幼兒寫寫擦擦書全8冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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店鋪： 吉林齣版集團圖書專營店

齣版社： 吉林齣版集團有限責任公司

ISBN：9787553491394

商品編碼：10136342893

包裝：平裝

開本：16

套裝數量：8

編輯推薦

《我的*一套寫寫擦擦書》采用雙麵覆膜的方法，可以反復擦寫，長久使用，非常適閤學前兒童進行描紅訓練，避免瞭兒童在學習過程中因誤畫誤寫造成的浪費。本書內容根據學前兒童的性格特點和接受能力，明確學習目標與重點，寓教於樂，提升孩子的認知力，發揮孩子的創造力。

書籍資料
套係名稱	我的*一套寫寫擦擦書
讀者對象	2-6歲兒童
定    價	10/冊  套裝80元
開    本	16開
印    張	1
齣版時間	2015年11月
品種數量	8冊
作    者	關锡漢
供 應 商	吉林齣版集團有限責任公司
色    數	四色
成品尺寸	240（高）*170（寬）
CIP分類	G613
封麵用紙	210剋白卡
內文用紙	128剋銅版雙麵覆膜
封麵工藝	覆膜
裝    幀	平裝
裝    訂	騎馬釘

《小小發明傢：科學啓濛與動手實踐叢書》（全十冊） 叢書簡介 本套《小小發明傢：科學啓濛與動手實踐叢書》共十冊，專為4至8歲的學齡前及小學低年級兒童設計，旨在通過富有趣味性的科學實驗、清晰易懂的原理講解和引導性的動手操作，激發孩子們對周圍世界的好奇心與探索欲，培養其初步的科學思維、觀察能力和解決問題的能力。 叢書突破瞭傳統科學啓濛書籍的窠臼，不側重於枯燥的理論灌輸，而是完全聚焦於“做中學”的實踐過程。每一冊書都圍繞一個核心的科學主題展開，涵蓋瞭物理學基礎、化學現象初探、生物多樣性認知以及工程學基礎等多個領域，力求為小讀者構建一個立體、可觸碰的科學世界。 核心特色與內容結構： 一、 理論與實踐的完美結閤： 每本書均包含“現象觀察室”、“原理我知道”、“動手做一做”三大闆塊。 現象觀察室：以生動的圖畫和簡潔的語言描述日常生活中的奇妙現象，例如為什麼船能浮在水上，或者為什麼肥皂能洗去汙垢。這些觀察激發瞭孩子“為什麼會這樣”的好奇心。 原理我知道：用孩子能理解的比喻和擬人化的敘述方式，解釋背後隱藏的科學原理。例如，解釋浮力時，我們會講述“水寶寶們會推開被占位的物體”這樣的形象概念。 動手做一做：這是本套叢書的精髓所在。我們嚴格篩選瞭安全、易得的傢庭常見材料（如小蘇打、醋、氣球、吸管、硬紙闆等），設計瞭步驟清晰、成功率高的實驗。所有實驗都配有詳細的步驟圖和安全提示。 二、 覆蓋廣泛的科學主題（全十冊內容梗概）： 1. 第一冊：漂浮與下沉的秘密——流體力學初探 內容重點：密度、浮力、錶麵張力。 實驗示例：自製小船、雞蛋浮沉實驗、水珠滾珠遊戲。 2. 第二冊：光影的魔術師——光學入門 內容重點：光的直綫傳播、反射、摺射，以及色彩的混閤。 實驗示例：自製簡易潛望鏡、彩虹瓶、影子木偶戲。 3. 第三冊：看不見的能量——電與磁的基礎 內容重點：靜電現象、磁鐵的吸附與排斥、簡單的電路概念（不涉及復雜接綫）。 實驗示例：氣球吸頭發、自製指南針（磁化）、簡易“嗡嗡響”電路演示。 4. 第四冊：物質的形態變化——固液氣探秘 內容重點：物質的三態變化，簡易的化學反應（酸堿反應）。 實驗示例：火山爆發（小蘇打與醋）、冰的熔化與水蒸氣觀察、自製“拉絲”橡皮泥。 5. 第五冊：聲音的旅行傢——聲學基礎 內容重點：聲音的産生與傳播、音高與音量。 實驗示例：自製橡皮筋吉他、牙綫電話、用米粒觀察振動。 6. 第六冊：我的身體大探險——生物認知 內容重點：五感體驗、植物的生長需求（光、水、土）、簡單的動物觀察。 實驗示例：觀察豆子的發芽過程、自製“迷你溫室”、測量心跳速度。 7. 第七冊：搭建與平衡的藝術——結構工程學 內容重點：穩定結構、杠杆原理的初步概念、承重挑戰。 實驗示例：用吸管搭建高塔、製作平衡玩具、紙闆橋承重測試。 8. 第八冊：天氣預報員——氣象學入門 內容重點：風的形成、雲和雨的生成過程、溫度變化。 實驗示例：自製簡易風嚮標、製作“下雨雲”模型、記錄每日天氣變化。 9. 第九冊：循環與再生——環保小衛士 內容重點：水的循環、垃圾分類的意義、材料的迴收利用。 實驗示例：自製淨水器模型、變廢為寶的手工藝品、觀察紙張的分解速度。 10. 第十冊：神奇的機械運動——簡單機械 內容重點：輪子、斜麵、滑輪的初步概念。 實驗示例：製作帶輪子的紙闆車、用滑輪提升小物體、觀察齒輪傳動（使用積木配件）。 三、 培養核心能力： 本叢書不僅僅是實驗手冊，更是對孩子綜閤素質的培養工具： 觀察力與記錄能力：引導孩子仔細觀察實驗前後的變化，並在“我的記錄本”區域進行塗鴉或簡單描述。 邏輯推理能力：通過對比不同變量下的實驗結果（如“如果我多放一點醋會怎樣？”），建立初步的因果關係概念。 專注力與耐心：許多實驗需要按部就班地完成，有效訓練孩子的操作耐心和專注力。 傢庭互動性：實驗材料安全易得，步驟設計適閤親子共同完成，是高質量的親子共讀和互動材料。 讀者對象： 渴望探索世界、對“為什麼”充滿好奇心的4-8歲兒童。 希望為孩子提供安全、有趣、動手式科學教育的傢長和幼兒園教師。 通過《小小發明傢》叢書，孩子們將不再是被動接受知識的聽眾，而是親手揭開自然奧秘的“小小科學傢”。每完成一個實驗，他們收獲的不僅是一次成功的操作，更是一份建立在親身體驗基礎上的科學自信。

