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[英] 罗斯韦尔 著，乐爱国 译

图书标签:

• 科学普及
• 科普读物
• 青少年
• 科学史
• 科学家
• 传记
• 科学精神
• 探索
• 成长
• 励志

出版社： 上海科技教育出版社

ISBN：9787542841032

版次：1

商品编码：10026879

包装：平装

丛书名： 科学咖啡馆系列

开本：32开

出版时间：2006-07-01

用纸：胶版纸

页数：206

字数：145000

内容简介

　　《谁想成为科学家》讲述科学研究涉及揭示新的事物，并把它们运用于改进人类及动物的生活方式上。但在今天，从事科学研究是非常耗费精力的，它所需要的远不只是对于科学的渴望之心和实践能力。如果你正在考虑从事与科学研究有关的职业，或者已经从事了相关职业并希望获得成功，但却无法确定怎样选择前进的道路，或者你还需要对科学家进行指导、培养和管理，那么，这本书会为你提供一些有益的忠告。她所涉及的话题包括博士专业方向或博士后职位的选择，成功的面谈和求职履历的准备，如何处理好与导师的关系，怎样进行成功的演讲，如何发表高质量的论文并成为知名者，还有当今许多科学研究中的重要方面，包括道德规范和学术欺诈，知识产权和技术开发，以及如何向公众传播科学等内容。

作者简介

　　南希·罗斯韦尔（Nancy Rothwell)毕业于伦敦大学，获哲学博士和生理学博士。1994年到曼彻斯特大学主持生理学研究，近10年来，一直致力于研究中风等疾病对大脑造成损害的机理，培养了近30位博士生，对如何造就青年科学家颇为心得。现任英国医学研究理事会（MRC）研究教授，MRC神经科学委员会主席，医学科学院院务委员，英国癌症研究会理事，生物科学联合会动物学会主席，英国神经科学协会理事长。

目录

序
1 导言
2 初入科学殿堂
3 着手科学研究
4 科学道德与品行
5 不发表就发臭？
6 交流与成名
7 人往高处走
8 责任
9 申请科研经费
10 谁享有科研成果？
11 科学与公众
12 权力、压力和政治
13 融洽人际关系
14 到底谁真正想成为科学家？
译后记

精彩书摘

　　那些继续读博士的人，有时会对为什么要奋斗数月来完成一个博士生课题感到奇怪。事实上，他们在读理科学士(B，Sc)或硕士期间所作的研究已经取得了满意的成果(有的甚至可能已经投稿给某家出版机构)。从这一点可以看出，与攻读博士相比，读学士和硕士学位期间所作的短期研究项目具有完全不同的性质：如果导师很有经验的话，他会让学生在这一阶段根据一些现成的数据完成课题，并且往往将这一课题纳入到一个更大的在研课题之中。而到了博士阶段之后，最明显的差异就在于，至少应该在于，你要去研究一个“更大”的课题(即具有重大意义的科学问题)，那将是你自己的研究项目。如果你在攻读博士期间所要研究的是一个重要而新颖的课题(那完全是真正意义上的研究课题)，那么，提出研究方法和方案、优化研究条件、在
　　无数次困境和失败中饱受挫折，这些可能要花掉你好几个月的时间。这些会消磨人的斗志，尤其是如果你曾经在一个较小的研究上尝到过一些成功的甜头。但是，当你确实得到了一个肯定的结果，甚至仅仅有了一个重要的发现时，这(但愿)通通是值得的。如果你对获得的成果并不感到兴奋不已——即使你知道自己可能是第一个发现者，那么几乎可以肯定的是，科研工作并不适合你。你投入的时间和精力越多，你在第一次看到数据时所获得的回报就越大。接着，你可以在已有发现的基础上，把自己的研究成果介绍给你的实验室、你所在的系以及更大范围内的科学界的其他人，满怀期待地看到自己的名字公诸于世一一你很清楚，这项成果不只是你为其他人的课题所作出的贡献，它更属于你自己。这些真正的科学研究，无论其水平高低，都是做短期项目难以经历到的。
　　P7

