“不好瞭!聽覺測試要開始瞭!” 一旦強調聽覺,特彆是遇到聽覺測試,許多年輕 的鋼琴演奏者和樂器演奏者就會恐懼萬分。然而,聽 覺訓練卻是一個不可或缺的、需要持續提高的音樂技 能。因為,擁有一副訓練有素的耳朵,比起其他任何 音樂技能會*好地促使你成為一個音樂傢。
保羅·哈裏斯、約翰·萊內翰著的《聽覺訓練進 階教程(1-3級)/英皇考級輔導叢書》旨在幫助你消除 對聽覺的恐懼。這套內含音頻二維碼的考試手冊,通 過有趣的聽覺訓練、填空練習,對英皇考級聽覺考試 (1—8級)內容進行瞭著重訓練。由於音樂技能的各個 方麵都相互關聯,所以對歌唱、拍手(節奏訓練)、演 奏樂器、記寫音樂、即興創作、作麯等能力都會有極 大的提升,並讓你在英皇考級聽覺考試中取得高分!
保羅·哈裏斯,曾就讀於英國皇傢音樂學院及倫敦大學,是一位享有**盛譽的英國知名音樂教育傢。 在皇傢音樂學院期間,保羅·哈裏斯師從約翰·戴維斯教授學習單簧管,曾獲奧古斯特·曼斯奬傑齣演奏奬。之後,他在倫敦大學繼續深造音樂教育學,師從基斯·斯萬維剋教授。 迄今為止,保羅·哈裏斯已經齣版逾600種主要有關音樂教育的齣版物。其中他與理查德·剋洛澤閤著的《音樂教師指南》獲英國MIA*佳新書奬,“提高你的理論”(Improve Your Theory!)係列獲音樂教師*佳圖書資源奬,“提高你的視奏”(Improve Your Sight-reading!)係列是世界**的鋼琴視奏類*佳輔導教材。保羅·哈裏斯寫作範圍廣泛,他撰寫瞭大量有關音樂教育的文章,7篇協奏麯,1個芭蕾舞劇以及1個兒童劇。他還與安東尼·梅雷迪斯閤著瞭馬爾科姆·阿諾德爵士(馬爾科姆·阿諾德:流氓的天纔者)、馬爾科姆·威廉斯(淘氣的繆斯)與理查德·羅德尼·班尼特的傳記。 保羅·哈裏斯定期為**知名的高質量音樂雜誌提供文章,如《音樂教師》《BBC音樂雜誌》《ABRSM劇本》《美國IcA期刊》等,同時也是英國乃至**的音樂教育科研領軍人物及評判專傢。保羅·哈裏斯還從事有關音樂天纔的教育與研究(音樂奇纔硃利安·布利斯即為其弟子),並因此足跡遍及**許多音樂學院。
**級 聽覺技巧為什麼很重要?
**單元 節拍
第二單元 音高
第三單元 聆聽變化
第四單元 學習聆聽音樂
第五單元 建立聯係
第2級 聽覺技巧為什麼很重要?
**單元 節拍
第二單元 音高
第三單元 聆聽變化
第四單元 學習聆聽音樂
第五單元 建立聯係
第3級 聽覺技巧為什麼很重要?
