高等院校本科生化学系列教材：无机化学（第二版 上册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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邵学俊，董平安，魏益海 著

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• 无机化学
• 化学
• 本科教材
• 高等教育
• 第二版
• 上册
• 大学教材
• 理学
• 化学学科
• 教材

出版社： 武汉大学出版社

ISBN：9787307036543

版次：1

商品编码：10082215

包装：平装

开本：32开

出版时间：2002-10-01

用纸：胶版纸

页数：518

字数：426000

正文语种：中文

内容简介

　　《高等院校本科生化学系列教材：无机化学（第二版 上册）》原理部分包括物质的聚集状态、化学热力学基础、化学反应速率、化学平衡、原子结构以及化学键与分子结构等11章。
　　本书可作为综合性大学化学院系无机化学课程和师范院校化学类专业基础化学教材，亦可作为其他各类高等院校普通化学教学参考书。

内页插图

目录

第1章 绪论
1.1 化学研究的对象和特点
1.2 化学的发展和展望
1.3 无机化学简介
1.4 学习无机化学的方法
第2章 物质的聚集状态
2.1 气体
2.2 液体与液晶
2.3 溶液
2.4 固体
2.5 等离子体
习题
第3章 化学热力学基础
3.1 热力学常用术语
3.2 热力学第一定律
3.3 热化学
3.4 化不反应的自发性
习题
第4章 化学反应速率
4.1 化学反应速率
4.2 反应速率定律
4.3 温度对反应速率的影响
4.4 催化剂对反应速率的影响
4.5 反应速率理论简介
习题
第5章 化学平衡
5.1 化学反应的可逆性和化学平衡
5.2 平衡常数及其计算
5.3 平衡常数关系式的应用
5.4 化学平衡移动
习题
第6章 酸碱理论
6.1 质子酸碱理论
6.2 缓冲溶液
6.3 非水溶剂酸碱
6.4 路易斯酸碱
6.5 软硬酸碱
习题
第7章 沉淀-溶解平衡
7.1 溶度积常数
7.2 沉淀-溶解平衡的移动
7.3 分步沉淀与沉淀的转化
……
第8章 氧化还原反应与电化学
第9章 原子的电子结构和周期律
第10章 化学键与分子结构
第11章 配位化合物
附录Ⅰ 常用物理常数
附录Ⅱ 难溶电解质的溶度积常数
附录Ⅲ 标准电极电势
附录Ⅳ 一些物质的热力学性质
附录Ⅴ 配合物的稳定常数

