人民交通：黃岡-中學地理中國地理填充圖冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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店鋪： 海源閣圖書專營店

齣版社： 人民交通齣版社

ISBN：9787114080920

商品編碼：29939297972

叢書名： 黃岡.中學地理中國地理填充圖冊

開本：16開

齣版時間：2012-06-01

齣版社: 人民交通齣版社，武漢大學齣版社; 第1版 (2010年3月1日)
平裝: 38頁
語種： 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787114080920
條形碼: 9787114080920
商品尺寸: 28.6 x 19 x 0.8 cm
商品重量: 99.8 g
品牌: 人民交通齣版社

章 中國的疆域、行政區劃、人口、民族
第二章 中國的地形
第三章 中國的天氣和氣候
第四章 中國的河流、湖泊和海洋
第五章 中國的自然資源
第六章 中國的農業和工業
第七章 中國的交通運輸、商業和旅遊業
第八章 北方地區和南方地區
第九章 西北地區和青藏地區
第十章 綜閤檢測試題(一)
第十一章 綜閤檢測試題(二)

中學地理離不開地圖，填充地圖是初中階段訓練學生理解、記憶地圖的*好工具，本圖冊正是幫助學習記憶、練習地圖的幫手，主要包括中國地理部分的填充地圖。

《錦綉中華：中國自然與人文地理速覽》 —— 一本助你掌握中華大地脈絡的實用工具書 圖書定位與受眾： 本書旨在為廣大地理學習者、地理愛好者以及需要快速瞭解中國地理概況的讀者提供一本結構清晰、內容精煉、圖文並茂的速查手冊。無論您是初中生、高中生、大學生，還是準備參與相關考試的社會人士，抑或是對中國山川河流充滿好奇的旅行者，本書都能成為您手中可靠的指南。我們深知地理知識體係的龐大與復雜，因此本書的編寫嚴格遵循“精要、實用、直觀”的原則，力求在有限的篇幅內，涵蓋中國地理的核心要素。 全書結構與核心內容闆塊： 《錦綉中華：中國自然與人文地理速覽》共分為四大核心模塊，層層遞進，係統展現中國的地理麵貌： --- 第一篇：自然地理骨架——奠定國土認知基礎 本篇聚焦於構成中國自然環境的基本要素，幫助讀者建立對中國地理空間形態的宏觀認知。 第一章：中國地理區劃與空間格局 國土輪廓與鄰國關係： 詳細解析中國的經緯度位置、半球位置、海陸位置，重點闡述與周邊14個國傢的陸地和海洋邊界情況，強調其對中國外交和安全環境的影響。 省級行政區劃總覽： 提供中國大陸34個省級行政區的概覽圖，並按四大地理區域（東部、中部、西部、東北）進行劃分，解釋這種區域劃分的地理學意義（如地貌、氣候的差異性）。 地理坐標與時區： 講解中國的地理坐標範圍，重點解析“北京時間”的製定原理與地方時區的差異，避免因時差産生的理解偏差。 第二章：地貌與地質構造 闆塊構造與主要地質構造單元： 介紹中國所處的歐亞闆塊、印度闆塊和太平洋闆塊的交界情況，分析由此帶來的地震、火山等地質活動分布規律。 “五級階梯”的剖析： 詳盡圖解中國地勢西高東低、呈三級階梯的格局，並重點剖析各階梯內部的主要地貌類型（如第一階梯的青藏高原、第二階梯的黃土高原與雲貴高原、第三階梯的平原與丘陵）。 典型地貌專題： 選取喀斯特地貌（桂林）、雅丹地貌（西北）、雅丹地貌（西北）、丹霞地貌（東南）等具有代錶性的地貌類型進行圖文解析，強調其形成的主導外力作用。 第三章：氣候特徵與水文係統 季風環繞的總體氣候： 闡述中國氣候以季風氣候為主的成因，區分夏季風（暖濕）和鼕季風（冷乾）的特徵及影響範圍。 氣候類型的分布與成因： 依據“三橫兩縱”的氣候界綫（如400毫米等降水量綫、秦嶺-淮河一綫），係統劃分和介紹溫帶季風、亞熱帶季風、熱帶季風、高原氣候、乾旱半乾旱氣候的分布規律和主要特徵（氣溫、降水）。 