具体描述
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基本信息
产品名称：PIANO SCALES & ARPEGGIOS G5钢琴音阶与琶音 第五级
定价：29.00
ISBN：9787103040850
出版社：人民音乐出版社
内容介绍：
《钢琴音阶与琶音:第5级》收录了英皇钢琴考试第七级要求掌握的所有音阶与琶音。自2009年起新版考试大纲中的所有音阶与琶音、参考指法、有益信息介绍包括备考建议、页面清晰，使用方便。
英国皇家音乐学院联合委员会的使命是激励音乐成就。我们旨在支持世界各地的学习者与教育者在音乐教育领域的发展并分享他们的成果。我们通过的国际认证评估、出版物、支持教师的专业发展和慈善捐赠来实现我们的目标。
目录 《钢琴音阶与琶音:第5级》收录了英皇钢琴考试第七级要求掌握的所有音阶与琶音。自2009年起新版考试大纲中的所有音阶与琶音、参考指法、有益信息介绍包括备考建议、页面清晰，使用方便。 英国皇家音乐学院联合委员会的使命是激励音乐成就。我们旨在支持世界各地的学习者与教育者在音乐教育领域的发展并分享他们的成果。我们通过的国际认证评估、出版物、支持教师的专业发展和慈善捐赠来实现目标。
内容介绍 大调音阶（MAJOR SCALES) 双手间隔一个八度演奏，再分手演奏（hands together one octave apart and hands separaately) 3个八度（three octaves） 小调音阶（MINOR SCALES) 由考生自选旋律小调或和声小调(in melodic or harmonic form at canidate's choice) 双手间隔一个八度演奏，再分手演奏（hands together one octave apart and hands separaately) 3个八度（three octaves） 反向音阶（CONTRARY-MOTION SCALES) 考生在第1组和第2组中自选其一（group 1 or 2 at canddidate's choice) 双手同时从主音（同音）开始演奏[hands together beginning on the key-note(unison)] 2个八度（twooctaves） 半音音阶（CHROMATIC SCALE) 从考官指定的任意音开始演奏(beginning on any note named by examiner） 双手间隔一个八度演奏，再分手演奏（hands together one octave apart and hands separaately) 3个八度（three octaves） 半音反向音阶（CHOMATIC CONTRARY-MOTION SCALES) 双手从同一个音开始演奏[hands together begining on the same note (unison)] 2个八度 （two octaves） 琶音（ARPEGGIOS） 双手间隔一个八度演奏，再分手演奏（hands together one octave apart and hands separaately) 3个八度（three octaves）
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用户评价
这本书的排版和装帧真是让我眼前一亮，拿到手就感觉物有所值。纸张的质感很好，摸起来很细腻，印刷的油墨颜色非常正，即便是最细小的五线谱和指法标记也清晰可见，这对于我们这些需要长时间盯着乐谱练习的琴童家长来说，简直是福音。我尤其欣赏它在细节处理上的用心，比如每页的页眉页脚设计得既美观又不干扰视线，而且书本的装订方式很牢固，即便是经常需要翻开到特定页码，书页也不会轻易松脱，这对于经常需要往返于琴行和家里的教材来说非常重要。拿到新书的那一刻，那种油墨的清香和崭新的触感，确实能激发孩子学习的兴趣，感觉这就是一本“能用一辈子”的好教材。相比起之前买过的一些盗版或印刷质量较差的版本，这本书在细节上的精良制作，极大地提升了学习的愉悦感和效率，这绝对是物超所值的一次购买体验。
评分这套教材的讲解语言风格，我个人觉得非常“务实”和“不啰嗦”，它没有太多空泛的理论说教，而是直击核心的演奏难点。虽然是中文版，但很多技术术语的翻译都非常专业且准确，使得家长在辅助孩子练习时，即使不是专业的钢琴老师，也能很快理解教材中对“触键力度”、“均匀度”和“踏板运用”的要求。比如，它在描述某个难点段落时，会用非常精炼的语言指出：“注意腕部的放松与支撑点的转换”，然后紧接着就是大量的练习范例来巩固这个概念，而不是长篇大论地去解释什么是腕部放松。这种“说得少，练得多”的教学理念，让练习过程变得高效而专注。孩子也反馈说，这本书不像有些教材那样枯燥，因为它总能快速地将抽象的技巧要求，转化为具体的、可操作的练习目标。
评分我特别欣赏教材中对于音乐性和技术性平衡的考量。弹奏音阶和琶音，如果只追求速度和力度，往往会变成“机械运动”，听起来生硬而乏味。但这本书在纯技术练习的间隙，穿插了一些非常精妙的、带有音乐性的“小品式”练习。比如，它会要求用不同的力度层次来演奏同一个段落，或者要求在连奏中加入轻微的重音变化。这提醒了演奏者，即便是最基础的练习，也必须融入音乐的审美。对于准备考级的学生来说，这一点至关重要，因为考官不仅看你弹得快不快，更看你弹得有没有“音乐感”。这种对细节音乐处理的培养，是很多同级别教材容易忽略的“加分项”，让练习不再只是单纯的技巧磨练，而是一次完整的音乐表达训练。
评分作为一名陪练的家长，我最看重的是教程内容的逻辑性和递进性，这本书在这方面做得相当到位。它不是简单地堆砌音阶和琶音的指法表，而是非常系统地将不同调性、不同节奏型和不同跨度的练习，有条不紊地安排在了前后的章节中。初学高难度技巧时，教材会先用相对简单的节奏进行铺垫，然后逐步增加难度，比如从四分音符过渡到十六分音符，再到附点和三连音的组合，这种循序渐进的设计，让孩子在不知不觉中完成了技术上的跨越，而不是因为突然面对大量复杂内容而产生畏惧心理。而且，它对指法变体的强调非常到位，很多地方都细致地标注了不同演奏家或不同体系的推荐指法，这为我们提供了选择和比较的空间，非常适合有一定基础，准备冲击更高等级的学生。这种精心构建的知识体系，让我觉得这套教材的编撰者对钢琴教学法有着非常深刻的理解。
评分关于教材的适用范围和实用性，我感觉它非常贴合当前的考级标准体系。我对比了几个不同体系的教材，发现这本《英皇》系列在难度跨度和技术覆盖面上，做到了很好的平衡。它既涵盖了考级大纲中要求的必备技术，又在某些方面进行了适度的超前设计，确保学生在学完此级别后，能够轻松应对下一级别的挑战。对于我们这些目标明确，希望孩子能顺利通过考级的家庭来说，这简直是省心省力。更重要的是，它给出的节奏变化非常丰富，确保了学生在实际演奏中，不会因为节奏的突然变化而手忙脚乱。这本书的使用，很大程度上统一了我们家庭练习的进度和标准，提供了一个清晰可见的技术提升路径，让人对后续的学习充满了信心。
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