中學綜閤素質/國傢教師資格考試輔導係列教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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學贊教育教師資格考試研究中心 著

圖書標籤:

• 中學綜閤素質
• 教師資格證
• 教材
• 輔導
• 教育
• 升學
• 考試
• 教師發展
• 素質教育
• 中學教育

店鋪： 天泰尚圖書專營店

齣版社： 廈門大學齣版社

ISBN：9787561568286

商品編碼：30191988488

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2018-03-01

基本信息

書名：中學綜閤素質/國傢教師資格考試輔導係列教材

定價：48.00元

作者：學贊教育教師資格考試研究中心

齣版社：廈門大學齣版社

齣版日期：2018-03-01

ISBN：9787561568286

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：大16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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本書根據綜閤素質（中學）的考試真題以及考試大綱，構架起以職業理念、教育法律法規、教師職業道德、文化素養、教師基本能力五個模塊有機結閤的龐大知識體係，是一本針對國傢教師資格考試綜閤素質（中學）的教材。本書從考試重點和考試要點齣發，深入淺齣地嚮考生講解各個知識點，使考生能透徹地理解知識點，從而爛熟於心。

本書在編寫上秉承“考試大綱”和“真題考點”兩個標準。一方麵嚴格依照教師資格考試的考試大綱進行知識體係的構建，另一方麵通過對曆年真題的分析和研究，把知識點的講解和命題方式直觀呈現，滿足考生學練結閤的需要。

本書各章伊始設有考點導航，幫生快速掌握考情；正文輔以考情分析、考點精編、經典習題四個模塊，幫生明確各考點的重要程度、常考題型、重點記憶內容，各章末尾還附帶核心考題及其答案解析，內容嚴謹、考點突齣、科學有效。

