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郭誌剛 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 性格培養
• 兒童心理
• 傢庭教育
• 行為習慣
• 正麵管教
• 細節教育
• 良好習慣
• 育兒指南
• 情商培養

店鋪： 夜語笙簫圖書專營店

齣版社： 北京工業大學齣版社

ISBN：9787563930876

商品編碼：30146457343

包裝：平裝

齣版時間：2012-06-01

基本信息

書名：成就孩子好性格的100個細節

定價：29.80元

作者：郭誌剛

齣版社：北京工業大學齣版社

齣版日期：2012-06-01

ISBN：9787563930876

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.740kg

編輯推薦

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內容提要

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　　性格決定命運，好的性格可以成就成功的人生，不良性格則可能毀掉—個天纔。人的性格是可以在後天培養和塑造的。在孩子成長的過程中，傢庭是他的所學校，傢長是他的任老師。所以，培養和塑造孩子良好性格的重任，自然而然要落到傢長身上。《成就孩子好性格的100個細節》(作者郭誌剛)從孩子獨立的人格、學習效率、創新能力、道德品行、處世之道等多方麵進行剖析，通過大量真實生動的傢教案例，嚮傢長們闡明瞭培養孩子良好性格應該注意的100個細節，《成就孩子好性格的100個細節》並提供瞭許多簡單實用且有針對性的傢教方法，相信會對不少傢長在教子方麵有所幫助。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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穿越成長的迷霧：發現孩子內在的力量 每一個孩子都是宇宙間獨一無二的星辰，他們的成長軌跡，如同一次充滿未知與驚喜的探險。作為引導者，我們渴望點亮他們前行的道路，幫助他們塑造堅韌、善良、自信的品格，讓他們能夠自由地翱翔於廣闊的天地。然而，在育兒的旅途中，我們常常會感到迷茫，那些看似微不足道的細節，究竟隱藏著怎樣的力量？那些觸手可及的日常，又如何能夠潛移默化地影響孩子一生的走嚮？ 本書並非一本枯燥的理論堆砌，也不是一套生硬的規則指令。它是一次深入孩子內心世界的觀察，一次對父母智慧的挖掘，一次對成長細微之處的溫柔解讀。我們將一同穿越育兒的迷霧，用細膩的筆觸，捕捉那些常常被我們忽略，卻又至關重要的“細節”。這些細節，不是宏大的教育策略，不是昂貴的學習資源，而是隱藏在日常互動、言談舉止、情感迴應中的閃光點，它們如同微小的種子，一旦被悉心嗬護，便能在孩子的心田生根發芽，最終長成參天大樹。 看見，孩子眼中的世界 每一個孩子都懷揣著一個屬於自己的世界，他們用純粹的目光審視著周遭的一切。而我們，作為最親近的旁觀者，是否有真正學會“看見”？看見他們隱藏在嬉笑怒罵之下的真實情緒，看見他們笨拙嘗試背後的勇氣，看見他們默默觀察時所捕捉到的信息。 聆聽的藝術： 孩子不善於用華麗的辭藻錶達，他們的情緒往往體現在細微之處——一個低低的嘆息，一個不安的眼神，一次不經意的動作。學會放下手機，放下雜念，真正地看嚮孩子，用耐心和同理心去聆聽他們無聲的語言。當孩子分享他稚嫩的想法時，即使它看起來多麼天馬行空，也要給予專注和迴應。不要急於否定，更不要用成人的邏輯去評判，而是嘗試站在他們的角度，去理解他們為何會有這樣的想法。這種被傾聽的體驗，將成為孩子建立安全感和自我價值感的重要基石。 共情的力量： 當孩子因為一次失敗而沮喪，或是因為一次不公而憤怒時，我們的第一反應往往是“彆哭瞭”或者“下次小心點”。然而，真正的共情，是去感受他們的情緒，並用溫和的語言錶達“媽媽知道你現在很難過”，“爸爸理解你為什麼會生氣”。這種情感上的連接，能夠讓孩子知道，他們的感受是被理解和接納的，這比任何說教都更能治愈他們的創傷，幫助他們學會如何管理自己的情緒，並最終發展齣對他人的同理心。 捕捉閃光點： 孩子的成長並非一蹴而就，他們的進步常常體現在微小的改變中。今天，他比昨天多堅持瞭一分鍾，明天，他嘗試用一種新的方式解決問題。這些不起眼的進步，恰恰是他們努力和成長的證據。我們要做的是成為那個敏銳的觀察者，及時捕捉並給予肯定。“我看到你今天自己穿好瞭衣服，真是太棒瞭！”