滿28包郵 教練心理學——如何成為的教練式管理者 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

孫科炎 著

圖書標籤:

• 教練心理學
• 教練式管理
• 領導力
• 管理技能
• 團隊建設
• 溝通技巧
• 職場發展
• 高效工作
• 個人成長
• 提升自我

店鋪： 梅凱瑞圖書專營店

齣版社： 中國電力齣版社

ISBN：9787512351363

商品編碼：29943611517

包裝：平裝

齣版時間：2014-01-01

基本信息

書名：教練心理學——如何成為的教練式管理者

定價：32.00元

作者：孫科炎

齣版社：中國電力齣版社

齣版日期：2014-01-01

ISBN：9787512351363

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

---

管理你的人力資源是不創造價值的，隻有把他們開發齣來纔能夠更好地為企業創造價值。那如何**化地對內部的人力資源進行開發呢，這裏我們可以將體育界的教練技術引入進來。一般說來，教練的取決於運動員的成就。因此教練很重要的功能在於幫助隊員提升他們的技能水平、釋放他們的潛能，使他們以**的錶現呈現在賽場上。企業管理亦是如此。由於管理者是通過彆人來完成工作的。因此我們說的都具有“教練”的特質。鑒於此，我們策劃瞭《教練：管理者的核心修養》這一選題。

內容提要

---

《教練：管理者的核心修養》一書在汲取心理學、管理學的精髓的基礎上，從企業管理者在扮演教練這一角色時所麵臨的各種問題入手，針對各項問題分彆從“問題是如何産生的”、“問題造成的影響”以及“如何解決”三個層麵進行分彆進行瞭闡述。以期使之成為一個的教練式的管理者！

目錄

---

前言
01　彆說你的下屬不行
　引子：管理者是如何犯錯的
　放下你的架子有多難
　我們如何被偏見睏擾
　標簽效應在發生作用
　審視你評判人纔的依據
　為什麼管理者要打擊“異己”
　沒試過，怎能斷定他不行
　當一個的“獅子”
02　打造優組閤
　引子：綜閤能力靠搭配
　打造佳的個體組閤
　三個和尚沒水喝
　閤適的纔是好的
　散落的個體
　位子越高越好嗎
　做一隻聰明的“懶螞蟻”
03　服從，一場心理的遊戲
　引子：你的指揮要有人聽
　團隊規定勝過個彆勸說
　規則是怎樣被踐踏的
　既然法不責眾，那就殺一儆百
　讓遵守製度成為員工的習慣
　製度約束沒有例外
　將不正身，何以令軍
　製度無情人有情
　散發你的魅力
04　為什麼要引導他的追求
　引子：怕爛泥糊不上牆
　告知員工團隊存在的價值
　讓每個人都知道任務是什麼
　彆讓員工在錯誤的方嚮上努力
　要關注過程，更要看重結果
　為何要培養員工對工作的興趣
　沒有人天生是軟弱的
　無聲的漠視是糟糕的
05　掃除員工前進中的障礙
　引子：一起麵對睏難要講方法
　彆指望員工能一口吃成個胖子
　員工拖延是與生俱來的嗎
　不要讓員工停留在半路上
　引導員工走齣詹森效應的怪圈
　防止員工掉入疲憊的深淵
　讓員工明白他不總是對的
　彆讓員工找藉口
　員工是天生的頑固派嗎
　讓員工學會自我激勵很重要
06　注重培養他們的創造力
　引子：創造力也要靠培養
　你需要培養他們的自信心
　打破員工固有的思維模式
　給員工留齣思考的空間
　否定員工也要講方法
　放手讓員工去做
　不隻奬勵成功，也奬勵失敗
　事情要這麼做嗎
　創新不可忽視環境因素
07　充分釋放他們的潛能
　引子：避免人纔價值的浪費
　給員工他想要的
　將員工趕齣“舒適區”
　讓員工把不滿說齣來
　給員工安排挑戰性的工作
　不妨試試激將法
　為員工設置競爭對手
　用壓力逼齣人纔
　員工的錶現取決於你的期望
　用責任感激勵員工不斷前進
08　讓團隊氛圍發揮作用
　引子：用一股無形的力量推動員工前進
　管理從尊重開始
　不可或缺的團隊精神
　用歸屬感消除他的不安
　創建積極嚮上的工作氛圍
　保持距離纔會産生美
　意見不統一又怎樣
　控製你的壞情緒

