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蔡笑岳 著

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出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040206937

商品编码：30012426544

包装：平装

出版时间：2007-03-01

基本信息

书名：心理学(第2版)

定价：29.80元

作者：蔡笑岳

出版社：高等教育出版社

出版日期：2007-03-01

ISBN：9787040206937

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.341kg

编辑推荐

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内容提要

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本书为全国普通高等教育“十一五”*规划教材，是为高校教师教育专业编写的公共课心理学教学用书。
　　本书是在2000年版的基础上的修订本，除阐明普通心理学基础理论，讲述发展心理学、教育心理学、社会心理学等与教育教学密切相关的内容外，还考虑到应使课程内容更好地符合当前基础教育改革发展和学校素质教育的现状，对学校的教育教学提供指导；适应教师教育发展需要，促进教师专业化发展与职业素质培养；结合学生心理发展规律与学校心理生活实际，尽量为在校的学生提供必要的心理学知识与心理指导，在编写理念、知识内容、结构体系、实际应用等方面做了必要的修订、充实与调整，努力将心理学的学科知识、学校教育活动、教师的专业发展、学生心理指导结合起来，力求做到科学性、师范性、综合性、实用性相统一。
　　本书适合高等学校教师教育专业师生使用和学习，也可供教育行政人员、中小学教师和自学考试者参考。

目录

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章　导论
　节　心理学的研究对象
一、人的心理
二、人的行为
第二节　心理的本质
一、心理是脑的机能
二、心理是客观现实的反映
　第三节　心理学的发展
一、心理学发展历史中的主要流派
二、当代心理学研究的主要取向
　第四节　心理学的研究方法
一、心理学研究的基本原则
二、心理学研究的基本变量
三、心理学研究的基本过程
四、心理学研究的基本方法
　第五节　心理学与教育
一、心理与教育的辩证关系
二、心理学的教育作用
三、心理学在教育中的应用分支
第二章　心理过程
节　认知过程
一、感知
二、记忆
三、思维
四、想象
　第二节　情绪与情感过程
一、情绪与情感概述
二、情绪与情感体验
三、情绪与情感的种类
四、挫折
　第三节　意志过程
一、意志概述
二、意志的过程
三、意志的品质
第三章　心理状态
　节　心理状态概述
一、心理状态的概念
二、心理状态与脑的激活
三、心理状态与自我觉知
　第二节　注意
一、注意概述
二、注意的特征
三、注意的心理机制
四、注意与学习
第四章　个性心理
　节　个性心理概述
一、个性的概念
二、个性的特征
三、个性的心理结构
　第二节　个性心理倾向性
一、需要
二、动机
三、兴趣
四、价值观
　第三节　个性心理特征
一、能力和智力
二、气质
三、性格
第五章　青少年的心理发展
　节　心理发展概述
一、心理发展的基本性质
　　……
第六章 学习心理
第七章 教学心理
第八章 学生群体心理
第九章 品德的形成与培养
第十章 心理健康
第十一章 心理咨询
主要参考文献

