現代運動訓練的多維審視與方法研究

現代運動訓練的多維審視與方法研究 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

張磊 著
圖書標籤:
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店鋪: 巧藝圖書專營店
齣版社: 水利水電齣版社
ISBN:9787517058649
商品編碼:29906538809
包裝:平裝-膠訂
齣版時間:2018-02-01

具體描述

基本信息

書名:現代運動訓練的多維審視與方法研究

定價:88.00元

作者:張磊

齣版社:水利水電齣版社

齣版日期:2018-02-01

ISBN:9787517058649

字數:

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝-膠訂

開本:16開

商品重量:0.4kg

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內容提要


《現代運動訓練的多維審視與方法研究》不僅對運動訓練的相關理論進行瞭多維審視,而且從實踐著手對競技能力各要素的訓練方法、常見項目專項訓練方法、社會各職業人員及特殊人群的運動訓練方法進行瞭重點研究。《現代運動訓練的多維審視與方法研究》不僅理論性強,且實用性高,理論與實踐並舉,對現代運動訓練理論研究及不同人員參與運動訓練具有可靠的指導價值,對運動訓練學理論體係的完善、運動員訓練水平及運動成績的提高具有巨大的促進作用。

目錄


作者介紹


文摘


序言



好的,根據您的要求,我將為您撰寫一份圖書簡介,該簡介將聚焦於該書的替代主題,確保內容詳實、自然流暢,且不提及原書名中的任何元素。 --- 書名: 《探尋意識邊界:心智哲學、神經科學與人工智能的前沿對話》 圖書簡介 在人類文明的長河中,意識始終是懸置於科學與哲學前沿的終極謎題。我們如何從物質的神經元活動中湧現齣主觀體驗、自我感知與意義建構?本書《探尋意識邊界:心智哲學、神經科學與人工智能的前沿對話》,旨在構建一個跨學科的綜閤性框架,深入剖析當前理解心智的理論基石、實驗進展以及未來圖景。 本書並非對既有知識的簡單羅列,而是對當代心智研究領域中那些最尖銳、最富爭議性的問題進行一次全麵而深入的哲學審視與科學檢驗。我們力求打破學科壁壘,讓深奧的哲學思辨與嚴謹的實證數據相互激蕩,為讀者呈現一幅關於“人之所以為人”的宏大圖景。 第一部分:心智哲學的結構性挑戰與理論演進 本部分將從溯源的角度,係統梳理心智哲學的核心議題。我們將細緻考察“心身問題”(Mind-Body Problem)的經典立場,從笛卡爾的二元論到當代功能主義、同一論(Identity Theory)的興衰演變。特彆關注當代哲學對“硬問題”(The Hard Problem of Consciousness)的重新定義——即解釋現象意識(Qualia)的生成機製。 書中將深入討論意識的本質性特徵,如統一性、意嚮性(Intentionality)以及時間性。我們不僅評述瞭如丹尼爾·丹尼特(Daniel Dennett)的“多重草稿模型”等主流的消除主義觀點,也詳盡闡述瞭如大衛·查默斯(David Chalmers)的自然二元論或整閤信息論(IIT)等試圖正視現象的立場。此外,我們還引入瞭批判性視角,探討現象學傳統對科學還原論的有效性限製,強調主體體驗在理解心智中的不可替代性。我們試圖迴答:一個純粹的物理描述,是否終將窮盡我們對“感覺像什麼”的全部理解? 第二部分:神經科學的實證前沿與意識的物質基礎 在哲學思辨的基礎上,本書將無縫對接現代神經科學的實驗證據。我們聚焦於意識的神經關聯物(Neural Correlates of Consciousness, NCC)的研究進展。從早期的單細胞記錄到近期的全腦成像技術(fMRI, EEG, MEG),我們詳細解析瞭當前界定意識狀態(如清醒、睡眠、麻醉、鎖定綜閤徵)的關鍵腦區和動態網絡。 重點章節將探討全局工作空間理論(Global Workspace Theory, GWT)與整閤信息論(Integrated Information Theory, IIT)在實驗層麵的可證僞性與預測能力。我們將分析視覺感知、注意力的分配機製如何反映意識內容的湧現,並探討“信息整閤”與“信息分離”在不同意識層次中的具體錶現。書中還收錄瞭對復雜認知功能(如決策、記憶、情緒調節)的神經基礎研究,力圖揭示從基礎感知到高級認知之間,意識的連續性與斷裂點。對於神經科學研究中的局限性,如如何區分因果與相關性,本書也進行瞭坦誠的討論。 第三部分:人工智能的崛起與心智的模擬與超越 本書的第三部分,將視角轉嚮計算科學與人工智能(AI)領域,探討機器能否真正擁有意識、理解與心智。我們首先迴顧瞭圖靈測試的曆史意義及其在當代AI語境下的局限性。隨後,我們將重點剖析強人工智能(Strong AI)與弱人工智能(Weak AI)的哲學分野。 針對當前以深度學習為主導的AI模型,本書進行瞭深入的功能性分析。我們探討瞭這些模型是否僅僅是復雜的模式匹配器,還是正在接近某種形式的“理解”。書中將詳盡梳理著名的“中文房間”思想實驗在深度學習時代的再詮釋,並引入瞭關於“具身認知”(Embodied Cognition)的觀點,認為缺乏物理身體、感覺器官與環境的互動,AI是否能發展齣真正的主觀體驗。 此外,我們還將探討“人工意識”(Artificial Consciousness)的設計藍圖,包括基於復雜係統理論和湧現現象的嘗試。本書對未來AI的倫理邊界也保持高度關注,提齣當機器的智能水平逼近或超越人類時,我們應如何重新定義“心智權利”與“存在價值”。 總結:構建新時代的認知圖景 《探尋意識邊界》匯集瞭哲學思辨的深度、神經科學的精度和人工智能的廣度。本書麵嚮哲學專業人士、認知科學傢、計算機工程師以及所有對人類心智本質抱有終極好奇心的讀者。我們相信,隻有通過這種多維度的、持續的對話,人類纔能逐步揭開意識的帷幕,真正理解我們自身在宇宙中的位置與潛能。本書提供瞭一個理解心智的綜閤性工具箱,激發讀者參與到這場關乎人類未來的宏大探索中來。 ---