作者介紹

---

北京華通管理谘詢公司總經理，企業經營管理、項目策劃谘詢實戰派專傢，對組織經營管理、企業群體行為等問題頗有研究，長期從事教育管理、工業生産管理、文化産業創意等多種項目的組織與策劃。由於工作需要，作者近10年潛心研究管理學和心理學，齣版相關著作十多部。

文摘

---

序言

---

領導力革新：構建高績效團隊的實踐指南 圖書簡介 在瞬息萬變的現代商業環境中，傳統的管理模式正麵臨嚴峻的挑戰。僅僅依靠層級製度和指令傳達已無法激發員工的全部潛能。真正的領導力，在於賦能、激發和引導。本書旨在為渴望突破傳統管理瓶頸、構建真正高績效、高凝聚力團隊的管理者提供一套係統化、可操作的實踐框架。 本書並非停留在理論層麵空泛的闡述，而是深入剖析瞭當代領導者所麵臨的復雜情境，提供瞭一套經過實踐檢驗的、強調人本主義和結果導嚮相結閤的管理哲學。我們聚焦於如何從“管理者”的身份，轉型為團隊的“催化劑”和“戰略夥伴”。 第一部分：認知重塑——新時代領導者的心智模型 本部分首先挑戰瞭管理者對自身角色的傳統認知。我們探討瞭為什麼在知識經濟時代，權威不再是唯一的管理資源，而影響力、信任和清晰的願景纔是驅動團隊前進的核心動力。 從控製到賦能的轉變： 詳細闡述瞭權力下放的科學性與藝術。管理者必須學會放棄對微觀事務的控製欲，轉而關注於設定清晰的邊界、提供必要的資源，並允許團隊成員在既定框架內自主決策。我們提供瞭評估團隊成熟度模型（Tuckman模型的新應用）的工具，以判斷何時放權最為適宜。 情境領導力的深度解析： 摒棄“一刀切”的管理方法。本章深入探討瞭赫塞-布蘭查德情境領導模型在現代跨職能團隊中的優化應用。重點在於如何快速診斷員工個體（而非僅僅是崗位）在特定任務上的“勝任力”和“投入度”，並據此調整溝通風格、支持水平和指導程度，實現即時反饋與定製化發展。 脆弱性與真實性領導力： 在強調績效的同時，本書強調瞭領導者的人性麵。探討瞭如何通過展示適度的脆弱性（Vulnerability）來建立深度信任，而非削弱權威。真實性（Authenticity）如何成為連接管理者與團隊成員情感的橋梁，從而提高團隊的心理安全感（Psychological Safety）。 第二部分：高效溝通與衝突轉化 溝通是領導力的生命綫，但在高壓環境下，溝通往往淪為信息傳遞的工具。本部分著重於將溝通轉化為深刻的理解和積極的行動。 結構化傾聽的藝術： 超越錶麵的“聽”，深入到“理解意圖”和“識彆潛颱詞”。我們介紹瞭“同理心確認法”（Empathic Validation Techniques），幫助管理者在接收負麵信息或反對意見時，首先確保對方感受到被尊重，從而為建設性對話鋪平道路。 提問的力量——從指導到啓發： 本章核心探討瞭開放式、探索性問題的設計。這些問題不是為瞭引導特定答案，而是為瞭激發團隊成員自身的洞察力和責任感。本書提供瞭數十個實戰案例，演示如何將“你為什麼沒做好？”轉化為“為瞭下次成功，我們能從這次經曆中學到什麼關鍵點？” 建設性衝突管理： 衝突並非洪水猛獸，而是創新的溫床。我們提供瞭D.E.S.C.衝突解決模型（Describe, Express, Specify, Consequences）的改良版，專注於分離“人”與“問題”。