精彩书摘

　　1．1 化学研究的对象和特点
　　化学是自然科学中一门基础学科。自然科学的研究对象是运动的物质，即研究物质的运动形式。物质的运动形式具有多样性，化学主要研究物质的化学运动，即物质的化学变化。物质的化学变化具有自身的特殊性，这种特殊性主要是组成物质的分子、原子或离子的分解和化合，并常伴有能量、颜色、物态等物理性质的变化。
　　物质的化学变化基于物质的化学性质，而化学性质与物质的组成和结构密切相关，因此，物质的组成、性质、结构和反应成为化学研究的主要内容。化学还研究物质的化学变化与外界条件的关系以及化学反应的规律性。所以，化学是在分子、原子或离子层次上研究物质的组成、性质、结构和反应及其相互关系的科学。
　　化学作为一门科学，虽只有三百多年的历史，但在自然科学中占有重要的地位，并且这种地位随科学的发展不断得到加强。特别是20世纪以来，由于化学发展的高度分化和高度综合，与其他科学的相互渗透、相互交叉，使得化学与多种学科关联，化学科学的发展大大地促进了其他科学的发展。物理学为近代化学的发展提供了现代化的研究方法和测试手段，物理学的发展与新材料的合成和研究密切相关，化学和固体物理是材料科学的基础，可以说材料科学是这两门科学相互渗透的结果。化学与生物学相结合，在分子水平上研究生物体，给生命科学以及医学和农业带来新的发展。化学与地理学相结合，对于探索天体的起源和演变都有重要意义。20世纪末提出可持续性发展这一人类的基本战略，其基本化学问题是绿色化学和环境化学。这对保证人类生存质量和生存安全有着重要的意义。
　　应该指出的是，由于化学是研究物质及其变化的科学，化学不仅与其他科学密切相关，而且在自然科学中起着举足轻重的作用。
　　各门科学都有自身的特点，化学科学的特点可以概括为如下几方面。
　　（1）实验性
　　任何一门自然科学都是以科学实验（包括观察和测试）作为直接的基础，科学实验是自然科学赖以建立、检验和发展的动力。由于化学是从物质自身特点的变化中了解物质的组成、结构和性能，又要从物质的组成、结构和性能的分析中进一步认识物质自身的特点和变化。这一方面说明化学的实验性能，另一方面表明化学实验的手段和技术要先进。1967年合成冠醚化合物，由于这类化合物对金属离子具有选择性的配合性，因此引起了世界上有关科学家的兴趣和重视，而这类化合物的合成和研究都是以化学实验为基础的。1987年诺贝尔化学奖获得者就是三位合成了这类具有特殊结构和性能的环状化合物的化学家，他们为实现人们长期寻求合成类似具有天然蛋白质功能的有机化合物取得了开拓性的成就。对于冠醚化合物及其配合性能的研究，不仅要合成有关化合物，而且还要测定其组成和配合性能，这就需要有多种先进的仪器和实验技术。如果要进一步研究冠醚配合物的结构，还必须在实验室培养出单晶，然后用四圆衍射仪作结构分析。当然最后结构的分析判断，不仅要综合各种实验结果，还要从理论上加以分析。
　　（2）理论性
　　化学的发展来自于实践和社会的发展。化学虽然要应用其他科学的有关理论，但是在长期的发展中化学形成了自身的概念、定律和理论。这些定律和理论不仅可以用来说明物质的性质、结构和反应以及它们之间的关系，而且可以指导某些新化合物的合成。1962年，巴特列根据理论分析和计算认定具有相似的电离能；具有相似的品格能，因此合成了第一个稀有气体化合物。
　　由于化学变化的特殊性，使用特定的概念、定律和理论是化学学科的一个重要特点。例如，1661年提出元素概念，正是由于这一概念的提出，才为化学元素的相继发现及其系统化直至物质组成理论的建立奠定了基础。质量守恒定律（1789年）、定比定律（1799年）、倍比定律（1803年）等化学基本定律的发现，不仅反映了物质组成的定量关系和化学反应的质变和量变特点，而且为近代化学原子论的建立打下了基础。量子理论的提出和发展，对从微观上认识物质的结构具有划时代的意义。
　　（3）应用性
　　科学变为直接的生产力是近代科学技术的特点。从化学的发展来看，化学的产生、研究来源于生产的需要，又走在生产的前面。在古代，化学知识和化学工艺都是以原始的实用化学形式相结合；在近代，化学主要是化工生产、化工技术与化学理论化的形式相结合；在现代，化学则以理论与化工技术进而与化工生产转化的形式相结合。
　　1．2 化学的发展和展望
　　化学的发展可分为三个时期。从化学的萌芽到17世纪中期为古代化学时期；从工7世纪后半期波义耳把化学确立为科学至19世纪90年代中期为近代化学时期；从19世纪90年代末至20世纪以来为现代化学时期。
　　在古代，除数学、力学和天文学具有一定的相对独立性外，科学并没有分化，化学没有具体的研究对象，科学的化学也不存在。化学只是以知识的形态存在着，在实际生活中积累化学知识，这个时期的化学知识主要来源于4个方面。①古代实用化学，这是一些具体工艺中的化学知识，如陶瓷、冶金、酿造等。②古代的物质观，即人类对自然万物的本原、构成及其变因的认识。③炼金术，即炼丹术，这是化学最原始的形式。④冶金、医学的出现，它们在从炼金术到科学化学的转变中起到了桥梁作用。古代化学时期，化学虽经历了漫长的岁月，但只是积累了一些零散的化学现象和事实，并未建立严格的化学概念和理论，化学并未成为一门科学。但古代化学的萌芽和发展在人类认识自然和改造自然的历史长河中仍起着重要作用。
　　近代化学时期，历时两个半世纪。在以往积累的事实和经验的基础上，加之实验化学又有许多新的发现，化学成为一门科学，逐渐提出一系列的概念、定律和理论。在科学的发展中，建立起以研究元素及其化合物性质为主要内容的无机化学；以研究碳氢化合物及其衍生物为主要内容的有机化学；以研究物质化学组成的鉴定方法为主要内容的分析化学；以应用物理方法和数学处理研究化学热力学、化学动力学和物质结构为主要内容的物理化学，并具备了一定的实验基础和理论基础。在应用方面，兴起了化学工业、化工生产、化工技术与化学理论相结合的研究方法。19世纪20年代，维勒人工合成了尿素，说明无机和有机之间没有不可逾越的鸿沟。19世纪，化学已进入繁荣昌盛时期，成为带头的学科之一。
　　19世纪90年代末至20世纪以来为现代化学时期。在现代化学时期，化学开始从宏观领域进人微观领域，把宏观和微观研究结合起来，可以更深刻地揭示物质结构和化学现象的本质。微观化学从量子化学、结构化学和核化学三个方向发展并向许多方面渗透，特别是表现在化学动力学、生命化学和元素的人工合成等方面。在实验技术上，由于物理学、计算机的发展和工业生产水平的提高，各种先进新型仪器设备相继出现，从而促进化学实验水平的全面提高。20世纪末提出可持续性发展这一人类进步的基本战略，它包括保证人类生存、生存质量和生存安全三个方面。其基本化学问题归属于绿色化学和环境化学，二者是不可分割的。绿色化学是要从“源头”上杜绝不安全的因素，环境化学是研究环境中物质间相互作用的科学。
　　20世纪的化学无论是在基础研究、化学工业、实验技术方面，还是化学理论等方面都有着高速的发展和创新。
　　综观化学科学的过去和现状，21世纪化学科学发展总的趋势是：
　　（1）微观与宏观结合。
　　以微观结构研究为基础的药物和材料的计算机辅助设计将成为研究的热点。但在研究微观世界的同时不能忽视宏观化学热力学和化学动力学的研究。而微观研究和宏观研究相结合，在研究生命科学、材料科学和环境科学时是尤为重要的。
　　……