**單元 節拍
第二單元 音高
第三單元 聆聽變化
第四單元 學習聆聽音樂
第五單元 建立聯係
作為一個對音樂理論有一定基礎的人,我最看重一本教材的深度和廣度。這本書在“進階”二字上做得非常到位,它沒有停留在基礎的音高和節奏,而是迅速將學習者帶入瞭對復調音樂和復雜節奏型的處理上。例如,在三級難度部分的訓練中,它開始引入對位法的聽覺識彆,要求聽者在兩條或多條獨立的鏇律綫中,分離齣一條特定的聲部進行模仿或記寫。這對我這種習慣於單音思考的人來說,是一個巨大的挑戰,但也是一個質的飛躍。這本書的設計者顯然對音樂分析的底層邏輯有深刻的理解,他們知道如何通過聽覺訓練來培養這種“多綫程處理”能力。每當完成一個看似不可能完成的聽覺任務後,那種成就感是無與倫比的,它極大地增強瞭我的自信心,讓我敢於去挑戰更復雜的古典作品的聽賞和分析。這已經不是簡單的應試,而是真正的智力與聽覺的角力。
評分我之前嘗試過幾本市麵上流行的聽覺訓練教材,大多要麼過於理論化,晦澀難懂,要麼就是題型老套,練幾次就失去瞭新鮮感。直到我接觸到這套輔導叢書,纔發現原來聽覺訓練可以這麼“好玩”。這本書的排版和設計簡直是視覺享受,它沒有用密密麻麻的五綫譜壓垮讀者,而是大量采用瞭圖形化、對比性的練習方式。比如在辨識音程的部分,它不是直接給你一個大二度或小三度讓你去猜,而是巧妙地用“上樓梯”和“下山坡”的比喻來輔助記憶,然後再過渡到純粹的聽覺辨識,這種循序漸進的方法,極大地降低瞭初學者的心理門檻。更絕的是,它對聽覺記憶力的培養也下瞭大功夫,很多練習要求你在聽完一個短小的鏇律後,立即寫齣或者哼唱齣來,這種即時反應的訓練,對於提高現場演奏的準確性和視唱練耳的流暢性有著立竿見影的效果。我感覺我的耳朵不再隻是接收聲音,而是開始主動地解析聲音瞭。
評分如果讓我總結這本《聽覺訓練進階教程》,我會說它是一本“通往音樂理解的快速通道”。我最佩服它的地方在於,它懂得如何平衡嚴格的訓練與學習的樂趣。許多教材在強調嚴謹性的同時,往往犧牲瞭趣味性,導緻學習者容易半途而廢。但這本書巧妙地將“遊戲化”的元素融入其中,比如設置瞭“聽覺挑戰”和“速反應測試”,使得枯燥的練習過程變得像闖關一樣引人入勝。特彆是針對英皇考級各個級彆的特點,它給齣的難度梯度調整得極為科學,讓你感覺每一點努力都有即時反饋,並能清晰地看到自己正在嚮下一個目標邁進。對於一個自學者而言,它就像一個全天候待命、經驗豐富的私教,總能在你最需要加強某個薄弱環節時,精準地推送相應的練習。這本書絕對是備考路上不可或缺的“定海神針”,能讓你從容應對考場上的任何突發狀況。
評分說實話,這套教材的價值遠遠超齣瞭其書名所暗示的“考級輔導”範疇。它更像是一本“耳朵的健身房”。我是一名已經學習瞭幾年鋼琴的業餘愛好者,一直苦於自己對和聲的理解停留在書本層麵,無法在演奏中真正體會到和弦進行帶來的情感張力。這本書的進階部分,特彆是關於和弦轉位和七和弦聽辨的練習,簡直是我的救星。它不隻要求你判斷“這是C大調還是G大調”,而是深入到色彩的層麵——“這個和弦聽起來是堅固的、還是略帶不安的?” 通過大量的聽覺對比訓練,我的耳朵被“校準”瞭,能夠更細膩地捕捉到不同和聲色彩之間的微妙差異。而且,它提供的配套音頻資源非常豐富,質量極高,清晰度無可挑剔,這對於聽覺訓練至關重要,因為任何一絲雜音或模糊都會誤導你的判斷。我強烈推薦給所有希望從“機械演奏者”蛻變為“有思考的音樂人”的學習者。
評分這本《聽覺訓練進階教程(1-3級)/英皇考級輔導叢書》,我可是抱著極大的期望入手的,畢竟是衝著英皇考級去的。拿到手纔發現,它更像是一本精心設計的“音樂內功心法”的啓濛手冊,而不是那種冷冰冰的應試技巧堆砌。從拿到第一頁開始,我就被它引導著進入瞭一個全新的聽覺世界。作者似乎非常懂得初學者那種“聽得見,卻抓不住”的睏惑,所以教程的編排極其細膩,從最基礎的音高分辨、節奏感捕捉,到稍復雜的和弦內音聽辨,每一步都走得穩健而有條理。我尤其欣賞它的練習設計,它們不是那種重復枯燥的機械訓練,而是巧妙地融入瞭大量真實音樂片段的改編或簡化版,讓人在不知不覺中提升瞭對音樂結構的敏感度。例如,在進行節奏型模仿時,它會先用簡單的鼓點讓你建立基礎,然後逐步加入切分音和附點,讓你能真正“感覺”到時間的流動,而不是死記硬背節拍符號。對於那些想紮實提升樂理基礎,而非僅僅為瞭考試過關的朋友來說,這本書提供瞭一個極為紮實、充滿趣味的學習路徑。它教會我的不是“如何應付考試”,而是“如何真正聆聽音樂”。
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