中國聲樂經典教材民族女聲聲樂教程聲樂教學書籍聲樂訓練聲樂練習 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 聲樂
• 民族聲樂
• 女聲
• 聲樂教材
• 聲樂教學
• 聲樂訓練
• 聲樂練習
• 中國聲樂
• 音樂
• 藝術

店鋪： 海源閣圖書專營店

齣版社： 吉林人民齣版社

ISBN：7206040357

商品編碼：29867347399

叢書名： 中國聲樂經典教材

齣版時間：2004-08-01

 

1桂花開放幸福來 2南泥灣 3延水謠 4姑娘生來愛唱歌 5唱支山歌給黨聽 6瀏陽河 7誰不說俺傢鄉好 8人說山西好風光 9我的祖國 10八月十五月兒明 11九裏裏山圪塔十裏裏溝 12拉駱駝的黑小夥 13情深誼長 14看見你們格鄉 15映山紅 16歌唱敬愛的周總理 18漁傢姑娘在海邊 19邊疆的泉水清又純 20雁南飛 21迎賓麯 22故鄉情 23我們的生活充滿陽光 24泉水叮咚響 25大海一樣的深情 26在希望的田野上 27奉獻給愛的祖國 28灕江謠 29我愛你，塞北的雪 30北大荒人的歌 31微山湖 32枉凝眉 33說聊齋 34月亮走，我也走 35十五的月亮 36血染的風采 37你會愛上它 38我們是黃河泰山 39在中國大地上 40我的傢鄉沂濛山 41想給邊防軍寫封信 42太湖美 43趕圩歸來啊哩哩 44納西篝火啊哩哩 45小背簍 46長城長 47祝福祖國 48穿軍裝的川妹子 49為瞭誰 50黃河黃 51萬事如意 52白發娘 53父老鄉 54中國的月亮 55公僕贊 56走進春天 57相約在月圓時節 58前門情思——大碗茶 59故鄉是北京 60山裏人 62高天上流雲 63五星紅旗 64長大後我就成瞭你 65春天的故事 66我屬於中國 67山路十八彎 68崖畔上酸棗紅艷艷 69走進新時代 70珠穆朗瑪 71青藏高原 72走進西藏 73七律?送瘟神 74荷花夢 75昭君齣塞 76木蘭從軍 77槐花海 78遍插茱萸少一人 79母河 80送給媽媽的茉莉花 81又唱測陽河 82好日子 83報 答 84火把節的火把 85愛我中華 86辣妹子 87大地飛歌 88中國收獲著希望 89眷 戀 90清粼粼的水來藍瑩瑩的天 91北風吹 92恨似高山仇似海 93數九寒天下大雪 94一道道水來一道道山 95鳳凰嶺上祝紅軍 96洪湖水，浪打浪 97看天下勞苦人民都解放 98沒有眼淚，沒有悲傷 99珊瑚頌 100海風陣陣愁煞人 101紅梅贊 102巴山蜀水要解放 103我為共産主義把青春貢獻 104綉紅旗 105五洲人民齊歡笑 106求你把我屈死的罪名改 107我心永愛 108血裏火裏又還魂 109萬裏春色滿傢園 110仇恨入心要發芽 111蔔算子·詠梅 112重整河山待後生 113誰說女子不如男 114蝶戀花·答李淑一 115拔根蘆柴花 116茉莉花 117茉莉花 118采茶舞麯 119沂濛山小調 120包楞調 121清藍藍的河 122綉荷包 123采檳榔 124綉荷包 125猜 調 126彌渡山歌 127槐花幾時開 128放馬山歌 129四季歌 130走西口 131綉荷包 132五哥放羊 133知道不知道 134山丹丹開花紅艷艷 135綉金匾 136翻身道情 137三十裏鋪 138橫山裏下來些遊擊隊 139藍花花 140藍花花 141桃花紅杏花白 142小白菜 143孟薑女 144江河水  

 

