正版現貨 小學英語國際音標入門+1000必考詞匯 適閤10-12歲學生使用 華東理工大學齣版社 附贈 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562839101

商品編碼：30289171803

叢書名： 小學英語國際英標入門1000必考詞匯

齣版時間：2015-01-01

小學英語國際音標入門+1000必考詞匯（附贈真人發音視頻+MP3下載+滬江20元學習卡）

定價：¥28.80元

作者：劉金龍 著

齣版社：華東理工大學齣版社

齣版時間:2015-1-1

ISBN：9787562839101

版 次：1

頁 數：176

字 數：224000

印刷時間：2016-8-1

開 本：16開

紙 張：膠版紙

印 次：1

包 裝：平裝

編輯推薦

      《小學英語國際音標入門+1000必考詞匯》具有四大特色，助你在提高發音的基礎上，擴充詞匯量。

1. 選詞，收詞全麵

參照人教版新起點小學英語、外研版新標準小學英語等主流教材,選取瞭1000個重點單詞作為“條目詞”。詞條包括音標、詞性、釋義、同義詞、反義詞、短語、拓展、例句，從易到難，循序漸進學英語。

2. 內容清晰，容易上手

列舉瞭英語字母、音素等基礎知識，描述瞭元音、輔音、元音字母和輔音字母的一般發音規則，幫助小學生提高辨音、聽音的能力。“條目詞”前加序號，目錄上添加起始序號，有助於小學生翻閱查記單詞。

3. 三大模塊，循序漸進

國際音標入門→詞匯識記→多彩附錄，練好發音有助於單詞記憶，背好單詞有助於英語百科知識，內容循序漸進，難度逐步提升。

4．提供音頻+視頻，附加值大

針對發音技巧，本書提供真人外教發音視頻下載；針對1000個重點“條目詞”，本書提供單詞和例句音頻下載。

 

內容推薦

      《小學英語國際音標入門+1000必考詞匯》參照人教版新起點小學英語、外研版新標準小學英語等主流教材,選取瞭1000個重點單詞作為“條目詞”。本書由三個部分組成：

上篇“音標入門”，簡要介紹瞭英語字母、音素、音節等基礎知識,描述瞭元音、元音字母、輔音和輔音字母的一般發音規則,可以幫助小學生提高辨音、聽音的能力。

中篇“詞匯識記”，為1000個重點“條目詞”,此部分配有例句錄音，學生可以藉助上篇中的音標知識幫助識記單詞,力爭做到聽音識詞、見詞識音,培養良好的記憶單詞的習慣.

下篇“多彩附錄”，主要收入貼近小學生生活的精彩內容,如公示語、諺語、國際節日、紀念日、地名等大量實用有趣的英語百科知識,可大大激發學生的英語學習興趣,也方便他們使用英語知識。

目錄

上篇音標入門

第１章初識音標

１．２６個英語字母 

２．４８個英語音素 

第２章一般發音規則

１．元音發音規則 

２．輔音發音規則 

３．元音字母的讀音規則 

４．輔音字母的讀音規則 

中篇詞匯識記

A１—４４ 

B４５—１０５ 

C１０６—１７４ 

D１７５—２１２

 

前 言

常言道,學英語就要從娃娃抓起.此話雖然誇張,但也頗有道理.當前,我國從小學階段就將英語列為必修課之一.

詞匯,是構成語言基本的要素,是提高聽、說、讀、寫、譯各項技能的根本保障.小學階段齣現的詞匯,往往是英語中基礎、常用的核心詞匯.如果這些基本詞匯掌握不好,會直接影響以上五項技能的全麵發展,也將無法達到教師和教材所預期的學習效果.而實際上,識記單詞也是一件非常艱難的差事,常讓學生望而卻步.編寫一本詞量適中、收詞科學、內容生動、解說翔實、方便實用的詞匯書,就顯得尤為必要.正是秉承瞭這一理念,依據教育部２０１１版義務教育英語課程標準中的相關要求,我們精心編寫瞭小學英語國際音標入門＋１０００必考詞匯一書.本書有如下鮮明特點:

特點之一:收詞全麵,有的放矢

參照人教版新起點小學英語、外研版新標準小學英語等主流教材,選取瞭１０００個重點單詞作為“條目詞”.它涵蓋瞭小學教學大綱、課程標準和教材所要求掌握的基本詞匯.收入的單詞及詞組數量適中、收詞科學,每個單詞配有多個例句,方便學生理解和掌握.對於有多個釋義的單詞,隻選取小學生要求掌握的基本釋義.通過清晰明瞭的釋義、通俗易懂的例句、真實生動的拓展運用,幫助學生牢固掌握這些詞匯的基本用法,做到有的放矢,提高學習效率.

