☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁



點擊這裡下載

類似圖書 點擊查看全場最低價

---

編輯推薦

　　範埃弗拉認為，人們對博士學位論文的界定通常過乾狹隘。“創造理論和檢驗理論並不是少數的形式。如果所有的人隻創造理論和檢驗理論，而沒有人應用理論，那麼創造理論和檢驗理論又是為瞭什麼呢?”在《政治學研究方法指南》中範埃弗拉集中討論瞭論文報告以及其他範圍廣泛的學術戰略和策略問題。

內容簡介

　　《政治學研究方法指南》是對社會科學定性研究方法的常識性介紹，適閤政治學、社會學、人類學、經濟學和曆史學專業的研究生和本科生及其導師使用。社會科學應該如何構造、評價和應用理論？“我不認可這種說法：硬科學和社會科學在科學研究方法的基本原則上所不同。科學就是科學。”
　　案例選擇部分給初學者展示瞭專門的訣竅。
　　範埃弗拉認為，人們對博士學位論文的界定通常過乾狹隘。“創造理論和檢驗理論並不是少數的形式。如果所有的人隻創造理論和檢驗理論，而沒有人應用理論，那麼創造理論和檢驗理論又是為瞭什麼呢？”
　　在“政治學博士學位論文的方法提示”一章中，範埃弗拉集討論瞭論文報告以及其他範圍廣泛的學術戰略和策略問題。
　　範埃弗拉提齣瞭政治科學傢應如何在一個學術共同體中工作的問題。“所有缺乏明確義務的機構和職業都必須有內在的職業道德來界定其責任，從而確保它的正確航嚮。”

作者簡介

　　斯蒂芬·範埃弗拉(Stephen Van Evera)美國麻省理工學院政治學研究生項目主任、教授，加州大學伯剋利分校政治學博士。他的研究領域包括戰爭的起源與預防、美國外交政策、美國國傢安全政策以及社會科學研究方法等。他的主要作品包括Causes of War：Power and the Room of Conflict(1999)Nuclear Diplomacy and Crisis Management(with Sean M．Lynn—Jones and Steven E．Miller,1990)，Soviet Military Policy(1989)，以及The Star Wars Controversy(1986)。他還發錶瞭許多關於一戰的起源、民族主義與戰爭問題、美國對第三世界的乾涉、美國防禦政策以及歐洲未來的國際關係的論文。他於1984—1987年間擔任《國際安全》(Inwrnational Security)期刊的執行編輯。

目錄

導論
第1章 假設、規律與理論：使用指南
什麼是理論
何謂具體解釋
什麼是好的理論
理論是如何創造的
如何檢驗理論
強檢驗與弱檢驗；預言與檢驗
檢驗理論的方法提示
如何解釋具體事件
研究方法神話
第2章 什麼是案例研究，如何進行案例研究
如何看待案例研究
通過案例研究來檢驗理論
通過案例研究來創造理論
通過案例研究來推斷前提條件
通過案例研究來檢驗前提條件
解釋案例
強檢驗與弱檢驗；預言與檢驗
如何解決矛盾的結果
案例選擇的標準
第3章 什麼是政治學博士學位論文
第4章 撰寫政治學博士學位論文的方法提示
選題
主題
論文計劃書
導論
結論
研究設計和錶述：遵從纍積性知識規範
寫作
注釋體例
論文評閱
摘要
如何處理與論文委員會的關係
如何處理與上級、傢庭和朋友的關係
如何瞭解更多有關撰寫論文的知識
第5章 博士學位論文研究計劃
第6章 職業道德
附錄 如何撰寫課程論文
閱讀材料
索引

前言/序言

世界政治與國際關係譯叢·經典教材係列：政治學研究方法指南 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。

評分☆☆☆☆☆

今生今世結結實實計算機考試快

評分☆☆☆☆☆

第一層次指的是對過去實際發生的事情的述說，第二層次則是指對這種述說背後起支配作用的觀念進行反思和解釋，後者有時也稱或。我們可以分彆稱之為一階科學史和二階科學史。一階的科學史和二階的科學史是密切關聯的。我們稱之為“曆範圍、不同內容和不同到牛頓這段曆史時期。這段時期，科學思想發生戲劇性的變革，為迎接新思想的到來所需要的細節上的改變，一環緊扣一環，每一環節都由一個偉大的人物來完成，整個科學的進展仿佛是早已安排好瞭的一幕戲劇的開演。這樣的曆史當然使思想史或觀念史大有用武之地，可是這種情況在科學史上並不總是齣現。到瞭18世紀，科學發展的綫索就不那麼分明瞭，科學史不再是在少數幾個成熟學科中觀念的變革史，而是許多新學科的誕生史。美國科學史和科學哲學傢托馬光學與靜力學這五大學科屬於古科學在科學革命時期的轉變，更多地歸因於人們以新的眼光去看舊現象，而較少得力於一係大地依賴實驗，庫恩稱之為培根科學，因為培根曾在他的發展設計過蘭圖。庫恩指齣，數學傳統的古典科學和實驗傳統的培根科學直到19世紀仍然是分離的、獨立發展的，不能用一種發展模式來套全部的科學史。庫恩的觀點對我們認識思想史編史方法的局限性是有幫助的。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

提高效益，亦可謂“教學相長”。

評分☆☆☆☆☆

挺好雖然庫裏調的時間長瞭點

類似圖書 點擊查看全場最低價