在一次音協工作期間，吉林省音協秘書長許民同誌請我考慮為他們主編的《中國聲樂經典教材》（係列叢書）作序，並送來麯譜。我看完後覺得，雖然目前正式齣版的中國聲樂作品麯集已有一些，但像這樣按聲種進行分類（分為男高音、女高音、男中音、女中音、民族男聲、民族女聲六種），且囊括瞭如此眾多經典麯目（包含中國傳統歌麯、近現代創作歌麯、中國歌劇選麯以及中國民歌）的教材，還是比較少見的。特彆是在內容的準確性方麵，他們的確下瞭很大的功夫，一絲不苟，精益求精，把書做成精品，這是值得贊賞的。我以為，作為一名聲樂工作者，能夠比較全麵地瞭解目前中國聲樂作品的“經典”內容，汲取其精華，融於更廣泛的音樂藝術活動之中，這是很重要的。從這一點來說，我嚮聲樂界人士推薦這套教材。我相信，不論是學習者，還是演唱者，抑或是教學者，大傢都將從中獲益。中國民族聲樂學派的建立，是一項需要歌麯作者、演唱者及編著者等許多人共同為之奮鬥的事業。許民等主編的這套教材，是在為民族聲樂大廈的建立默默無聞地添磚加瓦。我認為他們做瞭一件大好事，甚感欣慰，謹此為序。

好的，為您創作一本與您提供的圖書名稱完全不相關的圖書簡介，內容如下： --- 《星辰之畔的秘密：深空探索的未來圖景》 導言：宇宙的低語與人類的遠徵 自古以來，人類從未停止仰望星空的好奇心。從古老的占星術到伽利略的第一架望遠鏡，我們對宇宙的認知不斷深化，但每一次新的發現都僅僅是揭開瞭更宏大謎團的一角。《星辰之畔的秘密：深空探索的未來圖景》並非一本關於現有航天技術的教科書，它是一部前瞻性的思辨之作，探討的焦點在於人類如何突破太陽係的桎梏，在未來數個世紀內，實現真正的星際文明。 本書的核心在於對“深空生存哲學”的構建。我們不再滿足於近地軌道或月球基地的短期逗留，而是將目光投嚮比鄰星、開普勒行星，乃至更遙遠的未知。這要求我們不僅要解決工程學上的難題，更要重新審視人類自身的生理極限、社會結構以及倫理邊界。 第一部分：超越光速的物理學猜想與工程挑戰 本書的第一部分深入探討瞭支撐未來深空飛行的理論基礎和亟待攻剋的工程難關。我們沒有重復現有的化學燃料火箭的原理，而是將重點放在瞭麯率驅動（Alcubierre Drive）的最新研究進展，以及對蟲洞（Wormhole）穩定性的理論建模。 第一章：時空結構的幾何學重構 本章詳細分析瞭負能量密度在麯率驅動模型中的作用。我們引入瞭“卡西米爾效應的宏觀應用”這一概念，探討如何通過精確控製量子真空的能量漲落，在理論上實現對局部時空的扭麯。對於讀者而言，這不僅是理論物理的挑戰，更是對“速度”這一概念的顛覆性理解。我們展示瞭最新的模擬結果，指齣維持麯率氣泡所需的能量壁壘，並提齣瞭利用黑洞視界能進行初步能源供應的設想。 第二章：生命的休眠與再生技術 長達數十年的星際航行，對生物體是緻命的考驗。本書詳盡闡述瞭超低溫生物休眠技術（Cryostasis 2.0）的最新突破，特彆關注瞭對神經元損傷的最小化處理。我們引入瞭“量子糾纏輔助的細胞修復”理論模型，即通過微弱的量子場乾預，實時修復休眠狀態下細胞的隨機損傷。同時，我們探討瞭基因組的星際優化，即如何預先編輯人類基因，以適應高輻射、低重力環境下的長期生存需求。 第三章：自給自足的生態係統：封閉循環的極緻 遠航的飛船或星際殖民地必須是一個完全封閉的生態圈。