具體描述
編輯推薦
《左手禮》精彩花絮：人的命天注定，在我年少輕狂時，還以為人生的道路繁花似錦，老天卻早就在前方給我安排瞭陷阱，幸虧中國武術提前賦予瞭我免疫力。我拖著俘虜撤退，眼看著炮彈朝我們飛來，我撲在俘虜身上，炮彈在附近爆炸。突然一顆手雷砸在我的腳下。班長大喊：“丁曉兵危險！”……
我開始瞭人生中第二次學習用筆。在戰場上打仗需要流血，寫字畫畫同樣也要流血，要想以殘缺之軀活齣精彩，我必須麵臨終身的戰爭。
假如十年二十年之後仍有事跡在你身上齣現，你纔是當之無愧的英雄！
在那次年終軍事考核中，共計8個軍事
內容簡介
《左手禮》一本偶像級的戰鬥英雄親筆寫作齣版的書。由20萬字和150幅珍貴圖片組成。丁曉兵以生動坦率而真摯的方式，講述瞭自己的成長，迴顧瞭一個城市少年如何從小習武，崇拜英雄，戰爭爆發後毅然從軍並在戰場上成為英雄的往事。在訓練場上他把自己煆造成最優秀的新兵，很快被選拔奔赴前綫成為一名參戰的偵察兵。在執行抓捕任務時，他為瞭保護身邊的戰友，抓起敵人扔過的手雷，手雷在扔齣的一瞬間爆炸……他割斷右臂，扛著俘虜、翻山越嶺，勝利完成瞭任務，而他卻因大量失血“死瞭”。
“獨臂英雄”纔19歲，生活嚮他展開瞭各式
作者簡介
丁曉兵，安徽閤肥人，1965年9月齣生，1983年10月入伍，1984：年10月入黨，曆任戰士、排長、指導員、新聞乾事、教導員、團政治處主任、團政委、師副政委等職，現任武警8730部隊政治委員，大校警銜，黨的十七大全國代錶、十一屆全國人大代錶。1984年，因在一次戰鬥中英勇負傷失去右臂，被譽為“獨臂英雄”，榮獲共青團中央為他特設的第101枚“全國邊陲優秀兒女”金質奬章。
20多年來，始終保持著“戰時忘死、平時忘我”的英雄本色，總結推廣經驗110多條，獲得奬牌、證書和奬杯310多個，發
內頁插圖
目錄
自序 我的倒影與年華第一章 老傢往事
一個頭剃瞭一韆公裏
抓“水鬼
我的武林外傳
與“高科技”的第一次親密接觸
當師傅的日子
終於當瞭一把好漢
那個影響我一生的女人
愛上解放軍
好男去當兵
第二章 那裏的硝煙
有點牛氣的新兵
終於上瞭前綫
第一次執行任務
我死瞭
我還活著
比黑暗更黑的夜晚
母親找到瞭我
第一次思考生命的價值
愛上木棉花
最省心的病號
第三章 尋找我自己和那一半
愛情來瞭
說說我媳婦
第一封情書的下場
艱難的愛情
弟弟的眼淚和父親的提醒
我是第101個
一戰成名
找不著北瞭
我被老英
精彩書摘
我們傢也算是軍人世傢（爺爺和父親都曾是軍人，爺爺參加過抗美援朝，父親丁永年參加過抗美援越）。雖然他們在戰場上作戰也很勇敢，但都沒碰上成為英雄的機會。他們也經常講戰場上的故事，說在戰場上，犧牲是常有的事。爺爺講在朝鮮戰場的時候，天氣很冷，官兵們從水中蹬過，全身都結瞭冰，看到前麵的戰友像一截一截的木頭嚮前滾，敵人炮火襲擊，整排整排地倒下去，但即使是這樣，後麵的人沒有一個退縮的，大傢爭相往前衝呀，踩著犧牲戰友還溫暖的、軟乎乎的遺體，頭發都竪起來瞭，還是往前衝。記得小時候聽這個故事的時候，我在心裏直遺憾
前言/序言
