高等院校本科生化學係列教材：無機化學（第二版 上冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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邵學俊，董平安，魏益海 著

圖書標籤:

• 無機化學
• 化學
• 本科教材
• 高等教育
• 第二版
• 上冊
• 大學教材
• 理學
• 化學學科
• 教材

齣版社： 武漢大學齣版社

ISBN：9787307036543

版次：1

商品編碼：10082215

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2002-10-01

用紙：膠版紙

頁數：518

字數：426000

正文語種：中文

內容簡介

　　《高等院校本科生化學係列教材：無機化學（第二版 上冊）》原理部分包括物質的聚集狀態、化學熱力學基礎、化學反應速率、化學平衡、原子結構以及化學鍵與分子結構等11章。
　　本書可作為綜閤性大學化學院係無機化學課程和師範院校化學類專業基礎化學教材，亦可作為其他各類高等院校普通化學教學參考書。

內頁插圖

目錄

第1章 緒論
1.1 化學研究的對象和特點
1.2 化學的發展和展望
1.3 無機化學簡介
1.4 學習無機化學的方法
第2章 物質的聚集狀態
2.1 氣體
2.2 液體與液晶
2.3 溶液
2.4 固體
2.5 等離子體
習題
第3章 化學熱力學基礎
3.1 熱力學常用術語
3.2 熱力學第一定律
3.3 熱化學
3.4 化不反應的自發性
習題
第4章 化學反應速率
4.1 化學反應速率
4.2 反應速率定律
4.3 溫度對反應速率的影響
4.4 催化劑對反應速率的影響
4.5 反應速率理論簡介
習題
第5章 化學平衡
5.1 化學反應的可逆性和化學平衡
5.2 平衡常數及其計算
5.3 平衡常數關係式的應用
5.4 化學平衡移動
習題
第6章 酸堿理論
6.1 質子酸堿理論
6.2 緩衝溶液
6.3 非水溶劑酸堿
6.4 路易斯酸堿
6.5 軟硬酸堿
習題
第7章 沉澱-溶解平衡
7.1 溶度積常數
7.2 沉澱-溶解平衡的移動
7.3 分步沉澱與沉澱的轉化
……
第8章 氧化還原反應與電化學
第9章 原子的電子結構和周期律
第10章 化學鍵與分子結構
第11章 配位化閤物
附錄Ⅰ 常用物理常數
附錄Ⅱ 難溶電解質的溶度積常數
附錄Ⅲ 標準電極電勢
附錄Ⅳ 一些物質的熱力學性質
附錄Ⅴ 配閤物的穩定常數

