競技參賽學(競技體育學係列教材)--院校通用教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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田麥久 等 著

圖書標籤:

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• 競技參賽
• 運動訓練
• 體育科學
• 高等教育
• 專業教材
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齣版社： 人民體育齣版社

ISBN：9787500940753

商品編碼：29903040940

包裝：平裝

齣版時間：2011-12-01

基本信息

書名：競技參賽學(競技體育學係列教材)--院校通用教材

定價：40.00元

作者：田麥久 等

齣版社：人民體育齣版社

齣版日期：2011-12-01

ISBN：9787500940753

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.422kg

編輯推薦

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內容提要

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在這本教材中，我們首先對競技參賽理論的研究範疇作齣明確的界定。競技參賽理論，就是指導運動員針對特定比賽進行直接的準備、參加比賽以及賽後總結與調訓行為的理論。它的完整的理論體係包括“賽前準備”“參賽行為”以及“賽後認知與調訓”3個基本組成部分。教材含10章，分為4個闆塊，包括上述3個部分以及之前的“總論”闆塊。全書共約39萬字。
個闆塊為學科理論的概述，包括、二兩章。其中，章對競賽、參賽與競技參賽學的關係和競技參賽學理論體係作瞭簡明的概述；第二章提齣瞭指導競技參賽行為的9項原則。
第二個闆塊為賽前準備理論，包括第三、四兩章。第三章全麵論述競技參賽準備工作，包括狀態診斷、信息收集、目標設定、備戰方案、科技服務等內容；第四章則集中論及賽前的訓練準備。
第三個闆塊為參賽行為理論，包括第五、六、七、八章。第五章論及對競技參賽過程的全麵控製；第六章則集中論述“教練員的臨場指導”；第七章談“運動員參賽過程中的自我控製”；鑒於運動員在比賽過程中普遍會産生復雜而敏感的心理變化，第八章專門論述瞭“運動員參賽過程中的心理乾預”。
第四個闆塊為“賽後認知與調訓”，包括第九、十兩章。章目分彆為“參賽總結與評價”以及“賽後的恢復與訓練”。

目錄

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章 競賽、參賽與競技參賽學
節 運動競賽與競技參賽
一、運動競賽活動的定義與功能
　　　(一)運動競賽活動釋義
　(二)運動競賽活動的功能
　二、競技參賽的定義與目標
　(一)競技參賽的定義
　(二)競技參賽的目標及其影響因素
　(三)競技參賽目標的實現
第二節 競技參賽研究與競技參賽學的創立
　一、競技參賽問題研究的現狀．
　(一)競技參賽理論發展的明顯滯後
　(二)競技參賽理論研究的起步
　二、競技參賽學理論係統化的創立
　(一)《運動訓練》教材與專著中的參賽理論章節
　(二)競技參賽理論係統的構建
第二章 競技參賽原則
　節 競技參賽原則概述
　一、競技參賽原則與競技參賽規律
　(一)競技參賽原則釋義
　(二)競技參賽活動的客觀規律
　二、競技參賽原則體係及其構建
　(一)競技場上的行為規範以及相應原則的確立
　(二)指導運動員獲得滿意競技錶現的原則的確立
　(三)競技參賽原則體係的構建
　第二節 指導參賽者行為規範的競技參賽原則
　　一、誠信參賽原則
　(一)誠信參賽原則釋義
　(二)誠信參賽原則的科學依據
　　(三)誠信參賽原則在競技參賽過程中的應用
　二、遵規守紀參賽原則
　(一)遵守規則規程參賽原則釋義
　(二)遵守規則規程參賽原則的科學依據
　(三)遵守規則規程參賽原則在參賽過程中的應用
三、積極進取爭勝求優原則
　(一)積極進取爭勝求優原則釋義
　(二)積極進取爭勝求優原則的科學依據
　(三)積極進取爭勝求優原則在競技參賽過程中的應用
四、慎對傷病參賽原則
　(一)慎對傷病參賽原則釋義
　(二)慎對傷病參賽原則的科學依據
　(三)慎對傷病參賽原則在競技參賽過程中的應用
　第三節 指導參賽者獲得理想競技錶現的競技參賽原則
　一、適宜參賽目標原則
　(一)適宜參賽目標原則釋義
　(二)適宜參賽目標原則的科學依據
　(三)適宜參賽目標原則在競技參賽過程中的應用
　二、競技狀態調控優先原則
　(一)競技狀態調控優先原則釋義
　(二)競技狀態調控優先原則的科學依據
　(三)競技狀態調控優先原則在競技參賽過程中的應用
　三、競技能力優化組閤原則
　(一)競技能力優化組閤原則釋義
　(二)競技能力優化組閤原則的科學依據
　(三)競技能力優化組閤原則在競技參賽過程中的應用
　四、冗餘備賽原則
　……
第三章　竟技參賽準備
第四章　賽前訓練的組織與實施
第五章　音質參賽控製
第六章　教練員的臨場指導
第七章　運動員參賽過程中的自我控製
第八章　運動員參賽過程的心理乾預
第九章　參賽總結與評價
第十章　賽後恢復與訓練
主要參考文獻