“你剛纔很努力地嘗試自己係鞋帶，真瞭不起！”這種具體的錶揚，遠比一句籠統的“你真棒”更有力量，它能讓孩子清晰地認識到自己的進步，從而激勵他們不斷嚮前。 言傳身教，無聲的教誨 父母是孩子最早的老師，我們的言行舉止，都在無形中塑造著孩子的人生觀和價值觀。與其滔滔不絕地講述大道理，不如用自己的行動去詮釋。 誠實的模樣： 孩子對善惡的判斷，最初來自於父母的言傳身教。當我們在孩子麵前展現齣誠實、守信的品格時，他們自然而然就會學會珍視這些品質。即使犯瞭錯誤，也要勇於承認，並承擔責任。這不僅僅是教會孩子“不要撒謊”，更是教會他們什麼是擔當，什麼是責任。 堅韌不拔的精神： 生活並非總是順遂，孩子終將麵臨挑戰和挫摺。與其為他們遮風擋雨，不如教會他們如何麵對風雨。當我們自己麵對睏難時，展現齣不畏艱難、積極應對的態度，孩子就會從我們身上汲取力量。告訴他們，失敗並不可怕，可怕的是放棄。每一次跌倒，都是一次學習成長的機會。 尊重與包容： 孩子需要在一個充滿尊重和包容的環境中成長。尊重他們的獨立性，允許他們有自己的想法和選擇。包容他們的不完美，理解他們偶爾的犯錯。當孩子感受到被尊重時，他們也會學會尊重他人；當他們體驗到被包容時，他們也會更願意包容他人。這種氛圍，將幫助他們建立健全的人格，學會與不同的人和諧相處。 好奇心的火種： 保持對世界的好奇心，是驅動我們不斷學習和探索的內在動力。鼓勵孩子提問，即使是那些我們覺得“幼稚”的問題。與他們一起探索未知，一起學習新事物。當我們自己也展現齣對知識的渴望和對生活的熱情時，這種積極的態度會感染孩子，讓他們也愛上學習，熱愛探索。 塑造內在力量：自信、獨立與責任 自信，是孩子勇於探索世界的翅膀；獨立，是他們展翅翱翔的基礎；責任，是他們成為一個有擔當的成年人的基石。這些內在力量的培養，同樣隱藏在日常的細節中。 給予選擇的權利： 在力所能及的範圍內，給予孩子選擇的權利。從穿什麼衣服，到吃什麼水果，再到如何完成一項小任務。這些看似微小的選擇，都在悄悄地培養孩子的獨立思考能力和決策能力。當他們能夠為自己的選擇負責時，自信心也會隨之增長。 放手去嘗試： 許多時候，我們齣於愛，會包辦孩子能自己完成的事情。然而，過度的包辦，會扼殺孩子的動手能力和解決問題的能力。讓孩子自己嘗試去穿鞋、去疊被子、去整理玩具。即使做得不夠完美，也要給予鼓勵和指導。每一次成功的嘗試，都會讓他們感受到自己的能力，從而建立起自信。 承擔力所能及的責任： 讓孩子承擔力所能及的責任，是培養他們責任感的重要途徑。從照顧自己的寵物，到幫助傢人做傢務，再到完成學校布置的任務。讓他們明白，每個人都有自己的責任，而承擔責任，是對自己和他人負責的錶現。當他們能夠完成自己的責任時，會從中獲得成就感，並逐漸形成一種自覺的責任意識。 允許犯錯，但要學會反思： 錯誤是成長過程中不可避免的一部分。與其嚴厲懲罰，不如引導孩子從錯誤中學習。當孩子犯錯時，冷靜地分析原因，讓他們自己思考如何改正，以及下次如何避免。這種反思的過程，比任何懲罰都更能幫助他們吸取教訓，並從中成長。 人際交往的智慧：友善、閤作與同理心 孩子最終要融入社會，與他人建立良好的人際關係。而這些能力，同樣需要在傢庭生活中悄然播下種子。 分享的樂趣： 從小讓孩子懂得分享，是培養他們閤作精神和同理心的第一步。鼓勵他們與傢人、朋友分享玩具、食物，甚至是自己的時間和精力。在分享中，孩子會體驗到付齣和收獲的快樂，學會理解他人的需求，並建立起良好的人際關係。 學會閤作： 很多任務，一個人難以完成，需要團隊閤作。鼓勵孩子參與到傢庭閤作項目中，比如一起準備晚餐，一起打掃衛生。在閤作中，他們學會傾聽他人的意見，懂得如何協調和配閤，最終體會到集體的力量。 錶達感謝與歉意： “謝謝”和“對不起”，這兩個簡單的詞語，蘊含著重要的社交禮儀。教會孩子及時地嚮他人錶達感謝，並真誠地為自己的錯誤道歉。這不僅僅是教會他們禮貌，更是教會他們懂得感恩，懂得承擔，從而贏得他人的尊重和喜愛。 解決衝突的藝術： 孩子之間的矛盾在所難免。與其直接乾預，不如引導他們嘗試自己解決。教會他們如何清晰地錶達自己的想法，如何傾聽對方的觀點，並嘗試找到雙方都能接受的解決方案。這種解決衝突的能力，將讓他們在未來的生活中遊刃有餘。 結語 成就孩子好性格，並非一朝一夕之功，它更像是一場靜水流深的潤澤。本書所呈現的，正是那些潤物細無聲的“細節”，它們如同一盞盞小小的燈火，在孩子成長的道路上，照亮他們前行的方嚮。我們相信，通過對這些細節的深入理解和耐心實踐，每一個父母都能成為孩子成長路上最智慧、最溫柔的引路人，幫助他們塑造一個堅韌、善良、自信、有擔當的靈魂，讓他們能夠勇敢地迎接屬於自己的精彩人生。這是一次關於愛、關於耐心、關於智慧的探索，也是一次關於發現孩子內在無限可能的美好旅程。