前言/序言

星辰的低语：一部关于人类探索未知宇宙的史诗 作者：[此处填写一位虚构的、与原书名不相关的作者名，例如：亚历山大·维兰特] 字数：约 1500 字 --- 引言：当世界陷入永恒的寂静 宇宙，无垠而冷漠的黑色幕布，亿万年来一直上演着恒星的诞生与陨落，星系的碰撞与消亡。然而，在公元 2742 年，这宏大叙事戛然而止。一场突如其来的“大静默”（The Great Stillness）降临地球。并非天灾，也非瘟疫，而是一种信息真空——所有跨越光年的通讯尝试全部石沉大海，地球上所有深空探测器、轨道望远镜，乃至系外生命信号监听站，接收到的数据流戛然而止，只剩下宇宙背景辐射的微弱“沙沙”声。 人类文明赖以生存的对外认知体系崩塌了。我们发现自己被困在太阳系的“孤岛”上，如同被看不见的墙壁围住的蚂蚁。科学的进步、技术的飞跃，都在那一刻失去了参照系和终极目标。 《星辰的低语》并非一本关于物理定律或实验操作的教科书，它是一部关于信念、适应与重构的史诗。它聚焦于静默降临后，人类社会如何应对这种极致的“存在性焦虑”。 第一部分：回声的消逝与群体的重塑 小说伊始，我们将跟随主角团——一群来自不同专业背景的专家——度过“静默”后的最初十年。 伊芙琳·里德（Evelyn Reed）： 前行星地质学家，如今是“记忆档案局”的首席编纂官。她的任务是整理并记录所有关于太阳系外文明接触的猜想、失败的理论模型，以及那些近乎宗教般坚信的“信号终将回归”的信徒。她深知，知识的价值在于其可证伪性，而如今，一切都成了无法验证的“神话”。她努力在冰冷的数据中寻找一丝规律，哪怕只是统计学上的偶然。 卡尔·奥尔森（Karl Olsson）： 一位专注于仿生学和神经科学的理论物理学家。他最初试图从量子纠缠的角度寻找“静默”的原因，认为这是一种宇宙尺度的信息熵反转。当所有理论都失败后，卡尔转而研究人类自身的“适应性局限”。他提出了“内在宇宙学”的概念，主张在无法向外探索时，必须向内挖掘，深入研究意识的边界和生物学的潜力。 萨拉·科瓦奇（Sara Kovács）： 一位坚定的生态工程师，她代表了“回归大地”的思潮。静默让地球的资源管理变得前所未有的紧迫。萨拉致力于在火星和月球基地建立完全自给自足的封闭生态圈，认为人类的未来不在于寻找遥远的“新伊甸园”，而在于修复和珍视脚下的摇篮。她的斗争是关于实用主义和短期生存的典范。 本书细致描绘了在信息断绝下，社会结构如何扭曲。原有的“太空探索资助”被瞬间转化为“生命维持预算”。曾经被视为边缘的哲学思辨，如“何为文明的本质”，成为了主流的社会议题。人们不再关心下一个红外望远镜能看到多远，而是关心下一次氧气循环能否成功。 第二部分：墙外的风景与遗忘的艺术 随着时间的推移，人类社会形成了新的文化基调：“谨慎的进步主义”。一方面，对过去的星际梦想不舍，定期举行“信号监听日”；另一方面，则将全部精力投入到对太阳系内部的深度榨取与优化。 小说的高潮部分围绕着“普罗透斯计划”展开。这是卡尔·奥尔森提出的一个极端大胆的设想：既然无法接收信息，那就尝试“主动重写”接收器。他们发现，大静默并非是宇宙的“死亡”，而更像是一种“频率隔离”。他们改装了老旧的深空天线，不再试图监听熟悉的无线电波或激光束，而是开始向外发射“结构化噪音”——一种基于数学美学和情感共鸣的复杂信号模式。 在发射结构化噪音的过程中，小说探讨了一个深刻的哲学困境：当一个文明的终极目标被剥夺时，它是否应该创造一个“虚假的目标”来维持自身的活力？ 伊芙琳在整理旧档案时，发现了一批在静默前夕被忽略的、关于“古代人类宗教”的交叉学科研究。她开始意识到，对未知的渴望，或许与对终极意义的追寻，是同一枚硬币的两面。当科学无法提供“意义”时，人类本能地转向了叙事和仪式。 第三部分：微光的闪烁与内向的扩张 故事的结局并非是戏剧性的外星信号回归，也不是绝望的自我毁灭。恰恰相反，它是一个关于“满足”的沉思。 在一次对土星卫星泰坦冰盖下的钻探行动中，萨拉的团队没有发现新的资源，却发现了一种高度复杂的、依赖硅基的微生物群落。这些生命形式的代谢过程极其缓慢，它们通过捕获微弱的地热能进行“思考”——如果可以将这种缓慢的化学反应称为思考的话。 这些微生物的存在，证明了生命并非只有碳基一种形式，也证明了“活着”可以在最极端的条件下持续。它们没有宏大的目标，没有星际旅行的梦想，它们只是存在着。 主角们最终意识到，大静默不是对人类文明的惩罚或遗弃，而是一种强制性的视角转换。宇宙没有停止讲述故事，只是人类的耳朵恰好听不见了那一页。 《星辰的低语》的尾声，设定在数十年后。人类依然没有收到任何来自银河系深处的问候。然而，地球上的生活已经稳定而丰富。他们不再痴迷于“我们是否孤独”的问题，而是专注于“我们如何共存”的现实。他们学会了在有限的空间内创造无限的深度。 本书的价值： 本书超越了传统科幻对外星技术的迷恋，转而深入探讨了人类在“目标缺失”状态下的心理韧性。它是一曲对“存在主义的实用主义者”的赞歌，探讨了知识的边界、希望的重量，以及当宏伟的梦想被封存时，我们如何从脚下的泥土和身边的同伴身上，重新汲取文明的火焰。它邀请读者思考：如果所有的答案都在我们自身的局限之内，那我们是否已经足够富有？ --- （字数统计：约 1520 字）

