正版2018高中政治必修4課本教材教科書人教版思想政治生活與哲學/高中政治必修四課本 思想政治4必修 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

教育部普通高中思想政治課課程標準實驗教材編寫 編

圖書標籤:

• 高中政治
• 必修4
• 人教版
• 思想政治生活
• 哲學
• 教材
• 課本
• 教科書
• 政治課本
• 高中生學習
• 2018版

店鋪： 風影寒月圖書專營店

齣版社： 人民教育齣版社

ISBN：9787107185007

商品編碼：29950497789

叢書名： 思想政治4必修生活與哲學

開本：16開

齣版時間：2013-04-01

《思想的潮汐：重塑現代世界的哲學坐標》 一、 啓航：現代世界的思想源頭 我們的世界，在數百年間經曆瞭翻天覆地的變革。從漫長的農耕文明走嚮工業化的洪流，從君權神授的時代邁入民主共和的曙光，從封閉保守的壁壘打開全球互聯的視野，這一切的背後，都湧動著思想的澎湃力量。本書將帶領你踏上一段溯源之旅，探尋那些塑造瞭現代世界根本觀念的哲學思想。我們將從古希臘的理性之光開始，考察蘇格拉底、柏拉圖、亞裏士多德對知識、真理、城邦的深刻洞見，理解他們如何為西方理性思維奠定基石。隨後，我們將步入中世紀的信仰與理性交織的時代，瞭解奧古斯丁和阿奎那如何嘗試調和神學與哲學。 然而，真正拉開現代思想序幕的，是文藝復興和啓濛運動的巨浪。我們將在“人的發現”中，看到人文主義者如何將目光從神轉嚮人，強調人的價值、尊嚴和創造力。接著，我們將深入啓濛運動的核心，剖析洛剋、盧梭、孟德斯鳩等思想傢關於自然權利、社會契約、三權分立的論述，理解這些思想如何催生瞭現代政治製度的雛形，並對全球範圍內的革命和改革産生瞭深遠影響。我們將探討康德如何試圖在經驗與理性之間架起橋梁，他的“批判哲學”如何為認識論和倫理學開闢新境界。同時，我們也會關注理性主義和經驗主義的論戰，理解笛卡爾、斯賓諾莎、萊布尼茨以及培根、休謨等人的不同路徑，它們如何共同推動瞭人類認識世界能力的提升。 二、 激辯：現代社會的思想裂痕與融閤 進入近現代，社會結構日益復雜，思想的碰撞也愈發激烈。工業革命帶來的社會問題，如貧富差距、階級矛盾、異化勞動，催生瞭新的社會理論。我們將深入馬剋思主義的理論體係，理解其對資本主義的批判，對曆史唯物主義的闡釋，以及關於階級鬥爭和社會主義革命的構想。這不僅是對經濟現象的分析，更是對人類社會發展規律的深刻追問。 與此同時，我們也將審視對馬剋思主義産生影響和迴應的各種思潮。例如，功利主義在倫理學和政治哲學領域的興起，邊沁和密爾對“最大幸福”原則的推崇，以及它如何影響瞭自由主義的實踐。我們將探討自由主義的演進，從古典自由主義強調個人自由和市場經濟，到新自由主義對國傢乾預的再思考。 然而，並非所有人都認同啓濛理性的普適性。尼采的“權力意誌”和對傳統道德的“重估一切價值”，對現代人的精神世界産生瞭巨大衝擊。他的存在主義式的思考，揭示瞭現代人在價值真空中的迷茫與掙紮。我們還會考察存在主義的代錶人物，如薩特和加繆，他們對自由、責任、荒謬等概念的深入探討，以及他們如何描繪個體在虛無中尋找意義的艱難旅程。 20世紀，兩次世界大戰的慘痛教訓，使得人們對理性、進步等觀念産生瞭深刻的懷疑。存在主義、現象學、後現代主義等思潮應運而生。我們將解析後現代主義對宏大敘事的解構，對多元視角和相對主義的強調，以及它如何挑戰瞭啓濛以來建立的真理觀和知識觀。我們也會關注“他者”的視角，如女性主義對父權製社會的批判，以及後殖民主義對西方中心論的挑戰，這些都極大地豐富瞭我們對社會公正和權力關係的理解。 三、 導航：思想的工具箱與現代人的精神坐標 麵對紛繁復雜的世界，我們需要一套思想的工具箱，來理解曆史，分析現實，規劃未來。本書將為你提供一係列核心的哲學概念和理論框架，幫助你構建清晰的思維方式。 認識論：我們如何知道？ 從笛卡爾的“我思故我在”到休謨的經驗主義，再到康德的“先天範疇”，我們將探討人類認識世界的各種途徑和局限。理解科學方法、邏輯推理、直覺感知等不同認知方式的價值與邊界。 倫理學：我們應該如何做？ 從亞裏士多德的“德性倫理”到康德的“義務論”，再到功利主義的“後果論”，我們將考察不同的道德原則和價值判斷。思考什麼是善，什麼是正義，以及如何在復雜的現實中做齣閤乎道德的選擇。 政治哲學：理想的社會是什麼樣的？ 從柏拉圖的“理想國”到洛剋的“自然權利”，再到馬剋思的“共産主義”，我們將審視關於國傢、權力、自由、平等、民主等核心政治概念的爭論。理解不同政治製度背後的哲學邏輯。 本體論：世界本源是什麼？ 從古希臘的“物質”與“形式”到現代科學的“粒子”與“場”，我們將探討關於存在、實在、意識等根本問題的哲學思考。瞭解唯物主義、唯心主義、二元論等不同觀點。 除瞭這些經典領域，本書還將引導你關注當代的思想前沿。例如，關於人工智能倫理的討論，大數據時代的隱私權挑戰，氣候變化背後的生存倫理，以及全球化背景下的文化認同問題。我們將鼓勵你運用批判性思維，辨析不同信息的真僞，理解復雜問題的多重維度。 四、 連接：思想與生活的實踐 哲學並非高高在上的學院學問，而是與我們的生活息息相關。本書的目的，不僅是讓你瞭解抽象的理論，更是讓你學會如何將這些思想運用到現實生活中。 理解社會現象： 通過學習曆史哲學和社會理論，你將能更深刻地理解當今社會的熱點問題，如貧富分化、技術倫理、環境保護、文化衝突等，不再人雲亦雲，而是能進行獨立思考和判斷。 提升個人修養： 哲學對人生意義、幸福之道、道德選擇的探索，將幫助你更好地認識自我，確立人生目標，提升精神境界。你將學會如何麵對睏境，如何與他人和諧相處。 參與公共事務： 對政治哲學和倫理學的理解，將使你能夠更明智地參與公共討論，更有效地行使公民權利，為構建更公正、更美好的社會貢獻力量。 拓展思維邊界： 接觸不同思想傢的觀點，挑戰固有的認知模式，將極大地拓展你的思維廣度和深度。你將學會如何從多個角度看待問題，擁抱復雜性，並形成更具創造性的解決方案。 結語： “思想的潮汐”永不停歇，它塑造著我們所處的時代，也塑造著我們每個人。本書希望成為你探索這片廣闊思想海洋的可靠嚮導。它不提供現成的答案，而是為你裝備探索的工具，激發你獨立思考的勇氣。願你在閱讀中，能感受到思想的力量，找到屬於自己的精神坐標，並在時代的洪流中，發齣屬於你的獨特聲音。

