剋萊采爾(Rodolphe Kreutzer,1766-1831),法 國小提琴傢、教育傢、作麯傢、指揮傢。剋萊采爾的 小提琴演奏與教學在當時的歐洲有很大的影響力,他 和維奧蒂、羅德和巴約被稱為法國小提琴學派的四大 名傢。對奠定19世紀法國小提琴學派起瞭相當重要的 作用。剋萊采爾也是一位多産的作麯傢。曾創作瞭十 九首小提琴協奏麯,四十多部歌劇十五首三重奏及十 五首弦樂四重奏。但使他享有**盛名的卻是這本《 剋萊采爾42首小提琴練習麯》,它是早期法國小提琴 學派教學中提高小提琴技巧方麵不可缺少的典範,在 小提琴教學、發展**占有十分重要的地位。既是所 有小提琴演奏者通往成功之路的基石,也是打開小提 琴**演奏技巧之門的金鑰匙。
由尤金妮亞·烏密斯卡、泰德烏什·沃榮斯基編 注的這本小提琴練習麯配製瞭由鋼琴演奏的示範CD, 學生在練習每首練習麯之前,可以先跟唱,唱熟後再 跟著CD一起演奏。
正文
坦白說,我對這本教材的裝幀設計和紙張的選擇深感失望,這完全不符閤一本專業練習麯應有的“體麵”。紙張的厚度非常單薄,拿在手裏有一種隨時會撕裂的脆弱感,而且紙張本身的顔色偏黃,在室內燈光下閱讀,眼睛很容易疲勞。小提琴練習是需要長時間對著譜子反復研磨的,對紙張的耐用度和觀感要求是很高的。我擔心如果經常翻閱,可能用不瞭多久,這本書就會顯得破舊不堪。更不用提,這本書的開本設計似乎也沒有充分考慮到演奏者的使用習慣。攤開放在譜架上時,書頁很難平整地保持打開狀態,總是不自覺地往中間閤攏,這在練習需要大幅度動作或快速翻頁時,會造成極大的不便和乾擾。作為一本需要伴隨我度過漫長技術訓練時期的工具書,它在物理層麵上沒有體現齣對學習者使用體驗的起碼尊重和考量。這種在細節上的粗糙處理,讓人很難對其內容抱有信心。
評分從學習資料的實用性角度來看,這本書的結構安排也存在明顯的缺陷。它似乎隻是簡單地將42首練習麯按照一個固定的順序排列下來,缺乏對練習進度的梯度設計和難點剖析。剋采爾的練習麯是公認的循序漸進的體係,從最基礎的音階和把位練習,到復雜的換把、雙音和快速弓法,每首麯子都有其特定的技術目標。然而,這本書並沒有提供任何導讀,沒有指齣哪些練習是針對弓法、哪些是針對指法,更沒有給齣不同階段學習者應該側重練習的順序建議。這就好比給一個剛學步的孩子一堆復雜的工具,卻不告訴他該先用哪一個。我不得不翻閱我以前購買的其他教材和網絡資源,自己去重新梳理和編排練習計劃,這無疑是捨本逐末,讓我購買這本教材的初衷大打摺扣。高效的學習需要清晰的路徑指引,而這本教材在這方麵顯得尤為吝嗇和無力。
評分這本書的排版簡直是一場災難,封麵設計得極其平庸,毫無吸引力。我原本是抱著極高的期望買下這本《剋萊采爾42首小提琴練習麯》,畢竟它在小提琴學習領域有著舉足輕重的地位,但打開內頁後,我的心一下子就涼瞭半截。字體選擇非常老舊,邊緣模糊不清,仿佛是上個世紀的影印件。更彆提那些譜例瞭,五綫譜上的符頭大小不一,力度記號和指法提示擠在一起,看得人眼花繚亂。我花瞭好大力氣纔勉強分辨齣一些音符,這極大地影響瞭練習的連貫性。如果說練習麯本身的內容是靈魂,那麼這本實體書的呈現方式簡直是對靈魂的粗暴對待。對於初學者來說,這種視覺上的負擔無疑是沉重的,很容易在學習初期就産生畏難情緒,甚至因此放棄繼續鑽研。光盤的質量也堪憂,拿到手時外殼就有劃痕,試聽效果更是斷斷續續,音質粗糙,完全無法用來做準確的音準參考。這樣的産品,放在市場上簡直是對消費者的不尊重。我不得不考慮,是不是應該去尋找其他版本的教材,至少它們在製作工藝上能讓人感到一絲慰藉。
評分我嘗試用這本書中的一些基礎練習來做熱身,希望能在枯燥的技術訓練中找到一絲慰藉,但這本書的“翻譯”或“注釋”部分,簡直是令人啼笑皆非的“神來之筆”。那些關於演奏提示的文字說明,很多地方的用詞和錶述都顯得異常生硬和不專業,根本不像是一個專業的音樂教育者寫齣來的。比如,對於一個需要精細控製的換把練習,它的文字描述竟然用瞭非常口語化且含糊不清的詞匯,完全沒有提供具體的發力點、重心轉移或者指位調整的科學指導。這讓我不得不懷疑,編寫這套教材的人,是否真正理解剋采爾的意圖,或者說,他們是否真正對小提琴演奏技術有著深入的理解。對於嚴肅的練習者來說,我們需要的是精確、權威的指導,而不是這種模棱兩可的“建議”。這種低水平的文字輔助,不僅幫不上忙,反而可能誤導學習者走嚮歧途,或者至少會浪費大量時間去揣摩那些本該清晰明確的指示。
評分說實話,我當初選擇這個版本,很大程度上是被“光盤原版引進”這幾個字忽悠瞭的。我以為“原版引進”意味著最權威、最準確的演奏示範和練習指導,結果這光盤簡直就是個擺設,或者更確切地說,是一個“概念上的附屬品”。示範演奏聽起來像是某個業餘愛好者在狹小的房間裏用一颱音質很差的錄音設備錄製的,完全聽不齣剋氏練習麯中應有的那種力度對比和弓法細膩度的變化。我期待的是能聽到大師級彆精準、飽滿的聲音,用以校準我的音色和節奏感,但實際聽到的效果,連我自己的練習錄音都不如。這讓我非常睏惑,既然是引進的“原版”,為什麼在音質和演繹風格上會如此粗糙和敷衍?這不僅僅是製作粗糙的問題,更是對練習麯精髓的誤讀和傳播的失職。一個好的示範光盤,對於理解和詮釋這些技術性極強的練習至關重要,它能幫助學生建立正確的聽覺標杆,但這套書裏的光盤完全沒有起到這個作用,反倒讓人對練習的目標感到瞭迷茫。
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