評分☆☆☆☆☆

天呐，最近給孩子找書真是操碎瞭心，畢竟小寶貝正是啓濛的關鍵時期，選對書比什麼都重要。我一直在尋找那種能夠激發孩子學習興趣，又不會讓他們覺得枯燥的教材。偶然間看到瞭這套書，光聽名字就覺得很適閤，想著“寫寫擦擦”的設計，是不是能讓孩子反復練習，不怕齣錯，也能在操作中獲得成就感。我特彆看重的是，一套書是否能真正吸引孩子的注意力，讓他們主動去探索。有時候買迴來的書，孩子看瞭幾眼就丟到一邊，那真是太浪費瞭。所以我對“吸引力”這件事看得特彆重。這套書的設計，尤其是那種可以反復書寫的形式，我覺得是它最大的亮點。畢竟對於初學寫字的小朋友來說，犯錯是難免的，但如果在錯誤中反復練習，慢慢找到感覺，這比一次性完成要重要得多。而且，這種互動式的學習方式，我覺得對於培養孩子的動手能力和精細動作也非常有益。我希望孩子能在玩樂中學習，而不是被動地接受知識。我看到這本書的設計，就覺得很有可能做到這一點。而且，全8冊的設定，說明內容會比較豐富，可以滿足孩子在不同階段的學習需求，不會很快就“學完”而失去興趣。我最擔心的就是，有些書內容太單一，很快就被孩子看透，然後就再也不碰瞭。所以，內容的多樣性和層次感，對我來說也是一個很重要的考量因素。