前言/序言

　　《无机化学》（上、下册）自出版以来，深受广大读者的欢迎。
　　为了适应我国经济建设、社会发展和科技进步对人才培养提出的要求，面向21世纪，根据广大读者提出的宝贵意见，以及我们在教学实践中的总结，对第一版进行了修订。
　　修订后的第二版，仍保留第一版具有的深入浅出、承前启后、注重内容的先进性和科学性、对于基本概念和理论的叙述力求阐明物理意义等特点。第二版虽对整个章节结构未作变动，但对具体内容作了较多的补充、删减和调整，力求使教材跟上时代的发展。
　　第2章增加了超临界流体；第3，4，5章对一些基本概念和理论如可逆过程和不可逆过程的功和热、标准平衡常数K（）与标准吉布斯自由能变化d＼G：的关系、催化作用机理等内容作了较大的改写；第6章对拉平效应作了简单的推导和证明，对软硬酸碱的原理和应用作了进一步说明；第7章增加了氢氧化物沉淀的pH内容，以资比较；第8章增加了用热力学数据计算电极电势和自由能一氧化态图；结构部分增加了电子云的空间分布、分子的磁性等内容。，
　　20世纪末提出可持续性发展这一人类进步的基本战略，它是人类生存、生存质量和生存安全的保证，其基本化学问题是绿色化学和环境化学。元素特别是金属元素在生命过程中起着重要作用。因此，在元素化学的相应章节中增加了环境化学和生物无机化学方面的内容。
　　本书采用SI单位制。但考虑到历史的原因和习惯，对某些常用的非SI单位也作了介绍，并根据不同的情况和需要加以应用。另外，对各章的习题也作了删减和补充。
　　本书在修改过程中，参考了国内有关的教材，在此对这些教材的作者表示衷心的感谢。
　　由于编者学识水平所限，书中错误和不妥之处在所难免，敬望读者批评指正。
　　编者
　　2002年8月于武昌珞珈山