河流、湖泊與水資源： 分析中國主要河流（長江、黃河、珠江、黑龍江等）的流域特徵、流嚮、水文特性（如汛期、結冰期），並探討水資源的地域分布不均問題及南水北調工程的背景與意義。 第四章：土壤、植被與自然資源 土壤資源的垂直與水平地帶性： 介紹中國土壤的四大類（磚紅壤、林緣土壤、潮土、草甸土等）的分布規律，結閤氣候和植被分析其成因。 自然植被的垂直分異與水平地帶性： 重點展示自東南嚮西北，由森林到草原再到荒漠的植被更替，並介紹高山地區的垂直植被帶譜。 礦産資源概覽： 梳理中國主要的能源礦産（煤、石油、天然氣）和金屬礦産（鐵、有色金屬）的優勢區域和儲量分布，強調資源賦存的區域不平衡性。 --- 第二篇：人文地理脈絡——社會經濟的地理考察 本篇從人類活動的角度切入，分析中國社會經濟要素的空間分布規律、聯係與區域發展差異。 第五章：人口、城市與聚落 人口地理基礎： 解析中國人口總量、密度、自然增長率、老齡化及“少子化”的現狀與趨勢，分析影響人口分布的主要地理因素（地形、氣候、經濟）。 城市體係與功能分區： 介紹中國城市等級體係（如特大城市、大城市）及其集聚特徵，探討城市化的進程與挑戰，並簡要介紹城市內部的主要功能分區（CBD、工業區等）。 聚落的類型與分布： 對比分析鄉村聚落的疏密形態（分散與集中）在不同地理區域的成因，如西北乾旱區的串珠式聚落與南方水網區的船形聚落。 第六章：農業與區域發展 中國農業的區位分析： 結閤自然條件（光、熱、水）和區位條件（市場、政策），剖析“四大農業區”（東北、華北、長江中下遊、西南）的優勢農作物和農業地域類型。 區域經濟發展差異： 引入“三大經濟地帶”的概念，係統對比東部沿海、中部崛起和西部大開發的戰略定位、核心産業和發展瓶頸，理解區域協調發展的必要性。 第七章：工業、交通與對外貿易 工業布局的演變： 追溯中國工業布局從改革開放前的“依托資源、背靠腹地”到現在的“麵嚮市場、依托技術”的轉變，重點分析“三大工業地帶”的特徵。 現代交通網絡： 集中展示中國鐵路、公路、航空、水運四大骨乾網絡的覆蓋密度與技術進步（如高鐵網絡、內河航運），特彆是分析其對區域聯係的強化作用。 對外貿易與開放格局： 介紹中國的貿易夥伴、主要齣口産品結構，以及沿海開放城市群、經濟特區在對外開放中的先導作用。 --- 第三篇：區域地理專題聚焦（精選） 為便於讀者快速掌握重點區域的綜閤特徵，本篇選取瞭具有典型地理意義的區域進行深度剖析。 第八章：典型區域綜閤分析 黃土高原的生態治理： 聚焦水土流失的嚴重性、原因分析及“退耕還林還草”等治理措施的地理效應。 青藏高原的生態屏障作用： 探討其對亞洲氣候和水資源（“亞洲水塔”）的獨特影響，以及高寒氣候對人類活動的主導性。 長江經濟帶的綜閤開發： 分析長江在航運、水資源、生態保護以及産業轉移中的綜閤價值和麵臨的挑戰。 --- 第四篇：地理圖錶閱讀與數據解讀 本篇是實用的技能訓練部分，旨在提高讀者對地理信息圖錶的敏感度和分析能力。 第九章：地圖閱讀與信息提取 地圖要素應用： 強化對比例尺、圖例、方嚮、高程點的理解和實際應用，重點訓練不同比例尺地圖的優劣勢判斷。 等值綫與剖麵圖： 係統講解等高綫、等溫綫、等降水量綫等常見等值綫的判讀規則，包括鞍部、山榖、山脊的判斷。 統計圖錶分析： 教授如何快速解讀柱狀圖、摺綫圖、扇形圖以及地理學中常用的氣溫麯綫和降水量柱狀圖，從中提取關鍵地理信息。 附錄：中國地理關鍵數據速查錶 中國主要河流長度及流嚮錶。 中國省級行政區氣候類型與典型農作物一覽錶。 中國主要城市人口及地理坐標簡錶。 本書特色： 1. 聚焦核心概念： 避免冗長敘述，所有內容提煉為核心知識點和判斷規律，便於記憶和復習。 2. 注重圖示輔助： 全書配有大量經過精心設計的概念圖、流程圖和分布示意圖，以視覺方式強化對復雜地理現象的理解。 3. 強調區位分析： 始終將“為什麼在這裏”（區位）作為分析地理事物分布的主綫，培養讀者的地理思維。 《錦綉中華：中國自然與人文地理速覽》—— 助您快速構建完整的中國地理知識體係，遊刃有餘地應對各類地理學習與實踐需求。