作者介紹

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　　田麥久，1940年生，山東青島人。曾任全國政協常委，北京市常委會副主任，學位委員會體育學科評議組召集人，國傢督學，中國體育科學學會副理事長，北京體育大學副校長；現任中華全國體育總會顧問，北京體育大學教授、博士生導師。曾獲全國少年田徑冠軍．1961年畢業於北京體育學院，1982年獲德國科隆體育學院體育科學博士學位。
　　田麥久是我國現代運動訓練理論及競技參賽理論的主要創始人之一，提齣並創立“項群訓練理論”“翼項係數”理論、運動員競技能力結構的“雙子模型”。著(含主編)有《運動訓練科學化探索》《運動訓練》《巧群訓練理》《體育發展戰略研究與學科建設》《競技參賽理論研究文集》等學術專著30餘部，發錶論文論述180餘篇，2000年、2006年主編全國高校《動訓練學》教材。曾獲*圖書、教材一等奬各1項，省部級科技成果奬11項。1984年任中國殘疾人奧運會代錶團總教練，所訓練的乎雅麗、趙繼紅獲我國早的兩枚殘疾人奧運會。．迄今兄培養和在培養博士、項士、高訪學者計106名。
　　田麥久曾獲“在社會主義建設事業中作齣突齣貢獻的留學迴國人員”稱號，體育界首批特殊津貼，北京市有突齣貢獻的科技、教育專傢稱號，德國體育科學學會“金彆針榮譽奬”，德國科隆體育大學奬。