深入探究化学世界的基石：《普通化学原理与应用（修订版）》简介 面向对象： 本教材旨在服务于化学、材料科学、生命科学、环境科学、药学等理工科专业本科一年级及有志于系统学习化学基础理论的学生。它不仅是专业学习的敲门砖，也是培养科学思维和实验技能的有力工具。 核心理念与结构： 《普通化学原理与应用（修订版）》致力于构建一个严谨、全面且富有启发性的普通化学知识体系。全书秉持“基础与前沿并重，理论与应用结合”的指导思想，力求在介绍经典化学概念的同时，融入当代化学研究的新进展和新视角。 全书内容结构清晰，共分为四大核心模块，旨在逐步引导读者建立起对物质及其变化的宏观与微观认识： 第一部分：化学与物质的基础（The Foundations of Chemistry and Matter） 本部分作为全书的起点，奠定化学学科的基础框架。 化学的本质与研究方法： 概述化学学科的历史发展脉络、在现代科技中的地位，以及化学研究的基本范式，强调实验在化学认识论中的核心作用。 物质的组成与分类： 详细介绍物质的宏观现象与微观粒子（原子、分子、离子）的对应关系。深入探讨化学中的基本单位——摩尔概念，及其在化学计量学中的精确应用。 原子结构与元素周期性： 这一章是理解化学反应的基础。内容涵盖玻尔模型到量子力学模型的演进，电子排布的规则（洪特规则、泡利不相容原理等），以及由此衍生的元素周期律（电负性、电离能、原子半径的变化趋势）如何支配元素的化学行为。 化学键与分子结构： 深入剖析离子键、共价键（σ键和π键）的形成机理，并引入杂化轨道理论（sp, sp², sp³）来解释分子几何构型。用价层电子对互斥理论（VSEPR）预测简单分子构型，并探讨了分子间作用力（范德华力、氢键）对物质宏观性质（如熔沸点、溶解性）的影响。 第二部分：化学反应的动态学与热力学（Kinetics and Thermodynamics of Chemical Reactions） 本部分将视角从物质的“静态结构”转向“动态变化”，引入能量和速率的概念，是理解化学过程驱动力的关键。 化学热力学基础： 严谨介绍热力学第一定律（能量守恒）在化学反应中的应用，定义焓变（$Delta H$）。重点阐述热力学第二定律，引入熵（$S$）和吉布斯自由能（$Delta G$）的概念。详细讨论反应的自发性判断标准（$Delta G = Delta H - TDelta S$），并结合平衡常数($K$)的计算，分析温度、压力对平衡移动的影响（勒夏特列原理的深入应用）。 化学反应速率论： 探讨反应速率的定义、影响因素（浓度、温度、催化剂）。系统讲解反应级数、半衰期的测定方法，并深入解析碰撞理论和过渡态理论，以微观视角解释活化能的意义。 第三部分：物质在溶液中的行为与电化学（Behavior in Solutions and Electrochemistry） 本部分聚焦于溶液体系，这是化学实验和生命活动中最常见的环境。 溶液化学： 细致讨论溶解过程、溶解度、依数性（如依拉斯特定律、渗透压）。着重分析强电解质溶液中的离子行为，特别是对酸碱理论的系统阐述。 酸碱平衡与缓冲体系： 深入探讨布朗斯特-洛瑞酸碱理论，引入酸度常数（$K_a$）和碱度常数（$K_b$）。详尽讲解缓冲溶液的原理、最大缓冲能力点的确定，以及酸碱滴定曲线的分析，强调滴定终点的判断与指示剂的选择。 沉淀平衡与溶解度乘积： 阐释溶度积常数（$K_{sp}$）的意义，讨论同离子效应和盐效应，并结合沉淀的生成与溶解，介绍分离和提纯（如酸析、络合掩蔽）的化学基础。 电化学基础： 介绍氧化还原反应的电子转移本质。系统讲解原电池（如锌铜电池）的工作原理，法拉第电解定律，以及电极电势（标准电极电势、能斯特方程）在判断反应自发性中的应用。 第四部分：周期表之外的化学现象（Beyond the Elements: Complex Systems） 本部分拓展视野，介绍一些在基础化学中占据重要地位的特定化学体系。 配位化学导论： 介绍配位化合物的结构、命名法和异构现象。重点分析配位场理论和晶体场理论，解释过渡金属配合物的颜色、磁性及稳定性。 固体化学与材料基础： 简要介绍晶体结构（如简单立方、面心立方）的基本概念，以及非晶体与晶体的区别，为后续材料科学的学习打下基础。 教学特色与创新点： 1. 强调定量分析与数据处理： 每一章均配有大量的例题和习题，注重引导学生使用科学的有效数字进行计算，并引入基础的误差分析概念。 2. 实验与理论的紧密结合： 章节末尾附有“实验启发”栏目，将抽象的理论概念与实际的经典无机化学实验操作和观察现象联系起来，如探究温度对溶解度的影响、设计一个简单的电化学电池等。 3. 跨学科视野： 书中设置了“化学前沿透视”专栏，简要介绍化学原理在能源存储（如锂离子电池）、生物分子识别和环境修复中的最新应用，激发学生的学习兴趣和对解决实际问题的热情。 4. 清晰的逻辑推导： 内容组织上，严格遵循从“事实观察”到“模型构建”再到“定量预测”的科学逻辑链条，确保读者能够真正理解化学规律的内在联系，而非死记硬背公式。 通过对以上四大模块的系统学习，读者将能够熟练掌握普通化学的核心原理，建立起坚实的化学基础，为未来深入学习专业化学课程（如有机化学、物理化学、分析化学等）做好充分的知识储备。

评分☆☆☆☆☆

我真的要为这本书的“厚道”点赞。它不仅内容充实，覆盖了本科无机化学教学的各个重要方面，而且在细节的处理上也十分到位。例如，在每章的结尾，都会有本章小结，帮助我回顾和梳理本章的重点内容。此外，书中还提供了大量的例题和习题，并且许多习题都附有详细的解答过程，这对于我自主学习来说简直是太有帮助了。我能够通过对照解答，找出自己的薄弱环节，并有针对性地进行巩固。这种全方位的支持，让我在复习和巩固知识的过程中倍感轻松和自信。

