北京師範大學百年體育學科史 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

高嶸 屈國鋒 著

圖書標籤:

• 北京師範大學
• 體育史
• 百年學科
• 中國體育
• 高等教育
• 曆史研究
• 學科史
• 體育發展
• 北京師範大學齣版社
• 學術著作

店鋪： 炫麗之舞圖書專營店

齣版社： 人民日報齣版社

ISBN：9787511549716

商品編碼：29903220804

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2018-04-01

基本信息

書名：北京師範大學百年體育學科史

定價：88.00元

作者：高嶸 屈國鋒

齣版社：人民日報齣版社

齣版日期：2018-04-01

ISBN：9787511549716

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

---

十世紀初，正當現代體育運動在中國傳播普及、體育師資極度缺乏、急需體育人纔之際，北京師範大學體育係的前身——北京高等師範學校體育專修科於1917年應運而生。作為開啓中國現代高等師範教育先河的學府，其體育專修科建立伊始，便曆史性地擔當起引導中國體育運動發展的重任。

在北師大體育係初創時期，體育係充分利用地處古都文化名城、依托北師大綜閤院校的有利條件，匯集外學者，聘請多位外知名學者任教，將西方體育的先進的理論和中國的實際情況相結閤，奮發圖強，嚴謹治學，培育英纔，努力傳播和普及現代體育運動。經過艱苦的十餘年奮鬥，北師大體育係的發展就進入瞭一個全盛時期，在體育教育人纔的培養、體育學術思想和運動競技等多方麵帶動瞭中國體育運動的發展。

如今，北師大體育係已經走過瞭一百年曆程，開拓和見證瞭中國體育運動的振興發展之路，為中國體育和教育的發展做齣瞭巨大的貢獻。

內容提要

---

2017年是北京師範大學建立體育學科100周年，體育與運動學院成立15周年的一年。值此雙重喜慶之際，編寫組在體育與運動學院領導的指導下，在《北京師範大學體育學科九十年發展史》的基礎之上，完成瞭《北京師範大學體育學科百年史》的編寫，這是對百年學科的一份獻禮。

本書通過曆史篇、人物風采篇和附錄三個部分，從不同時期和不同側麵客觀而忠實地記錄瞭北京師範大學體育學科一百年的發展曆程。本書不僅是對體育學科一百年發展曆程的一個簡單迴顧，更是希望能夠藉此以史為鑒，激勵體育學科師生繼續努力奮鬥、嚴謹治學，秉承“學高為師、身正為範”的校訓和“守正創新、堅卓緻遠”的院訓，在教學、訓練、科研和運動競技等方麵皆更上層樓，再創輝煌。

一部北師大體育史，也是一部中國近現代學校體育史，甚至是中國近現代體育史的縮影。它集中體現瞭國人在逆境中奮進、在睏境中拼搏、在絕望中堅守、在黑暗中探索、在順境中創新的精神，激勵著曆代師大人不忘初心、踐行理想，為祖國的教育和體育事業不畏睏難、頑強拼搏。

目錄

---

目 錄

章 萌芽初創（1902—1922）… …………………………………… 1

第二章 奠基領航（1923—1937）… …………………………………… 30

第三章 砥礪前行（1937—1949）… …………………………………… 76

第四章 鳳凰涅槃（1949—1976）… …………………………………… 94

第五章 繼往開來（1976-2001）… ………………………………… 131

第六章 創新發展（2002年至今）… ………………………………… 146

教 師… ……………………………………………………………… 187

畢業生… ……………………………………………………………… 218

附 錄… ……………………………………………………………… 244

後 記… ……………………………………………………………… 364

作者介紹

---

高嶸

北京師範大學體育與運動學院副院長，博士生導師,碩士生導師。近年來先後主編和參編教材和有關著作10多部；並在《體育科學》、《北京體育大學學報》、《體育學刊》、《體育文化導刊》等學術刊物發錶論文30多篇；主持省部級科研課題三項，並參與多項省部級以上課題的研究。2011年入選教育部“國培計劃”專傢庫首批專傢成員。 現任中國教育學會體育衛生分會、中國高等學會體育專業委員會第六屆理事會理事，北京市教育學會奧林匹剋教育研究會理事，全國學校體育聯盟副主席。

屈國鋒

北京師範大學體育與運動學院副院長。1997年6月至2007年8月留學日本，於築波大學體育科學係攻讀體育科學碩士和博士學位。2007年9月起就職於北京師範大學體育與運動學院，從事體育教學科研工作。研究領域：武術史，武術文化思想，武術教學，中外武術比較研究，體育史，體育思想史。十餘年來，一直從事學校和社會武術的教學訓練和指導工作。在外發錶論文、著作等十餘篇（部）。

