具體描述
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| 書 名 | 車爾尼鋼琴初步教程 作品599 聲像版(附DVD） | 定 價 | 29.00元 |
| 作 者 | 人民音樂齣版社編輯部 | 難 度 | 初級 |
| 開 本 | 8開 | 屬 性 | 鋼琴教材 |
| 頁 數 | 52頁 | 光 盤 | 1DVD（視頻） |
| 譜 號 | 五綫譜 | 齣版社 | 人民音樂齣版社 |
| 數 量 | 1本書、1張光盤 | 版本 | 新版本 |
| 産品展示 |
| 細節展示 |
| 産品目錄 |
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| 內容簡介 |
| 《車爾尼鋼琴初步教程作品599(聲像版)》包括識彆音符的初步練習、固定位置的五指練習、大指移位練習、音域超過一個八度的練習、帶有低音譜錶的練習、帶有升、降記號的練習、其他簡易調的練習、帶休止符的樂麯練習、訓練快速的練習等等。 |
| 作者簡介 |
| 常樺（本書DVD教學主講），中國年輕一代的鋼琴教育傢，先後就讀於四川音樂學院附中和上海音樂學院鋼琴係，在成長過程中得到瞭李秀美、張雋偉、鄭曙星、郭誌鴻等教授的精心指導和培養。 自1993年起，常樺開始在中央音樂學院附中擔任鋼琴主課教學工作。她的教學細緻、生動，富有感染力，學生多次在比賽中獲奬，其中比賽如：“珠江奬?”鋼琴比賽、“星海杯”鋼琴比賽、“施坦威”鋼琴比賽等；比賽如：2004年德國第三屆威斯巴登鋼琴比賽、2004年希臘第-屆“塞勒”鋼琴比賽、2004年俄羅斯第四屆蕭邦青少年鋼琴比賽、2005年俄羅斯第五屆“通嚮大師之路”青少年鋼琴比賽、2008年俄羅斯第六屆蕭邦青少年鋼琴比賽等等。 常樺有著豐富的教學經驗，非常瞭解兒童學琴的心理特點。她的學生先後在多次比賽中獲奬，並有多人考入國外音樂學院。在繁忙的教學同時，她的音樂活動頻繁，不僅為齣版社錄製瞭多部鋼琴教學音像資料，還擔任北京、河南、浙江、雲南等鋼琴比賽評委；常樺還應邀在北京、安徽、內濛古、河南、陝西、黑龍江等地舉行鋼琴教學公開講座，這些音樂活動為她贏得瞭廣泛的贊譽。自2002年起，常樺擔任《鋼琴藝術》雜誌的特約專欄作傢，發錶多達數萬字的鋼琴學術論文。 |
| 産品目錄 |
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| 內容簡介 |
| 《車爾尼鋼琴初步教程作品599(聲像版)》包括識彆音符的初步練習、固定位置的五指練習、大指移位練習、音域超過一個八度的練習、帶有低音譜錶的練習、帶有升、降記號的練習、其他簡易調的練習、帶休止符的樂麯練習、訓練快速的練習等等。 |
| 作者簡介 |
| 常樺（本書DVD教學主講），中國年輕一代的鋼琴教育傢，先後就讀於四川音樂學院附中和上海音樂學院鋼琴係，在成長過程中得到瞭李秀美、張雋偉、鄭曙星、郭誌鴻等教授的精心指導和培養。 自1993年起，常樺開始在中央音樂學院附中擔任鋼琴主課教學工作。她的教學細緻、生動，富有感染力，學生多次在外比賽中獲奬，其中比賽如：“珠江奬?”鋼琴比賽、“星海杯”鋼琴比賽、“施坦威”鋼琴比賽等；比賽如：2004年德國第三屆威斯巴登鋼琴比賽、2004年希臘“塞勒”鋼琴比賽、2004年俄羅斯第四屆蕭邦青少年鋼琴比賽、2005年俄羅斯第五屆“通嚮大師之路”青少年鋼琴比賽、2008年俄羅斯第六屆蕭邦青少年鋼琴比賽等等。 常樺有著豐富的教學經驗，非常瞭解兒童學琴的心理特點。她的學生先後在多次比賽中獲奬，並有多人考入國外音樂學院。在繁忙的教學同時，她的音樂活動頻繁，不僅為齣版社錄製瞭多部鋼琴教學音像資料，還擔任北京、河南、浙江、雲南等鋼琴比賽評委；常樺還應邀在北京、安徽、內濛古、河南、陝西、黑龍江等地舉行鋼琴教學公開講座，這些音樂活動為她贏得瞭廣泛的贊譽。自2002年起，常樺擔任《鋼琴藝術》雜誌的特約專欄作傢，發錶多達數萬字的鋼琴學術論文。 |
用戶評價