作者介绍

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文摘

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序言

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心理学（第2版） 探索人类心智的奥秘，洞察行为背后的逻辑 内容简介 本书是《心理学（第2版）》的权威教材，旨在系统而深入地介绍当代心理学的基本概念、理论、研究方法及其在现实生活中的广泛应用。它不仅是一本知识的汇编，更是一扇通往理解人类自我与他人行为的窗口。本书力求以严谨的科学态度、清晰的逻辑结构和丰富的实例，构建起一个全面而扎实的心理学知识体系。 第一部分：心理学的科学基础与发展历程 本部分奠定了学习心理学的基石。首先，我们将探讨心理学的定义、目标及其在自然科学和社会科学中的地位。心理学并非空泛的玄学，而是建立在实证研究基础上的科学，它致力于描述、解释、预测和控制人类及动物的行为与心理过程。 接着，我们将回顾心理学的历史演变。从冯特的结构主义到詹姆斯的机能主义，再到行为主义的兴起与衰落，以及格式塔心理学对整体性的强调，直至人本主义的“第三势力”的崛起，每一学派都为我们理解心智贡献了独特的视角。重点将放在认知革命如何将研究的焦点重新引向内部心理过程，以及当代心理学如何融合生物学、认知科学与社会文化视角，形成一个更为综合的图景。 随后，本书详细介绍了心理学的研究方法。科学研究的严谨性至关重要。我们将深入讲解观察法、案例研究、调查研究、相关研究和实验法。对于实验法，我们将详细剖析变量的控制、随机分配、双盲设计的重要性，以及如何区分自变量、因变量和控制变量，确保研究结果的信度和效度。此外，统计学在心理学中的应用，包括描述性统计和推断性统计，如何帮助研究者分析数据并得出可靠的结论，也将被详尽阐述。 第二部分：行为与心智的生物学基础 人类的行为和体验无不植根于生物学结构之上。本部分聚焦于神经科学与行为之间的联系。 我们将详细介绍神经系统的结构与功能，包括中枢神经系统和周围神经系统。重点解析神经元这一基本信息传递单位的结构、动作电位（神经冲动）的产生与传递，以及突触传递中的重要神经递质（如多巴胺、血清素、GABA等）及其对情绪、认知和精神状态的影响。 大脑的结构与功能侧化是核心内容之一。我们将通过对大脑皮层、边缘系统、脑干等关键区域的介绍，理解它们各自负责的认知功能和情感调控。脑的可塑性——神经系统如何适应经验和损伤——也将被深入探讨。 此外，本部分还涵盖了遗传学与行为。通过对双生子研究、收养研究的介绍，我们探讨了基因如何影响智力、人格特质以及精神障碍的易感性，并平衡地讨论了“先天”与“后天”的交互作用。内分泌系统作为另一大生物调控系统，其激素如何影响压力反应、情绪和行为，也将被纳入讨论范围。 第三部分：感知、意识与学习 我们如何认识世界？本部分解答了感知和意识的奥秘，并探讨了学习如何塑造我们的行为模式。 在感知方面，我们将从感觉器官的结构出发，讲解感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）的物理基础和生理转化过程。更重要的是，我们将探讨知觉——大脑如何组织和解释感官信息。这包括格式塔知觉原则、深度知觉的线索、感知恒常性，以及知觉的“自上而下”（基于经验和期望）和“自下而上”（基于刺激本身）的加工过程。错觉的分析将帮助理解感知系统的局限性。 意识是心理学最引人入胜的领域之一。