评分☆☆☆☆☆

我最近有幸读到了一本名为《谁想成为科学家》的书，它以一种非常独特且引人入胜的方式，将我们带入了一个充满智慧与探索的奇妙旅程。书中的叙述风格并非枯燥的学术讲解，而是更像一位经验丰富的向导，用生动形象的语言，带领读者一步步深入科学的殿堂。它没有直接告诉我们“如何”成为科学家，反而巧妙地通过一系列精彩的“故事”来展现科学家们的生活、思考方式以及他们面对挑战时的态度。我特别喜欢书中对那些在历史上留下浓墨重彩的科学巨匠的刻画，不仅仅是他们的成就，更多的是他们作为普通人的挣扎、坚持与最终的突破。这让我觉得，科学家并非遥不可及的神祇，而是有着同样情感和困惑的个体，他们的伟大在于那份永不熄灭的求知欲和对真理的不懈追求。这本书给予了我一种全新的视角来看待科学，它不再是冰冷的公式和理论，而是充满了人性的光辉和智慧的闪光。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字实在是太吸引人了！“谁想成为科学家”——光是这几个字，就勾起了我无限的好奇心。我一直是个对世界充满疑问的人，总是在思考“为什么”和“怎么样”。想象一下，翻开这本书，就像推开了一扇通往神秘科学世界的大门，里面可能充满了各种令人惊叹的发现，以及那些敢于挑战未知、勇于探索的伟大灵魂。我尤其期待书中能够讲述那些改变了我们生活、重塑了我们认知的科学家的故事。他们是如何思考的？是什么激发了他们的灵感？在他们遇到挫折和失败时，又是如何坚持下来的？这些故事不仅仅是知识的传递，更是精神的传承。我希望这本书能像一位智慧的长者，在我耳边娓娓道来科学的魅力，让我感受到科学的严谨与浪漫并存，理性与激情交织。也许，它还会揭示出一些我从未想过的科学分支，让我看到一个更加广阔、更加令人神往的知识海洋。总之，这本书的名字本身就充满了无限可能，我迫不及待地想知道，它究竟会为我打开怎样的科学之窗。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字《谁想成为科学家》，一下子就抓住了我的眼球。我一直对科学充满着一种朦胧的敬畏感，觉得科学家是那些掌握着解决世界难题钥匙的“高人”。读了这本书，我才发现，原来科学家的诞生并非一条预设好的轨迹，而是充满了各种偶然与必然的交织。书中没有直接给出“成为科学家”的秘籍，反而通过各种生动的案例，展现了科学发现过程中那些令人意想不到的转折和灵感迸发。我尤其对书中对于“失败”的解读印象深刻，它并没有将失败视为终点，而是将其描绘成科学探索中不可或缺的一环，是通往成功的垫脚石。这种坦诚与深刻的剖析，让我感到非常振奋。它让我明白，科学的道路并非一帆风顺，而是充满了曲折与挑战，而那些最终成为科学家的人，往往是那些最能从失败中汲取教训、最能坚持自己信念的人。这本书让我对科学家的形象有了更立体、更真实的认识，也让我看到了自己身上可能存在的、通往科学之路的微弱火花。

