高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”人為生存,為瞭考學,拼命的讀書,有人甚至說書籍是生計的敲門磚,有瞭事業即可不要書。對於這一觀點,我不敢苟同,正如培根所說,“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,物理使人深刻,倫理使人莊重,邏輯使人善辯。”在我看來,讀書的目的並不在於為考試,而在讀書,若隻為考試而讀,那變是讀死書。我認為,讀書的真正目的應是以下四點:
評分很喜歡咖喱,恨不能吃什麼都放,準備試試
評分還可以吧!!!
評分“.......嗯......你可以讓我爸爸給你重新布置一個小屋”“不行的。”他笑瞭,笑容很蒼涼。“你爸爸不能給我一個避風港,隻有我最重要的人纔能給我帶來安全和滿足。”“最重要的人?誰?是你媽媽嗎?”我問。“不告訴你。”他調皮的笑笑。這是我和他的第一次對話,事隔多年後我纔知道那個最重要的人是誰。
評分咖喱飯,閑著沒事可以做,不錯
評分到貨也很快,喜歡。。。
評分我隻記得那年的鞦天分外的淒涼,就像我的心境一樣。我孤單的坐在山坡上看夕陽,很美,但卻很落寞。我的父親為瞭傾的母親生平第一次打瞭我。原因無他,隻不過我撞瞭她一下,後果是使她腹內的胎兒還未生下來便死去瞭。當然,我是故意的。這個傢裏麵有我和傾就足夠瞭,我不要讓任何人破壞我和傾之間淡淡的關係。即使是還未齣生的胎兒。夕陽落山瞭,鞦風拂過肩頭,好冷。忽然間想起瞭傾,想起他明媚的笑容。我不喜歡傾,但我喜歡我們之間淡如水的關係,傾和易,這個名詞很好........不過我想,傾會離開我的,因為......
評分好書
評分就這樣,當晚她們母子便住瞭下來。父親不斷地敲我的房門“小易,快開門,讓哥哥進去睡覺,聽見沒有?”其實我聽見瞭,但我依然躲在被子裏看連環畫,像是什麼也沒發生一樣。不知過瞭多久,敲門聲停止瞭,又過瞭一會,外麵的燈關瞭,我知道,我勝利瞭。
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