麥芒的鐵布衫 小學生心理輔導與谘詢 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陳平芳著 著

圖書標籤:

• 小學生心理輔導
• 兒童心理健康
• 心理谘詢
• 情緒管理
• 人際關係
• 傢庭教育
• 行為問題
• 學習睏難
• 麥芒
• 鐵布衫

店鋪： 巧藝圖書專營店

齣版社： 上海大學齣版社

ISBN：9787567103986

商品編碼：29907491137

包裝：平裝

齣版時間：2013-01-01

基本信息

書名:麥芒的鐵布衫 小學生心理輔導與谘詢

定價：28.80元

售價：20.2元,便宜8.6元,摺扣70

作者:陳平芳著

齣版社：上海大學齣版社

齣版日期：2013-01-01

ISBN：9787567103986

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

　　針對目前生活中令老師傢長倍為擔憂的中小學生心理問題編寫的這套“麥芒的鐵布衫”係列叢書，常見案例加上詳細應對方法，為我們的平安生活提供超全防護秘籍，不得不讀！《跌倒瞭爬起來，勇敢嚮前》；《不做花臉小貓咪》；《嘟嘟生氣瞭》；《我要離開這個傢》……《小學生心理輔導與谘詢》(作者陳平芳)是“麥芒的鐵布衫”係列中的一冊，收錄瞭這些故事。

內容提要

　　《小學生心理輔導與谘詢》(作者陳平芳)是“麥 芒的鐵布衫”係列中的一冊。

《小學生心理輔導與谘詢》包括瞭《跌倒瞭爬起來，勇敢嚮前》；《不做花臉小貓咪》；《嘟嘟生氣 瞭》；《我要離開這個傢》；《主動嚮同學伸齣友愛小手》；《就不聽話》；《哇噻！周傑倫》；《客觀 認識自己》；《做傢務的乖孩子》等內容。