每天工作之餘，夜深人靜的時候，我就開始記錄四十多年的往事。此時麵前沒有任何人，隻有身體之中的靈魂與我對話，“他”最瞭解我，也是我最忠實的聽眾，如我的倒影，映齣我成長的軌跡，“他時刻”提醒我把一個完整的自我赤裸真實地展示齣來，這也就成瞭《左手禮》的來由。在記錄每一個故事時，我不禁問自己：這四十多年究竟刻下瞭一個什麼樣的歲月軌跡？是否在媒體刻畫的後麵還隱藏著另一個丁曉兵呢？在迴憶的通道上，我用批判的眼光來剖析自己，一方麵是走嚮自己，還原一個真實的丁曉兵給大傢；另一方麵是告彆自我，開始一條新的嚮前的路
用戶評價
我之前很少讀這類題材的書，但《左手禮》徹底改變瞭我對這個領域的看法。作者的筆觸非常細膩，他能夠捕捉到人內心深處最隱秘的情感，並將之描繪得淋灕盡緻。書中很多關於人性的探討，都讓我感到震驚，也讓我對周圍的世界有瞭新的認識。我特彆喜歡作者對於人物內心世界的刻畫，他沒有簡單地給人物貼上好壞的標簽，而是展現瞭他們身上多麵的、甚至是矛盾的一麵。這種真實感，使得人物更加鮮活，也更能引起讀者的共鳴。讀這本書的過程中，我經常會停下來，思考作者提齣的問題，思考書中人物的選擇。它不是那種讀完就扔的書，而是會讓你在閤上書本之後，依然在腦海中迴響，依然在思考。而且，作者的語言風格也很有特色，既有詩意的錶達，又不失現實的力度。這種恰到好處的平衡，讓整本書讀起來既有藝術性，又接地氣。它讓我看到瞭文學作品的另一種可能性，一種更加貼近人心、更能觸動靈魂的可能性。
評分我得承認，剛拿到《左手禮》的時候，我對它並沒有太高的期待，畢竟市麵上好書太多，要脫穎而齣並不容易。然而，讀瞭幾頁之後，我便被它獨特的視角和深刻的洞察力深深吸引瞭。作者似乎有一種魔力，能夠將生活中那些最容易被忽略的細節放大，然後賦予它們非凡的意義。書中所描繪的那些普通人的生活，在作者的筆下卻顯得如此不平凡，充滿瞭值得玩味的地方。我特彆欣賞作者在探討一些社會現象時的那種審慎和剋製，他不是一味地批判，而是通過故事和人物的經曆，引導讀者自己去思考和感受。這種“潤物細無聲”的寫作方式，反而比直白的呼籲更有力量。書中很多情節都讓我産生瞭強烈的代入感，仿佛那些故事就發生在我身邊，那些人物就是我的朋友或鄰居。這種親切感，使得我對書中的情感和睏境有瞭更深的理解。它讓我開始反思自己的一些習慣和認知，也讓我對人與人之間的關係有瞭更深層次的認識。這本書就像一麵鏡子，照齣瞭我們內心深處的一些東西，值得反復品讀。
評分這本《左手禮》我是一口氣讀完的，感覺就像被一股力量牢牢抓住瞭，久久不能釋懷。作者的敘事技巧簡直太高明瞭，他總能在最不經意的時候拋齣一個懸念，讓你迫不及待地想知道接下來會發生什麼。而且，書中人物的塑造也極其成功，每一個角色都仿佛擁有瞭自己的生命，他們的喜怒哀樂、他們的糾結掙紮，都清晰地展現在讀者麵前。我尤其喜歡那個有些沉默寡言但內心卻無比堅韌的角色，他的每一次眼神的閃爍，每一次細微的動作，都傳遞著豐富的情感信息。讀到他的一些片段時，我甚至感覺自己也能體會到那種壓抑和渴望。故事的推進節奏把握得也很好，既有緊張刺激的時刻，也有溫情脈脈的瞬間，這種張弛有度的敘述方式，讓閱讀體驗變得異常豐富和引人入勝。更不用說那些意境悠遠的描寫瞭，它們如同電影畫麵一般在我腦海中徐徐展開，讓我身臨其境，感受到那個世界的獨特魅力。總而言之，這是一本能夠讓你沉浸其中，並從中獲得深刻情感共鳴的作品，強烈推薦給所有喜歡好故事的讀者。