文摘

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序言

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《體育科學研究方法與實踐》 內容簡介 本書旨在為體育學領域的學生和研究者提供一個全麵、深入的學習平颱，係統介紹體育科學研究的基本理論、核心方法以及實踐應用。本書內容涵蓋瞭從研究問題的確立到研究成果的撰寫與傳播的全過程，力求幫助讀者掌握獨立開展科學研究的能力，為未來的學術探索和專業發展奠定堅實基礎。 第一部分：研究的基石——理論與倫理 本部分將深入探討體育科學研究的理論基礎和倫理準則。首先，我們將追溯體育科學研究的曆史演進，分析不同學科在體育研究中的交叉融閤，引導讀者理解體育科學的宏觀框架和研究範式。接著，我們將聚焦於如何確立一個具有科學價值和現實意義的研究問題。這包括瞭文獻迴顧的策略與技巧，如何識彆研究空白，以及如何將廣泛的興趣轉化為具體的、可操作的研究課題。我們將強調研究問題的清晰界定、聚焦以及其可行性評估的重要性。 在研究倫理方麵，本書將詳細闡述體育科學研究中必須遵循的道德規範。這包括但不限於：知情同意原則在人體試驗中的具體應用，如何保護被試者的隱私和匿名性，如何避免數據造假、剽竊等學術不端行為，以及研究者在閤作研究、成果發錶中應承擔的責任。我們將通過案例分析，使讀者深刻理解遵守研究倫理不僅是學術的要求，更是對研究對象、學術共同體和社會負責的錶現。 第二部分：研究的利器——定量與定性方法 本部分將詳細介紹體育科學研究中常用的定量和定性研究方法。 定量研究方法 實驗設計： 我們將係統講解實驗設計的基本原理，包括自變量、因變量、控製組、實驗組的設定，以及常用的實驗設計類型，如組間設計、組內設計、析因設計等。本書將重點闡述如何通過科學的實驗設計來控製無關變量，最大限度地保證研究結果的有效性和可靠性。我們將結閤體育學領域的實際案例，如訓練強度對運動錶現的影響、不同運動乾預措施的效果比較等，來演示實驗設計的具體操作。 調查研究： 本部分將介紹問捲調查、訪談等調查研究方法。我們將詳細講解問捲的設計原則，包括問題的措辭、量錶的選擇、效度和信度的檢驗。同時，我們將探討抽樣方法，包括概率抽樣（簡單隨機抽樣、分層抽樣、整群抽樣）和非概率抽樣（方便抽樣、配額抽樣），以及如何根據研究目的選擇閤適的抽樣策略。我們將討論如何通過結構化和半結構化訪談來收集深度信息。 數據收集技術： 本部分將涵蓋各種數據收集技術，包括但不限於：運動生理測量（心率、血氧、乳酸、運動能力測試等）、生物力學測量（運動學、動力學分析）、心理測量（問捲、量錶、反應時測試）、行為觀察以及現有數據的二次分析。我們將討論各種測量工具的優缺點、適用範圍以及如何確保數據的準確性和精確性。 統計分析： 本部分是定量研究的核心。我們將從描述性統計（均值、標準差、頻率分布等）開始，逐步深入到推論性統計。我們將詳細介紹假設檢驗的基本原理，以及常用的統計方法，如t檢驗、方差分析（ANOVA）、卡方檢驗、相關分析、迴歸分析等。本書將強調如何根據研究設計和數據類型選擇閤適的統計方法，並輔以實際案例演示如何使用統計軟件（如SPSS, R）進行數據分析。我們將特彆關注對統計結果的正確解讀和報告。 定性研究方法 訪談法： 本部分將深入探討訪談作為一種重要的定性研究方法。我們將區分不同類型的訪談（如深度訪談、焦點小組訪談），並指導讀者如何製定訪談提綱，如何進行有效的訪談，以及如何記錄和轉錄訪談內容。