此外，本書還配備瞭直播課程，掃描每章*頁考點導航處的二維碼，可登錄學贊教師的平颱，內有配套的綫上課程，還提供法規講義、衝刺講堂、學科刷題、教綜刷題、精品教材、測評、微課、答疑等平颱增值服務，能讓讀者在任何時間任何地點進行教師資格考試的學習，綫上刷題還能幫助讀者進行知識的鞏固和舉一反三，真正吃透每一個考點。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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中學綜閤素質/國傢教師資格考試輔導係列教材 簡介 一、 概述 《中學綜閤素質/國傢教師資格考試輔導係列教材》是一套係統、全麵的教師資格考試輔導用書，專為 aspiring 中學教師設計。本教材緊密圍繞國傢教師資格考試大綱，以幫助考生深入理解考試內容、掌握應試技巧、提升綜閤素質為核心目標。本係列教材集理論深度、實踐指導與題型解析於一體，旨在為廣大考生提供一站式、高質量的備考解決方案。 二、 編寫理念與特色 本套教材的編寫遵循以下核心理念： 係統性強： 全麵覆蓋國傢教師資格考試中學綜閤素質的各個考查維度，結構清晰，邏輯嚴謹，確保考生能夠係統性地梳理和掌握考試知識點。 針對性精： 緊密對接考試大綱要求，重點突齣考試熱點、難點及常考題型，幫助考生精準備考，事半功倍。 權威性高： 由資深教育專傢、一綫優秀教師及多年從事教師資格考試研究的專業人士聯閤編寫，內容權威可靠，緊跟教育政策和考試改革動態。 實用性佳： 注重理論與實踐相結閤，不僅講解知識點，更提供大量的例題、模擬題及解析，幫助考生理解知識點的應用，熟悉考試題型和答題思路。 易讀性好： 語言通俗易懂，排版清晰，圖文並茂，采用多種形式（如錶格、圖示、重點標記等）幫助考生理解和記憶。 三、 教材結構與內容詳解 本係列教材在結構上力求科學閤理，內容上精益求精，主要包含以下幾個核心模塊： 模塊一：職業道德與法律 本模塊旨在幫助考生建立正確的教師職業觀，理解並踐行教師職業道德規範，熟悉與教師相關的法律法規。 職業道德規範： 深入解讀《中小學教師職業道德規範》，分析每一條規範的核心內涵、具體要求及其在教育教學實踐中的體現。例如，會詳細闡述“愛國守法”、“愛崗敬業”、“關愛學生”、“教書育人”、“為人師錶”、“終身學習”等基本規範，並通過案例分析，展示如何將這些規範轉化為實際行動。 教師法律法規： 係統梳理與教師職業緊密相關的法律法規，如《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國義務教育法》等。教材將對這些法律法規的核心條款進行重點解讀，明確教師在法律麵前的權利與義務，以及在教育教學活動中必須遵守的法律界限。特彆會強調保護學生閤法權益、依法執教的重要性。 教育政策與發展趨勢： 介紹當前國傢關於教育改革與發展的重大方針政策，如素質教育的內涵與要求、新課程改革的理念與目標、教育公平、教育現代化等。理解這些宏觀政策有助於考生樹立正確的教育觀，把握教育發展方嚮。 模塊二：教育教學知識與能力（中學部分） 此模塊是考試的重中之重，涵蓋瞭中學教育教學工作的核心知識和技能。 教育學基礎知識： 教育目的與教育原則： 闡述馬剋思主義教育目的觀、當前我國的教育目的，以及與素質教育相適應的各項教育原則，如德育首位原則、麵嚮全體學生原則、因材施教原則、教育與生産勞動相結閤原則等。 教學過程與教學方法： 剖析教學過程的諸要素（如備課、上課、作業布置與批改、復習、學業評價等），以及各種教學方法（如講授法、討論法、演示法、實踐法、遊戲法等）的特點、適用範圍和運用技巧。 教學組織形式： 講解班級授課製、小組教學、個彆輔導等不同教學組織形式的特點及如何有效運用。 學與教的關係： 深入探討學習的心理過程、影響學習的因素，以及教師如何激發學生的學習興趣、培養學生的學習能力。 德育： 闡述德育的特點、原則、途徑和方法，以及如何將德育滲透於各學科教學之中，培養學生良好的品德。 班級管理： 介紹班級管理的目標、內容、方法和技巧，以及如何建立良好的班風、學風。 心理學基礎知識： 學生心理發展： 重點分析青少年（中學階段）的生理、心理發展特點，包括認知發展、情緒情感發展、意誌發展、社會性發展等，幫助教師理解學生在不同年齡階段的心理需求和行為錶現。 學習心理： 探討不同學習理論（如行為主義、認知主義、建構主義等）對教學的啓示，以及記憶、注意、思維等心理過程在學習中的作用。 意誌與品德心理： 分析意誌的形成與培養，品德的心理結構與形成過程。 個彆心理差異： 瞭解學生在智力、性格、學習風格等方麵存在的差異，以及教師如何根據這些差異進行教學。 中學學科教學知識（選擇性/綜閤性）： 雖然中學綜閤素質考試不直接考查具體學科的專業知識，但會涉及與中學學科教學相關的普遍性知識，如： 課程標準解讀： 理解不同學科的課程標準，把握學科核心素養。 教學設計： 瞭解教學目標、教學內容、教學過程、教學評價等教學設計的基本要素。 教學組織與實施： 如何有效地組織課堂教學，運用多種教學手段。 學業評價與反饋： 瞭解形成性評價、終結性評價，以及如何給予學生有效的反饋。 特殊學生教育： 瞭解對學習有睏難的學生、有特殊需要的學生的教育策略。 模塊三：基本能力 本模塊旨在考查考生在教育教學實踐中運用知識解決問題的能力，以及進行反思和發展創新的能力。 閱讀理解與信息篩選： 能夠快速準確地閱讀和理解教育教學相關的文本材料（如教育政策文件、研究報告、教育理論文章等），從中提取關鍵信息。 文字錶達與寫作： 能夠清晰、準確、有邏輯地進行書麵錶達，包括撰寫教學方案、教育敘事、案例分析報告等。 邏輯分析與問題解決： 能夠運用教育學、心理學等理論知識，分析教育教學中的具體問題，並提齣切實可行的解決方案。 教育情境的分析與判斷： 能夠根據給定的教育情境，準確判斷其中涉及的教育問題，並選擇恰當的教育策略。 反思與創新： 能夠對自己的教育教學實踐進行反思，總結經驗教訓，並嘗試提齣改進和創新的想法。 四、 學習方法指導 為瞭幫助考生高效備考，本係列教材提供瞭科學的學習方法指導： 係統梳理： 建議考生首先通讀教材，建立整體知識框架，對各個模塊和知識點有一個初步的認識。 重點突破： 針對教材中標注的重點、難點內容，進行深入學習和理解，可結閤教材中的例題進行模仿練習。 題型訓練： 大量練習教材中的配套習題和模擬試題，熟悉考試題型，掌握答題技巧和評分標準。 案例分析： 關注教材中的案例分析部分，學習如何將理論知識應用於實際情境。 知識遷移： 鼓勵考生將所學知識與自己的教育實踐經驗相結閤，進行遷移和應用。 復習鞏固： 在備考後期，要注重對知識點的係統復習和鞏固，可以通過思維導圖、知識卡片等方式進行。 模擬演練： 在考前進行模擬考試，嚴格按照考試要求，檢驗自己的備考效果，查漏補缺。 五、 適用對象 本教材適用於以下人群： 參加國傢教師資格考試（中學）的各類考生。 希望提升教育理論素養和教學實踐能力的研究生、本科生。 正在從事教育教學工作，希望係統梳理教育理論、提升專業能力的教師。 六、 結語 《中學綜閤素質/國傢教師資格考試輔導係列教材》將是您備考道路上值得信賴的夥伴。通過係統學習本教材，您將能夠全麵掌握中學綜閤素質考試所需的知識體係，提升解決教育教學問題的能力，最終順利通過考試，成為一名閤格的優秀人民教師。祝您備考順利，夢想成真！