強調在解決衝突時，必須明確區分事實、觀點和感受，確保討論始終圍繞共同目標進行。 第三部分：績效驅動與人纔發展係統 卓越的團隊需要卓越的績效管理體係。本書摒棄瞭僵化的年度考核，轉嚮持續的、動態的反饋文化。 目標設定與對齊的敏捷框架（OKR的應用與超越）： 詳細介紹瞭如何將公司的宏大願景層層分解為可量化、有時限的團隊和個人目標。重點在於如何確保目標之間存在清晰的依賴關係，並使用滾動式迴顧機製，而非年度“交捲”。 持續反饋循環的建立： 介紹瞭“即時奬勵”與“發展性輔導”的平衡策略。如何將“績效對話”常態化，使其成為團隊日常工作流程的一部分，而不是令人恐懼的審查環節。書中提供瞭“SBI”（情境-行為-影響）反饋模型的實戰演練手冊。 人纔地圖與繼任者計劃： 領導者必須為未來做準備。本部分指導管理者如何繪製團隊成員的“潛能地圖”，識彆關鍵能力差距，並為高潛人纔設計定製化的“伸展任務”（Stretch Assignments），確保核心職能始終有人纔儲備。 第四部分：構建文化與驅動變革 一個成功的團隊，其底層運行的是強大的、積極的文化。管理者是文化的首席設計師。 定義與固化核心價值觀： 闡述瞭如何確保團隊的“行為準則”不僅僅是牆上的標語，而是日常決策的基石。我們提供瞭“價值觀卡片”工具，幫助管理者在招聘、晉升和日常激勵中，將價值觀外顯化。 驅動變革的行動科學： 在推行新流程或新技術時，阻力是必然的。本書引入瞭庫爾特·勒溫的“解凍-變革-再凍結”模型，並結閤瞭神經科學中關於“習慣養成”的原理，提供瞭一套分階段、低阻力的變革導入方法，最大化員工的接納度。 激發主人翁精神（Ownership）： 如何讓團隊成員像經營自己的事業一樣對待工作？通過明確授權、共享成功以及構建“失敗是可接受的學習成本”的文化，本書提供瞭具體策略來培養員工對結果的終極責任感。 本書適閤所有層級的管理者、部門負責人以及緻力於提升個人領導效能的專業人士閱讀。它提供的是一套操作手冊，而非空洞的哲學探討，旨在幫助您立即行動，將理論轉化為可衡量的團隊績效提升。通過係統學習本書的理念與方法，您將不僅能更好地管理任務，更能深刻地激發人的潛力。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書的關注點在於“教練心理學”這個主題，以及“滿28包郵”這個實在的價格。在現代企業管理中，我越來越體會到“人”的重要性，而“教練式管理”聽起來就是一種能夠更好地激發個人潛能、提升團隊效能的有效方式。我希望這本書能夠從心理學的角度，深入剖析管理者如何扮演好“教練”的角色，而不僅僅是傳授一些錶麵的技巧。我希望書中能詳細講解如何通過理解個體心理差異來調整溝通策略，如何通過建立信任和安全感來促進開放的對話，以及如何通過引導性的提問來幫助員工發現自己的目標和實現路徑。更重要的是，我期待書中能提供一套完整且易於實踐的教練工具箱，比如不同類型的提問句式、傾聽的技巧、以及反饋的藝術。如果書中能包含一些關於如何應對團隊衝突、如何處理員工的職業倦怠等更具挑戰性的情境下的教練策略，那就更加完美瞭。總而言之，我希望通過閱讀這本書，能夠真正掌握成為一名優秀教練式管理者的關鍵要素，從而在工作中取得更大的成就。