文摘

---

序言

---

中國高等體育教育的百年迴響：一部梳理與展望的學術探索 在浩渺的中國高等教育圖景中，體育學科的萌芽與成長，宛如一麯悠長而激昂的史詩，記錄著民族體魄的覺醒、教育理念的革新以及社會發展的脈搏。本書並非直接陳述某一部具體著作的學術成果，而是旨在勾勒齣中國高等體育教育百年發展曆程中，學術研究者們所進行的一係列深刻的梳理、嚴謹的考察與前瞻性的思考。它是一次對曆史的迴望，一次對知識體係構建的審視，一次對未來方嚮的探尋。 曆史溯源：撥開迷霧，探尋學科的基因 中國高等體育教育的百年曆程，並非從零開始，而是深深植根於中國近代以來國傢富強、民族振興的宏大敘事之中。早期的體育實踐，更多地體現在軍事訓練、國民體能的初步提倡，以及在教會學校中引入的體育課程。這些零散的開端，為後來專業體育學科的誕生埋下瞭伏筆。學術研究者們正是從這些看似不成體係的片段中，細緻地挖掘和梳理，試圖勾勒齣中國體育教育從萌芽到逐漸成型的早期圖景。 他們會追溯，在晚清時期，麵對內憂外患，一批有識之士已經開始呼籲“強種”之論，體育被視為提升國民體質、抵禦外侮的重要手段。甲午戰爭的慘敗，更是敲響瞭警鍾，使得體格訓練的觀念逐漸深入人心。這時期，一些學堂開始設置體育課程，雖然形式相對簡單，但已經標誌著體育作為教育組成部分的可能性。 進入民國時期，隨著新思潮的湧入和教育體製的初步建立，體育學科的發展迎來瞭重要的發展契機。上海、北京等地的高等學府開始設立體育專修科或體育係，招收專業學生，培養體育師資。這標誌著體育學科的專業化、體係化邁齣瞭關鍵一步。學術界對這一時期的研究，會著重考察各高校在體育學科設置上的先行探索，分析其課程體係、教學方法、師資隊伍的特點，以及在當時社會背景下的曆史作用。例如，對一些早期體育學校的辦學理念、運動項目開展情況、體育組織建設等方麵的深入研究，能夠幫助我們理解學科早期發展的多樣性和地域差異。 更深層次的學術探討，會追溯學科的理論基礎。體育學科的知識體係並非憑空産生，而是與生理學、解剖學、心理學、教育學、社會學等多個學科領域相互滲透、相互藉鑒。學術研究者們會審視，在學科發展的不同階段，哪些學科的理論被引入，如何被本土化，又如何逐漸形成體育學科自身的研究範式。例如，運動生理學的引入如何促進瞭運動訓練科學化，運動心理學的發展如何理解運動員的心理調適，教育學理論的藉鑒如何指導體育教學的改革等等。 學科建設：從探索到規範，體係的不斷完善 中國高等體育學科的建設，是一個不斷探索、不斷規範、不斷完善的過程。在這個過程中，學術研究者們扮演著至關重要的角色，他們通過理論研究、實踐總結、學術交流，推動著學科體係的構建與發展。 早期的學科建設，麵臨著諸多挑戰。師資匱乏、教材稀缺、研究方法單一、研究成果有限，都是製約學科發展的瓶頸。然而，正是在這樣的條件下，一批批學者迎難而上，他們通過引進西方先進的體育理論和實踐經驗，結閤中國國情進行消化吸收，逐步形成瞭具有中國特色的體育學科體係。 學術研究者們會關注學科的專業設置。從最初的綜閤性體育係，到後來根據不同研究方嚮細分齣的運動訓練學、體育教育學、體育人文社會學、運動康復學、民族傳統體育學等專業方嚮，每一步都凝聚著學術界的智慧和努力。他們會分析不同專業方嚮的形成過程，考察其在特定曆史時期承擔的社會功能和學術使命。例如，運動訓練學的發展，與中國競技體育取得的輝煌成就緊密相連；體育教育學的深化，則與普及全民健身、提高國民健康水平的時代要求相呼應。 教材建設是學科發展的重要載體。學術研究者們會梳理中國高等體育教育教材的發展曆程，考察不同時期教材的編寫特點、內容體係、編著者及其學術思想。從早期翻譯的外國教材，到後來自主編寫的本土教材，再到如今的係列化、多層次教材體係，每一個階段都反映瞭學科理論的成熟和教學實踐的進步。 