具体描述
编辑推荐
课堂教学是一门艺术，在名师手中，这门艺术往往呈现出丰富的色彩，放射出迷人的光芒。在当下的中国，学术著作往往呈现出严肃的面孔，给人的感觉经常是严峻的、冰冷的，因此，学术著作总是很难理想地实现自身的接受过程，学术的普及因之受到相当大的负而影响。
学术真的就只有人们意料的那副脸孔么？本书对此做了一些积极的探索与尝试。您也许没有机会去聆听名师讲课，但有了这样的“讲课实录”在手，就相当于旁听名师讲课，应该是可以弥补一些遗憾的。
内容简介
课堂教学是一门艺术，在名师手中，这门艺术往往呈现出丰富的色彩，放射出迷人的光芒。在当下的中国，学术著作往往呈现出严肃的面孔，给人的感觉经常是严峻的、冰冷的，因此，学术著作总是很难理想地实现自身的接受过程，学术的普及因之受到相当大的负而影响。
学术真的就只有人们意料的那副脸孔么？本书对此做了一些积极的探索与尝试。您也许没有机会去聆听名师讲课，但有了这样的“讲课实录”在手，就相当于旁听名师讲课，应该是可以弥补一些遗憾的。
该书从基础课创新的角度，研究法治的基本理论问题，包括法治的必要性，法律和道德、法律和全球化的关系，法治建设的资源选择，从而揭示了当下中国社会进行法治的重要意义和法治建设的路径。
全书理论联系实际。讲理论，通俗而富有创见；讲个案，生动而富有启迪。作者力求在充满激情的课堂上，在通俗生动的讲解中，培养和提高学生的法治意识。
作者简介
谢晖，男，1964年生于甘肃天水，现为山东大学法学院教授，山东大学学术委员会委员，山东大学法学院学术委员会主任，兼任山东省法理学会会长。已出版的学术著作有：《行政权探索》、《法律信仰的理念与基础》、《价值重建与规范选择》、《法学范畴的矛盾辨思》、《法的思辨与实证》、《法律：诠释与应用》、《法律的意义追问》、《法理学》、《中国古典法律解释的哲学向度》、《象牙塔上放哨》等。发表学术论文130余篇，学术随笔70余篇。主编大型法学丛书《法理文库》和《公法研究》；主编《民间法》和《法律方法》等学术刊物；担任《中国诠释学》的主要编辑人。精彩书评
课堂教学是一门艺术，在名师手中，这门艺术往往呈现出丰富的色彩，放射出迷人的光芒。在当下的中国，学术著作往往呈现出严肃的面孔，给人的感觉经常是严峻的、冰冷的，因此，学术著作总是很难理想地实现自身的接受过程，学术的普及因之受到相当大的负而影响。
学术真的就只有人们意料的那副脸孔么？本书对此做了一些积极的探索与尝试。
您也许没有机会去聆听名师讲课，但有了这样的“讲课实录”在手，就相当于旁听名师讲课，应该是可以弥补一些遗憾的。
目录
第一讲 国家进入社会的方式一、国家、社会两分：国家进入社会的理论前提
二、治理：类型与实现条件的分析
三、国家统治的合法性：国家进入社会的方式与根据
四、关于国家进入社会的几个问题的附论
第二讲 我们为什么要选择法治
一、法治和相关概念的关系
二、什么是法治——一个与人治相比较的说明
三、为什么要选择法治——从学说史的视角看
四、为什么要选择法治——从历史经验教训看
五、为什么要选择法治——从我们面临的现实社会关系看
第三讲 德性的法治
一、道德和法律的一般关系
二、道德的发展历程及其与法律的关系
三、道德的不同层次与法律和法治的关系
四、法律和道德的冲突及其救济
第四讲 全球化与法治——全球化与中国法制模式的选择
一、对全球化的一般性理解
二、全球化的表现
三、全球化可能带来的中国社会结构之变化
四、全球化、社会转型和中国法制模式的选择
第五讲 法治建设的资源选取——中国法治的本土性与国际性
一、法律的本土性与国际性的人性基础及相关问题
二、对法治的本土性之界定
三、对法治的国际性之界定
四、法治本土性的成因、国际性之背景及对中国法治的可能影响
附录
一、我的学术兴趣与学术思想
二、代表作简介
三、主要作品目录
精彩书摘
4．对我国国家与社会状况的实践反思由此所导致的问题必然是：国家是否可以随意进入社会?可以肯定，在国家和社会两分的背景下，国家不但不能随意进入社会，而且在社会和私人权利的空间内，盛行着一个基本的准则：“风能进，雨能进，国王不能进!”这一点，从美国在“9·11”事件之后要不要设立国土安全部的争论中，我们大致能够体味。
以此为标准回顾一下我国当代的情况，就不能不令人生出某种沉重来，因为在我国，国家权力几乎是越来越大。曾经发生在陕北的“黄碟案”就典型地表明了至今我国国家权力的无所不在、无孔不入。这里以国家机构改革为例，说明我国对国家权力扩张的无奈。我们知道，20世纪50年代，我们就搞过一个国家机构精简改革的举措，但其结果以失败而告终；接着，在20世纪60年代、80年代类似的机构改革都以失败而告终，其结果是形成了规律性的“精简、膨胀，再精简、再膨胀，以至无穷”。甚至在精简中也可能真的减掉了一些有才华的人，而留下了一些平庸的人。因为在没有制度保障的情形下，往往是“上面有政策，下面有对策”。这是铁打不动的“潜规则”啊!
