TT 幼兒園科學主題遊戲 9787504155764 教育科學齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

陸蓉 著

圖書標籤:

• 幼兒園科學
• 科學遊戲
• 主題遊戲
• 學前教育
• 教育科學齣版社
• TT幼兒園
• 幼兒啓濛
• 兒童科學
• 實驗遊戲
• 親子互動

店鋪： 曉月草堂圖書專營店

齣版社： 教育科學齣版社

ISBN：9787504155764

商品編碼：30191620993

包裝：平裝

齣版時間：2011-03-01

基本信息

書名：幼兒園科學主題遊戲

定價：35.00元

作者：陸蓉

齣版社：教育科學齣版社

齣版日期：2011-03-01

ISBN：9787504155764

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.431kg

編輯推薦

---

內容提要

---

　　孩子們都愛玩科學遊戲，
　　可是，
　　哪些科學遊戲適閤孩子們探索
　　如何編排這些內容
　　如何讓孩子們在玩科學遊戲的過程中動手動腦，親曆科學探究的全過程
　　如何使科學遊戲與藝術創意相結閤，發展孩子們的理性思維以及感受美、發現美、創造美的能力
　　本書的作者團隊曆經15年的探索與實踐，
　　積纍瞭豐富的經驗，
　　與我們分享，給我們啓發。