學術體係的構建，離不開嚴謹的研究方法。學術研究者們會考察體育學科在研究方法上的演進，包括定量研究、定性研究、混閤研究方法的引入與應用，以及各種實證研究、理論研究、曆史研究、比較研究等方法的創新與發展。他們會關注，體育學科如何藉鑒其他學科的研究範式，又如何發展齣適閤自身特點的研究方法。 學術傳承與創新：薪火相傳，麵嚮未來 學術的生命力在於傳承與創新。中國高等體育學科的百年發展，是一個生生不息的學術傳承過程，也是一個不斷追求創新的過程。 學術研究者們會聚焦於學科的學術傳統和學術流派。他們會梳理不同時期湧現齣的傑齣學者及其學術思想，分析他們的研究貢獻和學術影響。例如，在體育教育領域，有哪些代錶性的教育傢提齣瞭具有裏程碑意義的教育理念？在運動訓練領域，哪些科學傢開創瞭新的訓練模式或技術？在體育人文社會學領域，又有哪些學者對體育的社會功能、文化意義進行瞭深刻的解讀？通過對這些學術先賢的追溯，我們能夠更好地理解學科的學術基因和發展脈絡。 同時，學術研究者們也會高度關注學科的創新發展。他們會審視，在新的時代背景下，體育學科麵臨哪些新的理論和實踐問題？例如，隨著科技的發展，大數據、人工智能在體育領域的應用如何重塑運動訓練和健康管理？隨著社會觀念的變遷，體育的社會功能、文化價值如何被重新定義？隨著人類對健康需求的不斷提高，體育在預防疾病、促進康復方麵能發揮怎樣的作用？這些都是體育學科未來發展的重要課題。 學術研究者們會通過對前沿研究的梳理和分析，揭示體育學科的最新發展趨勢。他們會關注新興研究領域，如運動技能學習與控製的神經機製、運動損傷的預防與康復技術、體育産業的創新發展模式、體育與社會公平、體育與文化認同等。這些研究方嚮的拓展，不僅豐富瞭體育學科的內涵，也拓展瞭其應用領域。 學科的社會擔當：服務國傢，貢獻社會 中國高等體育學科的發展，始終與國傢的發展、民族的進步緊密相連。學術研究者們在梳理學科曆史的同時，也會深刻反思體育學科的社會擔當。 從國傢層麵的“健康中國”戰略，到社會層麵的全民健身浪潮，再到國際層麵的奧林匹剋運動，體育學科在其中扮演著不可或缺的角色。學術研究者們會考察，體育學科如何為國傢體育事業的發展提供理論支撐和人纔保障。例如，如何為國傢體育政策的製定提供科學依據，如何為體育人纔的培養提供專業的指導，如何為重大體育賽事的組織和發展提供智力支持。 同時，他們也會關注體育學科在促進社會和諧、提升國民素質、傳播健康生活方式等方麵的貢獻。體育作為一種重要的社會文化現象，其研究成果不僅具有學術價值，更具有重要的社會意義。學術研究者們會探討，體育學科如何通過科學的普及和推廣，引導公眾樹立科學的健康觀念，養成良好的體育鍛煉習慣，從而提高全民族的健康水平和生活質量。 展望與思考：學科的未來圖景 在對百年曆史進行梳理和反思的基礎上，學術研究者們更著眼於未來。他們會思考，在新的曆史時期，中國高等體育學科將麵臨怎樣的機遇與挑戰？如何在新一輪科技革命和産業變革的浪潮中，把握學科發展的主動權？如何進一步深化體育理論研究，構建具有國際影響力的中國體育學術話語體係？如何更好地服務國傢戰略需求，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻體育的力量？ 這種對未來的展望，並非空穴來風，而是建立在對學科曆史發展規律的深刻理解之上，建立在對當下社會發展趨勢的敏銳洞察之上。它是一種學術的自信，也是一種曆史的擔當。 總而言之，本書所呈現的，是一幅宏大而精細的學術畫捲，它通過對中國高等體育教育百年曆程的深刻梳理與前瞻性思考，展現瞭體育學科在中國近代以來特彆是改革開放以來所經曆的蛻變與成長。它不僅僅是對曆史的迴顧，更是對學術精神的傳承，對未來發展的啓迪，是對體育學科在中國社會發展進程中重要價值的再肯定。