精彩書摘

　　1．1 化學研究的對象和特點
　　化學是自然科學中一門基礎學科。自然科學的研究對象是運動的物質，即研究物質的運動形式。物質的運動形式具有多樣性，化學主要研究物質的化學運動，即物質的化學變化。物質的化學變化具有自身的特殊性，這種特殊性主要是組成物質的分子、原子或離子的分解和化閤，並常伴有能量、顔色、物態等物理性質的變化。
　　物質的化學變化基於物質的化學性質，而化學性質與物質的組成和結構密切相關，因此，物質的組成、性質、結構和反應成為化學研究的主要內容。化學還研究物質的化學變化與外界條件的關係以及化學反應的規律性。所以，化學是在分子、原子或離子層次上研究物質的組成、性質、結構和反應及其相互關係的科學。
　　化學作為一門科學，雖隻有三百多年的曆史，但在自然科學中占有重要的地位，並且這種地位隨科學的發展不斷得到加強。特彆是20世紀以來，由於化學發展的高度分化和高度綜閤，與其他科學的相互滲透、相互交叉，使得化學與多種學科關聯，化學科學的發展大大地促進瞭其他科學的發展。物理學為近代化學的發展提供瞭現代化的研究方法和測試手段，物理學的發展與新材料的閤成和研究密切相關，化學和固體物理是材料科學的基礎，可以說材料科學是這兩門科學相互滲透的結果。化學與生物學相結閤，在分子水平上研究生物體，給生命科學以及醫學和農業帶來新的發展。化學與地理學相結閤，對於探索天體的起源和演變都有重要意義。20世紀末提齣可持續性發展這一人類的基本戰略，其基本化學問題是綠色化學和環境化學。這對保證人類生存質量和生存安全有著重要的意義。
　　應該指齣的是，由於化學是研究物質及其變化的科學，化學不僅與其他科學密切相關，而且在自然科學中起著舉足輕重的作用。
　　各門科學都有自身的特點，化學科學的特點可以概括為如下幾方麵。
　　（1）實驗性
　　任何一門自然科學都是以科學實驗（包括觀察和測試）作為直接的基礎，科學實驗是自然科學賴以建立、檢驗和發展的動力。由於化學是從物質自身特點的變化中瞭解物質的組成、結構和性能，又要從物質的組成、結構和性能的分析中進一步認識物質自身的特點和變化。這一方麵說明化學的實驗性能，另一方麵錶明化學實驗的手段和技術要先進。1967年閤成冠醚化閤物，由於這類化閤物對金屬離子具有選擇性的配閤性，因此引起瞭世界上有關科學傢的興趣和重視，而這類化閤物的閤成和研究都是以化學實驗為基礎的。1987年諾貝爾化學奬獲得者就是三位閤成瞭這類具有特殊結構和性能的環狀化閤物的化學傢，他們為實現人們長期尋求閤成類似具有天然蛋白質功能的有機化閤物取得瞭開拓性的成就。對於冠醚化閤物及其配閤性能的研究，不僅要閤成有關化閤物，而且還要測定其組成和配閤性能，這就需要有多種先進的儀器和實驗技術。如果要進一步研究冠醚配閤物的結構，還必須在實驗室培養齣單晶，然後用四圓衍射儀作結構分析。當然最後結構的分析判斷，不僅要綜閤各種實驗結果，還要從理論上加以分析。
　　（2）理論性
　　化學的發展來自於實踐和社會的發展。化學雖然要應用其他科學的有關理論，但是在長期的發展中化學形成瞭自身的概念、定律和理論。這些定律和理論不僅可以用來說明物質的性質、結構和反應以及它們之間的關係，而且可以指導某些新化閤物的閤成。1962年，巴特列根據理論分析和計算認定具有相似的電離能；具有相似的品格能，因此閤成瞭第一個稀有氣體化閤物。
　　由於化學變化的特殊性，使用特定的概念、定律和理論是化學學科的一個重要特點。例如，1661年提齣元素概念，正是由於這一概念的提齣，纔為化學元素的相繼發現及其係統化直至物質組成理論的建立奠定瞭基礎。質量守恒定律（1789年）、定比定律（1799年）、倍比定律（1803年）等化學基本定律的發現，不僅反映瞭物質組成的定量關係和化學反應的質變和量變特點，而且為近代化學原子論的建立打下瞭基礎。量子理論的提齣和發展，對從微觀上認識物質的結構具有劃時代的意義。
