杨冰编著的《13岁前妈妈要知道的80个心理学法则》通过简单易懂的语言把专业的心理学知识轻松地向家长们尾尾道来,向家长们传达了**流行的教育理念。引导家长们掌握科学的育儿方法,让家长们以*好的姿态去引导孩子健康成长。 本书运用***新流行的理念解读家庭教育,把西方**的教育思想和中**庭教育实际状况相结合,行文深入浅出,内容通俗易懂。 本书运用罗森塔尔效应、狐狸法则、母狼法则、刺猬法则、木桶原理、墨非定律等**教育理论来指导中国的父母们,令人有一种别有洞天、耳目一新、茅塞顿开的感觉。
在美国,有三分之一的父母知道“罗森塔尔效应 ”,懂得如何去欣赏和赞美孩子;在日本,有一半的 父母看过《狐狸的故事》,知道“狐狸法则”和培养 孩子的独立性;在法国,很多父母知道“斯万高利效 应”,面对挫折与失败要保持积极乐观的心态。作为 中国的父母,我们做了什么呢? 现在,摆在你面前的这本由杨冰编著的《13岁前 妈妈要知道的80个心理学法则》,运用***新流行 的理念解读家庭教育,把西方**的教育思想和中国 家庭教育实际状况相结合,用罗森塔尔效应、狐狸法 则、母狼法则、刺猬法则、木桶原理、墨非定律等著 名教育理论来指导中国的父母们。本书具有较强的实 用性和操作性,父母在教育孩子时可以照方行事,对 症下药,因人而异,因材施教,从而有效地剔除父母 们因为教育孩子而产生的各种困惑,让孩子健康成长 。
杨冰,男,笔名冰洋,以全新的教育理念,实用独到的教育方法,打造了多部家庭教育优质畅销书,深受广大父母们的好评,被誉为*接地气的“平民教育家”。 主要家庭教育作品有:《成就一生好习惯》(1、2)《这样教子*无效》《好习惯坏习惯》(与人合作)《发现孩子》《细节成就孩子一生》《教育孩子从父母开始》《左右孩子命运的黄金法则》等,总发行量300余万册。其中《成就一生好习惯》先后获得天津市**畅销常销书奖、第十四届中国图书奖,连续荣登全国36家大型书店、书城图书销售排行榜,《中国图书商报》《新京报》《新文化报》、新浪网、**网、京东网、**网、豆瓣读书网、***网等先后连载或介绍。《左右孩子命逗的黄金法则》曾在韩国出版。
A篇 理想课堂——目标决定人生的层次
A—01 目标法则
A—02 亚瑟尔现象
A—03 跳蚤效应
A—04 巴奴姆效应
A—05 手表定律
A—06 贝尔效应
A—07 隧道视野效应
A—08 临界点效应
A—09 强刺激效应
B篇 智力课堂——智力提升生命的智慧
B—01 罗森塔尔效应
B—02 木桶理论
B—03 吉格勒定理
B—04 皮尔斯定理
B—05 天赋递减法则
B—06 吊胃口效应
B—07 瓦拉赫效应
B—08 母狼法则
B—09 鸟笼逻辑
B—10 二八法则
C篇 家庭课堂——环境影响一生的成长
C—01 破窗理论
C—02 鱼缸法则
C—03 餐桌效应
C—04 真爱原则
C—05 信任原则
C—06 尊重原则
C—07 理解原则
C—08 宽容原则
C—09 解放原则
C—10 赖莱法则
C—11 比马龙效应
C—12 多米诺现象
C—13 放手原则
C—14 榜样原则
C—15 黑票作用
C—16 鹅卵石的启示
D篇 习惯课堂——习惯决定孩子的命运
D—01 斯万高利效应
D—02 史塔勒公理
D—03 哈德飞实验
D—04 捐款实验
D—05 跨栏定律
D—06 瓦伦达心态
D—07 投射效应
D—08 犬獒效应
D—09 墨菲定律
D—10 卢维斯定理
D—11 凯迪拉克效应
D—12 狐狸法则
D—13 甘地夫人法则
D—14 王永庆法则
D—15 蝴蝶效应
D—16 路径依赖
D—17 回潮效应
D—18 横山法则
D—19 蓝柏格定理
D—20 沸腾效应
E篇 时间课堂——时间掌控孩子的人生
E—01 帕金森时间定律
E—02 伯伦森原则
E—03 泰勒效应
E—04 飞镖实验
F篇 社会课堂——合作锻炼交往的技能
F—01 晕轮效应
F—02 首因效应
F—03 跷跷板互惠原则
F—04 史提尔定律
F—05 模糊哲学
F—06 杠杆原理
G篇 方法课堂——父母才是*好的老师
G—01 “1+1>2”效应
G—02 避雷针效应
G—03 登楼梯效应
G—04 马太效应
G—05 潘多拉效应
G—06 异性效应
G—07 章鱼心态
G—08 德西效应
G—09 免疫效应
G—10 延迟满足
G—11 放飞效应
G—12 倒U形假说
G—13 霍桑效应
G—14 刺猬法则
G—15 热炉法则
怎么说呢,这本书简直是我近期阅读体验中最棒的一本育儿书籍了!我是一名非常普通的全职妈妈,每天围着孩子团团转,感觉自己快要被日常琐碎淹没了。我之前也看过一些育儿的书,但很多都太理论化了,读起来费劲,而且感觉离我的生活很遥远。这本就不一样了,它写得特别接地气,就像一个经验丰富的朋友在给我讲故事,然后慢慢地把一些心理学的小知识点穿插进去。我记得里面有一段讲“归因偏差”的,我以前总觉得孩子不听话就是故意的,看了这本书才明白,原来很多时候他们的行为可能是我没有理解到位,或者是我无意中传递了错误的信号。还有“正面管教”的那几个原则,真的是太实用了!我之前总是忍不住吼孩子,看了这本书我才意识到,声音的大小并不代表道理的大小,反而容易让孩子产生逆反心理。现在我尝试用更温和、更有策略的方式去沟通,孩子听进去了,我也没那么累了。这本书不仅仅是教我怎么“管”孩子,更是教我怎么“理解”孩子,怎么和他们建立更深的连接。感觉自己像从一个“战士”变成了“伙伴”,这种转变真的太美妙了!