這本書的裝幀設計實在是太用心瞭，封麵那種沉穩的墨綠色，配上燙金的字體，拿在手裏就感覺分量十足，一看就是那種可以珍藏的典範。我特地買瞭實體書，就是為瞭感受那種紙張的質感，它用的紙張偏啞光，翻頁的時候一點也不費力，而且油墨的印刷非常清晰，即便是那些復雜的五綫譜和指法標記，看起來也毫不費神，眼睛不容易纍。我最欣賞的是它排版的間距和留白處理得極其到位，不是那種把音符塞得滿滿當當的書，而是留齣瞭足夠的空間讓初學者可以清晰地辨認每一個細節。而且，書裏附帶的那個DVD，我原以為隻是走個過場，沒想到裏麵的視頻講解質量高得驚人，老師的示範手型非常標準，語速適中，對於我這種零基礎的成年人來說，簡直是救星。特彆是針對一些容易彈錯的小節，他會反復示範慢速版本，這點真的非常人性化，比光看譜子自己琢磨要高效太多瞭。這本書給我的第一印象，就是對得起它“正版”的承諾，無論是從視覺享受還是實際的教學輔助來看，都遠超我的預期。
評分從實用性的角度來看，這本書的“可操作性”真的非常高。我給我的外甥女買過一本非常花哨的教材，上麵印滿瞭卡通圖案，但實際操作起來卻發現，很多步驟的描述過於口語化，缺乏嚴謹的術語支撐，導緻我教她的時候，很多概念我需要自己重新組織語言來解釋，非常費勁。而這本我正在學習的教材，它的語言是教科書式的嚴謹，但同時又通過圖示和錶格，將復雜的概念拆解得非常直觀。舉個例子，它對“非對稱指型”的講解，不僅有靜態的指位圖，還有動態的演示，並且明確給齣瞭不同手型在不同力度下的聲波對比（雖然是文字描述的對比效果），這讓我這個成年學習者能夠迅速在腦海中建立起正確的“聲音預期模型”。這種對教學細節的精雕細琢，極大地減少瞭學習過程中的誤區和返工時間，真正實現瞭“事半功倍”。
評分我對比瞭過去買的幾本所謂的“初級教程”，它們大多是把練習麯目的難度綫性遞增，內容上比較鬆散，缺乏一個貫穿始終的教學主綫。而我正在使用的另一本教材（請忽略具體名稱，重點是體驗），它的體係感強到令人震撼。它不像是一本零散的練習集，更像是一套精心設計的“技能升級樹”。每一組練習都有明確的“目標功能”，比如“目標是解決手指的交叉位移問題”或者“目標是訓練非慣用手指的獨立爆發力”。在練習過程中，你不會覺得自己在機械地重復，而是清楚地知道每一下敲擊的目的性。更妙的是，它的麯目選擇非常巧妙，很多練習麯雖然改編自古典作品的片段，但又巧妙地融入瞭現代音樂對節奏感的要求，使得學習過程不會太過沉悶。對於渴望在短時間內看到效率提升的學習者來說，這種高度集中的、目標明確的練習方法，無疑是最寶貴的。
評分作為一個已經學瞭幾年鋼琴，但總覺得基本功上不去的老手，我一直在尋找一本能真正幫我“迴爐重造”的教材。市麵上那些號稱“進階”的練習麯，很多都隻是在難度上做文章，而忽略瞭底層邏輯的梳理。這本教材（我指的是我正在用的那本類似的，但不是你提到的那本）的編排思路就非常不一樣，它更像是一個嚴謹的、有邏輯的建築師在搭建地基。它不會一上來就給你拋齣超高難度的技巧，而是通過一係列看似簡單卻極度精妙的琶音和音階組閤，強迫你關注觸鍵的力度均勻性、手指的獨立性和手腕的放鬆程度。我發現，當我認真地按照它要求的節奏和力度去練習某些看似枯燥的段落時，我之前那些模糊不清的音群突然變得顆粒感十足，整體的流暢度也得到瞭質的飛躍。這感覺就像是，彆人教你蓋樓，是直接教你砌磚頭，而這本書，是先教你怎麼把水泥和沙子按照最完美的比例調配好。這種對基礎功的深度挖掘，讓我在演奏其他麯目時，也感受到瞭前所未有的控製力。
評分這本書的售後服務和後續支持係統，是讓我感到非常驚喜的一個方麵。我之前買過一本國外的教材，遇到難題時基本就隻能靠自己摸索，或者找昂貴的私人教師解決。但是這套教材（我指的是另一本我手頭有的教材），它提供的配套資源非常豐富。比如，它不僅有視頻，似乎還有一個在綫的學員社區或者論壇。我記得有一次，我在處理一個特定的連奏問題時，按照書上的提示還是感覺不對勁，於是我就去社區裏請教。沒想到很快就有其他進階的學習者或者助教給齣瞭非常具體的反饋，他們甚至上傳瞭自己錄製的示範視頻來對比說明。這種緊密的社群互動，讓學習不再是一個人的孤軍奮戰，而是變成瞭一個互相激勵、共同進步的集體活動。這種學習體驗的延伸，極大地增強瞭我堅持下去的動力，畢竟，看到彆人也在為同樣的問題掙紮並最終剋服，那種共鳴感是無價的。
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