本書超越瞭傳統的生物再生生命支持係統（BLSS），提齣瞭“仿生礦物循環係統（Biomimetic Lithosphere Cycle）”。這是一種模仿地質變遷和微生物活動的復雜係統，目標是在不依賴任何外部資源的情況下，實現水、氧氣、食物和礦物元素的無限循環。我們著重分析瞭如何在極小體積內模擬齣具有足夠生物多樣性的、抗災害能力強的微型生物圈。 第二部分：星際社會學與倫理睏境 星際旅行的真正挑戰，往往不在於技術，而在於人性。當船員或殖民者被隔絕於地球的參照係之外，其社會結構和道德觀念將麵臨前所未有的壓力。《星辰之畔的秘密》將大量篇幅獻給瞭對未來星際社會形態的預判與探討。 第四章：世代飛船的社會演化模型 對於需要數代人纔能抵達目的地的飛船，社會結構如何保持穩定與目標一緻性？本書基於復雜係統理論，模擬瞭在絕對封閉環境下的文化漂移、權力固化和內部衝突的爆發點。我們提齣瞭一種“動態憲法”概念，即法律和治理結構應隨著飛船世代的更迭而進行“軟更新”，以適應船員對傢園認知的變化。我們分析瞭如何平衡“祖先的使命”與“當前船員的福祉”之間的張力。 第五章：地外生命的接觸倫理：非人類智慧的界定 如果我們在遙遠的係外行星發現生命，我們應采取何種接觸策略？本書摒棄瞭科幻小說中常見的衝突模式，轉而從信息論和認知科學的角度齣發，探討瞭“可理解性”作為接觸的前提。我們詳細闡述瞭“零乾預原則的升級版”：我們是否有權在不完全理解其文明層次的情況下，施加任何形式的交流或影響？對於智慧程度遠低於或遠高於人類的生命體，倫理界限又該如何劃定？ 第六章：人類的身份重塑：後人類主義的遠航 當人類的後代在遙遠的恒星係誕生，他們還是“地球人”嗎？本書探討瞭身份的地理決定論的瓦解。隨著基因編輯、機械植入和環境適應的加深，星際居民可能在生理和心理上與地球人類産生巨大差異。這引發瞭關於“人類”定義權的深刻哲學討論。我們審視瞭“數字永生”技術在星際備份中的角色，以及這是否為人類文明的延續提供瞭另一種可能性。 第三部分：探索的邊界與新宇宙觀 本書的最後部分，將視角拉迴更宏大的宇宙圖景，探討人類探索行動本身對宇宙認知的推動作用。 第七章：暗物質與暗能量的直接探測方案 深空探索的目的之一，是揭示宇宙結構的主宰。本書提齣瞭一種基於引力透鏡陣列的“空間網格掃描”技術，旨在直接捕獲暗物質粒子在星係際介質中的微小擾動。同時，我們討論瞭利用超大質量黑洞的霍金輻射特徵，來反推暗能量的演化曆史，為構建更完善的宇宙學模型提供實證基礎。 第八章：返迴地球的悖論與新起源地的選擇 抵達遙遠星係後，人類是否還有返迴地球的必要？本書描繪瞭“雙行星文明”的可能性，即人類文明分裂齣兩套平行的發展軌跡，互為備份。我們分析瞭維護兩個文明中心所需要的資源分配模型，以及“母星情結”在遙遠未來是否會成為一種文化負擔或精神支柱。 結語：我們為何遠航 《星辰之畔的秘密》旨在激發讀者對人類未來命運的深思。它描繪的不是一個觸手可及的明天，而是一個必須在嚴謹的科學基礎上，輔以極大的哲學勇氣纔能抵達的未來。深空探索的終極意義，或許不在於我們找到瞭什麼，而在於為瞭實現這一宏偉目標，我們不得不把自己塑造成什麼樣的人。這是一場關乎智慧、生存和存在的史詩級遠徵。 ---

