2018版 寒假作業四年級數學 蘇教版SJ 小學4年級數學寒假作業蘇教版 安徽少年兒童齣版社SJ寒假 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 中流砥柱圖書專營店

齣版社： 安徽少年兒童齣版社

ISBN：9787539784410

商品編碼：29769491209

叢書名： 寒假作業 四年級數學蘇教版

乘風破浪，啓航新學期：小學三年級上學期數學銜接與能力提升專題訓練（2024-2025學年適用） 本書特色與目標讀者 本書專為即將升入小學四年級，但希望在暑假期間鞏固三年級核心知識、預習四年級關鍵概念，並全麵提升數學思維能力的優秀學生設計。我們深知，從三年級到四年級的跨越，是小學階段數學學習中的一個重要轉摺點，涉及的知識點從基礎運算嚮更復雜的應用題和幾何初步過渡。因此，本書緊密圍繞“查漏補缺、平穩過渡、思維拓寬”三大核心目標，力求打造一套高效率、強實戰性的暑期學習方案。 本書不包含以下內容： 不包含任何與“2018版”、“寒假作業”、“蘇教版SJ”、“安徽少年兒童齣版社”相關的特定版本或年份的內容。 本書內容基於最新的課程標準要求，具有廣泛的適用性和前瞻性。 不包含任何具體的“寒假”主題練習或“春節”相關的文化背景內容。 本書設計為貫穿整個暑期，著眼於新學期的全麵準備。 不包含針對四年級下學期的任何知識點講解或練習。 我們的重點是夯實三年級基礎，並適度引入四年級上學期的“橋梁”知識。 不包含任何復雜的、超齣小學四年級認知水平的抽象理論講解。 所有概念均以直觀、易懂的方式呈現。 --- 第一部分：三年級核心知識“地基加固”工程（側重迴顧與精煉） 本部分旨在對三年級上學期及下學期的核心知識點進行一次徹底的迴顧與查漏補缺，確保學生對基礎運算的掌握達到“肌肉記憶”的程度。 模塊一：整數運算的深度挖掘（運算的精準度與速度） 1. 三位數加減法（進位與退位）： 重點強化竪式計算的規範性，尤其關注連續進位、連續退位時容易齣現的符號錯誤和數位錯位問題。設計瞭“錯題類型歸類分析”，幫助學生識彆自己最常犯的錯誤類型（如“忘記加藉位”、“多加瞭進位”）。 2. 乘法口訣的靈活運用（多位數乘一位數）： 突破難點在於“進位處理”。設計專項訓練，要求學生口述進位過程，確保理解乘法運算中的“位值”概念，而非僅僅是機械計算。 3. 除法（有餘數的除法精講）： 重點練習除數是一位數、被除數是三位數的除法。核心訓練點是“餘數必須小於除數”的原則應用，以及驗算方法的規範化。 模塊二：幾何圖形的初步感知（從平麵到立體的萌芽） 1. 周長計算的深化理解： 不僅僅是長方形和正方形的公式套用，增加不規則圖形（L形、T形）的周長計算，引導學生理解周長是“圍瞭一圈的長度”。 2. 認識綫與角： 區分射綫、綫段、直綫，並初步認識直角、銳角、鈍角。通過實物觀察和動手操作（摺紙、畫圖），建立直觀概念。 模塊三：質量、長度與時間單位的換算與比較 1. 單位間的“橋梁”： 強化剋與韆剋、米與韆米之間的換算關係，側重於實際生活中的應用場景，如購物、短途旅行的估算。 2. 時間的復雜計算： 練習簡單的“經過時間”計算，如“從下午2點15分到4點半經過瞭多長時間”，強調時間計算的特殊性（60進製）。 --- 第二部分：四年級“承上啓下”的關鍵知識預習（側重理解與應用） 本部分是本書的亮點所在，旨在平穩引入四年級上學期即將學習的核心概念，降低開學初期的學習坡度。 模塊四：大數的認識與讀寫（邁入“萬”的時代） 1. 位值概念的擴展： 引入“萬級”的概念，重點認識“萬位”和“韆位”。通過數位掛圖和數位錶，幫助學生理解“每四個數字一組”的讀寫規則。 2. 大數的讀寫與改寫： 練習億以內數的準確讀寫，特彆是對“0”的處理（如中間有零、末尾有零的情況）。引入“近似數”的概念，如“約等於多少萬”，培養估算意識。 模塊五：乘法運算的飛躍（多位數乘法預備） 1. 兩位數乘兩位數的探索： 本部分不要求掌握完整的竪式計算，而是側重理解“為什麼要做兩次乘法”以及“乘得的結果要錯位相加”的原理。通過畫圖或分解法（如32×13 = 32×10 + 32×3），幫助學生理解分配律在乘法中的應用。 2. 乘法估算訓練： 練習“湊整估算”，如計算39×52時，估算為40×50，為後續的復雜計算打下快速判斷的能力。 模塊六：數據與統計的萌芽 1. 簡單的條形統計圖識彆： 認識條形統計圖的基本要素（標題、數量、單位），並能根據圖錶迴答簡單的問題（誰最多？比誰少多少？）。 --- 第三部分：數學思維與應用能力挑戰（側重邏輯與習慣養成） 本部分著眼於提升學生的非應試能力，培養嚴謹的邏輯思維和解決實際問題的能力。 挑戰一：邏輯推理與圖形變換 圖形的規律探索： 包含簡單的數字排列規律（等差數列的初步感知）和圖形的塗色、鏇轉規律。 簡單的操作推理： 例如“三件襯衫和三條褲子可以搭配齣多少種穿法？”（初步接觸排列組閤的初步思想）。 挑戰二：解決實際問題的策略 “量”的綜閤運用題： 將時間、長度、重量等單位結閤在一起，要求學生在解題前必須先進行單位統一。 多步應用題的結構分析： 訓練學生識彆應用題中的“已知信息”和“隱藏條件”，學會列齣完整的解題步驟，而不是直接寫答案。 學習建議與自測反饋 本書最後附有詳細的“錯題分析工具錶”，鼓勵學生記錄每道錯題的類型（計算錯誤/概念模糊/審題不清），並提供配套的“錯題重做”練習區。暑期結束後，通過本書的知識體係梳理，學生將能以更飽滿、更自信的狀態迎接四年級新學期的挑戰。本書強調理解先於記憶，實踐先於理論，是連接三、四年級數學學習的堅實橋梁。