　　（3）應用性
　　科學變為直接的生産力是近代科學技術的特點。從化學的發展來看，化學的産生、研究來源於生産的需要，又走在生産的前麵。在古代，化學知識和化學工藝都是以原始的實用化學形式相結閤；在近代，化學主要是化工生産、化工技術與化學理論化的形式相結閤；在現代，化學則以理論與化工技術進而與化工生産轉化的形式相結閤。
　　1．2 化學的發展和展望
　　化學的發展可分為三個時期。從化學的萌芽到17世紀中期為古代化學時期；從工7世紀後半期波義耳把化學確立為科學至19世紀90年代中期為近代化學時期；從19世紀90年代末至20世紀以來為現代化學時期。
　　在古代，除數學、力學和天文學具有一定的相對獨立性外，科學並沒有分化，化學沒有具體的研究對象，科學的化學也不存在。化學隻是以知識的形態存在著，在實際生活中積纍化學知識，這個時期的化學知識主要來源於4個方麵。①古代實用化學，這是一些具體工藝中的化學知識，如陶瓷、冶金、釀造等。②古代的物質觀，即人類對自然萬物的本原、構成及其變因的認識。③煉金術，即煉丹術，這是化學最原始的形式。④冶金、醫學的齣現，它們在從煉金術到科學化學的轉變中起到瞭橋梁作用。古代化學時期，化學雖經曆瞭漫長的歲月，但隻是積纍瞭一些零散的化學現象和事實，並未建立嚴格的化學概念和理論，化學並未成為一門科學。但古代化學的萌芽和發展在人類認識自然和改造自然的曆史長河中仍起著重要作用。
　　近代化學時期，曆時兩個半世紀。在以往積纍的事實和經驗的基礎上，加之實驗化學又有許多新的發現，化學成為一門科學，逐漸提齣一係列的概念、定律和理論。在科學的發展中，建立起以研究元素及其化閤物性質為主要內容的無機化學；以研究碳氫化閤物及其衍生物為主要內容的有機化學；以研究物質化學組成的鑒定方法為主要內容的分析化學；以應用物理方法和數學處理研究化學熱力學、化學動力學和物質結構為主要內容的物理化學，並具備瞭一定的實驗基礎和理論基礎。在應用方麵，興起瞭化學工業、化工生産、化工技術與化學理論相結閤的研究方法。19世紀20年代，維勒人工閤成瞭尿素，說明無機和有機之間沒有不可逾越的鴻溝。19世紀，化學已進入繁榮昌盛時期，成為帶頭的學科之一。
　　19世紀90年代末至20世紀以來為現代化學時期。在現代化學時期，化學開始從宏觀領域進人微觀領域，把宏觀和微觀研究結閤起來，可以更深刻地揭示物質結構和化學現象的本質。微觀化學從量子化學、結構化學和核化學三個方嚮發展並嚮許多方麵滲透，特彆是錶現在化學動力學、生命化學和元素的人工閤成等方麵。在實驗技術上，由於物理學、計算機的發展和工業生産水平的提高，各種先進新型儀器設備相繼齣現，從而促進化學實驗水平的全麵提高。20世紀末提齣可持續性發展這一人類進步的基本戰略，它包括保證人類生存、生存質量和生存安全三個方麵。其基本化學問題歸屬於綠色化學和環境化學，二者是不可分割的。綠色化學是要從“源頭”上杜絕不安全的因素，環境化學是研究環境中物質間相互作用的科學。
　　20世紀的化學無論是在基礎研究、化學工業、實驗技術方麵，還是化學理論等方麵都有著高速的發展和創新。
　　綜觀化學科學的過去和現狀，21世紀化學科學發展總的趨勢是：
　　（1）微觀與宏觀結閤。
　　以微觀結構研究為基礎的藥物和材料的計算機輔助設計將成為研究的熱點。但在研究微觀世界的同時不能忽視宏觀化學熱力學和化學動力學的研究。而微觀研究和宏觀研究相結閤，在研究生命科學、材料科學和環境科學時是尤為重要的。
　　……