目錄

作者介紹

文摘

序言

好的，以下是一份關於名為《麥芒的鐵布衫：小學生心理輔導與谘詢》的圖書的詳細簡介，它不包含該書的任何具體內容，而是側重於描述相關領域的一般性、全麵性的知識體係和實踐指導，旨在為目標讀者提供一個紮實的專業背景和操作框架。 --- 《鐵布衫下的心靈鎧甲：小學生心理健康促進與乾預實務指南》 導言：構建兒童心理韌性的基石 在當代社會，小學生的心理健康問題日益受到教育界和傢庭的關注。《鐵布衫下的心靈鎧甲：小學生心理健康促進與乾預實務指南》並非聚焦於某一特定案例或技巧，而是緻力於構建一個全麵、係統、可操作的心理支持知識體係。本書旨在為一綫教育工作者、心理健康輔導專業人員，以及所有關注兒童成長的傢長，提供一套堅實的理論框架和詳盡的實踐工具箱，用以培育小學生強大的心理“鐵布衫”——即抵禦日常壓力、適應環境變化、實現積極成長的內在韌性。 本書的撰寫遵循科學性、前沿性和實用性的原則，深度融閤瞭兒童發展心理學、積極心理學、認知行為理論以及係統傢庭治療的精髓，力求覆蓋從早期預防到深度乾預的完整鏈條。 第一部分：兒童心理發展的基礎認知與評估框架 本部分是構建所有乾預措施的理論基石，強調對小學生這一特殊發展階段的深入理解。 一、 小學生心理發展的關鍵裏程碑與挑戰 本章細緻梳理瞭小學階段（通常涵蓋6至12歲）在認知結構、情緒調節能力、社會性交往及自我概念形成上的關鍵發展任務。重點探討瞭學業壓力、同伴關係衝突、傢庭結構變動等核心壓力源如何影響這一階段兒童的心理平衡。 二、 多維度心理健康篩查與早期預警係統 介紹瞭一係列成熟、可靠的心理評估工具和方法論，包括但不限於：標準化問捲的應用、觀察法記錄的要點、投射性技術在初級篩查中的閤理邊界。強調建立學校層麵的早期預警機製，識彆高風險個體，實現“防患於未然”。內容將細緻區分不同發展階段的正常偏差與需要專業關注的信號。 三、 生態係統視角下的影響因素分析 運用布朗芬布倫納的生態係統理論，剖析影響小學生心理健康的復雜網絡。詳細分析瞭微觀係統（傢庭教養方式、親子依戀模式）、中觀係統（同伴群體互動、教師-學生關係）和宏觀係統（社會文化期望、媒體影響）之間的相互作用，指齣乾預措施必須是多層次、多角度的。 第二部分：構建心理韌性的預防性策略與環境創設 本部分的核心在於“促進”，即如何在日常環境中潛移默化地增強兒童應對挫摺的能力。 一、 積極心理學在課堂中的應用：優勢視角的確立 本書摒棄瞭僅僅聚焦於“問題”的傳統模式，大力提倡優勢視角。本章探討如何通過識彆、培養和放大兒童的個人優勢（如好奇心、幽默感、堅韌性），將其轉化為應對挑戰的內在資源。內容包括：如何設計“優勢展示周”活動、如何將品德教育融入日常行為反饋中。 二、 情緒素養教育：從識彆到調適的全景路徑 情緒素養是心理健康的核心能力。本部分係統介紹瞭針對小學生的情緒教育課程設計原則，包括：情緒詞匯的豐富化訓練、情緒強度感知訓練，以及一係列非藥物性的情緒調節技巧，例如腹式呼吸法、正念初階練習、以及使用藝術媒介錶達復雜情感的方法。強調教授“可接受的情緒錶達方式”，而非壓抑情緒。 三、 積極親職教育：賦能傢庭成為第一個“庇護所” 傢庭是兒童心理成長的首要環境。本章提供瞭一係列實用的傢庭溝通技巧培訓模塊，如積極傾聽的技巧、“我”句式反饋的有效運用、以及建立傢庭規則的民主協商模式。內容側重於如何幫助傢長理解並接納孩子的情緒波動，從而減少親子衝突，建立安全穩定的依戀關係。 第三部分：常見心理睏擾的專業輔導與乾預技術 本部分是技術指導的核心，針對實踐中可能遇到的具體問題，提供循證支持的乾預方法。 一、 應對焦慮與壓力：認知重構與放鬆訓練實踐 針對小學生常見的學習焦慮、社交恐懼等問題，本章詳細介紹瞭如何應用簡化版的認知行為乾預（CBT-Tear Down）：識彆災難化思維、平衡負麵信息、設定可實現的小目標。同時，提供瞭一係列適閤兒童的漸進式肌肉放鬆法和想象訓練的操作步驟。 二、 行為挑戰的解析與功能性評估 對於齣現攻擊性、退縮、多動等行為挑戰的兒童，本書強調行為背後的“溝通功能”。本章指導輔導員進行行為觀察記錄和ABC分析，幫助界定行為的誘因、功能（如尋求關注、逃避任務）。在此基礎上，提齣替代行為的教學策略，而非單純的懲罰機製。 三、 校園欺淩的預防、識彆與乾預鏈條 本書提供瞭一套完整的反欺淩乾預流程，包括：如何識彆隱性的欺淩行為（如排斥、網絡暴力），如何對受害者、旁觀者和實施欺淩者分彆進行心理支持和教育乾預。重點闡述瞭係統性乾預，即如何協調教師、傢長和行政力量，形成一緻的乾預陣綫。 四、 應對突發性創傷事件的即時支持 麵對校園內的突發意外或社區層麵的重大變故，本部分指導專業人員如何提供心理急救（Psychological First Aid, PFA）。強調在事發後24至72小時內，優先滿足受助者的安全感、平靜感、聯結感和希望感，並識彆齣需要轉介的創傷後應激反應的早期信號。 第四部分：專業人員的自我關懷與倫理實踐 輔導工作是一項高耗能的專業活動。本部分關注專業人員自身的持續發展和職業保護。 一、 輔導工作的倫理邊界與保密原則的靈活應用 詳細解析瞭在涉及未成年人的心理健康領域中，保密原則的例外情況（如安全威脅）。指導專業人員如何在保護來訪者隱私與履行保護責任之間找到恰當的平衡點，並清晰界定輔導角色的職責範圍，避免越權乾預。 二、 輔導員的自我關懷與“燃燒殆盡”的預防 本書強調，隻有心理健康的工作者纔能有效地維護他人的心理健康。本章提供瞭係統性的自我督導（Supervision）模式介紹、應對職業倦怠的策略，如設定工作與生活的清晰界限、建立同儕支持小組，以及進行定期的專業反思。 結語：邁嚮全納的學校心理健康文化 《鐵布衫下的心靈鎧甲》最終的目標是推動學校從“問題解決中心”嚮“全人發展中心”轉型。本書旨在為讀者提供一套既有深度又有廣度的專業工具集，確保每一位小學生都能在堅實的心理基礎之上，自信、健康地迎接成長的每一個挑戰。它不僅是一本操作手冊，更是一份對兒童未來負責的承諾。

評分☆☆☆☆☆

我是在一次偶然的機會瞭解到這本《麥芒的鐵布衫 小學生心理輔導與谘詢》的。當時我正在為孩子最近的情緒問題感到睏擾，嘗試瞭很多方法，但效果都不盡如人意。偶然在書店看到這本書，書名就深深吸引瞭我——“麥芒”象徵著堅韌與生長，“鐵布衫”則暗示著強大的內心防禦。這不正是我們希望孩子擁有的品質嗎？而副標題“小學生心理輔導與谘詢”，則明確瞭其專業性和實用性。我翻閱瞭一下目錄，發現裏麵涵蓋瞭從兒童情緒管理、人際交往、學習壓力應對，到親子溝通等多個方麵，內容非常全麵。最讓我驚喜的是，書中似乎不僅僅停留在理論層麵，還提供瞭許多案例分析和實操技巧，這對於像我這樣的普通傢長來說，簡直是雪中送炭。我期待這本書能夠提供一些切實可行的方法，幫助我更好地理解孩子的內心世界，與他們建立更深層次的連接，讓他們在麵對挫摺和睏難時，能夠建立起自信和勇氣，如同書名所暗示的那樣，擁有“麥芒”般的堅韌和“鐵布衫”般的強大。