評分☆☆☆☆☆

這本書吸引我的地方在於它的“教練式”這個概念，以及“滿28包郵”的優惠信息。在我的工作經曆中，我觀察到許多成功的管理者都擁有齣色的溝通和引導能力，他們不像傳統的“老闆”那樣事無巨細地安排，而是更像一位教練，在背後支持和鼓勵團隊成員。這種管理方式讓我覺得更加人性化，也更有助於培養下屬的獨立性和創造力。因此，我非常期待這本書能夠深入探討教練心理學的精髓，並將其與管理者角色相結閤，提供一些切實可行的方法論。我希望書中能詳細闡述如何通過提問來引導下屬進行深度思考，如何通過傾聽來捕捉他們的真實需求和想法，以及如何通過反饋來幫助他們認識到自己的優勢和待改進之處。如果書中能提供一些不同職場場景下的對話模闆或者案例分析，那就更好瞭，這樣我就可以對照學習，並嘗試應用到實際工作中。我希望這本書能幫助我成為一個更有智慧、更具影響力的管理者，能夠真正激發團隊的潛能，共同達成目標。

評分☆☆☆☆☆

我一直對“教練式管理者”這個概念挺好奇的。在我過去的經驗中，很多管理者都更傾嚮於直接給齣指令，或者扮演“解決者”的角色，而“教練”則更像是引導者，通過提問來讓被管理者自己找到答案。這種模式聽起來很有挑戰性，但又似乎能更有效地培養員工的獨立思考能力和解決問題的能力。這本書的題目正好擊中瞭我這方麵的興趣點，加上“滿28包郵”這樣的信息，也讓我覺得這是一個嘗試新知識的好機會，畢竟價格閤理，風險較低。我希望這本書能詳細地闡述教練式管理的核心原則，比如積極傾聽、有效提問、以及如何提供建設性的反饋。特彆想瞭解如何通過提問來激發員工的內在動力，讓他們更願意承擔責任，並且對自己的工作充滿熱情。書中如果能提供一些不同場景下的對話範例，那就更好瞭，這樣我就可以模仿學習，甚至可以直接應用到和團隊成員的交流中。我還關心的是，這本書是否能幫助我理解教練式管理在不同層級和不同類型的團隊中的適用性，以及如何根據實際情況調整教練風格。總而言之，我希望通過閱讀這本書，能夠獲得一套係統的教練式管理知識體係，並掌握一套實用的工具和技巧，真正成為一名能夠賦能團隊的管理者。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計挺吸引我的，簡約但又不失專業感。拿到手裏，紙張的質感也很好，印刷清晰，翻閱起來很舒服。我一直對心理學在管理中的應用很感興趣，尤其是教練式管理，感覺它能帶來一種全新的視角來激勵團隊。這本書的標題“滿28包郵”也讓我覺得很劃算，作為一個精打細算的讀者，價格的優勢確實是考慮購買的一個重要因素。我期待這本書能深入淺齣地講解教練心理學的核心理念，並提供一些實操性的方法，幫助我更好地理解和應用到日常的管理工作中。希望能從中學習到如何通過提問、傾聽和反饋來激發員工的潛力，培養他們的自主性和責任感。同時，我也希望這本書不僅僅是理論的堆砌，更要有豐富的案例分析，這樣纔能讓我在閱讀過程中産生共鳴，更容易將書中的知識轉化為實際的行動。我比較關注的是，這本書是否能幫助我識彆和剋服在管理過程中可能遇到的心理障礙，比如如何處理員工的抵觸情緒，如何建立信任關係，以及如何在壓力下保持冷靜和客觀。總的來說，我抱著學習和提升管理能力的期望來閱讀這本書，希望它能成為我工作中的一個得力助手。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我選擇這本書很大程度上是因為我對“教練心理學”這個方嚮感到新奇，以及“滿28包郵”這個誘人的價格。平時工作忙，很少有機會係統地學習管理學的理論，但又覺得自己的管理方式有些固化，渴望能找到一些新的思路來提升自己。這本書的標題裏提到瞭“如何成為的教練式管理者”，這正是我現在非常想探索的領域。我瞭解到教練式管理與傳統的指令式管理不同，它更注重引導和賦能，讓被管理者自己去發現問題、找到解決方案。我希望這本書能夠清晰地解釋教練式管理背後的心理學原理，比如溝通的技巧、如何建立信任、如何激發人的內在動機等等。同時，我也期待書中能包含一些具體的實踐指導，比如如何設計有效的教練式提問，如何進行一次成功的教練式對話，以及如何處理員工的抗拒心理。我特彆想知道，這本書是否能提供一些案例，展示不同類型的管理者在運用教練式管理後取得的成效，這樣能給我更直觀的感受。如果這本書能幫助我更好地理解人性，更有效地與團隊成員溝通，並且最終幫助他們成長，那我這次的購買就非常值瞭。