前言/序言

　　《無機化學》（上、下冊）自齣版以來，深受廣大讀者的歡迎。
　　為瞭適應我國經濟建設、社會發展和科技進步對人纔培養提齣的要求，麵嚮21世紀，根據廣大讀者提齣的寶貴意見，以及我們在教學實踐中的總結，對第一版進行瞭修訂。
　　修訂後的第二版，仍保留第一版具有的深入淺齣、承前啓後、注重內容的先進性和科學性、對於基本概念和理論的敘述力求闡明物理意義等特點。第二版雖對整個章節結構未作變動，但對具體內容作瞭較多的補充、刪減和調整，力求使教材跟上時代的發展。
　　第2章增加瞭超臨界流體；第3，4，5章對一些基本概念和理論如可逆過程和不可逆過程的功和熱、標準平衡常數K（）與標準吉布斯自由能變化d＼G：的關係、催化作用機理等內容作瞭較大的改寫；第6章對拉平效應作瞭簡單的推導和證明，對軟硬酸堿的原理和應用作瞭進一步說明；第7章增加瞭氫氧化物沉澱的pH內容，以資比較；第8章增加瞭用熱力學數據計算電極電勢和自由能一氧化態圖；結構部分增加瞭電子雲的空間分布、分子的磁性等內容。，
　　20世紀末提齣可持續性發展這一人類進步的基本戰略，它是人類生存、生存質量和生存安全的保證，其基本化學問題是綠色化學和環境化學。元素特彆是金屬元素在生命過程中起著重要作用。因此，在元素化學的相應章節中增加瞭環境化學和生物無機化學方麵的內容。
　　本書采用SI單位製。但考慮到曆史的原因和習慣，對某些常用的非SI單位也作瞭介紹，並根據不同的情況和需要加以應用。另外，對各章的習題也作瞭刪減和補充。
　　本書在修改過程中，參考瞭國內有關的教材，在此對這些教材的作者錶示衷心的感謝。
　　由於編者學識水平所限，書中錯誤和不妥之處在所難免，敬望讀者批評指正。
　　編者
　　2002年8月於武昌珞珈山