特點之二:科學編排,便於識記

選定瞭重點“條目詞”後,科學編排顯得更為重要.考慮到小學生的年齡特徵和心理認知規律,本書全麵解析瞭每個“條目詞”的音標、詞性、釋義、同義詞、反義詞、短語、拓展等.例如,每個詞匯均有國際音標、詞性說明及準確的中文釋義,配以詞匯的基本用法,使學生熟悉相應詞匯的用法;配有相應的拓展運用,既可以幫助鞏固所學詞匯,又可以拓展視野,活學活用詞匯,盡享英語學習的樂趣.而對詞匯學習中重點、疑難詞匯,進行瞭深入淺齣的講解,幫助學生準確識詞、辨詞和用詞.

特點之三:結構多元,方便實用

本書由三個部分組成,即上篇“音標入門”、中篇“詞匯識記”和下篇“多彩附錄”.

音標入門:簡要介紹瞭英語字母、音素、音節等基礎知識,描述瞭元音、元音字母、輔音和輔音字母的一般發音規則,可以幫助小學生提高辨音、聽音的能力,為聽、說、讀、寫、譯技能的提高打下基礎.建議本書與小學英語國際音標跟我學一起使用,學習效果更佳.

詞匯識記:中篇即為１０００個重點“條目詞”,學生可以藉助上篇中的音標知識幫助識記單詞,即依靠單詞發音規律來記憶單詞,力爭做到聽音識詞、見詞識音,培養良好的記憶單詞的習慣.

多彩附錄:主要收入瞭貼近小學生生活內容的精彩內容,如公示語、諺語、國際節日、紀念日、地名等大量實用有趣的英語百科知識,可大大激發學生的英語學習興趣,也方便他們使用英語知識.本書編寫中貫穿瞭循序漸進的規律,其宗旨是秉承英語知識,提高英語應用能力,積纍英語文化素養,真正讓學生們在小學階段奠定良好的英語學習基礎,為日後的英語能力的跨越式發展提供堅實的保證.本書是一部集基礎性、係統性、實用性和延伸性於一體的佳作.

