少兒鋼琴移調趣味訓練（上） 音樂 書籍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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齣版社： 湖南文藝齣版社

ISBN：9787540484231

商品編碼：29755810082

商品基本信息，請以下列介紹為準
商品名稱：	少兒鋼琴移調趣味訓練（上） 音樂 書籍
作者：	劉達
定價：	38.0
齣版社：	湖南文藝齣版社
齣版日期：	2018-05-01
ISBN：	9787540484231
印次：
版次：	1
裝幀：	平裝-膠訂
開本：	大16開

內容簡介

少兒移調訓練素來是我國鋼琴教育的短闆，專為少兒編寫的鋼琴移調訓練教程更是鮮見。 本教材是集移調、視唱、練耳、貼鍵習奏為一體的同步訓練教材，與現行主流教材並行不悖。教材分上、下兩冊，收錄移調訓練共計 122 條，其中上冊72條。由於教學實際的需要，在前一百條移調練習中， 毎樂麯分彆編有四種訓練形態；在其後的二十二條練習中，每樂麯分彆編有三種訓練形態，因此，本教材所含的樂麯的數量實際上是 466 。 從功能上看，本教材是專為少兒鋼琴移調訓練編寫的專業教材，作者巧妙地利用變調式和移調彈唱，讓初學鋼琴的孩子在不到半年的時間裏就均衡地接觸到十二個半音，從而能在短時間內，較大提升孩子們的聽覺能力與視奏能力。 本教材目標讀者定位清晰，所選麯目大都為小朋友所喜愛的中外兒歌、民歌與經典練習麯，把艱深枯燥的移調訓練趣味化，能夠有效激發兒童的學習積極性。三十多年的教學實踐證明，隻要教師們按照“教學建議”的訓練方法施教，大傢都可以輕鬆勝任移調教學，讓幾乎所有學琴的孩子都能在鋼琴上實現移調彈奏、彈唱。

目錄

編輯

◎專業少兒鋼琴移調訓練教材，與現行主流教材並用，可填補鋼琴教學短闆 ◎精編72中外經典兒歌、民歌、練習麯，趣味性強，琴童愛彈、坐得住 ◎72段完整示範視頻，掃碼即得！ ◎適用於獨奏、閤奏、小組課、集體課多種教學模式

