（正版） 校园篮球文化建设与教学创新探索 9787520800181 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 中国商业出版社

ISBN：9787520800181

商品编码：29833738673

包装：平装-胶订

出版时间：2018-05-01

基本信息

书名：校园篮球文化建设与教学创新探索

定价：58.00元

作者：乐玉忠；张伟

出版社：中国商业出版社

出版日期：2018-05-01

ISBN：9787520800181

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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在我国不断加大体育体制改革、大力发展社会主义市场经济、大幅度提升广大群众生活水平的时代背景下，高品质的健康生活观念也在逐步渗透到社会各类群体的心中。因为篮球运动开展简便、活动强度可调节、适宜多种体质的人群参与，所以逐步发展成了广大群众日常身体锻炼中的重要运动项目。为推进校园篮球文化的建设，改善篮球教学实践的整体效果，夯实校园篮球文化建设与教学创新的理论基础，为建设校园篮球文化和创新篮球教学活动提供指导……

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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《青春律动：校园篮球的时代脉搏与教学革新》 一、 篮球，不止于赛场：校园体育文化的深度肌理 在无数年轻的心中，篮球早已超越了单纯的运动竞技，升华为一种充满活力、激情与归属感的校园文化符号。它不仅仅是汗水挥洒的赛场，更是青春梦想绽放的舞台，是连接个体与集体的精神纽带。本书《青春律动：校园篮球的时代脉搏与教学革新》旨在深入剖析校园篮球文化的多元维度，勾勒出它在当代校园生活中的独特地位与演变轨迹。 首先，我们审视篮球在校园文化传承中的作用。从几代人共同的热血回忆，到当下流行文化元素的融合，篮球始终承载着一代又一代学生的青春记忆。它不仅仅是简单的体育活动，更是一种生活方式，一种价值观念的传递。通过对校园篮球社团的兴衰、校队文化的形成、甚至校园广播里响起的励志歌曲，我们能看到篮球如何潜移默化地塑造着学生的品格、团队协作能力以及面对挑战的勇气。这种文化的沉淀，是校园精神的重要组成部分，也是学生成长过程中宝贵的精神财富。 其次，本书将探讨校园篮球如何成为连接学生多元兴趣的桥梁。在多元化发展的今天，学生们的兴趣爱好不再局限于单一的学术追求。篮球，以其广泛的参与度和极高的观赏性，能够吸引不同背景、不同性格的学生。它为足球迷、田径爱好者、甚至对艺术、音乐感兴趣的学生提供了一个共同交流与互动的平台。一场精彩的比赛，能够引爆全校的热情；一次成功的团队合作，更能让学生们在运动之外，感受到成就感与凝聚力。我们还将关注篮球与其他校园活动的融合，例如篮球主题的校园节庆、艺术设计大赛、甚至与学科学习相结合的创新尝试，展现篮球文化的辐射力和生命力。 更进一步，我们将深入分析校园篮球在塑造学生健康人格方面的价值。篮球运动强调公平竞争、尊重对手、遵守规则。在一次次的比拼中，学生们学会了如何面对胜利的喜悦，更重要的是，如何承受失败的打击，并从中汲取教训，不断成长。它教会学生们坚持不懈的精神，在一次次的跌倒中站起来，在一次次的失误后重新振作。这种坚韧不拔、积极乐观的心态，对于学生未来的人生道路具有深远的积极影响。同时，团队配合的要求，也让学生们懂得个人利益服从集体利益，学会倾听、沟通与协作，培养了宝贵的社会交往能力。 当然，本书也无法回避校园篮球发展中可能面临的挑战。例如，场地设施的限制、优秀师资的匮乏、学生课业负担的加重等，都可能影响校园篮球的普及与发展。但恰恰是这些挑战，也催生了更具创新性的解决方案。我们将通过大量的案例分析，展示各地学校如何在有限的条件下，通过巧妙的设计、创意的组织，将篮球活动办得有声有色，成为校园生活的一道亮丽风景线。 二、 教学革新：让篮球运动焕发生机与活力 传统的体育教学模式，往往侧重于技能的传授和身体素质的训练。然而，在信息爆炸、技术飞速发展的当下，如果校园篮球教学依然停留在过去，将难以激发学生的学习兴趣，更无法满足新时代对人才培养提出的更高要求。