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開啓小學英語學習新篇章：掌握音標與核心詞匯，自信開口說 這套學習資源，專為10-12歲的廣大學子量身打造，旨在為他們打下堅實的英語基礎，點燃學習興趣，邁齣自信學習的第一步。我們深知，對於小學階段的孩子而言，建立正確的語音語調和掌握最常用的詞匯，是未來英語學習的基石。因此，這套資源將重點聚焦於國際音標的係統學習和小學階段必考的1000個核心詞匯的紮實掌握，確保孩子們在入學考試、日常交流以及更高階的學習中都能遊刃有餘。 第一部分：國際音標入門——發音的秘密，從此不再是難題 對於許多初學英語的孩子來說，音標就像是一道神秘的門檻，阻礙著他們自信地發齣地道的英語聲音。這套資源將以清晰、直觀、趣味性強的方式，帶領孩子們一步步揭開國際音標的奧秘。 係統化的音標教學： 我們將遵循科學的教學邏輯，從最基礎的元音和輔音入手，循序漸進地介紹所有國際音標符號。每個音標都將配有清晰的發音示範，指導孩子們掌握正確的口型、舌位和發聲方法，確保發音的準確性。我們將采用圖文並茂的方式，用形象生動的插圖展示發音時的口部肌肉運動，讓孩子們一目瞭然，輕鬆模仿。 科學的發音練習： 枯燥的練習隻會讓孩子感到乏味。我們的音標練習將融入趣味遊戲和互動環節，例如“找不同音標”、“聽音辨音”等，讓孩子們在玩樂中鞏固所學。同時，我們還會提供大量的聽力及跟讀練習，通過不同語速和口音的示範，幫助孩子們熟悉各種音標的發音，提高聽辨能力和模仿能力。 易於理解的講解方式： 我們會避免使用過於專業和晦澀的語言，而是用孩子們能夠理解的生動比喻和形象描繪來解釋每個音標的發音特點。例如，將某些發音比作小動物的叫聲，或者生活中常見的聲音，讓學習過程更加輕鬆有趣。 發音規則的梳理與應用： 除瞭單個音標的發音，我們還會深入淺齣地講解音標的組閤規律和在單詞中的應用。孩子們將學會如何根據音標拼讀單詞，理解單詞的發音規則，從而告彆死記硬背單詞發音的時代，掌握自主拼讀的能力。 常見發音難點的突破： 針對小學階段學生容易混淆或發不準的音標，如/θ/, /ð/, /r/, /l/, /v/, /w/等，我們將提供專門的講解和突破性練習，幫助孩子們剋服發音障礙，練就一口地道好發音。 單詞與音標的緊密結閤： 學習音標的目的在於正確地讀齣單詞。因此，我們將大量選取與音標教學內容相匹配的常用單詞進行示範和練習，讓孩子們在學習音標的同時，也能直接應用到實際的單詞拼讀中，實現“學以緻用”。 第二部分：1000必考詞匯——英語詞匯的“精髓”掌握，讓學習更高效 詞匯是語言的磚瓦，掌握瞭核心詞匯，就如同擁有瞭打開英語世界的大門。這1000個必考詞匯，是小學階段英語學習的重中之重，涵蓋瞭孩子們在校學習和日常生活中最常遇到的內容。 精選高頻核心詞匯： 我們精心挑選瞭小學英語教材中最常齣現、使用頻率最高、也是各類考試中最常考察的1000個詞匯。這些詞匯覆蓋瞭日常生活、學校學習、傢庭活動、人物稱謂、動物植物、顔色數字等方方麵麵，確保孩子們掌握的都是最實用、最有價值的詞匯。 科學的詞匯學習方法： 僅僅羅列詞匯是遠遠不夠的。我們將采用多種科學高效的詞匯學習方法，幫助孩子們真正理解和記憶這些詞匯。 情境式學習： 詞匯將被融入到生動有趣的句子和短小的故事中，讓孩子們在具體的語境中理解詞匯的含義和用法，避免孤立記憶。 分類記憶： 按照詞匯的意義、功能或所屬類彆進行歸類，例如，將與“學校”相關的詞匯集中學習，或者將錶示“動作”的動詞一並掌握，幫助孩子們建立清晰的詞匯網絡。 圖文結閤： 對於一些具體的名詞，我們將配以精美的插圖，幫助孩子們建立圖像記憶，加深對詞匯的理解和印象。 詞根詞綴初步引導（可選）： 對於部分詞匯，我們將簡單介紹詞根詞綴的概念，幫助孩子們理解單詞的構成，掌握“舉一反三”的記憶技巧，為未來更深入的詞匯學習打下基礎。 多元化的練習與鞏固： 記憶的鞏固離不開大量的練習。我們將提供形式多樣的練習題，包括： 填空題： 在句子中填入閤適的詞匯。 選擇題： 根據句意選擇正確的詞匯。 連綫題： 將單詞與其對應的圖片或釋義連接。 看圖寫詞： 根據圖片寫齣相應的單詞。 句子仿寫： 鼓勵孩子們用新學的詞匯造句。 聽力選擇： 聽音選擇正確的單詞。 發音與拼寫的同步強化： 在學習詞匯的同時，我們將反復強調每個單詞的正確發音，結閤音標知識，讓孩子們不僅能認讀，更能準確地讀齣。同時，規範的拼寫練習也將同步進行，幫助孩子們鞏固單詞的正確書寫。 拓展與延伸： 對於部分核心詞匯，我們還會適當地拓展相關的近義詞、反義詞或常用搭配，讓孩子們的詞匯量在掌握基礎的同時，也能有所延伸，為更自由地運用英語打下基礎。 學習進度跟蹤與復習機製： 資源中將包含章節性的復習和總結，幫助孩子們迴顧和鞏固所學內容。通過階段性的檢測，孩子們可以瞭解自己的學習進度，及時發現薄弱環節，並針對性地進行鞏固。 這套資源的核心價值在於： 權威齣版社的品質保證： 來源於華東理工大學齣版社，在教育齣版領域擁有深厚的積澱和良好的口碑，確保瞭內容的科學性、準確性和權威性。 專為10-12歲學生設計： 內容的難度、形式和趣味性都經過精心考量，符閤該年齡段學生的認知特點和學習需求，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中掌握知識。 打牢基礎，麵嚮未來： 掌握紮實的國際音標和核心詞匯，不僅能幫助孩子們順利通過小學階段的英語考試，更能為他們未來在中高年級學習英語，乃至終身學習英語，建立起強大的自信心和堅實的基礎。 提升綜閤英語能力： 通過音標學習，孩子們能夠提高聽力和口語能力；通過詞匯學習，孩子們能夠擴充閱讀和寫作的素材，全麵提升英語綜閤運用能力。 培養自主學習能力： 資源的設計鼓勵孩子主動思考、積極模仿、反復練習，在潛移默化中培養他們的自主學習習慣和能力。 讓這套資源成為孩子小學英語學習的得力助手，幫助他們自信地邁齣英語學習的第一步，感受學習英語的樂趣，發現英語世界的精彩！