本书将意识定义为个体对内部和外部环境的觉知状态，并讨论不同意识状态，如清醒、睡眠、梦境。睡眠周期（REM与非REM睡眠）的生理机制及其功能，以及各类意识的改变状态（催眠、药物影响）如何影响认知和行为，都将被详细论述。 学习理论是行为心理学的核心。我们将系统梳理经典学习理论：经典条件反射（巴甫洛夫）与操作性条件反射（斯金纳），重点解析强化（正、负）与惩罚的机制及其对行为塑造的长期效应。此外，观察学习（班杜拉的社会学习理论）强调了榜样和认知在学习中的作用，为理解复杂的社会行为提供了重要框架。 第四部分：认知心理学：记忆、思维与语言 本部分深入探讨了人类最复杂的认知功能，即信息的存储、加工和输出。 记忆系统被划分为感觉记忆、短期记忆（工作记忆）和长期记忆。我们将分析记忆的编码、储存和提取过程，探讨情景记忆、语义记忆、程序性记忆的区别。记忆的可靠性问题，例如遗忘的原因（衰退、干扰）和目击者证词的准确性，将结合实际案例进行深入剖析。 思维是信息加工的高级形式。本书涵盖了问题解决的策略（启发法、算法）、决策制定中的认知偏差（如锚定效应、可得性启发式），以及创造性思维的特征和培养方法。 语言作为人类认知和交流的独特工具，其结构（音位、语素、句法、语义）和发展过程将得到阐述。我们还将探讨语言与思维的关系，即语言是否决定或仅仅是反映了我们的思考方式。 第五部分：智力、情绪与动机 理解个体差异和内在驱动力是心理学的关键任务。 智力的本质是本书探讨的重点之一。我们将回顾智力理论，从传统的智商（IQ）概念到更现代的多元智能理论（加德纳）、情感智力理论（Goleman）。智力测验的构建、有效性、以及文化偏见问题将被批判性地讨论。 动机是个体行为的“为什么”。本书区分了内在动机与外在动机，探讨了诸如驱力理论、唤醒水平理论、以及成就动机和归属需求等关键理论。马斯洛的需求层次理论作为理解人类追求的框架，将得到细致的解读。 情绪作为一种复杂的心理生理反应，我们将研究其生理基础、表达方式（面部表情的普遍性）和功能。从詹姆斯-兰格理论到沙赫特-辛格的两因素理论，我们将解析情绪的认知评估过程，以及情绪管理和情商（EQ）的重要性。 第六部分：人格、心理障碍与健康 本部分将视野从正常心理过程扩展到个体差异和心理健康领域。 人格理论是理解个体独特行为模式的核心。我们将对比分析特质理论（如大五人格模型）、精神动力学理论（弗洛伊德的经典结构），以及人本主义和生物学取向对人格的解释。对人格测验（如MMPI、投射测验）的信效度评估也将纳入其中。 心理障碍的诊断与理解是临床心理学的基础。本书采用DSM-5（或最新版诊断标准）的分类框架，系统介绍各类主要障碍，包括焦虑障碍（如广泛性焦虑、恐慌症）、心境障碍（如抑郁症、双相障碍）、精神分裂症谱系障碍的症状、可能的病因（生物、心理、社会因素的整合模型）及其鉴别诊断。 最后，本书探讨了心理治疗的理论与实践。从心理动力取向治疗、人本主义治疗、到行为疗法和认知行为疗法（CBT），我们将对比不同流派的干预策略、治疗目标和有效性评估，为读者提供一个了解当代心理健康实践的全面视角。 《心理学（第2版）》的特点： 科学严谨性： 紧密结合最新的神经科学发现和实证研究数据。 结构清晰性： 逻辑递进，使复杂的概念易于理解和掌握。 应用导向性： 穿插大量现实生活中的案例、社会现象分析和应用实例，体现心理学知识的实用价值。 批判性思维培养： 鼓励读者不仅学习现有理论，更要对其局限性进行审视和思考。 本书是心理学专业学生、跨学科研究者以及所有希望深入了解人类行为与心智奥秘的读者的理想教材和参考书。