评分我一直认为,真正的教育不仅仅是知识的灌输,更是心灵的引导。在孩子成长的过程中,父母扮演着至关重要的角色,而如何与孩子建立健康的亲子关系,让他们拥有健全的人格,是我一直在思考的问题。这本书的出现,无疑给我带来了很多启发。它并没有提供包治百病的“秘籍”,而是深入浅出地剖析了孩子在不同年龄段的心理特点和发展需求。我尤其对书中关于“依恋关系”的阐述印象深刻,它让我意识到,早期安全依恋对孩子成年后的人际交往和自我认同有着深远的影响。我还学到了很多关于“界限感”的知识,以前我总是担心过分溺爱孩子,但这本书告诉我,恰恰是模糊不清的界限才更容易让孩子感到不安和迷失。它引导我思考如何给予孩子足够的爱,同时又不失原则,让他们学会独立和负责。读这本书的过程,更像是一次自我反思和成长的旅程。我开始审视自己的育儿方式,并尝试做出调整,让我的孩子感受到更多的理解、尊重和支持。这本书的价值,远远超过了它本身的定价,它为我打开了一扇通往孩子内心世界的大门。
评分我一直对心理学充满好奇,尤其是在我成为父母之后,这种好奇心更是被放大。我想了解我的孩子,更想了解他们内心深处的想法和感受。这本书恰好满足了我的这份渴望。它用一种非常友善且充满智慧的方式,将复杂的心理学概念变得通俗易懂,并且将其与儿童成长紧密结合。书中的“动机理论”部分,让我深刻理解到,孩子行为背后的驱动力远比我们想象的要复杂,单纯的奖励和惩罚往往不是长久之计。我开始思考如何去激发孩子的内在动机,让他们发自内心地去学习和探索。另外,“认知发展”的章节,也让我对孩子思维方式的演变有了更清晰的认识,这让我能够更有耐心地去引导他们解决问题,而不是急于给出答案。这本书的好处在于,它不仅仅提供理论,更提供了实践的方向。它鼓励父母去观察、去倾听,去建立一个真正以孩子为中心的沟通模式。读完这本书,我感觉自己不再是一个懵懂的旁观者,而是更有能力去陪伴孩子,成为他们成长道路上坚实的后盾。
评分天哪,这本书我简直是爱不释手!自从我闺蜜推荐给我之后,我就迫不及待地捧着看了起来。作为一位母亲,我一直都在学习如何更好地理解和教育我的孩子,尤其是在他们成长的关键时期,总会遇到各种各样的问题,让人头疼不已。这本书简直就像一个及时雨,它用非常通俗易懂的语言,讲解了很多我之前完全没有意识到的心理学原理。我尤其喜欢其中关于“情绪管理”的部分,我以前总是很急躁,孩子一哭闹我就跟着心烦意乱,看了这本书之后,我才明白原来很多时候孩子的行为背后都有原因,我需要做的不是压制,而是理解和引导。还有“规则建立”那块,简直是我的救星!我之前总是不知道怎么立规矩,孩子也不听话,这本书给出了很多实操性的建议,我试了试,效果真的立竿见影!它不是那种枯燥的理论书,里面有很多生动的例子,让我觉得很有共鸣,也更容易理解。读完之后,我感觉自己就像被打通了任督二脉一样,对孩子有了更深的认识,也更有信心去面对育儿路上的挑战了。强烈推荐给所有正在经历或者即将经历孩子青春期的家长们,这本书一定会让你受益匪浅!
评分这本书绝对是我近一年来最值得购买的育儿类书籍之一!我特别喜欢它贯穿始终的那种“同理心”的视角。我之前总是习惯于站在自己的立场去评判孩子的行为,总觉得他们应该“这样”或者“那样”。但是看了这本书之后,我才真正开始尝试去站在孩子的角度思考问题。比如,关于“游戏化学习”的那个章节,让我茅塞顿开!我之前总是强迫孩子做枯燥的学习任务,但这本书告诉我们,把学习变成一场游戏,孩子会更乐于接受。我试着把一些学习内容融入到游戏里,孩子的参与度一下子就提高了。还有关于“挫折教育”的讨论,让我认识到,适度的挫折是孩子成长的催化剂,我不能总是替他们扫清障碍,而是要教会他们如何面对和克服困难。这本书没有给人一种高高在上的说教感,反而像是一个温柔的朋友,一步一步引导我,让我重新认识了育儿这件事。它让我明白了,养育孩子不仅仅是责任,更是一种爱与智慧的修行。我已经迫不及待地想把书中的一些方法应用到我的日常生活中,期待看到更好的改变。
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