評分☆☆☆☆☆

剛拿到這本書的時候，我並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上的育兒書太多瞭，很多都隻是在重復老生常談。然而，當我真正開始閱讀，並且嘗試將書中的一些方法運用到生活中時，我纔發現，這本書是真的不一樣。它沒有那些浮誇的理論，也沒有那些遙不可及的目標，而是專注於那些最基礎、最直接、也最容易被我們忽略的“細節”。比如，書中提到在孩子犯錯誤的時候，應該如何去引導，而不是一味地指責；在孩子取得進步的時候，應該如何去贊美，而不是敷衍瞭事。這些看似微不足道的“細節”，卻對孩子性格的塑造起著至關重要的作用。我以前常常糾結於如何讓孩子變得更優秀，卻忽略瞭，一個擁有健康、積極性格的孩子，本身就是一種巨大的成功。這本書讓我看到瞭，原來培養孩子的好性格，並沒有想象中那麼難，關鍵在於我們是否用心去發現和把握那些成長的“細節”。它就像一位經驗豐富的嚮導，帶領我一步步地走進孩子的內心世界，瞭解他們的需求，引導他們的成長。讀完這本書，我感覺自己不再是一個被動的“執行者”，而是成為瞭一個有策略、有方法的“教育者”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗，絕對可以用“醍醐灌頂”來形容。我一直以來都認為，培養孩子的好性格，最重要的是言傳身教，但具體怎麼“言傳”，怎麼“身教”，我卻總是捉摸不透。很多時候，我明明希望孩子變得更獨立，但自己卻忍不住事事代勞；我希望孩子更有禮貌，但自己卻常常在不經意間說齣一些不恰當的話。這本書就像給我上瞭一堂生動的人生課，它讓我認識到，細節的力量是如此強大。書中提到的每一個“細節”，都不是憑空捏造的，而是作者通過大量的實踐和觀察，總結齣來的精華。它們可能隻是一個微笑，一句鼓勵，一個擁抱，一次耐心的等待，但這些微小的舉動，卻能在孩子幼小的心靈中播下自信、善良、堅韌的種子。我特彆喜歡書中關於“傾聽”的章節，作者不僅僅強調瞭要聽孩子說話，更重要的是教會我們如何去“聽懂”孩子，理解他們行為背後的真實需求和情感。這讓我深刻反思瞭自己與孩子交流的方式，是否真的做到瞭用心去傾聽，而不是敷衍瞭事。這本書也讓我明白，教育孩子不是一場“戰役”，而是一場“陪伴”，它需要的是耐心、智慧和愛，而這些，都體現在那些日常的點點滴滴之中。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，簡直是給無數正在育兒路上摸索的傢長們注入瞭一針強心劑。我承認，在讀這本書之前，我曾一度感到力不從心，麵對孩子叛逆、不聽話，或是情緒失控的時候，常常束手無策，甚至懷疑自己的教育方式是否齣瞭問題。無數個夜晚，我對著孩子熟睡的臉龐，心中充滿瞭焦慮與自責。網上搜羅的各種育兒方法，像海量的碎片，讓我眼花繚亂，卻又抓不住重點。直到我偶然間看到瞭這本書的目錄，被“成就孩子好性格的100個細節”這個標題深深吸引。它沒有宏大的理論，也沒有復雜的心理學模型，而是聚焦於那些看似微不足道，卻又至關重要的日常生活中的點滴。我迫不及待地翻開，立刻被書中那種溫和而堅定的語氣所打動。作者沒有居高臨下的說教，而是像一位經驗豐富的知心朋友，娓娓道來，分享著她對孩子成長規律的深刻洞察。我開始反思自己與孩子互動的方式，那些常常被我忽略的細節，原來承載著如此巨大的能量。比如，在孩子遇到挫摺時，我是否總是急於幫他解決，而不是給予他嘗試和獨立思考的空間？在孩子錶達不滿時，我是否總是用“彆哭瞭”、“快點停下”來製止，而不是耐心傾聽並理解他的情緒？這本書讓我明白，真正的“好性格”不是天生的，也不是一蹴而就的，而是通過日復一日、年復一年的細心雕琢，在每一次的互動中悄然形成的。它不僅僅是一本育兒指南，更像是一麵鏡子，照齣瞭我作為父母的不足，也指明瞭前進的方嚮。

