的水彩画。我特别喜欢那些将汉字巧妙地融入动物造型的设计,比如某个汉字的一笔一画,都化作了动物的身体、羽毛或者鳞片,这种“形”与“意”的完美结合,让人拍案叫绝。这不仅仅是简单的图画配文字,而是一种对汉字结构的再创造,一种充满智慧的视觉解读。我甚至可以想象,当孩子们看到这些“活起来”的汉字时,会有多么惊叹和喜悦。这本书的出现,让我觉得汉字不再是冰冷的符号,而是有生命、有故事的精灵,它们与动物们一起,共同构建了一个充满奇幻色彩的语言世界。这种独特的视角,无疑会给读者带来全新的阅读体验。
评分收到《汉字动物园》这本书,我感到非常惊喜。作为一名长期关注儿童教育的家长,我深知早期阅读启蒙对孩子成长的巨大影响。市面上有很多关于汉字学习的书籍,但真正能够做到寓教于乐、激发孩子主动学习兴趣的却不多。《汉字动物园》的出现,无疑填补了这一市场空白。这本书的编排设计非常有条理,从最基础的汉字开始,循序渐进地引入更复杂的字词,并且将每个汉字都与一种生动有趣的动物联系起来。这种“一字一动物,一字一故事”的模式,极大地降低了孩子们学习汉字的门槛,让他们在轻松愉快的氛围中,逐渐认识、理解并记忆汉字。我尤其欣赏的是,书中对每个汉字都配有详细的解释和例句,这不仅帮助孩子理解字义,还能让他们知道如何在实际生活中运用这些汉字。此外,书中的插图色彩明亮,形象可爱,符合儿童的审美习惯,能够吸引他们的注意力,让他们乐于翻阅。总的来说,这本书不仅是一本汉字学习的工具书,更是一本充满趣味性的阅读读物,能够有效地提升孩子的识字量和语言表达能力。
评分《汉字动物园》这本书,给我的整体感觉是既有学术的严谨性,又不失艺术的感染力。虽然我尚未深入阅读其具体内容,但从其图书名称和宣传中所透露出的信息,我能感受到一种精心打磨的诚意。我推测,这本书在汉字的选取上,一定经过了审慎的考量,很可能包含了从基础到进阶的常用汉字,并且在字词的组合上,也力求展现汉字本身的结构之美和音韵之美。而“动物园”这个概念,则为这些抽象的文字赋予了生命和具象的载体,这是一种非常巧妙的联想和比喻。我相信,书中的插画一定是与汉字紧密结合,互为补充,通过生动有趣的视觉语言,来解读汉字的形态和意义。这种跨学科的融合,不仅能够提升学习的效率,更能激发读者的想象力,让他们在享受阅读的同时,也能够深入理解汉字的文化内涵。我期待这本书能够成为引导孩子走进汉字世界的一扇窗,让他们在玩乐中体会到汉字的魅力,并从中获得知识和乐趣。
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