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孙海英 著

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出版社： 知识产权

ISBN：9787513055185

商品编码：29949391229

出版时间：2018-05-01

基本信息

商品名称： 读者心理学导论	出版社： (知识产权)专利文献出版社	出版时间：2018-05-01
作者：孙海英	译者：	开本： 16开
定价： 58.00	页数：	印次： 1
ISBN号：9787513055185	商品类型：图书	版次： 1

编辑推荐

本书通过对读者阅读心理的分析，有针对性地探索图书馆面向不同层次和需要的读者的文献与情报服务。 通过对读者阅读心理的分析，有针对性地探索图书馆面向不同层次和需要的读者的文献与情报服务。此类图书比较有针对性，具有一定卖点！

内容提要

本书以图书馆的读者为特定研究对象，以中国古代心理学思想及著述、西方心理学经典学说、著作的心理学研究成果为依据，从图书馆学中的读者心理研究、阅读心理学的研究与应用、读者心理疾病的阅读疗法、数字化阅读中的读者心理等方面入手，结合研究团队的工作经验，力求从一个全新的角度，揭示现代社会各阶层各年龄各类型读者的阅读心理，形成一个较为系统的读者心理学，以便图书馆更好地为读者服务。本书可作为图书馆学理论研究者与实践者，图书馆学、档案学相关从业者，阅读心理学的研究者，以及所有热爱阅读的朋友们的参考用书。

作者简介

孙海英，女，出生于1974年2月20日,1997年毕业于哈尔滨师范大学汉语言文学教育专业，副研究馆员，现任黑龙江省佳木斯大学图书馆阅览部主任。

目录

第一章中国古代心理学思想及著述 第一节中国古代心理学发端 第二节中国古代心理学的主要学说 第三节其他非主流的心理学理论 第二章西方心理学经典学说与著作 第一节西方古典心理学代表人物及学说 第二节现代心理学的学派及著作 第三节精神分析类著作 第三章图书馆学中的读者心理研究 第一节中国图书馆史 第二节世界图书馆史 第三节大学图书馆史 第四节图书馆学研究兴起 第五节现代世界图书馆学代表人物 第六节图书馆学中的读者心理研究 第四章阅读心理学的研究与应用 第一节阅读 第二节三类阅读模式 第三节阅读心理学 第四节读者心理现象与分析 第五节国外对读者心理的研究 第六节国内读者心理学的研究 第五章读者心理疾病的阅读疗法 第一节阅读卫生学与阅读疗法 第二节早期对阅读疗法的认识 第三节阅读疗法理论基础 第四节国外的阅读疗法研究 第五节国内的阅读疗法研究 第六章数字化阅读中的读者心理 第一节数字化阅读的技术基础 第二节数字图书馆及其研究 第三节数字化阅读 第四节数字化阅读中读者心理 参考文献