本书《青春律动：校园篮球的时代脉搏与教学革新》将聚焦于教学理念的更新和教学方法的创新，探索如何让校园篮球教学焕发生机与活力，真正实现育人的目标。 首先，我们将颠覆“一刀切”的传统教学模式，强调“以学生为中心”的教学理念。这意味着教师需要真正了解不同学生的身体条件、技术水平、运动兴趣以及学习风格，并根据这些差异设计个性化的教学方案。例如，对于零基础的学生，教学重点可以放在基础体能的训练和基本动作的体验，让他们在轻松愉快的氛围中爱上篮球；而对于有一定基础的学生，则可以引导他们进行更深入的技术分析，提升战术意识，甚至参与到规则的制定与改进中。我们还将探讨如何运用现代化的测评工具，客观评估学生的进步，并及时调整教学策略，确保每一位学生都能在篮球运动中获得成就感。 其次，本书将重点介绍引入科技与信息化手段在篮球教学中的应用。人工智能、大数据分析、VR/AR技术等，为篮球教学带来了前所未有的可能性。例如，通过运动捕捉技术，学生可以清晰地看到自己动作的细微偏差，并得到实时反馈；通过VR技术，学生可以在虚拟环境中进行战术演练，体验不同比赛场景，提升临场应变能力；利用大数据分析，教师可以对学生的长处和短处进行精准诊断，为个性化辅导提供科学依据。这些技术的应用，不仅能够提高教学的效率和效果，更能极大地激发学生的学习兴趣，让他们在游戏中学习，在探索中进步。 再者，我们还将深入探讨如何将篮球运动与跨学科知识进行融合，拓展教学的边界。篮球并非孤立的运动，它蕴含着丰富的数学、物理、工程、甚至心理学和社会学知识。例如，计算投篮角度和力度需要用到数学知识；理解球体运动的轨迹需要运用物理原理；设计高效的战术需要分析团队的优势与劣势，这其中涉及到心理学和社会学。本书将提供大量将这些学科知识融入篮球教学的案例，例如，设计一个“篮球数学挑战赛”，让学生在解决数学问题的同时，体验篮球的乐趣；或者组织一次“篮球工程设计”，让学生思考如何改进篮球器材，从而激发他们的科学探究精神。这种跨学科的教学模式，不仅能够提升学生的综合素养，更能让他们认识到知识的实际应用价值，培养解决复杂问题的能力。 此外，本书还将关注教师的角色转变与专业发展。在创新的教学模式下，教师不再是单纯的知识传授者，而更是学生学习的引导者、资源的组织者、以及合作的促进者。这就要求教师不断更新教育理念，掌握新的教学方法和技术，并具备较高的沟通与协调能力。本书将分享教师专业发展的路径，例如，通过工作坊、研讨会、与其他学校的交流学习，提升教师的教学水平和创新能力，为校园篮球的持续发展提供人才支撑。 最后，我们还将探讨如何通过比赛、活动和社团的组织，构建一个更加丰富多元的校园篮球生态系统。一场高质量的校内联赛，一次精彩的篮球嘉年华，或者一个充满活力的学生篮球社团，都能为学生提供展示自我、交流学习、增进友谊的平台。通过这些活动，学生们能够将所学的知识和技能运用到实践中，体验团队合作的魅力，感受运动带来的快乐，从而进一步巩固和深化对篮球运动的理解与热爱。 本书《青春律动：校园篮球的时代脉搏与教学革新》力求从文化传承、人格塑造、教学理念、方法手段、以及生态构建等多个层面，系统地展现校园篮球的魅力与发展方向，为推动中国校园体育事业的进步，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，提供有益的启示与实践借鉴。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对教育研究比较关注的读者，尤其是那些能够实际指导一线教学的书籍。读到《校园篮球文化建设与教学创新探索》这个书名，立刻就产生了浓厚的兴趣。我一直认为，体育教育在塑造学生品格方面扮演着不可或缺的角色，而篮球作为一项广受欢迎的运动，其在校园文化中的地位更是举足轻重。这本书的副标题“教学创新探索”让我对接下来的内容充满了期待。我希望能在这本书中看到作者是如何将理论与实践相结合的，是如何在校园篮球的语境下，提出一些切实可行、具有创新性的教学方法。这可能包括如何设计更具吸引力的课程，如何运用科技手段辅助教学，如何评估教学效果，以及如何培养学生的自主学习能力和批判性思维。同时，我也很好奇书中会如何阐述“校园篮球文化建设”的理念，它不仅仅是训练技巧，更是一种价值的传递，一种精神的塑造。我希望作者能深入剖析，如何在校园环境中，通过篮球运动，构建一种积极、健康、包容的校园文化。

