| 图书基本信息 | |||
| 图书名称 | 体育创造学概论 | 作者 | 汪玮琳 张允蚌 舒川 |
| 定价 | 38.00元 | 出版社 | 中国经济出版社 |
| ISBN | 9787513642217 | 出版日期 | 2016-07-01 |
| 字数 | 页码 | ||
| 版次 | 1 | 装帧 | 平装 |
| 开本 | 16开 | 商品重量 | 0.4Kg |
| 内容简介 | |
作者在多年的体育创新教学实践、研究的基础上整理编写了该书。本书主要运用浅显易懂的语言和的案例分析向读者介绍了创造学、体育创造学等方面相关的基本概念、基本理论渊源;力争向读者阐明创新和创造之间的关联性、创新思维的分类及各自的功能特征,体育创造发明的成果运用情况,创新思维及体育创新能力的培养等问题;旨在为读者揭开创造、创新的神秘面纱,并进一步明确“创造力、创新思维是我们人人皆有的自然属性,只要通过科学的教育和训练,我们的体育创造力和体育创新能力是能够大幅提升的”。 本书可作为普通高校体育专业本科生或研究生的创造性能力开发方面的教材或辅助读物,也可作为体育工作者、爱好者自学教材使用。 |
| 作者简介 | |
| 汪玮琳,男,江西赣州人,1967年10月生,上海体育学院硕士研究生毕业.赣南师范大学体育学院教授,硕士生导师。赣州市足球协会副主席,江西省中青年骨干教师。中国体育科学学会会员,从事体育教学训练26年。主要从事足球教学训练和体育人文社会学研究,担任“足球普修”“足球专修”“大学体育”“球类竞赛裁判学”“运动竞赛学”等五门本科课程和研究生课程“体育科研与方法”“足球研究发展趋势”教学,并担任院精品课程“足球”及研究生优质课程“体育科研与方法”负责人, 担任学院教学建设团队“运动训练教学团队”负责人 。 独著参编《运动竞赛学》等学术专著6部,在《北京体育大学学报》等国家核心期刊发表学术论文16篇,在省级以上期刊发表学术论文30余篇。 主持省级以上研究课题8项,横向课题2项 。 |
| 目录 | |
| 编辑推荐 | |
| 文摘 | |
| 序言 | |
平时我阅读的书籍类型比较广泛,但最近我开始对那些能够打开“新世界大门”的书籍特别感兴趣。《体育创造学概论》这个书名,听起来就像是通往一个我从未涉足过的领域的神奇入口。我很好奇,书中是否会带领读者去探索体育运动中那些不为人知的“幕后故事”?那些看似简单的运动项目,背后是否隐藏着复杂的工程学、心理学,甚至是艺术学的原理?例如,我一直很好奇,为什么有些运动项目能够经久不衰,而另一些则逐渐消失?这是否与它们的“创造性”有关?或者,书中是否会分析一些伟大的体育发明和创新,它们是如何诞生,又如何改变了体育的面貌?我希望这本书能够以一种生动有趣的方式,揭示体育的“创造性”维度,让我看到体育背后蕴含的智慧和匠心。我期待它能让我对体育有一个全新的认识,不再仅仅是电视上的比赛,而是充满了创意和想象力的领域。
评分作为一名对社会现象和文化发展趋势保持关注的读者,我经常会寻找能够引发深度思考的书籍。《体育创造学概论》这个书名,一下子就抓住了我的眼球。我推测,这本书或许会从一个宏观的视角,审视体育在人类文明发展过程中扮演的角色,尤其是它如何成为一种推动社会进步和文化创新的力量。我想知道,书中是否会探讨古代奥运会所蕴含的哲学思想,以及现代体育赛事如何反映和塑造着我们当下的价值观和生活方式。更重要的是,“创造学”这个关键词,让我联想到这本书可能不仅仅是在描述体育的“存在”,更是在探讨体育的“未来”。它是否会预测未来体育发展的趋势?比如,虚拟现实技术在体育训练和观赏中的应用,或者新型体育项目的出现,又或者是体育如何为解决全球性问题(如气候变化、健康挑战)贡献创造性的解决方案。我希望这本书能够提供一个关于体育与人类未来之间关系的深刻洞察。
评分最近偶然翻到一本叫做《体育创造学概论》的书,虽然我不是体育专业的,但标题本身就引起了我的极大兴趣。作为一个对生活充满好奇的人,我总喜欢探索那些听起来有点“新奇”的领域。这本书的书名,特别是“创造学”这个词,让我联想到科学、艺术、甚至商业领域的创新和发明。我很好奇,体育这项看似是体能和技巧的运动,究竟能与“创造”这个概念产生怎样的化学反应?它是否会探讨体育项目本身的演进和革新?比如,那些我们耳熟能详的运动项目,它们最初是如何被构思出来的?是偶然的灵感,还是有意识的创造?书里会不会涉及一些不为人知的体育项目起源故事,或者关于如何突破现有体育模式的思考?我脑海中浮现出各种各样的可能性,或许是关于如何设计新的运动器材,如何优化比赛规则以增加观赏性,甚至是如何通过体育来激发人们的想象力和创造力,从而将体育的影响力延伸到更广泛的社会层面。我希望这本书能为我打开一扇新视角的门,让我看到体育不仅仅是竞技场上的输赢,更是一种蕴含着无限可能性的创造过程。
评分我最近对一些跨学科的理论书籍产生了浓厚的兴趣,尤其喜欢那些能将看似毫不相关的领域联系起来的著作。《体育创造学概论》这个书名,在我的书架上显得格外特别。我猜想,这本书可能不仅仅是关于体育本身,而是将体育作为一个载体,来探讨更深层次的创造性思维模式。也许它会深入剖析体育运动中蕴含的那些能够激发创造力的元素,比如团队协作中的策略制定、面对挑战时的应变能力、以及突破自身极限所需要的想象力。我非常期待书中是否会提供一些具体的案例,展示运动员、教练,甚至是体育产业从业者是如何运用创造力来解决问题、实现突破的。例如,是否会介绍一些通过创新性训练方法提高运动表现的例子?或者,关于如何将体育文化与现代科技、艺术设计等领域相结合,创造出新的体验和商业模式?我希望这本书能提供一些普适性的方法论,让我能够将体育创造中学到的理念,运用到我的工作和生活中,提升解决问题的能力和创新意识。
评分我一直认为,真正的知识不仅仅是信息的堆砌,更是思维方式的革新。《体育创造学概论》这个书名,给我一种强烈的期待,我希望它能够提供一种全新的、富有启发性的思考框架。我猜想,这本书可能并不局限于某个具体的体育项目,而是试图从“创造”这个核心概念出发,去分析和解读体育的本质。它或许会探讨,体育活动中哪些特质最能激发人类的创造力?是规则的约束与突破,是竞争中的策略博弈,还是合作中的默契配合?我希望书中能提供一些具体的理论模型或分析工具,帮助读者理解体育中的创造性是如何产生的,以及如何将其应用于其他领域。例如,它是否会教我们如何像设计一项新运动那样,去构思一个全新的项目?或者,如何像调整体育规则一样,去优化我们工作中的流程?我期待这本书能够成为一本“工具书”,让我能够学到一套能够提升我创造性思维的系统方法。
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