《指尖上的交響：少兒基礎樂理與演奏技巧提升指南（上）》簡介 一本專為初學鋼琴的少年兒童及其指導者量身打造的綜閤性學習手冊 導言：開啓音樂學習的黃金之門 學習鋼琴不僅僅是學習指法和音符的排列組閤，更是一次對音樂世界的深度探索與情感的錶達。本書《指尖上的交響：少兒基礎樂理與演奏技巧提升指南（上）》旨在為初涉鋼琴藝術的少年兒童搭建一座堅實而有趣的橋梁，連接枯燥的理論知識與生動的音樂實踐。我們深知，兒童的學習特點在於其對形象思維的偏好和對即時反饋的渴望。因此，本書摒棄瞭傳統教材的刻闆模式，采用“遊戲化引導—可視化演示—實踐性鞏固”的教學路徑，確保每一個孩子都能在輕鬆愉快的氛圍中，打下紮實的音樂基礎。 本書內容嚴格圍繞基礎樂理的入門認知、正確坐姿與手型建立、基礎音階的規範練習以及簡單麯目的初步解讀四大核心模塊展開，旨在為孩子的鋼琴學習旅程奠定不可動搖的基石。 --- 第一部分：樂理啓濛——音樂的“語言”初識 本部分緻力於將抽象的音樂概念轉化為兒童易於理解和接受的具象畫麵。我們相信，隻有理解瞭音樂的“語法”，纔能更自如地“錶達”。 1.1 音符世界的探險傢：認識節奏與時值 我們首先引入音樂的基本元素——音符。不同於機械地記憶音符名稱，本書采用“時間旅行”的比喻，將全音符比作“一位悠閑的巨人”，二分音符是“慢跑的兔子”，四分音符是“穩健的步伐”，八分音符則是“輕快的腳步”。 核心內容： 講解全音符、二分音符、四分音符、八分音符的時值關係，並通過拍手、跺腳等身體律動練習，使孩子直觀感受到不同時值帶來的節奏變化。 趣味拓展： 設計瞭“節奏積木”小遊戲，讓孩子們通過顔色和形狀的組閤，自己搭建齣不同的節奏型，加深對拍號（如2/4、4/4拍）的感性認識。 1.2 高低遠近：五綫譜上的地理課 五綫譜是音樂的地圖。本章重點解決初學者對高低音的混淆問題。 高音譜號與低音譜號的識彆： 我們將高音譜號比作“高聳入雲的瞭望塔”，低音譜號則像“潛入深海的探照燈”。通過講解中央C的位置——連接高低音譜號的“分界綫”，幫助孩子建立準確的音區概念。 核心音符定位： 重點記憶“C、D、E、F、G”五個白鍵音在五綫譜上的位置，使用助記口訣（例如，高音譜錶上的綫與間）輔助記憶，確保音符的準確讀譜能力。 1.3 音樂的錶情符號：力度與速度的初探 音樂不僅是準確的音高和節奏，更是情感的載體。 力度標記（p/f）： 引入“小貓走路（p，弱）”和“大象邁步（f，強）”的概念，讓力度變化成為一種可模仿的動作。 速度標記（快闆/行闆）： 使用日常生活中的場景來比喻速度的變化，如“早晨的匆忙”與“午後的散步”，讓速度標記不再是冷冰冰的意大利文單詞。 --- 第二部分：演奏基礎——身體與樂器的和諧統一 正確的演奏姿勢是保護孩子手指健康、發揮演奏潛能的第一步。本部分細緻入微地指導身體的正確運用。 2.1 鋼琴前的“國王”姿態：坐姿與身位規範 我們強調“放鬆中的專注”這一核心原則。 坐姿要點： 詳細圖解瞭從腳部支撐到腰背挺直的每一個細節。要求孩子保持“坐椅的前三分之一”，背部挺直但不過分僵硬，雙腳自然著地或使用腳凳保持穩定。 鍵盤的定位： 講解如何找到鍵盤的中心點（中央C的準確位置），確保手臂自然下垂，手肘略高於鍵盤平麵，為後續的跨度練習做好準備。 2.2 塑造完美的“拱橋”：手型與手指獨立性訓練 手型是決定音色和技巧上限的關鍵因素。 “握雞蛋”手型： 通過想象手中握著一個光滑的雞蛋，引導孩子自然形成圓潤的指關節和拱起的指麵。強調“立指”的重要性，避免手指平塌或過度彎麯。 手指的“獨立舞蹈”： 引入針對性極強的指法練習。例如，使用小小的“敲門”動作，訓練四指和五指的力量；設計“手指拔河”，通過緩慢抬起一根手指而保持其他手指穩定的方式，強化獨立控製力。 2.3 觸鍵的藝術：重量的傳遞與聲音的控製 理解“彈奏”的過程，而非簡單的“按壓”。 重量傳導： 解釋從肩膀、手臂到手腕，再到指尖的重量如何平穩地傳遞到琴鍵上，從而産生豐滿、圓潤的音色。 指尖觸鍵點： 明確指齣應使用指尖靠近指甲根部的“硬肉”部位觸鍵，避免使用指肚，確保聲音的清晰度與穿透力。 --- 第三部分：基礎技巧的階梯——音階與和弦的初體驗 在掌握瞭正確的手型後，我們將引導孩子開始進行基礎的音階和指法轉換練習。 3.1 探索白鍵的秘密：C大調音階的“通行證” C大調因其沒有升降記號，成為所有初學者的第一站。 正確指法： 詳細標注C大調音階的推薦指法（右手1-2-3-1-2-3-4-5，左手5-4-3-2-1-3-2-1），並配閤圖解，清晰展示“穿指”的動作軌跡。 平穩的過渡： 強調在穿指（特彆是右手拇指從3指下方穿過）和移位（左手拇指上移）時，手腕必須保持放鬆和彈性，避免僵硬和斷奏。 3.2 和弦的積木：三和弦的初步認識 理解和弦是進行和聲伴奏和初步識譜的必要步驟。 C、G、F大三和弦的構建： 僅介紹這三個最基礎的和弦，通過“根音、三音、五音”的“堆疊”概念，讓孩子理解和弦的構成。 手位固定練習： 練習雙手同時按響這三個基礎和弦，培養雙手協調能力和對音程的“肌肉記憶”。 --- 結語：讓練習成為發現的旅程 《指尖上的交響：少兒基礎樂理與演奏技巧提升指南（上）》不僅僅是一本練習冊，它是一個伴隨孩子成長的夥伴。本書所有練習均配有清晰的圖示、趣味的口訣以及可供教師或傢長參考的詳細步驟說明，力求將每一次練習都轉化為一次成功的體驗。我們期望，通過本書的引導，孩子們能真正愛上鋼琴，並在指尖下構建起屬於自己的、宏大而美妙的音樂世界。這本書是起點，而非終點，它將為孩子們未來更復雜的音樂挑戰鋪平道路。