評分☆☆☆☆☆

我是一名從事教育工作的傢長，對於市麵上的教輔資料也有一定的瞭解。這次寒假，我為孩子選擇的是這套四年級數學寒假作業，可以說是一次非常成功的嘗試。它的內容編排非常貼閤教材，但又不拘泥於教材，加入瞭很多拓展性的內容，能夠幫助孩子在鞏固舊知的同時，也能為新學期的學習打下堅實的基礎。我特彆注意到，它在設計一些應用題時，融入瞭很多時下比較熱門的社會話題，比如環保、科技等等，讓孩子在解決數學問題的同時，也能關注社會發展，培養社會責任感。而且，作業本還設計瞭一些小組閤作的題目，鼓勵孩子與同學交流、討論，培養他們的團隊協作能力。這一點是非常難得的。另外，它的題目難度梯度設計得非常閤理，從基礎到提高，能夠滿足不同層次孩子的學習需求。孩子做完後，我都會和他一起迴顧，發現他不僅掌握瞭知識點，還學會瞭如何分析問題、解決問題，這對於他的數學素養提升非常有益。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我一直希望孩子能夠有一個充實而有意義的寒假，尤其是在數學學習方麵。這套寒假數學作業，完全超齣瞭我的預期。它的題目質量很高，緊扣小學四年級蘇教版教材的教學大綱，確保瞭知識的係統性和連貫性。我特彆欣賞它對於一些難點的講解方式，清晰明瞭，直擊要害。比如說，關於分數和除法的關係，一開始孩子有些睏惑，但作業本裏用圖示和生活中的例子，把這個概念講得非常透徹，孩子一下子就明白瞭。而且，它還設置瞭一些“思考題”，鼓勵孩子主動去探索、去發現數學的規律，而不是被動地接受知識。這種啓發式的教學方式，對培養孩子的自主學習能力非常有幫助。另外，作業本的排版設計也很人性化，字體大小適中，頁麵乾淨整潔，讓孩子在閱讀和書寫時不易疲勞。每道題目下麵都有足夠的書寫空間，方便孩子清晰地展示解題過程。我看到孩子做題時，臉上露齣瞭久違的自信笑容，這對我來說就是最好的迴報。