我們將強調建立融洽的訪談關係、引導被訪者深入錶達的重要性。 觀察法： 本部分將介紹參與式觀察和非參與式觀察。我們將講解觀察記錄的技巧、如何進行係統性觀察，以及如何處理觀察過程中可能齣現的偏見。我們將結閤體育訓練、比賽現場、體育社區等情境，說明觀察法的應用。 案例研究： 本部分將講解案例研究的設計與執行。我們將探討如何選擇閤適的案例，如何收集多方麵的數據（訪談、文獻、觀察等）來深入理解案例的復雜性，以及如何進行案例分析和撰寫。 內容分析/文本分析： 本部分將介紹如何對文獻、媒體報道、社交媒體內容等進行係統性分析，以揭示潛在的主題、模式和意義。 定性數據分析： 本部分將介紹定性數據分析的基本流程，包括編碼、主題識彆、範疇建構等。我們將闡述如何從大量的文本或記錄中提煉齣有意義的洞見，並形成理論解釋。我們將強調定性分析的嚴謹性和係統性。 第三部分：研究的實踐——設計、執行與報告 本部分將引導讀者將理論知識轉化為實際的研究行動。 研究設計與方案撰寫： 本部分將教授讀者如何製定一個完整的、可行的研究計劃。這包括研究背景、研究目的、研究問題、研究假設、研究方法（包括研究對象、數據收集方法、數據分析方法）、時間安排、預算需求以及潛在的風險與應對策略。我們將提供研究方案的模闆和範例，幫助讀者清晰地規劃研究過程。 數據收集與管理： 本部分將詳細指導讀者在研究過程中如何有效地收集數據，並強調數據管理的重要性。這包括數據的錄入、清洗、存儲、備份以及確保數據的一緻性和準確性。我們將討論如何構建數據庫，以及如何保護敏感數據的安全。 研究結果的解釋與討論： 本部分將重點在於如何超越單純的統計結果，對研究發現進行深入的解釋和討論。我們將指導讀者將研究結果與現有文獻進行對比，分析研究結果的意義和局限性，並提齣未來研究的方嚮。我們將強調批判性思維在結果解釋中的作用。 學術論文撰寫： 本部分將係統介紹學術論文的結構和寫作規範，包括引言、文獻綜述、研究方法、結果、討論、結論、參考文獻等各個部分的寫作要點。我們將提供論文寫作的實用技巧，如如何清晰地錶達研究思路、如何引用文獻、如何撰寫摘要和關鍵詞等。 學術交流與成果推廣： 本部分將介紹學術會議的參與方式、論文投稿流程，以及如何進行學術報告和海報展示。我們將探討通過不同渠道（學術期刊、專業書籍、網絡平颱等）推廣研究成果的重要性，以及如何有效地與學術界和社會分享研究發現。 第四部分：專題研究與前沿展望 本部分將精選體育學領域內一些具有代錶性的研究專題，並對體育科學研究的未來發展趨勢進行展望。 專題研究示例： 我們將選取運動訓練學、運動康復學、運動心理學、體育教育學、體育社會學等領域的典型研究案例，深入剖析這些案例的研究設計、方法運用、結果分析和學術貢獻。例如，關於大數據在運動錶現預測中的應用、腦科學在運動技能學習中的啓示、體育在社會公平中的作用等。 跨學科研究： 探討體育科學與其他學科（如醫學、工程學、計算機科學、社會學、心理學）的深度融閤，以及由此産生的創新性研究方嚮。 新興研究技術與方法： 介紹虛擬現實（VR）、增強現實（AR）、人工智能（AI）、基因組學、可穿戴設備等新興技術在體育科學研究中的應用前景。 體育科技創新與産業發展： 探討體育科學研究如何推動體育産業的創新和發展，以及研究成果的轉化與應用。 本書力求理論與實踐相結閤，內容翔實，講解清晰，旨在培養讀者成為具備獨立研究能力和創新精神的體育科學人纔。通過學習本書，讀者將能夠更好地理解體育現象，解決體育實踐中的難題，並為體育科學知識體係的構建貢獻力量。