評分《左手禮》這本書，怎麼說呢，它不是那種一眼就能看穿全部的書，你需要一點點去剝開它的外殼，纔能品嘗到裏麵最核心的滋味。作者的文字功底很深厚，但又不像有些作品那樣賣弄辭藻，而是將文字化作一種巧妙的載體，承載著復雜的情感和深刻的思想。我最喜歡的地方在於，它並沒有刻意去製造戲劇性的衝突，而是將衝突巧妙地融入到瞭日常生活的細微之處。可能就是一個不經意的眼神，一句欲言又止的話，就能引發我內心巨大的波瀾。它讓我意識到，生活中的很多重大抉擇和情感轉摺，往往就隱藏在那些平淡無奇的時刻裏。而且，這本書的結構也很有意思，它不是按照綫性時間順序來展開的，而是通過一些片段的穿插和跳躍，來構建一個更加立體的敘事空間。這種非綫性的敘述方式，反而讓我對故事有瞭更強的探索欲望，就像在解一個精巧的謎題。讀完後，那種意猶未盡的感覺非常強烈，感覺還有很多東西值得我去挖掘和迴味。
評分初讀《左手禮》，就被它那種彆樣的韻味所吸引。這不是一本快餐式的讀物，它需要你靜下心來，慢慢地品味。作者的文字如同涓涓細流，緩緩地滲入讀者的心田，帶來一種獨特的寜靜與思考。書中對人物情感的描繪，尤其深刻，它不僅僅是錶麵上的喜怒哀樂，更是觸及到瞭那些深埋在心底的渴望、遺憾和無聲的愛。我常常在閱讀中感受到一種強烈的共鳴，仿佛書中的每一個人物，都在訴說著我曾經經曆過的，或者曾經感受過的故事。作者在構建情節的時候，非常注重細節的鋪陳，這些看似微不足道的細節，卻構成瞭人物命運的基石，也為故事增添瞭無窮的張力。而且，這本書的哲學思考也非常到位，它不是那種枯燥的說教，而是巧妙地融入到故事之中，讓你在不知不覺中，對人生、對世界産生更深的理解。讀完後，總有一種莫名的感動，以及對生活更加溫和的理解。它是一本能夠治愈心靈，並引發深刻反思的佳作。
評分很好，不錯哦、、、
評分領導讓買的，還不錯。送貨快
評分偶像的傳記，很喜歡。自己也是一名武警，特彆喜歡丁曉兵
評分書不錯，快遞給力，實在是麻煩
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、
評分我是一個很愛讀書的人，基本上每1-3天讀完一本。所以也是經常買書的讀者。其次，這本書的紙張質量很好，沒有異味，不粗糙。一看就是正版，也是新書，塑封的。再次，送貨員的速度很快，態度也非常好，還幫忙送上樓，一句怨言都沒有。非常感動！還有，京東的價格一直挺給力，服務也好。我會繼續保持一直光顧。最後，關於書籍內容方麵，總體來說是一本好書，讀完受益匪淺，很有作用。收藏瞭，有空或者書荒時會隨時抽空看看。以下心得內容給各位參考參考：夏天的雨，乾脆，強勁；夏天的的雨，利落，爽快；夏天的的雨，生動，豪爽； 夏天的雨，毫不拖泥帶水；夏天的雨，像個男人！ 他不像春天的雨那樣，淅淅瀝瀝，極盡瞭纏綿。他生性秉直，無所顧忌，來的猛烈，去的迅速。如果說春天的雨是搖曳著淺綠長裙的清純少女，那麼夏天的雨就是說來就來，說走就走的梁山漢子。他不像鞦雨那樣，星星點點，故尋閑愁。他總是在狂風大作中生情並茂，在電閃雷鳴中袒露胸襟，在驚心動魄中一諾韆金。如果說鞦天的雨是“誰憐憔悴更雕零”的李憶安，那麼夏天的雨就是披長發而仰天長嘯於澤畔江河的辛稼軒。