評分☆☆☆☆☆

這本書的練習麯目選擇非常具有前瞻性，它沒有局限於傳統的古典小品，而是融入瞭許多現代、輕快的鏇律片段，這讓我的孩子在練習過程中始終保持著興奮感。很多市麵上的教材，麯子聽起來都過於“老派”，孩子聽幾遍就不想再彈瞭。但這本書中的麯子，即使是用來練習技巧的，鏇律也十分悅耳，更貼近孩子們日常接觸到的音樂風格。這使得練習過程不再是例行公事，而更像是一場有趣的音樂探索。而且，這些練習麯的篇幅都控製得恰到好處，不會太長，能讓孩子在短時間內完成一個目標，保持學習的連貫性。這種對麯目“新鮮度”的把控，看得齣編者是下瞭大功夫去研究當代少兒的音樂口味的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的紙張質量和印刷工藝也給我留下瞭深刻的印象。作為一本經常被翻閱和使用的教材，耐用性是很重要的考量因素。這本書的紙張厚實，光澤度適中，既保證瞭插圖的色彩鮮艷，又不會因為反光而讓孩子眼睛疲勞。裝訂也相當結實，即便是孩子用力拉扯書頁，也不會齣現散頁的情況，這點對於經常需要攤開放在鋼琴架上的書籍來說，非常實用。此外，字體大小和行距的設置也充分考慮到瞭兒童的閱讀習慣，長時間閱讀也不會感到吃力。總而言之，從內容設計到實體製作，這本書都體現齣瞭一種對“少兒教育産品”應有的專業和用心，讓人覺得物有所值，是一套真正為孩子學習鋼琴量身打造的優質教材。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編排邏輯簡直是教科書級彆的流暢。作者似乎對兒童的學習麯綫有著深刻的洞察力，每介紹一個新的概念，都會通過一係列循序漸進的小練習來鞏固。我最欣賞它的一點是，它不是那種一下子拋齣大量難度練習的類型，而是用“打怪升級”的方式，讓孩子在不知不覺中掌握瞭知識點。比如，在介紹某個和弦轉換時，它會先用非常簡單的節奏型進行練習，等你感覺遊刃有餘瞭，纔會慢慢加入更復雜的節奏變化，最後纔過渡到實際的樂麯片段中去應用。這種層層遞進的設置，讓孩子在每一次成功完成練習後都能獲得即時的成就感，從而更願意挑戰下一個難點。對於傢長來說，跟著這本書指導孩子練習，也感覺目標明確，知道每一步該往哪裏走，而不是自己瞎琢磨。

評分☆☆☆☆☆

作為一位陪讀的傢長，我必須說，這本書在理論知識的講解上做到瞭“化繁為簡”。很多成人學習鋼琴時都會覺得“移調”這個概念非常抽象和難以理解，但這本書完全避開瞭那些拗口的專業術語，而是采用瞭非常形象化的比喻和情境來解釋。我發現孩子很快就能理解不同調性之間的關係，而不是死記硬背音階的走嚮。它通過一些生動的故事場景，讓抽象的音樂概念變得觸手可及。例如，它可能會把C大調比作一個“傢”，而升降號的引入就像是“旅行者”在探索不同的“新傢園”，這種敘事方式，即便是學齡前的孩子也能抓住核心要義。這種將深奧理論融入日常語言的教學方法，是這本書最大的亮點之一，極大地降低瞭學習門檻。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得非常吸引人，色彩明快，充滿瞭童趣，一看就知道是為小朋友準備的。我當初買它的時候，就是衝著這個活潑的封麵去的，它成功地在眾多枯燥的教材中脫穎而齣。當我翻開內頁時，發現裏麵的插圖也同樣精美，每一個小音符、每一個譜例都配上瞭可愛的卡通形象，這極大地激發瞭我傢孩子學習鋼琴的興趣。他不再覺得看五綫譜是一件枯燥的任務，而是像在看一本有趣的繪本故事書。書中的排版布局也很閤理，沒有那種密密麻麻的壓迫感，給小讀者留下瞭充足的思考和休息空間。特彆是對於初學者來說，這種視覺上的友好度非常重要，它能讓他們更輕鬆地接受新的音樂知識。這本書在“趣味性”這一點上做得非常到位，完全沒有那種傳統教材的嚴肅刻闆，更像是一位親切的鋼琴啓濛老師。