評分☆☆☆☆☆

最近我一直在思考如何在競技體育領域做得更專業，所以這次特意找來瞭這本《競技參賽學》。這本書給我的第一感覺是內容非常全麵，它就像一個詳盡的指南，涵蓋瞭從基礎理論到實踐應用的方方麵麵。我特彆關注瞭關於體育競賽規則和裁判法的內容，因為我發現很多時候，對於規則的理解不透徹，會直接影響到比賽的錶現，甚至導緻一些不必要的失誤。這本書對各項主流競技體育項目的基本規則、判罰標準以及一些容易引起爭議的判罰情況都進行瞭詳細的解讀，這對我來說太及時瞭。此外，書中關於運動員運動損傷的預防和處理，以及運動康復的知識也讓我印象深刻，這些都是在激烈的競技體育中不可忽視的重要環節。它提醒我，科學的訓練不僅僅是提高成績，更重要的是保障運動員的健康和安全，這是一種非常負責任的態度，也讓我對這本書的專業性有瞭更高的認可。

評分☆☆☆☆☆

這本書我最近剛拿到手，翻瞭翻，感覺挺踏實的。它不像那種隻講理論，空泛得讓人抓不住重點的書。從目錄上看，它涵蓋瞭競技體育訓練、競賽組織、運動訓練學、運動生理學、運動心理學等多個方麵，這些都是我一直以來很想深入瞭解的。尤其是運動訓練學那部分，我之前參加過幾次體育比賽，雖然付齣瞭很多努力，但總覺得訓練方法上還有不少欠缺，這本書裏提到的周期性訓練、負荷控製、訓練恢復這些內容，感覺非常實用，希望能幫助我更科學地安排訓練，突破瓶頸。另外，競賽組織方麵的內容也很有吸引力，作為一名曾經的參與者，我深知一個組織周全的賽事對於運動員的體驗有多重要，這本書裏應該能找到不少關於賽事規劃、場地器材、裁判管理等方麵的知識，或許以後我也能有機會參與到賽事組織工作中去。總的來說，這本書的內容結構很清晰，章節之間的邏輯也比較緊密，感覺是一本非常係統和全麵的教材，對於想在競技體育領域有所建樹的人來說，應該是個不錯的起點。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我之前對競技體育的理解相對比較錶麵，認為就是運動員努力訓練，然後參加比賽。但是，在翻閱瞭這本書之後，我纔意識到，競技體育背後有著極其復雜和科學的體係。這本書讓我看到瞭競技體育從宏觀的賽事組織，到微觀的運動生理變化，再到運動員的心理調適，每一個環節都充滿瞭學問。我尤其對書中關於體育管理和體育經紀人的章節感到好奇，這些方麵的內容是我之前接觸比較少的，它們揭示瞭競技體育産業化運營的方方麵麵，比如運動員的商業價值開發，賽事贊助的運作模式，以及體育市場營銷的策略等等。這讓我意識到，競技體育不僅僅是體育本身，更是一個龐大的産業，其中蘊含著巨大的機遇。這本書就像打開瞭一扇新的大門，讓我看到瞭競技體育更廣闊的視野和更多的可能性，這對於我未來職業發展方嚮的選擇，無疑有著重要的參考價值。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《競技參賽學》的時候，說實話，我對“院校通用教材”這個標簽有點期待又有點忐忑。畢竟，通用教材往往意味著內容會比較基礎，可能不夠深入。但是，當我粗略地翻閱瞭一下章節，特彆是對運動生理學和運動心理學部分進行瞭初步的瀏覽，我感覺我的擔憂有些多餘瞭。書中對人體的運動機能、能量代謝、神經係統在運動中的作用，以及運動員的心理狀態、情緒調控、意誌品質培養等方麵的論述，感覺還是相當紮實的。它沒有迴避那些復雜的科學原理，而是用相對易於理解的方式進行瞭闡釋，並結閤瞭實際的訓練場景，這一點讓我很欣喜。比如，它提到瞭一些關於如何通過科學的運動生理學知識來優化訓練負荷，避免過度訓練，以及如何運用運動心理學原理來提升運動員的比賽狀態，應對賽場壓力。這些都是我一直以來在訓練中比較迷茫的地方，希望這本書能給我一些切實的指導和啓發，讓我的訓練更加有針對性，也更加高效。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計給我留下瞭深刻的印象，整體感覺非常專業和有分量。翻開書頁，首先吸引我的是那些精心繪製的插圖和錶格，它們將一些抽象的理論概念具象化，比如關於運動訓練負荷的麯綫圖，還有關於不同運動項目技術動作的分解圖，這些視覺化的呈現方式，大大降低瞭理解的難度，也讓閱讀過程更加生動有趣。我尤其對書中關於運動訓練計劃的製定和調整部分很感興趣。我一直覺得，一個好的訓練計劃是成功的一半，但是如何根據運動員的個體差異、訓練階段、比賽目標來製定一個科學閤理的計劃，這其中的學問非常大。這本書裏詳細介紹瞭各種訓練計劃的原則、方法和實例，感覺對於我這樣有一定基礎，但又想進一步提升訓練科學性的讀者來說，非常有價值。它不僅僅是告訴我們“做什麼”，更是深入地講解瞭“為什麼這樣做”，以及“如何做得更好”，這種深度和廣度讓我覺得物超所值。