记得南方某杂志曾登载过这样一则消息：山西有一个地方政府要精简三分之一的公务员，在此之前，当地大批官员的亲属、朋友按三分之一被紧急安排到政府部门，然后把领导不喜欢的人再精简掉三分之一。其结果是：一方面，“精简”之后总数依然；另一方面，“精简”掉了有用的，暗中进了无用的。这种情况，居然在宁夏等地也有存在。甚至有报道说，个别中央国家机关一部分人被“精简”后，因不能离开他们的领导，又偷偷“借调”进来，待“精简”风一过，再正式调入。真可谓对上欺瞒有术，对下明火执仗!这说明了什么?它充分说明我国国家对社会的过分挤压；说明社会对国家权力监督的基本失灵；也说明政府还未掌握基本的遵循法律推进改革的方式，而是以领导人的意志和决心来推进改革……
人员的膨胀导致政府行政管理层级太多，以至我们的基层扩展到了乡级。最近，我国许多学者在研究有无必要保留乡级政权的问题，有些省份也曾作过乡镇撤并计划。这实际上是政府从基层部分退出的措施，说明国家已经认识到了存在的问题。我认为，从行政管理和建立法治的视角看，此类研究、此类改革实验都很有价值。这实际上是政府设法从乡镇渐渐退出的一个征兆。如果国家从乡级政权退出，让县级以下实行自治，既可以减轻国家财政负担，也能够最终减少政府对社会的过度干预，其直接效果还可以减少大量冗员。总的来讲，这样做只有好处没有坏处，或至少是好处大于坏处。不过政府一旦撤出，如果没有相应的跟进措施，就可能会削弱对社会的控制。那么，如何解决这一问题呢?只好交给地方的自治力量，让县级以下实行社会自治。这不仅可以减少政府冗员，减轻财政负担，减少国家干预，而且可以使政府腾出更多精力抓大事、要事。除了外交、国防、财政、公共安全、司法、税收、国民教育、环境卫生等关乎国计民生的大事以外(因为社会自治无法解决这些大事)，其他的事情尽可以交给社会自治组织依法处理。这样一来，乡级政权组织有无存在的必要，就很值得讨论。很多学者认为，这种存在的必要不大，应该把更多的自治权交给社会，交给乡民。只有这样，才有可能在一定程度上控制政府权力过分膨胀的倾向。这其实就含有国家和社会相分的意思。
前言/序言
用户评价
这套书给我带来的震撼，远不止于知识本身，更在于那份沉甸甸的责任感和对理想的不懈追求。我常常在夜晚，静静地翻阅着这些文字，仿佛能看到讲台上的身影，听到那抑扬顿挫、充满力量的声音。每一篇都像是一次思想的洗礼，将枯燥的法律条文，抽丝剥茧地呈现在我眼前，赋予了它们鲜活的生命和深远的意义。尤其是在探讨某个具体案例时，老师们那种抽丝剥茧、层层深入的分析，让我不禁拍案叫绝。他们不仅指出了问题的症结所在，更重要的是，引导我们去思考背后的逻辑，去理解法治精神在实践中的具体体现。那种将理论与实践融会贯通的能力，是我一直以来最为钦佩的。更令人动容的是，在看似严谨的学术论述中，字里行间流露出的是对社会公正的深切关怀，以及对未来法治建设的美好期许。这不仅仅是一本学习法律的教材，更是一本关于如何成为一个有担当、有情怀的公民的启迪之书。每一次阅读，都让我对“法治”二字有了更深刻、更饱满的理解，也更加坚定了自己为之努力的信念。
评分这是一本令人耳目一新的读物，它打破了我对学术著作沉闷刻板的固有印象。书中洋溢着一种蓬勃的生命力和思想的活力。讲课者们并非高高在上的理论家，而是循循善诱的引导者，他们以一种极其亲切和易于理解的方式，将深奥的法治理念展现在读者面前。我非常喜欢其中对“权力制约”的论述，老师们通过历史的纵深和现实的对照，生动地阐释了权力不受制约所带来的危害，以及构建有效制约机制的重要性。那种对社会治理的深刻反思，对公民意识的唤醒，都让我感触良多。更值得称赞的是，书中对于不同学术观点之间细微差异的探讨，展现了严谨的学术态度和开放的包容精神，这对于我这种初学者来说，更是宝贵的学习经验。它让我明白，在追求真理的道路上，理解和尊重不同的声音是多么重要。总而言之，这本书不仅在知识层面提供了深刻的见解，更在思想层面，给我带来了巨大的启发和激励。