《信息时代的认知边界与心智演化》 一本深入探讨人类心智在海量信息洪流中如何运作、适应与重塑的学术专著。 内容提要： 本书旨在超越传统的心理学范畴，聚焦于信息爆炸与技术飞速发展对人类认知结构、决策机制乃至社会互动模式产生的深刻而复杂的影响。我们正处于一个前所未有的信息生态系统中，个体的心智系统被迫以前所未有的速度处理、过滤和存储数据。本书将系统梳理这一巨变背后的认知神经科学基础、进化心理学视角，以及由此衍生的社会心理学现象。 第一部分：信息过载与认知负荷的神经基础 本部分深入剖析了信息过载（Information Overload）如何作用于人类有限的认知资源。我们从神经科学的角度出发，探讨前额叶皮层（PFC）在执行控制、抑制不相关信息以及维持工作记忆时的局限性。 1. 工作记忆的瓶颈与“带宽”的感知极限： 研究表明，人类的工作记忆容量并非绝对的，但其效率极易受到干扰。本章通过实验数据分析，量化了不同类型信息流（如社交媒体动态、新闻推送、专业文献）对个体认知负荷的具体贡献度。我们详细考察了多巴胺通路在奖励预测误差和信息寻求行为中的作用，解释了为何即时反馈的信息（如点赞、通知）具有如此强大的“捕获”注意力能力。 2. 注意力经济学与心智资源的稀缺性： 将注意力视为一种有限的、可量化的资源，本书探讨了商业和社会结构如何围绕争夺这种稀缺资源而构建。我们考察了“持续性部分注意力”（Continuous Partial Attention）的形成机制，并分析了这种状态对深度思考能力、长期记忆巩固过程的负面影响。 3. 决策疲劳与认知捷径的泛化： 在信息超载环境下，个体倾向于采纳启发式（Heuristics）和认知捷径。本章着重分析了这种应对策略在面对复杂、多维度信息决策时的系统性偏差，例如锚定效应、从众效应在数字环境中的放大，以及“认知吝啬鬼”倾向如何被技术设计所利用。 第二部分：心智适应：新信息生态下的认知重塑 人类心智具有惊人的可塑性（Plasticity）。本部分关注个体为适应数字环境而发展出的新的认知习惯和心智模型。 1. 数字阅读与文本理解的范式转移： 探讨了从线性、深度阅读转向“F”形扫描和超链接驱动的非线性阅读模式对理解深层语义结构的影响。我们比较了传统印刷品阅读与屏幕阅读在空间记忆和知识图谱构建上的差异。本节尤其关注“浅层认知”（Shallow Cognition）的兴起及其对批判性思维形成的影响。 2. 记忆外包与“数字健忘症”： 随着外部存储设备和搜索引擎的普及，我们对内部记忆的依赖性正在下降。本书研究了“谷歌效应”（The Google Effect），即我们更倾向于记住信息在哪里可以被找到，而非信息本身。这引发了关于知识内化、长期记忆构建以及自我效能感变迁的哲学与心理学讨论。 3. 情感调节与情绪反馈回路的重塑： 社交媒体等平台提供了即时、高强度的情感反馈。本章分析了这种环境如何影响杏仁核（Amygdala）的激活模式，以及个体如何学习以适应这种“高频情感震荡”。我们考察了“表达性模仿”在虚拟互动中的角色，以及“替代性满足”对真实社交技能的潜在侵蚀。 第三部分：身份建构、社会比较与群体认知的异化 信息环境不仅塑造了个体认知，也深刻地重塑了社会心理结构。 1. “呈现式自我”与身份的碎片化管理： 本部分剖析了在多平台环境中，个体如何进行自我表述（Self-Presentation）的策略性调整。我们运用 Goffman 的理论框架，分析了在线身份的策划、维护和防御机制，以及“身份一致性压力”如何导致更高的自我监控成本。 2. 算法推荐与“回音室”效应的认知锁定： 深入探讨了算法推荐系统如何通过迎合个体既有偏好，无意中强化了确认偏误（Confirmation Bias）。我们研究了这种认知锁定如何固化了世界观，削弱了对异质性信息的开放性，从而对社会共识的形成构成挑战。 3. 群体极化与群体极化加速器： 结合社会认同理论，本章分析了在线群体如何通过加速的信息循环和情绪共振实现快速的观点极化。我们研究了匿名性、去抑制效应与群体规模对极端言论表达的调节作用，以及这种现象对现实世界冲突的影响。 第四部分：心智韧性与未来认知工程 本书的收尾部分着眼于如何培养在信息复杂性中保持认知健康和心智自主性的策略。 1. 元认知训练在新环境中的应用： 强调提升个体对自身认知过程的觉察能力（即“思考自己的思考”）。我们提出了一套针对数字素养的新型元认知干预措施，旨在增强个体识别认知陷阱和过滤不相关信息的能力。 2. “数字排毒”的神经生理学效益： 考察了刻意脱离信息流对恢复 PFC 功能、降低基线皮质醇水平的实际效果，并提供了基于实证的建议，以促进大脑的默认模式网络（DMN）的健康运转，这对于创造力和自我反思至关重要。 3. 人机共生与伦理边界的重构： 展望了未来人机交互界面设计对认知负荷的潜在优化方向，并严肃探讨了在提升认知效率的同时，如何保护人类心智的自主性、深度体验以及对意义的追求不被技术工具所主导。 本书汇集了认知心理学、计算神经科学、社会传播学及哲学思想的跨学科研究成果，为理解我们正在经历的这场深刻的心智革命，提供了严谨的理论框架和实证基础。它不仅是对当代心智状态的诊断，更是对未来认知健康发展的呼吁。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得自己是个比较感性的人，在阅读的时候，情绪的起伏往往比逻辑的思考要来得更强烈。