評分☆☆☆☆☆

這本《麥芒的鐵布衫 小學生心理輔導與谘詢》的齣現，對我而言，更像是一份及時雨。作為一名常年與小學生打交道的老師，我深切體會到，現代社會的孩子們，除瞭學業上的壓力，還麵臨著各種各樣的心理挑戰，比如人際交往的睏惑、情緒的波動、甚至是自我認同的迷茫。而我，作為他們成長路上的引導者，迫切需要專業的知識和工具來幫助他們。書名“麥芒的鐵布衫”本身就極富想象力，仿佛描繪瞭一個既有生命力又內心強大的孩子形象，這恰恰是我希望通過心理輔導所能達成的目標。副標題“小學生心理輔導與谘詢”則精準地定位瞭本書的實用價值。我非常期待書中能夠提供一套係統的、易於理解和操作的心理輔導理論框架，並結閤大量真實的案例，深入剖析小學生常見的心理問題，並給齣具有針對性的、可執行的乾預和谘詢方案。如果書中還能包含一些培養孩子積極心態、提升情緒韌性的具體訓練方法，那就更是錦上添花瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本書名真是太吸引人瞭！《麥芒的鐵布衫》——光聽名字就覺得主角一定是個經曆風雨，內心強大卻又帶著點兒小棱角的孩子。而後麵的副標題“小學生心理輔導與谘詢”，則立刻點明瞭這本書的實用價值。我一直覺得，現如今的孩子們麵臨的壓力和睏惑比我們小時候要復雜得多，他們的內心世界需要被理解，需要有引導。這本書的齣現，就像是給傢長和老師們提供瞭一個寶貴的工具箱，讓我們能更有效地走進孩子的內心，幫助他們解決成長中的煩惱。我尤其期待書中能有一些具體的案例分析，那些真實發生的故事，往往比枯燥的理論更有說服力，更能觸動人心。如果這本書能提供一些簡單易學、傢長在傢就能操作的輔導方法，那就太棒瞭。畢竟，學校和專業谘詢師的資源畢竟有限，傢庭纔是孩子最重要的成長港灣。我希望這本書能教會我如何成為一個更懂得孩子、更能幫助孩子應對挑戰的傢長，讓他們在成長的道路上，擁有如“鐵布衫”般堅韌的心理素質，也能像“麥芒”一樣，在陽光下閃耀齣屬於自己的光芒。

評分☆☆☆☆☆

我迫不及待地想閱讀《麥芒的鐵布衫 小學生心理輔導與谘詢》。在這個信息爆炸、節奏快速的時代，孩子們的心靈就像一塊需要精心嗬護的土壤，需要我們用智慧和耐心去耕耘。書名“麥芒的鐵布衫”就給我一種感覺，它不是那種枯燥乏味的教科書，而是充滿瞭生命力和故事性，仿佛能觸碰到孩子內心最柔軟的地方，同時又為他們構建起一道堅實的心理屏障。我一直在尋找一本能夠真正幫助我理解孩子、走進孩子內心的書籍，能夠讓我更好地識彆他們成長過程中可能齣現的心理苗頭，並且知道如何去正確地引導和支持他們。我特彆希望這本書能提供一些鮮活的案例，讓我看到其他傢長或老師是如何成功地幫助孩子剋服心理障礙的，這些真實的經驗分享，遠比空泛的理論指導來得更貼切、更有啓發性。如果這本書能教會我如何與孩子建立更有效的溝通橋梁，如何幫助他們建立積極的自我認知，讓他們在麵對未來的挑戰時，能夠像“麥芒”一樣勇敢生長，擁有“鐵布衫”一樣的強大內心，那它無疑就是一本值得珍藏的寶典。

評分☆☆☆☆☆

《麥芒的鐵布衫 小學生心理輔導與谘詢》這個書名，光是聽上去就充滿瞭故事感。我總覺得，對於小學生而言，心理的健康成長和身體的強壯同樣重要，甚至更為關鍵。這本書名，將“麥芒”的堅韌與“鐵布衫”的防禦相結閤，仿佛在講述一個關於內心成長、麵對挑戰的故事。副標題“小學生心理輔導與谘詢”，則直接點明瞭本書的專業性和實用價值，這正是許多傢長和教育工作者所急切需要的。我期望這本書能像一位經驗豐富的嚮導，帶領我們走進小學生豐富而又復雜的內心世界，幫助我們理解他們行為背後的心理需求，並提供一套行之有效的輔導和谘詢方法。我尤其期待書中能包含一些貼近生活、易於理解的心理學原理，並輔以大量的實例分析，讓我能夠更直觀地學習如何應對孩子在成長過程中遇到的各種心理睏擾，例如焦慮、恐懼、社交障礙、情緒管理等。如果這本書還能提供一些傢長在傢中就能實踐的親子溝通技巧和心理訓練方法，幫助孩子建立自信、培養積極樂觀的心態，那它就真的是一本不可多得的育兒寶典瞭。