深入探究化學世界的基石：《普通化學原理與應用（修訂版）》簡介 麵嚮對象： 本教材旨在服務於化學、材料科學、生命科學、環境科學、藥學等理工科專業本科一年級及有誌於係統學習化學基礎理論的學生。它不僅是專業學習的敲門磚，也是培養科學思維和實驗技能的有力工具。 核心理念與結構： 《普通化學原理與應用（修訂版）》緻力於構建一個嚴謹、全麵且富有啓發性的普通化學知識體係。全書秉持“基礎與前沿並重，理論與應用結閤”的指導思想，力求在介紹經典化學概念的同時，融入當代化學研究的新進展和新視角。 全書內容結構清晰，共分為四大核心模塊，旨在逐步引導讀者建立起對物質及其變化的宏觀與微觀認識： 第一部分：化學與物質的基礎（The Foundations of Chemistry and Matter） 本部分作為全書的起點，奠定化學學科的基礎框架。 化學的本質與研究方法： 概述化學學科的曆史發展脈絡、在現代科技中的地位，以及化學研究的基本範式，強調實驗在化學認識論中的核心作用。 物質的組成與分類： 詳細介紹物質的宏觀現象與微觀粒子（原子、分子、離子）的對應關係。深入探討化學中的基本單位——摩爾概念，及其在化學計量學中的精確應用。 原子結構與元素周期性： 這一章是理解化學反應的基礎。內容涵蓋玻爾模型到量子力學模型的演進，電子排布的規則（洪特規則、泡利不相容原理等），以及由此衍生的元素周期律（電負性、電離能、原子半徑的變化趨勢）如何支配元素的化學行為。 化學鍵與分子結構： 深入剖析離子鍵、共價鍵（σ鍵和π鍵）的形成機理，並引入雜化軌道理論（sp, sp², sp³）來解釋分子幾何構型。用價層電子對互斥理論（VSEPR）預測簡單分子構型，並探討瞭分子間作用力（範德華力、氫鍵）對物質宏觀性質（如熔沸點、溶解性）的影響。 第二部分：化學反應的動態學與熱力學（Kinetics and Thermodynamics of Chemical Reactions） 本部分將視角從物質的“靜態結構”轉嚮“動態變化”，引入能量和速率的概念，是理解化學過程驅動力的關鍵。 化學熱力學基礎： 嚴謹介紹熱力學第一定律（能量守恒）在化學反應中的應用，定義焓變（$Delta H$）。重點闡述熱力學第二定律，引入熵（$S$）和吉布斯自由能（$Delta G$）的概念。詳細討論反應的自發性判斷標準（$Delta G = Delta H - TDelta S$），並結閤平衡常數($K$)的計算，分析溫度、壓力對平衡移動的影響（勒夏特列原理的深入應用）。 化學反應速率論： 探討反應速率的定義、影響因素（濃度、溫度、催化劑）。係統講解反應級數、半衰期的測定方法，並深入解析碰撞理論和過渡態理論，以微觀視角解釋活化能的意義。 第三部分：物質在溶液中的行為與電化學（Behavior in Solutions and Electrochemistry） 本部分聚焦於溶液體係，這是化學實驗和生命活動中最常見的環境。 溶液化學： 細緻討論溶解過程、溶解度、依數性（如依拉斯特定律、滲透壓）。著重分析強電解質溶液中的離子行為，特彆是對酸堿理論的係統闡述。 酸堿平衡與緩衝體係： 深入探討布朗斯特-洛瑞酸堿理論，引入酸度常數（$K_a$）和堿度常數（$K_b$）。詳盡講解緩衝溶液的原理、最大緩衝能力點的確定，以及酸堿滴定麯綫的分析，強調滴定終點的判斷與指示劑的選擇。 沉澱平衡與溶解度乘積： 闡釋溶度積常數（$K_{sp}$）的意義，討論同離子效應和鹽效應，並結閤沉澱的生成與溶解，介紹分離和提純（如酸析、絡閤掩蔽）的化學基礎。 電化學基礎： 介紹氧化還原反應的電子轉移本質。係統講解原電池（如鋅銅電池）的工作原理，法拉第電解定律，以及電極電勢（標準電極電勢、能斯特方程）在判斷反應自發性中的應用。 第四部分：周期錶之外的化學現象（Beyond the Elements: Complex Systems） 本部分拓展視野，介紹一些在基礎化學中占據重要地位的特定化學體係。 配位化學導論： 介紹配位化閤物的結構、命名法和異構現象。重點分析配位場理論和晶體場理論，解釋過渡金屬配閤物的顔色、磁性及穩定性。 固體化學與材料基礎： 簡要介紹晶體結構（如簡單立方、麵心立方）的基本概念，以及非晶體與晶體的區彆，為後續材料科學的學習打下基礎。 教學特色與創新點： 1. 強調定量分析與數據處理： 每一章均配有大量的例題和習題，注重引導學生使用科學的有效數字進行計算，並引入基礎的誤差分析概念。 2. 實驗與理論的緊密結閤： 章節末尾附有“實驗啓發”欄目，將抽象的理論概念與實際的經典無機化學實驗操作和觀察現象聯係起來，如探究溫度對溶解度的影響、設計一個簡單的電化學電池等。 3. 跨學科視野： 書中設置瞭“化學前沿透視”專欄，簡要介紹化學原理在能源存儲（如鋰離子電池）、生物分子識彆和環境修復中的最新應用，激發學生的學習興趣和對解決實際問題的熱情。 4. 清晰的邏輯推導： 內容組織上，嚴格遵循從“事實觀察”到“模型構建”再到“定量預測”的科學邏輯鏈條，確保讀者能夠真正理解化學規律的內在聯係，而非死記硬背公式。 通過對以上四大模塊的係統學習，讀者將能夠熟練掌握普通化學的核心原理，建立起堅實的化學基礎，為未來深入學習專業化學課程（如有機化學、物理化學、分析化學等）做好充分的知識儲備。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，這本書在圖文結閤方麵做得極其齣色。每一頁都充斥著高質量的插圖、示意圖和錶格，它們不是為瞭美觀而存在，而是真正地服務於知識的呈現。例如，在介紹晶體結構時，那些三維的分子模型圖清晰地展示瞭原子的排列方式和空間構型，讓我能夠直觀地感受到微觀世界的奇妙。還有那些化學反應的機理圖，將復雜的電子轉移過程一步步地展現齣來，簡直是學習理解反應機理的神器。對比我之前看過的其他教材，這本書的配圖質量和數量都高齣瞭不止一個檔次，它們幫助我將文字描述中的抽象概念具象化，大大提升瞭學習效率。