评分☆☆☆☆☆

这本书我是在网上偶然看到的，当时被“满28包邮”这个促销信息吸引了。虽然我对心理学并不是非常了解，但一直觉得它很有意思，能够帮助理解人和人的相处之道，以及自己内心的运作方式。拿到书后，我翻看了几章，感觉内容很扎实，讲解得也比较通俗易懂，不像我想象中那么晦涩难懂。作者的语言风格也很平实，没有太多华丽的辞藻，但字里行间都能感受到他对心理学研究的热情和深入的思考。书中涉及的很多理论和概念，比如认知偏差、依恋理论、马斯洛需求层次理论等等，都给了我很大的启发。我尤其喜欢其中关于“如何与不同性格的人沟通”的章节，里面提供了一些非常实用的技巧，让我觉得在工作和生活中都能用得上。而且，这本书的排版设计也很舒服，字体大小适中，页面也很干净，阅读起来不会感到疲劳。总的来说，这次购物体验非常满意，不仅价格实惠，更重要的是这本书的内容也确实让我学到了不少东西，觉得物超所值。我打算慢慢地读完，并且会推荐给对心理学感兴趣的朋友们。

评分☆☆☆☆☆

最近迷上了心理学，于是就想找一本入门的书来系统地学习一下。我平时就喜欢观察人，对人的行为动机、情绪变化之类的很感兴趣。这本书恰好能满足我的好奇心。我特别喜欢作者在介绍每一个心理学概念时，都会结合现实生活中的案例来讲解。比如，在讲到“损失厌恶”的时候，他就举了商家为什么喜欢打“最后三天”这种促销信息的例子，我当时就恍然大悟！原来我们很多时候做决定，并不是基于理性分析，而是受到一些潜意识的影响。书里也提到了很多关于情绪管理的章节，对于我这种有时候容易焦虑的人来说，简直是及时雨。作者提出的“接纳-承诺疗法”的一些原则，让我开始反思自己对待负面情绪的态度。感觉这本书不仅仅是一本教科书，更像是一个循循善诱的老师，引导我认识自己，也认识他人。而且，作为“第2版”，感觉内容应该比较新，比较符合当前的学术发展。虽然我还没完全读完，但已经能感觉到它对我理解生活、理解世界产生了潜移默化的影响。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对心理学有多年兴趣的读者，我一直在寻找一本能够系统梳理并更新我知识体系的书。这本书的出现，恰好满足了我的需求。我特别看重作者的学术背景和研究方法，也希望书中的内容是经过严谨的验证和不断迭代的。从我阅读的章节来看，这本书的作者显然在这方面做得非常出色。他能够将复杂的心理学理论，用一种清晰且富有逻辑性的方式呈现出来，同时又避免了过度简化。我喜欢他引用最新的研究成果，并且能够将这些理论与现实世界的现象巧妙地结合起来。比如，在探讨“社会认同”时，他分析了网络群体中的一些行为模式，让我对社交媒体的影响有了更深刻的理解。而且，这本书的结构安排也很合理，循序渐进，能够引导读者逐步深入。我尤其欣赏作者对于一些争议性话题的处理，能够客观地呈现不同的观点，并鼓励读者独立思考。总而言之，这是一本值得反复阅读的心理学著作，它不仅提供了丰富的知识，更重要的是激发了我的批判性思维和对人性的更深层次的探索。

评分☆☆☆☆☆

我是个学文科的学生，平时看书涉猎很广，对心理学也一直保持着一种敬畏和好奇。这次偶然看到这本书，觉得封面设计很简洁大气，虽然不是那种浮夸的风格，但却透着一股沉静的力量。我喜欢这种不张扬但内涵丰富的书。拿到之后，我先大概浏览了一下目录，发现涵盖的领域非常广泛，从基础的认知心理学，到社会心理学，再到发展心理学，都有所涉及。我觉得这对于想全面了解心理学概貌的读者来说，是一个很好的选择。作者的写作风格非常严谨，但又不失趣味性。他会引用很多经典的研究，也会讨论一些最新的发现，让读者能够跟上心理学发展的步伐。我特别欣赏他对待一些复杂概念的解释，总能用最简练的语言抓住核心，并且用恰当的比喻来帮助理解。比如，在解释“图式”的时候，他用了“思维的框架”来比喻，一下子就让我明白了。这本书的篇幅也适中，不会让人觉得负担太重，但内容却非常充实，充满了值得思考的金句。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我以为“满28包邮”这种促销方式的书，质量可能会有些参差不齐。但这本书真的给了我一个惊喜。我平时工作压力比较大，有时候会感到迷茫，对人际关系也有些困惑。我希望通过阅读心理学书籍，能够找到一些解决问题的思路，让自己变得更积极、更平和。这本书的内容，从我目前阅读的部分来看，确实给了我很多启发。它没有回避现实中的一些难题，而是用科学的视角去分析，去提供解决方案。我印象比较深刻的是关于“归因错误”的部分，让我意识到自己有时候过于主观地去评价别人的行为，而忽略了外部因素的影响。这让我开始反思自己在团队合作中的沟通方式。而且，这本书的语言风格非常贴近生活，不会有太多的专业术语，即使是初学者也能轻松理解。作者的建议也都很具有操作性，感觉不是那种纸上谈兵的理论。我会继续深入阅读，并且相信它能够帮助我更好地应对生活中的挑战。