评分☆☆☆☆☆

让我惊喜的是，这本书在理论深度和实际应用之间的平衡把握得恰到好处。它在介绍各种化学原理时，并没有回避复杂的数学推导和理论分析，但同时又会引出相关的实际应用案例，让我明白这些理论并非空中楼阁，而是与我们的生活息息相关。比如，在讲解配位化学时，它不仅详细介绍了配合物的结构和性质，还提到了它们在催化、医药、分析化学等领域的广泛应用，这些都极大地激发了我学习的兴趣，让我看到了无机化学的价值和魅力。这种理论与实践相结合的方式，让我觉得这本书不仅是一本教科书，更是一本引导我探索化学世界的指南。

评分☆☆☆☆☆

这本《无机化学（第二版 上册）》简直是我化学学习生涯中的一股清流！作为一名化学专业的本科生，我曾被厚重、枯燥的无机化学教材折磨得够呛，但这本书的出现彻底改变了我的看法。首先，它的内容编排非常合理，从最基础的原子结构、元素周期律开始，循序渐进地深入到化学键、晶体结构、溶液以及酸碱理论等核心概念。我特别喜欢它在讲解概念时，不仅仅是罗列公式和理论，而是大量地运用了生动形象的比喻和类比，比如将原子轨道比作“电子的家”，将化学键的形成比作“原子间的‘握手’”，这些都极大地降低了理解的难度，让我感觉不再是独自在和抽象的符号搏斗。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我赞赏的一点是它在语言表达上的清晰和严谨。作为一本理工科教材，逻辑性和准确性至关重要。这本书的作者在用词上非常考究，每个术语的定义都力求精确，解释都力求到位，避免了模糊不清的表述。在处理一些容易混淆的概念时，作者会通过对比、类比或者举例的方式，将它们区分得一清二楚，让我不会因为一些细微的差异而产生误解。这种严谨的态度不仅体现在概念的解释上，也体现在习题的设计上，每一道习题都紧扣教学内容，能够有效地检验我是否真正掌握了所学的知识。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本书在图文结合方面做得极其出色。每一页都充斥着高质量的插图、示意图和表格，它们不是为了美观而存在，而是真正地服务于知识的呈现。例如，在介绍晶体结构时，那些三维的分子模型图清晰地展示了原子的排列方式和空间构型，让我能够直观地感受到微观世界的奇妙。还有那些化学反应的机理图，将复杂的电子转移过程一步步地展现出来，简直是学习理解反应机理的神器。对比我之前看过的其他教材，这本书的配图质量和数量都高出了不止一个档次，它们帮助我将文字描述中的抽象概念具象化，大大提升了学习效率。

评分☆☆☆☆☆

这本书是比较偏容易的，有些地方会因为它没有提及而不太容易懂，而且和它所配套的习题册，也就是课后习题解答放在一起来看，习题册里面偶尔还是会出现一些习题是书中所没有涉及到的，比如化学反应速率这一章，课本上是没有谈到反应时间的问题，但是习题册中就出现了一道求一级基元反应的半衰期和其他反应时间的问题。所以，如果需要稍作深入了解的建议还是根据需要购买其他版本的无机。

评分☆☆☆☆☆

总之，这次买书还是比较愉快的，毕竟只有买到的书合乎自己的心意才会高兴

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从此教科书可见，普通高校水准一般

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这本书买了很久了，已经有一个月了，差不多快看完了，下面来说一下这过程当中的感受。

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商品是否给力？快分享你在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折，回家决定上京东看看，果然有折扣。毫不犹豫的买下了，京东速度果然非常快的，从配货到送货也很具体，快递非常好，很快收到书了。书的包装非常好，没有拆开过，非常新，可以说无论自己阅读家人阅读，收藏还是送人都特别有面子的说，特别精美；各种十分美好虽然看着书本看着相对简单，但也不遑多让，塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。 打开书本，书装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味 无论男女老少，第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 最后在好评一下京东客服服务态度好，送货相当快,包装仔细！这个也值得赞美下 希望京东这样保持下去，越做越好 的购买心得吧~

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质量还不错，不过不像是正版的

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内容编排适合我的阅读习惯，用作教学参考书。

评分☆☆☆☆☆

这本书买了很久了，已经有一个月了，差不多快看完了，下面来说一下这过程当中的感受。