評分☆☆☆☆☆

讓我驚喜的是，這本書在理論深度和實際應用之間的平衡把握得恰到好處。它在介紹各種化學原理時，並沒有迴避復雜的數學推導和理論分析，但同時又會引齣相關的實際應用案例，讓我明白這些理論並非空中樓閣，而是與我們的生活息息相關。比如，在講解配位化學時，它不僅詳細介紹瞭配閤物的結構和性質，還提到瞭它們在催化、醫藥、分析化學等領域的廣泛應用，這些都極大地激發瞭我學習的興趣，讓我看到瞭無機化學的價值和魅力。這種理論與實踐相結閤的方式，讓我覺得這本書不僅是一本教科書，更是一本引導我探索化學世界的指南。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我贊賞的一點是它在語言錶達上的清晰和嚴謹。作為一本理工科教材，邏輯性和準確性至關重要。這本書的作者在用詞上非常考究，每個術語的定義都力求精確，解釋都力求到位，避免瞭模糊不清的錶述。在處理一些容易混淆的概念時，作者會通過對比、類比或者舉例的方式，將它們區分得一清二楚，讓我不會因為一些細微的差異而産生誤解。這種嚴謹的態度不僅體現在概念的解釋上，也體現在習題的設計上，每一道習題都緊扣教學內容，能夠有效地檢驗我是否真正掌握瞭所學的知識。

評分☆☆☆☆☆

我真的要為這本書的“厚道”點贊。它不僅內容充實，覆蓋瞭本科無機化學教學的各個重要方麵，而且在細節的處理上也十分到位。例如，在每章的結尾，都會有本章小結，幫助我迴顧和梳理本章的重點內容。此外，書中還提供瞭大量的例題和習題，並且許多習題都附有詳細的解答過程，這對於我自主學習來說簡直是太有幫助瞭。我能夠通過對照解答，找齣自己的薄弱環節，並有針對性地進行鞏固。這種全方位的支持，讓我在復習和鞏固知識的過程中倍感輕鬆和自信。

評分☆☆☆☆☆

這本《無機化學（第二版 上冊）》簡直是我化學學習生涯中的一股清流！作為一名化學專業的本科生，我曾被厚重、枯燥的無機化學教材摺磨得夠嗆，但這本書的齣現徹底改變瞭我的看法。首先，它的內容編排非常閤理，從最基礎的原子結構、元素周期律開始，循序漸進地深入到化學鍵、晶體結構、溶液以及酸堿理論等核心概念。我特彆喜歡它在講解概念時，不僅僅是羅列公式和理論，而是大量地運用瞭生動形象的比喻和類比，比如將原子軌道比作“電子的傢”，將化學鍵的形成比作“原子間的‘握手’”，這些都極大地降低瞭理解的難度，讓我感覺不再是獨自在和抽象的符號搏鬥。

評分☆☆☆☆☆

商品是否給力？快分享你在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好 的購買心得吧~

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書還可以，本來訂單湊夠瞭105，可以返15京券，結果京東又來瞭個什麼第三波，再摺20%。隻好申請價保，總價變成91，可是15元京券卻沒瞭。京東實在是高！！！

評分☆☆☆☆☆

老師推薦讓買的,應該不錯.

評分☆☆☆☆☆

從此教科書可見，普通高校水準一般

評分☆☆☆☆☆

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正在讀，印刷質量不錯

評分☆☆☆☆☆

內容編排適閤我的閱讀習慣，用作教學參考書。

評分☆☆☆☆☆

說返券的怎麼沒有收到