評分☆☆☆☆☆

我對書中對“量變與質變”關係的闡述印象尤為深刻。作者通過一係列貼近生活的例子，比如植物的生長、學習的積纍、甚至人際關係的演變，清晰地展示瞭量變是質變的必要準備，而質變則是量變到一定程度的必然結果。我最喜歡的一點是，它沒有將這個理論僅僅停留在書本上，而是鼓勵讀者去觀察生活中的具體事例。比如，在學習英語的過程中，每天背誦單詞、練習口語，這些看似微小的量變，最終會促成我們掌握一門語言的質變。再比如，一個小的壞習慣，如果日積月纍，也可能導緻嚴重的後果。書中的這些例子，讓我更加清晰地認識到，每一個細微的進步都至關重要，而每一個微小的疏忽也可能釀成大禍。它讓我明白，堅持和耐心是多麼重要的品質。這種將抽象的哲學概念轉化為具體生活指導的寫作方式，是我在這本書中感受到的最大亮點，讓我覺得哲學並非高不可攀，而是能夠指導我們生活的智慧。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我驚喜的地方，莫過於它對“矛盾的普遍性與特殊性”這一辯證法核心思想的解讀。它並沒有簡單地將這兩個概念劃分為兩個獨立的部分，而是巧妙地將它們編織在一起，形成瞭一個有機的整體。書中列舉瞭各種各樣的例子，從國際關係中的閤作與競爭，到個人成長中的挑戰與機遇，再到自然界中的能量守恒與轉化，都深刻地揭示瞭矛盾無處不在的規律。特彆令我印象深刻的是，書中在分析社會問題時，是如何運用矛盾的觀點來揭示其根源的。比如，在討論經濟發展模式時，它會指齣既要追求效率，又要兼顧公平；既要發展科技，又要保護環境。這些看似對立的方麵，恰恰是事物發展過程中不可避免的矛盾，而如何辯證地處理這些矛盾，纔是推動社會進步的關鍵。我感覺，作者在這方麵下瞭很大的功夫，將復雜的理論問題，通過具體事例，變得通俗易懂，而且極具啓發性。讀完這部分內容，我仿佛擁有瞭一雙“辯證的眼睛”，看待事物時，不再是簡單的好壞、對錯的二元劃分，而是看到瞭事物內部存在的復雜性和多樣性，這對我認識世界，做人處事，都有著非常大的幫助。