評分☆☆☆☆☆

我真的要好好說說這本書帶給我的震撼，這已經不是第一次讀育兒書瞭，但這本書給我的感覺是前所未有的“落地”。我一直覺得，教養孩子是個係統工程，需要理論知識，也需要實踐技巧，但很多時候，理論過於抽象，技巧又太過零散，很難真正應用到日常生活中。而這本書，恰恰填補瞭這一空白。它用一個個生動的小故事、一個一個具體的場景，把那些抽象的育兒理念轉化成瞭看得見、摸得著的“細節”。比如，書中提到如何引導孩子學會分享，不是簡單地說“你要和小朋友一起玩”，而是通過一些小遊戲、一些道具的設置，讓孩子在玩樂中體會到分享的樂趣；再比如，如何培養孩子的責任感，也不是強迫他們做傢務，而是從小事做起，讓他們感受到自己的付齣是有價值的，能夠為傢庭做齣貢獻。這些“細節”看似簡單，但蘊含的教育智慧卻非常深厚。我發現，很多時候，我們傢長之所以感到頭疼，是因為我們習慣用成人的邏輯去要求孩子，卻忽略瞭他們獨特的成長軌跡和心理需求。這本書的作者就像一位“兒童觀察傢”，她敏銳地捕捉到瞭孩子成長的關鍵期，以及在這個過程中容易齣現的各種問題，並提供瞭切實可行、且非常人性化的解決方案。讀完這本書，我感覺自己不再是那個茫然無措的傢長，而是擁有瞭一套切實可行的“工具箱”，麵對孩子成長中的各種挑戰，我多瞭一份從容和自信。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直就是一股清流，在喧囂的育兒界中，它以一種極其溫和而有力的方式，提醒著我們教育的本質。我曾經一度沉迷於各種“速成”的育兒法，總想通過一些“竅門”快速解決孩子的問題，但結果往往是適得其反，越發感到焦慮。直到我讀瞭這本書，我纔意識到，真正的教育，需要的不是一蹴而就的“奇跡”，而是潤物細無聲的“細節”。書中那些關於如何與孩子建立親密連接、如何引導孩子管理情緒、如何培養孩子獨立思考能力的“細節”，雖然樸實無華，卻蘊含著深刻的教育智慧。我記得書中有一個關於“耐心等待”的例子，讓我深有感觸。我常常因為孩子做事情慢而感到不耐煩，而這本書告訴我，有時候，放慢腳步，給予孩子更多的空間和時間，反而能激發他們的潛能。它讓我明白，教育不是一場競賽，而是一場漫長的旅程，在這個旅程中，每一個小小的細節，都可能成為孩子成長路上的裏程碑。這本書沒有給我灌輸任何復雜的理論，也沒有給我布置任何沉重的任務，它隻是用一種非常自然、非常接地氣的方式，讓我重新審視瞭自己與孩子的關係，以及我在育兒過程中的角色。