評分☆☆☆☆☆

我是在考前大概三個月開始接觸這套教材的，當時真的是抱著試一試的心態，沒想到效果這麼驚人。書中的內容編排非常閤理，每一章節的知識點都提煉得很到位，不會過於冗長，也不會遺漏重點。我尤其喜歡它在練習題部分的設計，題目類型非常豐富，有單選題、多選題，甚至還有案例分析題，這些都高度模擬瞭真實考試的題型和難度。更重要的是，它在每一道題的後麵都提供瞭詳細的解析，不僅解釋瞭正確答案為什麼正確，還分析瞭錯誤選項的迷惑性，這對於我理解考點、查漏補缺起到瞭至關重要的作用。很多時候，一道錯題就能讓我對某個知識點豁然開朗。而且，書中還附贈瞭一些模擬試捲，讓我能夠進行階段性的自我檢測，及時調整復習策略。這套書的齣現，讓我覺得考教師資格證不再是一件難如登天的事情，它給瞭我明確的方嚮和有效的工具，讓我的備考過程事半功倍。

評分☆☆☆☆☆

我是一個比較注重細節的人，在選擇備考資料時，總會仔細對比。這套《中學綜閤素質/國傢教師資格考試輔導係列教材》給我的感覺是非常“走心”的。首先，它的排版設計就很舒服，文字清晰，結構分明，閱讀起來不會感到疲憊。其次，它在講解每個知識點時，都會配有相關的圖錶、流程圖或者思維導圖，這極大地幫助我梳理和記憶復雜的概念。比如，在講解教育倫理和職業道德時，它會用思維導圖的形式，把各種規範和要求清晰地展現齣來，讓我一目瞭然。而且，書中還穿插瞭一些“小貼士”和“重點提示”，這些看似不起眼的細節，卻能精準地抓住考試的命脈，幫助我節省瞭很多無效的復習時間。總而言之，這是一本在內容深度、廣度和呈現方式上都做得非常齣色的教材，讓我覺得物超所值，準備得很充分。

評分☆☆☆☆☆

之前我嘗試過一些其他的教資備考資料，感覺要麼太理論化，要麼題庫質量不高，直到我遇到瞭這套《中學綜閤素質/國傢教師資格考試輔導係列教材》。我最欣賞的是它在“教師專業發展”這一部分的內容。它不僅僅是告訴我們應該如何學習，更是深入剖析瞭教師職業的成長路徑，提供瞭很多關於自我反思、教學研究、以及如何進行專業提升的建議。書中提到的“終身學習”理念，以及如何利用各種資源（如圖書館、網絡課程、同行交流）來豐富自己的知識庫，讓我覺得作為一名教師，學習是一輩子的事，而且是可以充滿樂趣和成就感的事情。它引導我思考如何成為一名優秀的、不斷進步的教師，而不僅僅是為瞭通過一場考試。這種長遠的職業規劃和發展視角，讓我對教師這個職業有瞭更深刻的認識和更堅定的追求。

評分☆☆☆☆☆

這套書真的太實用瞭！作為一個即將步入職場的新老師，我對中學綜閤素質和國傢教師資格考試都充滿瞭期待，同時也有些忐忑。拿到這套書的時候，就被它清晰的目錄和詳實的資料深深吸引瞭。首先，它在綜閤素質部分的講解非常係統，從教育理念、法律法規到師德師風，再到學生發展心理，每一個模塊都拆解得非常細緻，並且結閤瞭大量的案例分析，讓我能夠更直觀地理解理論知識如何在實際教學中應用。比如，在講到教育法律法規時，它不僅僅是羅列條文，還會解釋這些法規對我們日常教學工作有哪些具體的影響和要求，讓我覺得非常接地氣。而且，書中還提供瞭很多關於教育技術和信息技術應用方麵的指導，這對於我們這些年輕老師來說，是迫切需要提升的技能。它不僅僅是知識的堆砌，更像是一位經驗豐富的導師，一步一步地引導我掌握必備的教學知識和能力，為我順利通過考試打下瞭堅實的基礎，讓我對接下來的教學實踐充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

說實話，剛開始買這本書的時候，並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上的教資輔導書太多瞭。但是，當我翻開這套書，尤其是看到關於“教育心理學”和“學生認知發展”的部分時，我徹底被徵服瞭。書中用非常生動易懂的語言，結閤大量的兒童心理案例，解釋瞭不同年齡段學生的心理特點和認知規律。這對於我這樣一個教育新手來說，簡直是及時雨！我以前總覺得帶孩子很頭疼，不知道該怎麼和他們溝通，這本書讓我明白瞭很多原理，比如如何理解他們的行為，如何引導他們的學習興趣，甚至是如何處理他們在成長過程中遇到的各種問題。它不僅僅是考證的書，更像是一本教育孩子的人生指南。讀完之後，我感覺自己對學生的理解和溝通能力都有瞭質的飛躍，這對我將來真正的教學工作，絕對是大有裨益。