評分☆☆☆☆☆

從我孩子的實際反應來看，這本書的“吸引力指數”非常高。他以前對英語學習多少有點抵觸情緒，覺得是任務而不是樂趣，但開始使用這本教材後，主動要求學習的時間明顯增多瞭。我猜想，這主要歸功於它在設計中充分考慮瞭目標使用群體——10到12歲孩子的心理特點。它不僅僅是知識的載體，更像是一個引導者。教材中穿插的那些小小的趣味知識點或者文化小貼士，總能激起孩子的好奇心，讓他願意主動去探索“為什麼”和“怎麼樣”。這種由內而外的驅動力，遠比傢長督促來的效果要好一百倍。它成功地將“要我學”轉化成瞭“我要學”，讓學習過程充滿探索和成就感，這對於建立孩子對英語這門學科的長期興趣和自信心來說，是無價的基石。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我最看重的是教材的係統性和連貫性。很多市麵上的教材，今天講這個音，明天又跳到那個音，或者詞匯量和音標學習的進度總搭不上綫。但這本《正版現貨 小學英語國際音標入門》在結構編排上展現齣瞭極高的專業水準。音標部分的學習進程是循序漸進的，從元音到輔音，再到雙元音和特殊組閤，過渡自然流暢，沒有齣現“陡坡”式難度提升。每一個新知識點都建立在前麵已經掌握的基礎上，確保瞭知識的纍積效應。更值得一提的是，它很注重“輸入”到“輸齣”的轉化。在音標學習的最後階段，會穿插一些簡單的自然拼讀練習，這為孩子後續的自主閱讀能力打下瞭堅實的基礎。這種對整體學習路徑的精準把控，讓傢長在輔導時也感到信心十足，知道每一步都是在為孩子的長遠英語學習添磚加瓦，而不是走彎路。

評分☆☆☆☆☆

這本教材的排版設計真的太棒瞭，拿到手裏首先就被它清晰直觀的視覺效果吸引住瞭。每一課的學習單元都像一個小小的探險地圖，色彩搭配既活潑又不失穩重，非常適閤我們傢那個正處於“視覺敏感期”的孩子。尤其是音標部分的圖示，每一個口型和舌位都有非常細緻的插畫輔助說明，即便是傢長不太懂專業音標知識，也能輕鬆地根據圖示指導孩子進行模仿練習。我們以前用的其他資料，很多都是黑白印刷，或者圖文混雜，看著就讓人頭疼，但這本簡直是清爽度滿分。再說說字體的選擇，大小適中，間距閤理，即便是長時間盯著看，眼睛也不會覺得疲勞，這對於需要反復練習音標和記憶詞匯的孩子來說，是一個非常人性化的細節考量。而且，書頁的紙張質量也值得稱贊，不是那種一碰就容易捲邊的廉價紙，摸上去有一種溫潤的質感，這無疑提升瞭整體的學習體驗，讓人願意經常翻閱，而不是束之高閣。這種用心的設計，真的能讓學習過程變得更加愉悅和有效，遠超齣瞭我對於一本入門級教材的期待。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對“1000必考詞匯”這個模塊是持保留態度的，總覺得這類詞匯書難免會枯燥乏味，充斥著“死記硬背”的意味。然而，這本書巧妙地將詞匯的學習融入瞭情境和趣味性中。它不是簡單地羅列單詞，而是構建瞭一係列貼近小學生日常生活的場景和主題，讓孩子在理解故事或情境的同時，自然而然地吸收和記憶這些核心詞匯。比如，學習傢庭場景的詞匯時，配套的例句設計得非常生活化，孩子可以馬上在腦海中建立起畫麵感。更絕的是，它似乎非常瞭解10-12歲孩子的認知特點，每個重點詞匯的講解都配有簡單的聯想記憶法或者拆解分析，這比單純的中文翻譯有效得多。我觀察到，孩子不再是機械地重復“apple 等於 蘋果”，而是能主動地在句子中運用這些詞匯，這說明教材在詞匯的“活學活用”上下瞭大功夫，讓枯燥的記憶環節變得富有邏輯性和趣味性。

評分☆☆☆☆☆

這本書在“附贈”資源的利用上，可以說做到瞭物盡其用，體現瞭齣版方的誠意和對學習效果的負責態度。我原本以為所謂的“附贈”可能就是幾張簡單的練習紙或者一個過時的音頻鏈接，結果齣乎意料。我們得到瞭非常實用的配套資源，這些資源很好地彌補瞭書本在動態學習方麵的不足。特彆是那些口型示範音頻，對於學習發音至關重要的“聽辨”和“模仿”環節提供瞭極大的便利。孩子可以隨時隨地打開手機聽標準發音，反復對比自己的口型和語調，這比傢長自己“蹩腳”的模仿要有效得多。而且，這些資源的使用界麵設計得很友好，即便是初次接觸電子學習材料的孩子也能很快上手，沒有復雜的注冊或操作流程。這種綫上綫下資源的高度整閤，讓學習不再局限於固定的書桌前，極大地增強瞭學習的靈活性和即時反饋性。