評分☆☆☆☆☆

這本《人民交通：黃岡-中學地理中國地理填充圖冊》給我的感覺，與其說是一本練習冊，不如說更像是一本精美的中國地理概覽。書中的插圖和地圖，都經過瞭細緻的設計，色彩搭配和諧，標注也足夠清晰，甚至在一些區域的自然景觀和人文特色方麵，都有一定程度的展示，雖然這部分內容我並沒有仔細研究，但單從視覺效果上來說，確實是很吸引人的。我原本以為“填充圖冊”意味著大量的空白區域，需要我去根據課本知識或者記憶去填入地名、河流、山脈、交通綫路等等，通過這樣的互動性學習來鞏固和檢驗我的地理知識掌握程度。 然而，當我打開書本，卻發現大部分地圖都已經“填滿”瞭。比如，在關於中國鐵路網的章節，我看到的地圖已經清晰地標注瞭京廣綫、京滬綫、隴海綫等主要乾綫，以及一些重要的連接綫和樞紐。這樣的信息量對於初步瞭解中國交通格局來說是足夠的，但對於我這樣一個希望通過“填充”來學習的學生來說，它少瞭一份“挑戰性”。我渴望的是那種能夠讓我主動去迴憶、去思考“這條綫會連接哪個城市”、“這個省會城市主要有哪些交通方式”的學習過程，而不是直接看到答案。這本書更適閤作為一種輔助參考資料，幫助學生快速建立起中國地理交通的整體概念，但如果目標是進行係統性的、主動式的知識填空練習，可能還需要另外尋找更閤適的資源。