评分☆☆☆☆☆

最近我一直在思考关于“如何让学生更主动地学习”这个问题，所以在看到《校园篮球文化建设与教学创新探索》这本书的时候，我的目光就被吸引住了。我觉得“教学创新”是关键，而“校园篮球文化建设”则可能提供了一个非常好的切入点。我设想，作者可能会在书中分享一些通过篮球运动来激发学生内在学习动力的案例。比如，如何设计一些小型的教学挑战，让学生主动去思考解决策略；或者如何通过团队协作的比赛，让学生体会到沟通和配合的重要性，并从中学习如何有效地与他人互动。我不只是想看到技术层面的指导，更希望从中学习到一些教育心理学的原理，理解为什么这些方法能够奏效。同时，“校园篮球文化建设”这个部分，我希望能够了解到，如何将篮球运动的魅力，转化为一种积极的校园氛围，让更多的学生愿意参与其中，并在参与的过程中，不仅仅是锻炼身体，更是培养一种自信、坚韧、永不放弃的精神。这本书能否为我提供一些实实在在的、可以借鉴的思路，是我非常期待的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名挺吸引我的，虽然我不是篮球运动员，但对于“校园文化建设”和“教学创新”这两个词很感兴趣，总觉得这些主题能引申出很多关于成长、关于学习方式的思考。我平时喜欢看一些关于教育理念或者校园生活类的书籍，这本《校园篮球文化建设与教学创新探索》感觉有机会触及到一些我没太想过但又很重要的问题。比如，篮球文化在校园里扮演着怎样的角色？它是否仅仅是一种体育活动，还是能承载更多的精神内涵？“教学创新”又是如何与一项运动结合的？我设想，书中可能会探讨如何将篮球这项运动，通过一些创新的教学方法，来激发学生的兴趣，培养他们的团队合作精神、毅力以及解决问题的能力。不仅仅是技术层面的传授，更重要的是在过程中传递一种积极向上的校园精神。我希望能从中看到一些具体的案例，或者一些作者独到的见解，让我了解到，即使是看似简单的校园体育活动，背后也能有如此深刻的教育意义和文化价值。如果书中能够提供一些关于如何将这种创新教学模式推广到其他校园活动中的思路，那就更好了。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对教育的“软实力”方面比较看重的读者，所以《校园篮球文化建设与教学创新探索》这个书名，让我觉得它可能不仅仅是一本关于体育的书，而更像是关于如何通过一项运动来赋能学生，让他们在身体素质之外，也能获得更全面的成长。我猜想，书中会探讨如何将篮球的竞技性与教育性巧妙地结合起来。比如，在训练过程中，如何通过引导学生去分析对手的战术，培养他们的观察力和判断力；或者在比赛输赢之后，如何帮助学生认识到失败并不可怕，重要的是从中吸取教训，继续前进。这些都是培养学生韧性和抗挫折能力的重要环节。“教学创新”这一点，我特别感兴趣，希望能看到一些打破常规的教学思路，不仅仅是教练式的指导，而是更像是伙伴式的引导，让学生自己去探索，去发现，去总结。如果书中能分享一些关于如何营造一种“人人都能在篮球中找到乐趣”的文化，哪怕不是专业的运动员，也能感受到体育带来的积极影响，那这本书就非常有价值了。

评分☆☆☆☆☆

对于像我这样对教育的“情境化”学习模式感兴趣的人来说，《校园篮球文化建设与教学创新探索》这本书名，立刻就引起了我的注意。我一直认为，将学习过程与实际情境相结合，能够极大地提升学习效果和学生的参与度。而校园篮球，恰恰提供了一个绝佳的“情境”。我期待书中能够探讨，如何将篮球场上的各种场景，比如团队配合、战术分析、个人突破等，转化为具体的教学内容。比如，如何通过设计一些模拟比赛，让学生在实战中学习团队协作；或者如何通过分析不同球员的优势和劣势，来引导学生认识到个体差异和团队互补的重要性。“教学创新”这一点，我希望能够看到一些超越传统体育教学模式的例子，或许是结合了游戏化设计，或许是引入了某种形式的“教练式领导”理念。此外，“校园篮球文化建设”的部分，我更关注的是如何让这项运动成为连接学生、老师和校园的一种纽带，如何通过篮球，去传递一种积极向上、团结互助的校园精神，让这种文化渗透到学习和生活的方方面面。