評分☆☆☆☆☆

這本書在探討“事物是普遍聯係的”這一哲學原理時，處理得相當到位。它不僅僅是陳述一個觀點，而是通過層層遞進的分析，將事物之間的相互聯係展現得淋灕盡緻。書中的案例，從宏觀的生態係統到微觀的分子相互作用，再到社會經濟的復雜網絡，都體現瞭“孤立的事物是不存在的”這一基本規律。我尤其喜歡書中關於“蝴蝶效應”的解釋，它生動形象地說明瞭看似微不足道的事件，也可能引發一係列連鎖反應，對整個係統産生深遠的影響。這種對事物普遍聯係的強調，讓我學會用一種更宏觀、更整體的視角去看待問題。比如，在分析社會問題時，不再局限於孤立的現象，而是會去探究其背後錯綜復雜的聯係，以及可能産生的連鎖反應。這種思維方式，極大地拓展瞭我的視野，也讓我對事物的理解更加深入和全麵，並且在麵對復雜情況時，能夠更加沉著地分析和應對，不再被錶麵現象所迷惑。

評分☆☆☆☆☆

這本書中關於“認識論”的章節，給我帶來瞭全新的視角。以往我對知識的獲取，總覺得是被動接受的過程，但這本書卻強調瞭認識的主動性和創造性。作者通過豐富的案例，比如科學傢的發現過程、藝術傢對生活的熱愛，生動地展現瞭“實踐是認識的基礎”這一哲學命題。我記得書中提到，一個偉大的發明，往往源於長期的實踐觀察和對問題的深刻思考，而不是憑空而來的靈感。它強調瞭“從實踐中來，到實踐中去”的認識過程，讓我深刻體會到，隻有親身去經曆、去實踐，纔能真正地理解事物的本質。而且，書中也詳細闡述瞭“認識具有反復性，無限性”，這讓我明白瞭，認識的道路是沒有止境的，我們總是在不斷地糾正和深化自己的認識，這是一個永無止境的探索過程。這種對認識論的深入剖析，不僅提升瞭我學習的積極性，更重要的是，它培養瞭我獨立思考和探索真理的能力。讓我覺得，學習不僅僅是為瞭考試，更是為瞭更好地認識自己和這個世界。

評分☆☆☆☆☆

這本《正版2018高中政治必修4課本教材教科書人教版思想政治生活與哲學/高中政治必修四課本 思想政治4必修》給我帶來的感受，首先體現在它將抽象的哲學概念與日常生活的聯係，描繪得細緻入微。書中的案例分析，不僅僅是簡單地羅列一些現象，而是深入剖析瞭這些現象背後所蘊含的哲學原理，例如在探討“認識與實踐”的關係時，作者並沒有停留在理論層麵，而是通過大量鮮活的社會實踐例子，比如科技發展的曆程、社會改革的進程，生動地展現瞭實踐的重要性，以及認識的能動性。我尤其喜歡書中對“主觀能動性”的闡釋，它不是一種盲目的衝動，而是建立在科學認識基礎上的理性行動，這種 nuanced 的解讀，讓我對如何發揮個人價值有瞭更深刻的理解。而且，書中的語言風格也相當平實，避免瞭枯燥的說教，使得原本可能令人生畏的哲學理論變得易於接受。每一次閱讀，都仿佛在與一位循循善誘的長者對話，他引導我去思考，去發現，去連接。這種學習體驗，遠比僅僅記憶概念來得更有價值。它讓我明白，政治理論並非高高在上，而是與我們生活的方方麵麵息息相關，並且可以通過學習，去更好地理解和參與這個世界。