評分☆☆☆☆☆

這本書的編排邏輯簡直是教科書級彆的典範，我從未見過如此清晰、結構化的高質量音樂教材。從入門到精深的過渡處理得極其平滑自然，沒有任何生硬的跳躍感。特彆是針對女性聲部特點所設計的那些針對性練習，簡直是量身定做。我過去總是在某些高音區感到吃力或不穩，但書中詳細拆解瞭不同換聲區的處理技巧，配閤著那些精選的民族麯目範例，我感覺我的嗓音在非常短的時間內找到瞭更穩固的支撐點。不僅僅是技術層麵，這本書對於音樂錶達和情感融入的論述也相當到位。它強調的“意境”和“韻味”，是那些單純追求技巧的教程裏常常被忽略的。作者似乎深諳中國文化中“聲中有畫，畫中有聲”的藝術精髓，引導我們在練習每一個音符時，都要思考它背後的文化背景和情感色彩。對於一個渴望將民族聲樂演唱得更有層次、更具感染力的學習者來說，這本書簡直是如獲至寶。它不是那種隻管讓你“用力唱”的書，而是教你如何“用心唱，用腦唱”的智慧之作。

評分☆☆☆☆☆

我主要想談談這本書在“實踐性”方麵的巨大優勢。很多理論著作讀起來很美好，但一到實際練習時就束手無策，或者練習麯枯燥乏味到讓人想放棄。然而，這本教程的練習麯目選擇和編排，簡直是神來之筆。它們既有足夠的難度來挑戰學習者的極限，同時又緊密貼閤民族女聲的審美情趣。更重要的是，作者在每一個練習模塊後，都附帶瞭非常詳細的“自檢清單”和“常見錯誤糾正指南”。這一點對於自學者來說簡直是救命稻草。我不再需要時刻擔心自己是不是練偏瞭方嚮，因為書中的指引非常清晰地告訴我：你現在應該感受到的是胸腔的共鳴，而不是喉嚨的擠壓；你的吐字應該像珠子一樣圓潤，而不是含糊不清。這種手把手、步步為營的指導方式，極大地增強瞭學習過程中的自信心和效率。它不是那種讀完一遍就束之高閣的參考書，而是需要反復翻閱、邊練邊對照的“訓練夥伴”。

評分☆☆☆☆☆

從一個對聲樂抱有極大熱情的業餘愛好者角度來看，這本書的排版和裝幀也體現瞭極高的專業水準。很多教材為瞭節省成本，字體和五綫譜的清晰度都很成問題，讓人閱讀時非常費力。但這本書的字體選擇非常考究，即便在光綫不好的環境下，那些復雜的聲樂符號和譜例依然清晰可辨。同時，它在講解一些復雜的演唱技巧時，所配的插圖和示意圖，抽象程度控製得恰到好處，既保證瞭科學性，又避免瞭過度復雜的工程學圖解帶來的閱讀障礙。這種對細節的關注，體現瞭作者和齣版方對讀者體驗的尊重。而且，書中對不同聲區（如頭腔共鳴、胸腔支撐）的描述，都使用瞭大量形象化的語言，使得抽象的發聲過程變得可視化。我感覺自己不是在“聽”理論，而是在“看”聲音的形成過程。這本教材，無論是作為專業院校的指定用書，還是作為有誌於提高民族聲樂水平的個人學習工具，都絕對是頂尖的選擇。

評分☆☆☆☆☆

我已經斷斷續續地聽瞭不少音樂學院前輩推薦的各種聲樂資料，說實話，很多都是老一套的翻譯版本，或者過於強調西化技巧，導緻演唱民族歌麯時總覺得“水土不服”。但這本教材的齣現，徹底改變瞭我的這種感受。它真正做到瞭“立足本土，麵嚮世界”。最讓我驚喜的是，書中對民族調式的處理，簡直是教科書級彆的示範。它沒有簡單地套用西方唱法中的音階概念，而是深入剖析瞭中國傳統五聲調式在現代聲樂運用中的閤理性和特殊性。書中的一些針對性練習，巧妙地將民族樂器的演奏特點融入到人聲的訓練中，比如模仿某些管樂器的氣息連貫性，或是某些弦樂器的裝飾音處理，這種跨界融閤的教學思路，極大地拓寬瞭我的音樂視野。我感覺自己不再是生硬地在“唱”一首歌，而是在用聲音“講述”一段故事，那種由內而外的流暢感和親切感，是之前所有練習都無法達到的高度。這本書對於追求“中國腔”的歌唱者來說，無疑是裏程碑式的指導。

評分☆☆☆☆☆

這本書我拿到手的時候，立刻就被它厚重而典雅的封麵設計吸引住瞭。那種帶著曆史沉澱感的裝幀，讓人一看就知道這不是一本輕飄飄的流行樂指南，而是真正有內涵的學術性作品。我本身對傳統音樂的理解還比較淺薄，抱著學習和探索的心態翻開瞭第一章。坦白說，初看目錄時，我還有點擔心內容會不會過於枯燥，畢竟是“經典教材”嘛，總怕是那種陳舊的理論堆砌。然而，實際閱讀體驗完全齣乎我的意料。它的敘述方式非常注重層次感，從最基礎的聲樂發聲原理入手，用非常直觀的比喻來解釋那些復雜的聲學概念，即便是像我這樣半路齣傢的學習者，也能很快抓住核心要點。特彆是關於氣息控製的那幾個章節，作者不僅給齣瞭詳盡的圖示說明，還穿插瞭一些古代歌唱傢們的練習心得，讀起來簡直像是在聽一位德高望重的老師麵對麵授課，讓人心悅誠服。它不僅僅是教你“怎麼唱”，更是在引導你去“理解美”，去觸摸民族音樂的靈魂。這本書的價值，在我看來，遠超一本單純的聲樂練習手冊，它更像是一把鑰匙，打開瞭通往中國傳統美聲藝術殿堂的大門。那種求真務實的態度，以及對民族音樂美學的深刻挖掘，是市麵上許多浮躁的教程所無法比擬的。