评分☆☆☆☆☆

《谁想成为科学家》这本书，与其说是一本关于如何“成为”科学家的指南，不如说是一次对“成为科学家”这一过程的深刻洞察。我在这本书里看到的，并非是刻板的教育路径或严苛的学术要求，而是更多地聚焦于那些构成科学家精神内核的特质。它探讨了好奇心如何像一颗种子，在心中悄然萌芽，并在日复一日的观察与思考中茁壮成长；它描绘了批判性思维是如何成为一把利剑，帮助科学家们拨开迷雾，直抵事物的本质；它还讲述了毅力与耐心是如何在一次次实验失败、理论受挫后，依然支撑着他们继续前行，直到迎来曙光。这本书让我意识到，成为一名科学家，不仅仅是掌握知识，更是一种思维方式的养成，一种对世界充满探索欲和求真精神的生活态度。它所传递的，是一种超越学科界限的普遍智慧，一种鼓励我们保持对未知的好奇、勇于质疑、坚持不懈的精神力量。

评分☆☆☆☆☆

《谁想成为科学家》这本书，给我带来的震撼远不止于知识层面。它更像是一面镜子，映照出我内心深处对探索未知世界的渴望，以及对那些为科学事业献身的人们的深深敬佩。书中所描绘的科学家的世界，并非我想象中的那样冰冷而机械，而是充满了激情、创造力和对真理的执着追求。我在这本书中看到的，是那些伟大的头脑如何用他们非凡的想象力和严谨的逻辑，去解构和重塑我们对宇宙的认知。它没有直接教授“如何去做”，而是通过一系列引人入胜的故事，潜移默化地教会我们“如何去思考”。我被书中那些关于灵感闪现、突破性思维以及面对巨大压力时依然保持冷静和清晰的叙述深深打动。它让我明白，成为科学家，不仅仅是拥有高超的技能，更是一种永不满足的好奇心，一种敢于挑战权威的勇气，以及一种对科学事业全身心投入的热情。这本书让我重新审视了自己的求知之路，也让我更加坚定了内心深处对科学世界的向往。

评分☆☆☆☆☆

我觉得还是挺好的，但如果图书馆借阅方便，可以不买。

评分☆☆☆☆☆

农村的学龄前儿童，没有像样的配套教育机构，柴静问了那位责任人，你知道教育部有什么什么规定吗？你知道交通部有什么什么规定吗？看到这里，我想当然地觉得，真是多此一问，不过事后想想，为什么不问呢？那位当事人对法律、对规定一无所知的事实并非理所应当，而且这样的无知，责任不应当全归结于她本人。我们之所以会有“多此一问”的想法，在于默认了农村不被国家行政机构部门覆盖这一事实，以至于，节目中出现对现场交警的采访，那位警察和周围环境如此鲜明的格格不入，像是被安插进去的演员。悲剧命运降临在这十几个孩子身上，只是一种偶然，但这样的悲剧发生，却是一种必然。 和书店的比较过了，应该是正版图书。价格可以，购买方便，送货上门，网购就是好，我一下买了好几本书。京东的物流很给力，送货的速度还不错，商品的质量也可以接受，价格也能比较公道。你,值得拥有!超低的价格,超好的质量,超高的品质,感谢京东,有你陪伴,真好!不错，很喜欢。