看到一个感人的故事，我可能会哭得稀里哗啦；看到一个令人愤怒的情节，我也会跟着义愤填膺。但我也常常困惑，为什么有时候明明是很浅显的文字，却能触动我内心最柔软的地方，而有些华丽辞藻堆砌的文章，却让我感觉索然无味。这本书似乎就为我提供了一个全新的视角来审视这种现象。它可能是在探讨，我们是如何被文字所“操纵”的，又或者说，我们是如何在阅读中主动地“被触动”的。我特别想知道，这本书里会不会提到一些关于“阅读成瘾”或者“阅读疗愈”的内容。我身边就有一些朋友，他们可以通过阅读来缓解压力，甚至走出一些情绪低谷。如果这本书能够解释其中的心理机制，那将是非常有价值的。我希望它不仅仅是理论上的探讨，还能提供一些实用的方法，帮助我们更好地利用阅读来滋养自己的内心世界，让阅读成为一种更加积极、更有力量的生活方式。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最直观的感受是，它拓展了我对“阅读”这个行为的理解。我一直以为阅读就是“看字、理解、记住”，但这本书让我意识到，这背后其实隐藏着一个极其复杂且动态的心理过程。它让我开始反思，我在阅读的时候，我的大脑到底在做什么？我为什么会因为某个情节而产生共鸣，又为什么会对另一些描述感到疏离？书中有提到关于“移情”的部分，我一下子就想到了我以前读《活着》的时候，那种仿佛置身于福贵一生悲欢离合中的感觉，尽管我从未经历过那种苦难，但我的情感却被深深地牵动。这本书似乎就是试图去解释，这种跨越时空的、跨越个人经历的情感连接是怎么产生的。而且，它还让我意识到，我们作为读者的主体性有多么重要。我们不仅仅是书本的接收者，更是意义的共同创造者。我们每个人带着自己独特的人生阅历、情感倾向和认知模式，去与文本对话，最终形成了独一无二的阅读体验。这种“读者主导”的视角，让我觉得非常有趣，也让我对以后阅读的每一本书，都充满了新的期待。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就挺吸引人的，是那种带点复古感觉的插画，让人一眼就能联想到纸质书的厚重和知识的沉淀。拿到手里的时候，纸张的质感也出乎意料的好，不是那种廉价的、滑溜溜的纸，而是带着一点点粗糙感，翻页的时候手指能感受到那种阻力，非常踏实。我平时阅读量不算特别大，但对一些社会现象和人际交往中的一些“为什么”总是有着莫名的好奇。比如，为什么有些人读完一本书后，思维方式就能发生天翻地覆的变化，而有些人读了好多书却依然故我？或者，为什么同样的一本书，不同的人读起来会有截然不同的感受，甚至得出完全相反的结论？这些问题一直萦绕在我脑海里。这本书的书名《读者心理学导论》恰好触碰到了我内心深处的那个好奇点，让我觉得它可能就是解答我心中困惑的一把钥匙。我尤其期待书中能够解析一些经典的阅读案例，比如某个被奉为神作的书籍，究竟是如何在不同年代、不同文化背景的读者心中激起不同的波澜，或者引发不同的解读，甚至成为时代精神的某种象征。我希望这本书不仅仅是理论的堆砌，而是能通过一些生动有趣的实例，让我看到读者内心世界的复杂和多变，以及这种复杂性如何与文本产生奇妙的化学反应。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名，乍一听，有点像是一本教人如何“读懂”别人心思的工具书，或者一本揭示读者内心隐秘的“秘籍”。但实际翻开之后，我发现它远比我想象的要深刻得多。它不是那种教你如何迎合读者、如何写出畅销书的“套路”之书，而是更侧重于探讨读者本身的心理活动，以及这些活动是如何与书籍文本发生互动的。我个人对“认知失调”和“叙事癖”这些概念很感兴趣。在阅读过程中，我们有时会遇到与自己原有认知相悖的信息，这时候内心会产生一种不适感，而阅读往往能帮助我们缓解这种失调，或者通过理解故事，获得一种对现实困境的模拟排解。这本书如果能深入探讨这些机制，那将非常有启发性。我还期待它能够解析不同类型读者群体的典型心理特征，比如那些喜欢沉浸在虚构世界中的幻想型读者，和那些更注重从书中汲取知识、解决实际问题的实用型读者，他们在大脑和情感上的运作模式有何不同？这本书的深度和广度，让我觉得它可能是一本能够颠覆我过去很多阅读习惯和看法的书。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我拿到这本书的时候，其实对“心理学”这个词带着点天然的戒备。总觉得它好像离我们普通人的生活有点远，充斥着各种我看不懂的专业术语和晦涩的理论。但这本书的开篇并没有给我这种压迫感，反而像是一位经验丰富的向导，温和地引导我一步步走近一个全新的领域。它用一种非常平实的语言，给我描绘了一个我们每天都在经历，却从未深入思考过的场景：我们为什么会选择阅读，在阅读过程中我们的大脑和情感是如何运作的，以及我们最终从阅读中获得了什么。我尤其感兴趣的是关于“读者期待”的部分。我们带着什么样的心情去读一本书，带着什么样的过往经验去解读文字，这些都会极大地影响我们最终接收到的信息。就像我之前读一本推理小说，刚开始抱着看个热闹的心态，结果很多铺垫都匆匆略过，最后反而觉得情节不够过瘾。但如果我带着一种细致入微、试图找出隐藏线索的心态去读，可能就会发现其中的巧妙之处。这本书似乎就是在尝试解析这种“读者心态”的奥秘，让我明白，原来我们不是被动地接受信息，而是主动地参与到意义的建构中。