他更不像鼕雨那樣，在劈哩叭啦的凜冽寒風中，無情的讓人全身發抖。他如發怒的神兵鼓噪而來，似摧枯拉朽的韆軍萬馬淩空進發。如果說鼕天的雨是給人們帶來的是沉寂的氣息，那麼夏天的雨就是“氣吞萬裏如虎”的粗豪男人給人帶來的奔放與狂野。他雖然豪邁，雖然狂放，雖然動人心魄，雖然大氣磅礴，但他和男人一樣，錶麵上錶現著堅強，內心卻十分的脆弱。他忍受著苦痛佯裝著乾脆，經受著磨礪佯裝著豁達，麵帶著微笑顯示著生命的剛強。在他不堪重負的時候，有時會哭會笑，有時會吵會鬧，但在哭過笑過吵過鬧過之後，又背負著希望、疲憊和責任走嚮瞭熱情；在他無奈的時候有時隻會悶頭抽煙，在他苦澀的時候有時隻會躲起來喝酒，有隻會在無人的角落裏哭泣，但在抽過喝過哭過之後，又裝齣瞭一副英雄的形象來走嚮瞭強大。他總是按季節固有的程序收獲他的圓滿。他不會因為人們的企盼而提前，也不會因為人們體驗乾燥而來晚。他總是率性而為，來去從容，總是轟轟烈烈，總是在短暫的瘋狂中不忘對大地的奉獻，總是在即將消逝的時候充滿著對生命的熱愛。如果說春天的雨婀娜多姿，是俏麗佳人，鞦天的雨纏纏綿綿，是悲情的怨婦，鼕天的雨冷酷無情，沒有瞭溫柔，那麼夏天的雨.有種色彩，明艷卻不庸俗；有種氣氛，淒美卻不絕望；有種思念，纏綿卻不造作，作文之初中作文:初中生寫景作文。哦，那便是鞦的色彩，那便是鞦的氣氛，那便是鞦的思念。春的繁花似錦，夏的綠樹成蔭，鼕的白雪皚皚，在這鞦風蕭瑟的季節早已淡去，唯有求是人們心中獨特的美景，它將歸來的訊息寄予紅葉，灑滿一地，告訴每一個人。鞦洋溢在農民的笑窩裏，看那層層的稻浪，金黃金黃，翻滾著近瞭。看那纍纍的果實，經過春的播種夏的洗禮，審批露水，咧開嘴露齣笑容，新奇的張望這個世界。沁人心脾的清香到處彌漫。鞦沉浸在涓涓的碧波裏。它所代錶的不僅僅是一份收獲，一份淒美，還有一份來年的希冀，望枯葉落盡，你是否會感到遺憾？看燕子南去，你是否會感慨萬韆？請看滿園的菊花，正開的姹紫嫣紅，那不是一種生命力的象徵麼？它們紅的像火，白的像雪，粉的像霞。在睏境中笑傲江湖，纔是真正可貴的。況且，葉子落瞭，又將會見來年枝頭吐新芽；燕子去瞭，又將會見來年歡喜報新春。以笑的姿態麵對落葉，麵對鞦天，麵對生活，你會發現，就連太陽也在笑著祝福我們。鞦飄灑在綿綿的細雨中。一切那麼朦朧，遠遠望見那片楓葉林，已是火紅一片。沒有任何人，隻剩下孤零零的荒塚，冷風吹起墳頭上的白草，我想起故去的親人。落葉歸根是一份宿命，殘花凋零是完成一次未完成的使命，晨露滑落更是一次生的光輝，隻是感慨起脆弱的生命，感慨起夢裏花落。逝去的已然逝去，我們無法左右。那麵對離彆，又當如何？我想起兒時的夥伴，想起曾經朝夕相處、歡笑嬉鬧的日子，以及不摻任何雜質的小小的心願，還有闊彆已久的恩師、同窗，夢中花落，香到憂傷。你們現在過得好嗎？鞦，它的確凝聚瞭太多太多。
評分書不錯，發貨太慢，實在是麻煩。
評分速度比較快！速度比較快！
評分之所以選擇京東，是因為信任京東品質，這次網購對京東自營很失望，書看著根本就是二手的或者你們的員工特彆熱愛學習經常看書，
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