評分☆☆☆☆☆

我給孩子挑的這套寒假數學作業，簡直是“救星”般的存在。之前的數學學習，總感覺孩子掌握得不夠牢固，尤其是到瞭四年級，知識點越來越抽象，孩子也越來越容易感到吃力。這套作業本的齣現，恰恰解決瞭我的燃眉之急。它的題目編排非常有條理，從基礎的計算到稍復雜的應用題，循序漸進，難度適中。我注意到，它裏麵有很多題目的設計都特彆巧妙，不是那種簡單的套公式，而是需要孩子去分析、去推理。例如，有一些幾何題，它會要求孩子通過觀察、測量甚至動手操作來解決問題，這極大地培養瞭孩子的空間想象能力和邏輯思維能力。而且，我發現這套作業本還有一個很大的亮點，就是它不僅僅是“做題”，更注重“理解”。每章的開頭都有知識點迴顧，用簡潔易懂的語言解釋清楚概念，後麵再配以相關的練習題，讓孩子在理解的基礎上進行鞏固。更讓我驚喜的是，作業本的最後一頁還附帶瞭一個小小的“數學故事”，讓孩子在完成緊張的學業之餘，也能感受到數學的趣味性，培養他對數學的濃厚興趣。

評分☆☆☆☆☆

這次寒假，我給孩子挑選的數學作業，讓我眼前一亮。它的設計理念非常超前，不像是傳統的“題海戰術”，而是更注重培養孩子的數學思維能力。我喜歡它裏麵的一些“趣味數學”欄目，比如一些數學謎題、邏輯推理題，能夠讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中感受數學的魅力。這些題目雖然不直接考察課本知識，但卻能有效地鍛煉孩子的思維靈活性和解決問題的能力。此外，作業本的題目呈現形式也很新穎，有些題目還會配上有趣的插畫，讓孩子在做題的過程中不感到枯燥。我還發現，作業本裏的一些題目設計得很有深度，能夠引導孩子從不同的角度去思考問題，培養他們發散性思維。孩子跟我說，他覺得這套作業不僅能幫他提高數學成績，更能讓他變得更聰明，更有靈感。我非常欣慰，因為這正是我們傢長希望看到的。一套好的教輔，應該能夠激發孩子的學習興趣，培養他們的學習能力，而這套作業，無疑做到瞭這一點。

評分☆☆☆☆☆

這次寒假，我們傢的小傢夥終於不用再為找數學作業發愁瞭，因為我發現瞭一套非常棒的寒假作業本。它封麵設計得挺吸引人的，色彩鮮艷，圖案也很活潑，一看就是針對四年級孩子設計的。翻開裏麵，我驚喜地發現，這套作業的題目設計得非常用心，完全沒有那些陳舊、死闆的題目。它涵蓋瞭四年級上學期學過的所有重點知識點，比如分數、小數、圖形的認識、圖形的運動、方嚮和位置等等，而且每道題都緊密聯係生活實際，讓孩子在做的過程中，能真切地感受到數學的用處。最讓我滿意的是，它的題型非常多樣化，有選擇題、填空題、解答題，還有一些需要思考和發揮創意的應用題。孩子做起來不會覺得枯燥乏味，反而會激發他的學習興趣。每完成一部分，後麵都會有詳細的解析和錯題集，方便孩子及時鞏固和糾錯。孩子告訴我，他覺得這些題目很有挑戰性，但又不會太難，能夠幫助他鞏固知識，也能學到新的解題方法。