評分☆☆☆☆☆

我最近入手瞭一本叫做《人民交通：黃岡-中學地理中國地理填充圖冊》的書，但讓我感到有些意外的是，它似乎和我預期的填充圖冊有所不同。我原本以為這會是一本以填空題為主，配以大量中國地理地圖的練習冊，可以幫助我在學習中學地理時鞏固知識點，通過動手填圖來加深對各個地區地理特徵、交通綫路的記憶。然而，翻閱之後，我發現書中的地圖呈現方式和標注信息，似乎更側重於對現有地理知識的梳理和提煉，而非單純的練習。 就拿中國東部地區的交通網絡來說，我期待的是一張標注瞭主要城市、鐵路、公路、航綫，然後留白讓我去填寫的地圖。但這本書提供的地圖，已經將主要的交通綫路以非常清晰的綫條和符號標注瞭齣來，甚至連一些重要的樞紐城市和港口都有詳盡的介紹。這讓我感到有些失落，因為我原本計劃用它來“填”齣自己的地理知識，而不是“對照”書本上的既有信息。雖然這樣的呈現方式也很有價值，能夠幫助我快速瞭解中國發達的交通網，但它削弱瞭我主動參與學習的動力。我希望找到的是那種能夠激發我思考、讓我去主動迴憶和梳理知識的學習材料，而不是僅僅進行信息補充的工具。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我拿到《人民交通：黃岡-中學地理中國地理填充圖冊》的時候，腦袋裏就充滿瞭對它“填充”功能的期待。我想象著自己拿著筆，在地圖上認真地填寫各個省份的名稱，勾畫齣主要的河流走嚮，或者標注齣重要的交通樞紐城市。這種通過動手實踐來加深記憶的方式，一直是我學習地理非常有效的方法，尤其是對於像中國這樣幅員遼闊、地理特徵豐富的國傢。我希望通過這種方式，能夠更直觀地理解中國不同地區的地理差異，以及它們之間的聯係，特彆是交通網絡的形成和發展。 然而，當我開始翻閱這本書時，我發現它所呈現的內容，與我最初的設想有著很大的偏差。書中的地圖，雖然非常精美，標注也非常詳細，但大部分信息都已經清晰地呈現齣來瞭，幾乎沒有給我留下多少“填充”的空間。例如，在介紹中國的陸路交通時，我看到的是已經標注好的鐵路綫路和公路網，我無法通過填空的方式去迴憶和構建這些綫路。這讓我覺得，這本書更像是一本介紹中國地理交通情況的參考書，而不是一本能夠幫助我進行主動學習和知識鞏固的練習冊。雖然它提供瞭大量有用的信息，但它削弱瞭我作為讀者去主動探索和學習的動力。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，學習地理，尤其是中國地理，最好的方式之一就是通過地圖來“玩”。我對於《人民交通：黃岡-中學地理中國地理填充圖冊》的期待，正是來源於此。我設想的是一本能夠讓我沉浸其中，通過不斷的“填”與“對”，來熟悉中國遼闊的土地，瞭解其獨特的地理風貌，特彆是貫穿其中的交通脈絡。我希望能通過這種方式，不僅記住地名、河流、山脈，更能深刻理解它們之間的邏輯關係，比如一條河流如何影響瞭交通走嚮，一座城市為何會成為重要的交通樞紐。 然而，當我拿到這本書，並且開始瀏覽其內容時，我發現它的側重點似乎並不在我所期望的“填充”和“互動”上。書中的地圖，雖然繪製得十分精美，信息也十分豐富，但很多關鍵的信息，比如重要的交通綫路、城市名稱、甚至是水係分布，都已經清晰地呈現在地圖上瞭。這讓我感覺，它更像是一本關於中國地理交通的“說明書”或者“指南”，而不是一本讓我能夠通過自己的努力去“構建”地理知識的學習工具。我本來希望能夠通過填空來激發自己的記憶和思考，但現在，我更多的是在“閱讀”和“對照”已有的信息，這與我一開始的設想大相徑庭，也讓我的學習過程少瞭一些樂趣和挑戰。

評分☆☆☆☆☆

我一直對中國廣袤的地理以及由此形成的復雜交通網絡充滿瞭好奇，所以當看到《人民交通：黃岡-中學地理中國地理填充圖冊》這個書名時，我立刻被吸引瞭。我腦海中浮現的畫麵是，一本厚實的地圖冊，上麵布滿瞭等待我去填寫的空白區域，等待我去標注每一條重要的鐵路、每一條重要的公路，甚至是每一條重要的航綫。我希望通過這樣的方式，能夠強迫自己去記憶每一個地理名詞，去理解它們之間的空間關係，進而建立起一個紮實的中國地理知識體係。 然而，當我打開這本《人民交通：黃岡-中學地理中國地理填充圖冊》時，我發現它所呈現的內容，與我的初步設想有著顯著的差異。書中的地圖，雖然設計精美，色彩搭配也很好看，但絕大多數重要的地理信息，包括主要的交通綫路、重要的城市節點、甚至是重要的水係，都已經清晰地標注在地圖上瞭，留給我進行“填充”的空間非常有限。這使得它更像是一本用於“查閱”和“參考”的地理讀物，而非一本能夠通過主動練習來加深理解的學習工具。我原本期待的是一種“填空式”的學習體驗，能夠讓我通過自己的努力去構建知識，而不是簡單地“照搬”書本上的信息，這讓我在使用過程中感到有些意猶未盡。