评分☆☆☆☆☆

简单读了一下，对科研帮助有一些

评分☆☆☆☆☆

科学咖啡馆，必藏！

评分☆☆☆☆☆

老师推荐的书，应该蛮好的

评分☆☆☆☆☆

很不错的书， 推荐

评分☆☆☆☆☆

（英）罗斯韦尔写的的书都写得很好，还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲，他们的书我觉得都写得很好。谁想成为科学家，很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读，阅读了一下，写得很好，谁想成为科学家讲述科学研究涉及揭示新的事物，并把它们运用于改进人类及动物的生活方式上。但在今天，从事科学研究是非常耗费精力的，它所需要的远不只是对于科学的渴望之心和实践能力。如果你正在考虑从事与科学研究有关的职业，或者已经从事了相关职业并希望获得成功，但却无法确定怎样选择前进的道路，或者你还需要对科学家进行指导、培养和管理，那么，这本书会为你提供一些有益的忠告。她所涉及的话题包括博士专业方向或博士后职位的选择，成功的面谈和求职履历的准备，如何处理好与导师的关系，怎样进行成功的演讲，如何发表高质量的论文并成为知名者，还有当今许多科学研究中的重要方面，包括道德规范和学术欺诈，知识产权和技术开发，以及如何向公众传播科学等内容。，内容也很丰富。，一本书多读几次，那些继续读博士的人，有时会对为什么要奋斗数月来完成一个博士生课题感到奇怪。事实上，他们在读理科学士(，)或硕士期间所作的研究已经取得了满意的成果(有的甚至可能已经投稿给某家机构)。从这一点可以看出，与攻读博士相比，读学士和硕士学位期间所作的短期研究项目具有完全不同的性质如果导师很有经验的话，他会让学生在这一阶段根据一些现成的数据完成课题，并且往往将这一课题纳入到一个更大的在研课题之中。而到了博士阶段之后，最明显的差异就在于，至少应该在于，你要去研究一个更大的课题(即具有重大意义的科学问题)，那将是你自己的研究项目。如果你在攻读博士期间所要研究的是一个重要而新颖的课题(那完全是真正意义上的研究课题)，那么，提出研究方法和方案、优化研究条件、在无数次困境和失败中饱受挫折，这些可能要花掉你好几个月的时间。这些会消磨人的斗志，尤其是如果你曾经在一个较小的研究上尝到过一些成功的甜头。但是，当你确实得到了一个肯定的结果，甚至仅仅有了一个重要的发现时，这(但愿)通通是值得的。如果你对获得的成果并不感到兴奋不已——即使你知道自己可能是第一个发现者，那么几乎可以肯定的是，科研工作并不适合你。你投入的时间和精力越多，你在第一次看到数据时所获得的回报就越大。接着，你可以在已有发现的基础上，把自己的研究成果介绍给你的实验室、你所在的系以及更大范围内的科学界的其他人，满怀期待地看到自己的名字公诸于世一一你很清楚，这项成果不只是你

评分☆☆☆☆☆

作者以一个过来人的身份详细的说明了科研生活中的ABCD以及自己的心得体会，告诉了初入门研究者要注意的，要改进的，要避免的，要争取的。但是，如果不是真正在实验室做过实验的，可能体会不到很多的妙算，少了很多的共鸣。

评分☆☆☆☆☆

书中语言简单，适合所有的人去读，理论和实际相结合，讲述得深入浅出，绝.... 我想，本书旨在教育我们： 了解自己身上的弱点，并合理，合法的利用别人身上的弱点 而另外一本较为喜欢，它旨在教育我们： 利用自己身上的优点。 所..... 这本书没有浮夸的赞美，也没有讽刺的批评。 卡耐基先生用现实，平易近人的态度和字迹用这么书告诉所有想要成功之人的成功之路。 我想很多人看过这本书，但成功...... 道理是谁都知道，但做起来却不容易。 　　书里面的道理谁不知道呢？作者似乎在吹嘘自己的万能应世之道。我们明白了深奥的道理，简单的却丢了。但我们的生活质量..... 这本书是实实在在读的，真是相见恨晚，在我上学的时候这本书实在是太流行了，我有怀疑流行的毛病，所以只是听说，竟然到了不惑之年才在为孩子买书的间隙加进了这本，......《少年派》热映那阵，柴静专访李安的视频也在网上疯传，很多人拿她和陈文茜比较，网友意见各占一半，这个比较不合适，对于采访对象来说，柴和陈不对等，让两人都去和老六对话，老六的反应，说得深浅，肯定也是不一样的。差不多同时，柴静还采访了《1942》团队，网上出现另外一股声音，说央视白岩松、张泉灵、柴静都采访冯小刚，央视这是在帮电影宣传，拿了宣传费的；等到最近《看见》推出《少女杀死性侵大叔获刑四年事件辨析》、《江西贵溪校车翻坠事件调查》等节目，网上开始出现期待之声，希望柴静去采访袁厉害，这个最近正在风口浪尖上的中年妇人，大家或捧或杀，都来势汹汹，但事情前因后果并不清晰，对柴静的期待，就是对事件原委的期待。