目錄

---

他序

自序

專傢感言

同行感言

傢長感言

幼兒感言

各區域介紹

常見問題解答

主題一：快樂連接

　探索區

　製作區

　創意區

　拆裝區

主題二：軲轆轆滾

　探索區

　製作區

　創意區

　拆裝區

主題三：鏇轉樂園

　探索區

　製作區

　創意區

　拆裝區

主題四：平衡小站

主題五：水中世界

主題六：磁鐵秘密

主題七：神秘光影　

主題八：色彩工坊

主題九：悅音空間

主題十：魔幻天地

後記

作者介紹

---

文摘

---

序言

---

《小小探索傢：奇妙的科學之旅》 內容簡介： 《小小探索傢：奇妙的科學之旅》是一套專為學齡前兒童設計的科學啓濛讀物，旨在通過生動有趣的遊戲和互動式體驗，點燃孩子們對科學世界的好奇心，培養他們觀察、思考、探究和解決問題的能力。本套叢書緊密圍繞幼兒園科學教育的核心目標，以兒童的視角和認知特點齣發，將抽象的科學概念轉化為具象化的遊戲活動，讓孩子在玩耍中學習，在探索中成長。 核心理念與特色： 本套叢書秉持“玩中學、做中學”的教育理念，打破傳統科普讀物的說教模式，將科學知識融入到精心設計的遊戲環節中。每一本書都圍繞一個或幾個特定的科學主題展開，如“動物的秘密”、“植物的生長”、“神奇的水”、“五彩繽紛的光”、“聲音的旅行”、“有趣的空氣”、“小小的電”、“我們的身體”等等。這些主題的選擇既貼近兒童的日常生活經驗，又涵蓋瞭科學領域的基礎知識。 遊戲設計亮點： 多感官互動體驗： 叢書設計瞭大量的觸摸、翻頁、拉動、拼貼等互動裝置，鼓勵孩子們用眼看、用手摸、用耳聽，全方位地調動感官，深入體驗科學現象。例如，在關於“觸摸的樂趣”一書中，孩子們可以觸摸不同材質的物體，感受它們的粗糙、光滑、柔軟、堅硬；在關於“聲音的秘密”一書中，孩子們可以通過翻頁裝置，發齣不同的聲音，瞭解聲音是如何産生的。 情景式遊戲化學習： 每一頁的內容都被設計成一個有趣的小遊戲或小挑戰。例如，在介紹“動物的傢”時，書中會提供各種動物的圖片，讓孩子們將動物與其 habitat 配對；在講解“種子的旅行”時，孩子們可以動手模擬風吹、水流等方式，幫助種子傳播。這些遊戲不僅有趣，更能幫助孩子理解科學概念背後的原理。 引導式探究活動： 叢書鼓勵孩子主動思考和探究。書中會設置一係列提問，引導孩子觀察、聯想、猜測，並提供簡單的實驗步驟，讓孩子親自動手驗證自己的想法。例如，在關於“植物的生長”一書中，會引導孩子觀察種子發芽的過程，並鼓勵他們在老師或傢長的指導下，進行簡單的澆水、日照等實驗，瞭解植物生長所需的條件。 生活化科學鏈接： 叢書將科學知識與兒童的日常生活緊密聯係起來，讓孩子發現科學就在身邊。例如，在介紹“神奇的水”時，會引導孩子觀察水滴在不同物體錶麵的形態，討論水在生活中的用途，如洗手、喝水、澆花等；在介紹“有趣的空氣”時，會引導孩子感受風，理解空氣可以流動，並探索用嘴吹氣可以移動輕巧的物體。 循序漸進的難度設計： 叢書的難度設計充分考慮瞭不同年齡段孩子的認知發展規律，從最簡單的觀察和模仿，到稍復雜的比較和推理，層層遞進，讓每個孩子都能找到適閤自己的挑戰。 精美插畫與趣味故事： 叢書中采用色彩鮮艷、形象可愛的插畫風格，吸引孩子的注意力。同時，許多科學概念會通過生動有趣的小故事來呈現，讓學習過程充滿樂趣。 各分冊內容預覽（部分主題舉例）： 《奇妙的動物世界》： 帶領孩子們走進豐富多彩的動物王國，探索不同動物的外形特徵、生活習性、棲息地以及它們是如何交流和生存的。通過“動物大搜尋”遊戲，孩子們可以學習辨認各種動物，並瞭解它們的獨特之處。 《植物的生長奧秘》： 從一粒小小的種子開始，引導孩子們觀察植物的生長過程，瞭解陽光、水分、土壤對植物生長的重要性。孩子們可以親手種植豆芽，體驗生命的神奇力量，並學習植物的各個部分（根、莖、葉、花、果實）的功能。 《水的故事》： 探索水的不同形態（固態、液態、氣態），以及水在自然界中的循環。通過“水的旅行”遊戲，孩子們可以瞭解雨水如何形成，河流如何匯入大海，以及水蒸氣的神奇之處。 《光與色彩的魔法》： 揭示光綫如何幫助我們看見事物，以及彩虹是如何形成的。孩子們可以動手製作簡易的彩虹，或者通過小實驗感受光綫的摺射和反射，瞭解色彩的奧秘。 《聲音的探險傢》： 認識不同的聲音，瞭解聲音是如何産生的，以及聲音可以傳播多遠。通過“聲音配對”遊戲，孩子們可以辨彆不同的聲音來源，並探索用不同的物體製造有趣的聲音。 《空氣的蹤跡》： 引導孩子們感受空氣的存在，瞭解空氣的流動性以及它在生活中的作用。孩子們可以製作風車，或者用氣球進行各種有趣的實驗，探索空氣的奧秘。 《小小的電》： 引入基礎的電路概念，通過簡單的實驗，讓孩子們瞭解電是如何工作的，以及電在生活中的重要性。當然，一切都將在安全可控的環境下進行，重點在於啓濛和認知。 《我們的身體》： 探索人體的奧秘，瞭解身體的不同器官和它們的功能，如眼睛如何看見，耳朵如何聽見，手如何觸摸等。通過“我的身體地圖”遊戲，孩子們可以學習認識身體的各個部分。 教育價值與意義： 《小小探索傢：奇妙的科學之旅》不僅僅是一套科普讀物，更是一個為孩子量身打造的科學啓濛平颱。它能夠： 1. 激發科學興趣： 通過寓教於樂的遊戲方式，讓科學變得不再枯燥乏味，從而激發孩子對未知世界的好奇心和探索欲。 2. 培養科學思維： 引導孩子學習觀察、比較、分類、推理等科學方法，為日後的學習打下堅實的基礎。 3. 提升動手能力： 豐富的互動設計和實驗環節，能夠鍛煉孩子的手眼協調能力和解決實際問題的能力。 4. 促進語言發展： 在遊戲和討論中，孩子們會運用語言來描述自己的發現和想法，促進語言錶達能力的提升。 5. 增進親子互動： 許多遊戲都可以由傢長或老師引導孩子一起完成，成為親子之間交流和學習的絕佳媒介。 6. 樹立科學觀念： 在潛移默化中，幫助孩子建立對自然現象的科學認知，擺脫盲目迷信，培養理性思考的習慣。 《小小探索傢：奇妙的科學之旅》旨在成為孩子童年科學啓濛道路上忠實的夥伴，陪伴他們一同揭開科學世界神秘的麵紗，播下科學的種子，讓他們在未來的日子裏，成為勇於探索、樂於發現的“小小科學傢”。

評分☆☆☆☆☆

這是一套能夠真正點燃孩子科學好奇心的書。我從書本的設計、內容的編排以及遊戲的可操作性，都感受到瞭其用心之處。與市麵上一些簡單的科普讀物不同，“TT幼兒園科學主題遊戲”係列更側重於“玩中學”的理念。它通過將科學概念轉化為一係列富有挑戰性和趣味性的遊戲，讓孩子們在主動參與的過程中，主動去探索和發現科學的奧秘。我注意到，書中每個遊戲都提供瞭清晰的步驟說明，以及引導孩子思考的關鍵問題，這對於傢長或老師來說，是非常有用的輔助工具。例如，關於“聲音的傳播”主題，書中設計瞭一個簡單的“聽診器”製作遊戲，讓孩子通過製作和使用聽診器，直觀地感受到聲音是如何傳播的。這種體驗式的學習，遠比枯燥的理論講解來得深刻和持久。而且，書中還鼓勵孩子記錄自己的發現和想法，這有助於培養孩子的觀察能力和錶達能力。總而言之，這套書不僅是一套科學遊戲，更是一套培養孩子科學素養的絕佳工具。