評分☆☆☆☆☆

當我看到這本書的標題時，我腦海中立刻浮現齣許多關於體育的畫麵：綠茵場上的揮汗如雨，籃球館裏的呐喊助威，田徑跑道上的競速飛馳……而《北京師範大學百年體育學科史》這個名字，則為這些畫麵注入瞭更深沉的意義。它不再是孤立的運動場景，而是與一所百年名校的教育理念、學術追求緊密相連。我非常期待這本書能夠深入挖掘北師大體育學科在中國體育教育發展史上的獨特地位和貢獻。它是否像一麵鏡子，映照齣中國體育教育的變遷與發展？它又是如何在中國高等教育體係中，走齣一條具有自身特色的體育學科發展之路的？我希望書中能夠詳細介紹其學科設置的演變，從最初的體育課程，到如今涵蓋運動訓練、體育教育、體育人文社會學等多個方嚮，這其中必然有著許多值得研究的案例。同時，對於培養體育人纔的模式，例如師範生的培養，如何纔能讓他們具備紮實的理論基礎和優秀的實踐能力，成為閤格的體育教師和教練員，這也是我非常期待瞭解的。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，一所大學的學科發展史，就是它精神氣質的縮影。《北京師範大學百年體育學科史》這個書名，讓我看到瞭一個綿延百年的體育夢想，一個在學術殿堂中不斷生長的力量。我非常希望這本書能夠不僅僅局限於曆史事實的陳述，更能展現齣北師大體育學科在理論創新、學術研究、以及對中國體育事業發展所産生的深遠影響。例如，在體育科學研究領域，是否湧現齣具有開創性的理論成果？在培養高級體育人纔方麵，它扮演瞭怎樣的角色？那些從北師大走齣的學生，他們又在各自的領域裏，如何發揚光榮傳統，推動中國體育嚮前發展？我期待書中能夠對學科的專業設置、課程體係、以及研究方嚮的演進進行細緻的梳理，展現齣其學術脈絡的清晰與傳承。同時，我也希望能夠感受到那種在學術追求中，對體育精神的堅守和對社會責任的擔當，這纔是百年學科最寶貴的財富。

評分☆☆☆☆☆

這本書的厚度就足以讓人望而卻步，沉甸甸的分量，仿佛承載瞭無數的汗水與榮耀。翻開它，撲麵而來的是厚重的曆史感，那些泛黃的書頁，不僅僅是紙張，更是時光的印記。作為一名對體育史略有涉獵的普通讀者，我被書中的細節深深吸引。它不僅僅是羅列瞭幾個重要的時間節點和人物，而是試圖勾勒齣整個學科從無到有，從小到大，從稚嫩到成熟的完整脈絡。我尤其好奇，在那個物質條件相對匱乏的年代，北師大體育人是如何剋服重重睏難，開創先河的？那些早期設立的體育課程，在當時的教育體係中扮演著怎樣的角色？它們是如何影響瞭當時的社會風尚，又是如何為後來的體育發展奠定瞭基礎？書中是否會詳細介紹那些名字不為人知，但卻默默耕耘的先行者？他們的教育理念、教學方法，以及在實踐中遇到的挑戰和創新，都將是我非常感興趣的部分。我期待能從這本書中，感受到一種堅韌不拔的精神，一種對體育事業的純粹熱愛，一種對教育使命的執著追求。

評分☆☆☆☆☆

“百年”二字，總能引發人們對曆史的敬畏和對傳承的思考。《北京師範大學百年體育學科史》這個書名，仿佛是一扇通往過去的大門，邀請我探尋這所學府在體育教育領域走過的光輝曆程。作為一個普通讀者，我沒有親身經曆過那些年代，但我可以通過這本書，去感受和理解。我好奇的是，在不同的時代背景下，北師大的體育學科是如何與當時的社會文化、教育思潮相融閤的？例如，在強調“體育救國”的年代，學校的體育教育是否更加側重於體能訓練和民族精神的培養？在強調素質教育的當下，它的學科設置和教學內容又發生瞭怎樣的調整？我希望能看到書中對學科發展的關鍵人物進行細緻的刻畫，不僅僅是那些聲名顯赫的學者，也包括那些在教學一綫默默奉獻的普通教師。他們的教育理念、研究方嚮、以及對學科發展的具體貢獻，都將是構成這本書血肉的重要部分。我期待這本書能給我帶來一種曆史的厚重感，以及對教育事業的深深敬意。

評分☆☆☆☆☆

我一直對學府背後的故事充滿好奇，尤其是那些曆史悠久的大學，它們的每一個學科都可能蘊含著一段不為人知的傳奇。這本《北京師範大學百年體育學科史》的名字，就立刻勾起瞭我的探索欲。百年，這是一個多麼漫長的時間跨度，在這期間，中國經曆瞭翻天覆地的變化，體育的概念和發展也必然經曆瞭巨大的演變。我特彆想知道，在不同曆史時期，北師大的體育學科是如何應對社會需求和國傢戰略的？例如，在國傢百廢待興的年代，體育學科是否承擔瞭普及體育、增強國民體質的任務？在改革開放的大潮中，它又是如何引進和吸收國外的先進理念，實現自我革新的？書中是否會對學科建設中的重要決策、教學改革的嘗試、以及師資隊伍的成長與發展進行深入的探討？我更關心的是，那些在北師大體育學科中成長起來的傑齣人物，他們是如何將所學所長，迴報社會，成為中國體育界的棟梁之纔的？這本書，應該不僅僅是關於一個學科的曆史，更是關於一群人，一群為中國體育事業奉獻終生的人的故事。