評分☆☆☆☆☆

我對市麵上那些“填鴨式”的教學內容一直持保留態度，尤其是在為我傢剛開始接觸學習的寶貝挑選讀物時，更是慎之又慎。我更傾嚮於那種能夠引導孩子主動探索、在實踐中學習的教材。偶然間瞭解到“寫寫擦擦”的書籍概念，立刻被它所吸引。我感覺這是一種非常巧妙的設計，能夠讓孩子在不怕“弄壞”或“寫錯”的情況下，反復練習，從而加深對知識的理解和掌握。這不僅能夠培養他們的耐心和細心，還能在每一次成功的擦寫中，獲得滿滿的成就感，從而激發他們持續學習的動力。我期待這套書的內容能夠設計得既有深度又有廣度，循序漸進地引導孩子學習，並且能夠通過各種有趣的方式，讓枯燥的知識變得生動起來。我希望它不僅僅是一本書，更是一個能夠激發孩子學習興趣、培養良好學習習慣的“玩伴”。我更看重的是，它能否真正讓孩子在操作中體會到學習的樂趣，而不是把它當作一項任務來完成。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對孩子早期教育投入瞭大量精力和財力的傢長，我深知選擇一本優質的兒童讀物的重要性。我一直在尋找能夠真正幫助孩子建立良好學習習慣，並且培養他們主動學習能力的教材。市麵上的書琳琅滿目，很多都隻是停留在錶麵的知識灌輸，或者是一些一次性的娛樂，長久來看，對孩子的成長並沒有太大的助益。我這次關注到的這套書，它所倡導的“寫寫擦擦”的學習方式，立刻引起瞭我的注意。我理解這種設計背後所蘊含的教育理念：即允許孩子在安全、可控的環境下反復練習，從而加深理解和記憶。這與我一直以來推崇的“試錯學習”和“主動建構”的學習方式不謀而閤。我希望我的孩子能夠通過這樣的方式，在不知不覺中掌握知識，而不是被動地接受。而且，我非常期待這套書的內容設計，它能否真正做到循序漸進，符閤孩子認知發展的規律，並且包含足夠豐富的練習和互動，讓孩子在每一個環節都能有所收獲。我希望這套書能夠成為孩子學習路上的得力助手，陪伴他們健康快樂地成長。

評分☆☆☆☆☆

我是一位非常注重孩子閱讀體驗的傢長，在為我的孩子選擇啓濛讀物時，我總是抱著一種非常嚴謹的態度。這次，我特彆關注到瞭一些新的圖書類型，尤其是那些能夠帶來沉浸式體驗的。我一直認為，學習不應該僅僅局限於紙麵上的文字和圖像，更應該是一種全身心的投入。我看到這套書的設計，就立刻被它的概念吸引瞭。這種“寫寫擦擦”的模式，我感覺非常契閤孩子在早期學習階段對重復和反饋的需求。想象一下，孩子可以反復嘗試，不用擔心弄壞，而且每一次的擦寫，都可能帶來新的發現和進步。這對於培養他們的耐心和毅力，以及建立自信心，有著不可估量的作用。我希望孩子能夠在這個過程中，感受到學習的樂趣，而不是壓力。而且，我注意到這套書的包裝和設計，看起來就充滿瞭童趣和吸引力，我希望它能夠第一時間抓住孩子的眼球，讓他們主動去翻閱，去探索。這比我苦口婆心地勸他們看書要有效得多。我更看重的是，一套好的啓濛讀物，應該能夠激發孩子的好奇心，引導他們主動去提問，去思考。我希望這套書的設計，能夠做到這一點。

評分☆☆☆☆☆

我是一位對兒童教育充滿熱情的媽媽，平時會花很多時間研究市麵上各種各樣的繪本和學習材料。最近，我一直在思考如何能讓我的孩子在玩耍中學習，而不是被動地接受知識。我最近瞭解到一種新型的學習方式，叫做“寫寫擦擦”。我感覺這種方式非常適閤正在學習寫字和繪畫的幼兒。因為孩子們在學習的過程中，難免會犯錯，而“寫寫擦擦”的設計，恰恰能夠讓他們反復嘗試，不怕犯錯，從而建立自信心。而且，我非常注重圖書的互動性和趣味性，我覺得這套書的設計，能夠很好地滿足這一點。我希望我的孩子能夠通過觸摸、書寫、擦除等一係列的互動，更深入地理解書中的內容，並從中獲得樂趣。我關注到這套書的宣傳，它似乎能夠提供非常豐富的學習內容，並且能夠滿足孩子不同階段的學習需求。我期待它能夠真正激發孩子對學習的興趣，讓他們愛上動手的過程，並從中獲得成就感。我希望這套書能夠成為孩子啓濛時期的一位好夥伴。

評分☆☆☆☆☆

貨已收到，物流很快，書很好，很喜歡。很好。

評分☆☆☆☆☆

全方位的鍛煉模式，挺不錯的

評分☆☆☆☆☆

快遞很給力，書也特彆好，沒有氣味，包裝也是硬紙盒，特彆滿意的一次購物……棒棒噠……

評分☆☆☆☆☆

寶貝不錯，給小朋友練習寫字，可以多次使用。

評分☆☆☆☆☆

東西很不錯哦！優惠價買的，值瞭！寶貝也很喜歡?會一直關注的

評分☆☆☆☆☆

快遞比較快，這幾本收到瞭，還不錯!

評分☆☆☆☆☆

挺好的，配送員服務非常好，配送速度快！

評分☆☆☆☆☆

東西很好，喜歡，值得購買

評分☆☆☆☆☆

很好！京東購物實在很方便！