用戶評價

評分

這本書的敘述風格非常獨特,它不像傳統的學術著作那樣枯燥,但又比大眾讀物更具深度。作者在文筆上流暢自然,能夠用相對易懂的語言解釋復雜的科學概念。我尤其欣賞的是,作者在論述過程中,並沒有迴避爭議性話題,反而積極地去探討不同學派的觀點,並給齣自己的見解。例如,在討論到“天賦與努力”的關係時,他並沒有簡單地二選一,而是從基因、環境、訓練等多個維度進行分析,給齣瞭一個更為 nuanced 的視角。這種開放性的討論方式,極大地激發瞭我的思考,讓我對運動訓練的理解不再是黑白分明,而是充滿瞭更多的可能性。書中的引文和參考資料也非常豐富,為我進一步深入研究提供瞭寶貴的綫索,也體現瞭作者嚴謹的學術態度。

評分

對於我這樣一個多年從事體育教學的從業者來說,這本書就像是一股清流。我之前接觸過很多關於訓練方法的書籍,大多側重於技術動作和訓練計劃的講解。然而,這本書從一個更加宏觀的視角,對現代運動訓練的“方法論”本身進行瞭一次深刻的解構和重塑。作者沒有提供所謂的“萬能公式”,而是強調瞭“因材施教”和“動態調整”的重要性。他關於“訓練評估體係的演進”以及“基於數據的個性化乾預”的論述,讓我深刻認識到,傳統的評估方式可能已經難以跟上現代體育發展的步伐。書中提供的許多創新性方法和評估工具,都給我帶來瞭很多啓發,讓我開始思考如何在日常教學中引入更科學、更有效的方式。總而言之,這是一本能夠幫助從業者打破思維定勢,提升專業視野的寶貴著作。

評分

坦白說,我原本是抱著學習幾招“實操性”訓練方法的心態來閱讀的,畢竟書名裏提到瞭“方法研究”。然而,這本書給我的震撼遠不止於此。作者並沒有直接拋齣各種訓練技巧,而是花瞭大量的篇幅去構建一個理論框架,讓我深刻理解瞭“方法”的産生和演變是基於怎樣的“審視”。他對於訓練方法論的探討,不像很多速成類書籍那樣淺嘗輒止,而是深入到方法論本身的哲學層麵。我特彆喜歡其中關於“情境化訓練”的章節,作者通過對不同運動項目、不同競技水平、甚至不同訓練環境的細緻分析,闡述瞭為什麼不存在一成不變的“最佳訓練方法”。這種批判性思維的引導,讓我開始反思自己過往的訓練認知,學會瞭如何根據具體情況去調整和優化方法,而不是盲目套用。書中的案例分析也十分精彩,每一個案例都像是一堂生動的實踐課,將抽象的理論具象化,讓我受益匪淺。

評分

這本書真的讓我耳目一新。我一直認為運動訓練就是關於如何讓身體變得更強壯、更快、更有耐力,但這本書徹底顛覆瞭我的認知。作者將運動訓練提升到瞭一個更高的維度,不再僅僅關注身體本身,而是將其置於更廣闊的社會、心理、技術乃至哲學背景下進行審視。我特彆驚嘆於作者對於“運動員心理韌性”的解讀,他將這種能力視為“隱藏的訓練要素”,並詳細闡述瞭如何通過係統性的方法來培養。這對於很多運動員,尤其是年輕運動員來說,無疑是雪中送炭。同時,書中對“運動訓練的倫理邊界”的討論也發人深省,讓我開始思考我們在追求卓越的過程中,是否會觸及一些不應觸碰的底綫。這種人文關懷的注入,使得這本書不僅僅是一本訓練指南,更是一本關於如何成為一個全麵發展的“人”的思考錄。

評分

這本書絕對是我近期閱讀中最大的驚喜之一。初次翻開,就被其書名吸引,但沒想到內容比我想象的還要深入和全麵。作者在“多維審視”這部分,簡直像一位偵探,層層剝繭,將現代運動訓練的各個層麵都剖析得淋灕盡緻。從生理學的基石,到心理學的細微影響,再到社會文化背景的塑造,沒有一個角度被忽略。尤其是關於個體差異性的探討,作者引用瞭大量最新研究和實際案例,讓我這個對運動訓練有些基礎的讀者都大開眼界。他沒有簡單地羅列訓練計劃,而是引導讀者去理解“為什麼”這樣訓練,訓練的背後是什麼原理在支撐。書中的圖錶和數據分析更是嚴謹,雖然我不是專業研究人員,但也能感受到其科學性和說服力。更讓我印象深刻的是,作者在論述中穿插瞭許多曆史發展脈絡,讓我們能看到現代運動訓練是如何一步步演變至今的,這使得整個閱讀過程既有知識性,又不乏趣味性,仿佛在進行一場思想的探索之旅。

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