评分这本书最打动我的地方，在于它所传递出的那种“人文关怀”的底色。虽然主题是法治，但字里行间，始终跳动着对个体生命尊严的敬畏，对社会公平正义的呼唤。在探讨某些法律条文时，老师们并没有停留在字面意思的解读，而是深入挖掘其背后所蕴含的人文精神和时代价值。例如，在讨论某个关于弱势群体权益保护的案例时，我能感受到讲课者那种饱含同情的语气，以及对消除社会不公的坚定决心。这种将法律与人情、理性与情感相结合的讲授方式，使得法治不再是冷冰冰的规则，而是充满温度的社会保障。我尤其欣赏书中关于“法治的未来”的展望，它不是空泛的理论构想，而是基于对现实的深刻洞察，以及对社会发展规律的准确把握，充满了积极的建设性和鼓舞人心的力量。阅读此书，不仅仅是在学习法律知识，更是在接受一种关于如何构建更美好、更公正社会的价值引领。
评分坦白说，刚拿到这本书时，我并未抱有太高的期待，毕竟“讲座实录”听起来多少有些枯燥。然而，翻开第一页，我就被深深吸引住了。讲座的内容并非是机械的知识灌输，而更像是一场场精彩绝伦的智慧对话。那些大学名师们，凭借着深厚的学养和丰富的实践经验，将复杂的法治议题，剖析得鞭辟入里，令人茅塞顿开。我尤其喜欢其中关于“法律与道德的关系”的讨论，老师们在不同视角的交锋中，展现了对这一古老命题的深刻理解，既有理论的深度，又不乏人文的关怀。那种在学术争鸣中展现出的包容和尊重，也让我受益匪浅。更让我感到惊喜的是，书中穿插的一些鲜活的案例分析，让原本严肃的法律概念变得生动有趣，也让我对法律在现实生活中的应用有了更清晰的认识。每一次阅读，都像是在与一位智者进行深度交流，不仅拓宽了我的视野，更提升了我对法治精神的理解和认同。这本书，无疑是值得反复品读的佳作。
评分不得不说，这本书的内容非常丰富，但最让我印象深刻的，是它所展现出的那种独特的思考方式。不同于一般的教科书，它并没有简单地罗列知识点，而是通过一个个生动的案例，将抽象的法律概念具象化，让我能够更直观地理解其内涵。我尤其喜欢其中关于“程序正义”的讨论，老师们深入浅出地阐述了程序在保障实体正义中的关键作用，让我对“正义”有了全新的认识。以前总觉得法律就是冰冷的条文，但读了这本书，我才明白，法律的背后，是无数个鲜活的个体，是社会运行的基石，是维护公平正义的最后一道防线。在阅读过程中，我也常常被老师们敏锐的洞察力和深刻的分析能力所折服。他们能够从纷繁复杂的现象中，迅速抓住问题的核心，并给出独到而富有见地的见解。这种思维训练，对我而言是无价的。它不仅仅是在传授知识，更是在塑造一种解决问题的能力，一种独立思考的习惯。总而言之，这是一本能够真正启发思考，并且带来实用价值的书籍，强烈推荐给所有对法律感兴趣的朋友。
评分很不错的书，喜欢，内容和质量都可以
评分帮别人买的，具体情况不是很了解。
评分可以可以可以可以可以可以
评分帮别人买的，具体情况不是很了解。
评分内容一般，没有引用更好的文章
评分在新华书店没买到这本书 在京东上找到了 很好，发货也快，书很不错，正在看。
评分名著就是名著，挺好的。
评分特别好
评分这版居然不如政法大学的那版，失望~~~~~~~
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