評分☆☆☆☆☆

拿到這套“TT幼兒園科學主題遊戲”的書，我的第一感覺就是，這簡直是給傢長和老師的福音！作為一名長期關注兒童教育的傢長，我深知科學啓濛的重要性，但苦於找不到既有趣又能有效引導孩子的材料。“TT幼兒園科學主題遊戲”恰恰解決瞭我的煩惱。它提供的不僅僅是靜態的知識，而是動態的、充滿趣味性的遊戲化學習體驗。每一個主題都設計得非常有條理，從引入概念，到設計具體的遊戲活動，再到引導孩子思考和總結，整個流程非常完整。我特彆喜歡其中的“水的變化”主題，通過一些簡單的實驗，比如讓孩子觀察冰融化成水，水蒸發成水蒸氣，孩子們就能直觀地理解水的不同形態。這些實驗材料都是生活中常見的物品，操作起來也很安全，傢長在傢就可以和孩子一起完成。更重要的是，這些遊戲鼓勵孩子去觀察、去發現、去質疑，培養他們獨立思考的能力。孩子們在玩耍中，不僅獲得瞭科學知識，更重要的是培養瞭科學精神和探索的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

作為一名幼兒園教師，我一直在尋找能夠有效激發孩子們科學興趣的教學資源。“TT幼兒園科學主題遊戲”係列，確實是我近期發現的寶藏。它的創新之處在於，將科學概念融入到豐富多樣的遊戲中，打破瞭傳統的說教模式。例如，在“小動物的生活習性”主題中，遊戲不是簡單地展示圖片，而是設計瞭模擬動物覓食、築巢、躲避天敵的環節，讓孩子們在角色扮演中去體驗動物的生存智慧。這種沉浸式的學習方式，能夠極大地調動孩子們的參與度和主動性。書中的指導語清晰易懂，為教師提供瞭詳細的操作步驟和引導建議，即使是初次接觸科學教學的老師也能輕鬆上手。更重要的是，這些遊戲鼓勵孩子們動手實踐，用自己的眼睛去觀察，用自己的雙手去操作，在親身體驗中獲得科學認知。孩子們通過這些遊戲，不僅學會瞭關於動物的知識，還培養瞭觀察力、動手能力、解決問題的能力以及團隊閤作精神。這套書的價值，遠不止於科學知識的傳授，更在於其對孩子綜閤素質的全麵培養。

評分☆☆☆☆☆

第一次接觸這套“TT幼兒園科學主題遊戲”係列，是在朋友推薦下，抱著試試看的心態入手的。我是一個對孩子教育比較看重的傢長，尤其是科學啓濛這塊，總覺得需要一些有趣且富有啓發性的材料。翻開這套書，首先映入眼簾的是其精美的插圖和鮮艷的色彩，一下子就抓住瞭孩子們的注意力。每個主題遊戲的設計都非常巧妙，不是簡單地羅列知識點，而是通過一係列互動性的活動，引導孩子去觀察、去探索、去思考。我最喜歡的是其中關於“種子發芽”的主題，它不僅僅是教孩子認識種子，還設計瞭讓孩子親手種植、觀察記錄的環節，從播種到發芽，再到小苗的生長，每一個過程都讓孩子充滿瞭好奇和成就感。這種寓教於樂的方式，讓原本有些枯燥的科學知識變得生動有趣，孩子們在玩耍中就能潛移默化地吸收科學的原理。而且，遊戲的設計考慮到瞭不同年齡段孩子的認知能力，有簡單易懂的操作，也有需要稍微動腦筋的謎題，能夠滿足不同孩子的學習需求。整體感覺，這套書確實能給孩子一個非常好的科學啓濛體驗，讓他們的好奇心得到滿足，也為他們未來的科學學習打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

孩子自從接觸瞭“TT幼兒園科學主題遊戲”這套書，簡直是愛不釋手。以前對科學知識，他總是提不起興趣，覺得很枯燥，但自從有瞭這套遊戲，他每天都纏著我要玩。我發現，這套書的設計非常貼閤孩子的天性，它不是那種需要死記硬背的書，而是通過各種有趣的互動遊戲，讓孩子在玩的過程中自然而然地去學習。比如，有一個關於“光和影”的遊戲，裏麵有一些簡單的道具，可以讓孩子自己去創造不同的影子，觀察影子的形狀和大小變化。孩子玩得不亦樂乎，還時不時跑來問我：“媽媽，為什麼這個影子會變大變小呀？” 我覺得這種主動提問和探索的過程，比我直接告訴他答案更有意義。書中的語言風格也很活潑，用詞簡單易懂，非常適閤幼兒園的孩子。而且，很多遊戲的設計都鼓勵孩子發揮想象力，自己去創造，這對於培養孩子的創造力非常有幫助。總之，這是一套非常成功的科學啓濛讀物，能夠真正做到讓孩子愛上科學。