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[新西兰] 比奇纳 著

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出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787513520713

商品编码：1027602442

出版时间：2012-06-01

作  者:(新西兰)比奇纳 著作 定  价:35.9 出 版 社:外语教学与研究出版社 出版日期:2012年06月01日 页  数:205 装  帧:平装 ISBN:9787513520713 ●暂无

内容简介

暂无

探寻学术深度：语言研究前沿的理论与实践 概述 在知识爆炸的时代，学术研究已成为推动社会进步和理解人类文明的重要驱动力。语言，作为人类最核心的交流工具和思维载体，其研究领域——应用语言学，更是枝繁叶茂，涵盖了语言习得、语言教学、语篇分析、社会语言学、计算语言学等诸多分支。本书旨在为致力于深入探索语言现象、产出严谨学术成果的研究者提供一个全面而精炼的理论框架与实践指南，特别关注如何通过实证研究方法，将抽象的学术构想转化为可信赖、有深度的研究报告。本书不是对某一特定学术领域进行微观剖析，而是侧重于构建一个通用的研究思路和方法论，帮助读者建立扎实的学术研究基础，掌握将复杂研究问题系统化、并以清晰、有说服力的方式呈现给学界的能力。 核心价值与目标读者 本书的核心价值在于其对应用语言学研究全过程的系统梳理，从研究问题的确立，到理论框架的搭建，再到研究设计的选择，数据收集、分析，直至最终报告的撰写，每一个环节都被赋予了详实的阐释和可操作的指导。本书并非局限于某一特定的语言学理论流派或研究范式，而是倡导一种开放、包容的研究态度，鼓励读者结合自身的研究兴趣与实际情况，灵活运用和整合不同的理论资源与研究方法。 本书的目标读者群体广泛，包括但不限于： 应用语言学领域的硕士及博士研究生： 他们正处于学术研究的起步阶段，需要系统地学习如何进行规范的学术研究，尤其是在撰写学位论文过程中，本书将成为他们不可或缺的参考。 高校青年教师及科研人员： 无论是初步涉足研究还是希望提升研究水平，本书提供的理论指导和方法论框架都能为其科研工作提供有力的支撑。 从事相关领域的从业人员： 如语言教育工作者、教育技术开发者、翻译研究者、跨文化交流专家等，他们可以通过本书学习如何运用实证研究的方法来解决实际工作中的语言相关问题。 对应用语言学研究方法感兴趣的任何学者： 无论其背景如何，只要对如何进行严谨的语言学实证研究抱有热情，都能从本书中获益。 内容深度与广度 本书的结构设计紧扣学术研究的逻辑脉络，力求内容详实、条理清晰。 第一部分：研究的基石——确立研究问题与理论视野 在一切研究的开端，精准地定义研究问题至关重要。本部分将深入探讨： 研究问题的识别与界定： 如何从浩瀚的语言现象中捕捉有价值的研究切入点？如何将模糊的兴趣点转化为具体、可操作的研究问题？本书将介绍多种启发研究问题的途径，例如文献回顾中的空白、现实生活中的挑战、理论争议的焦点等。同时，会强调研究问题的可研究性、创新性以及研究价值的重要性。 文献回顾的意义与策略： 文献回顾不仅是对前人研究的梳理，更是构建自身研究理论基础的关键。本部分将指导读者如何进行高效的文献检索，如何批判性地评估文献，如何提炼文献中的核心观点和研究方法，以及如何将现有研究与自身研究问题建立联系，从而构建出有机的理论框架。 理论框架的构建与应用： 不同的理论视角能够为研究问题提供不同的解释和分析维度。本书将介绍几种在应用语言学领域常用的理论，如认知语言学、社会语言学、语用学、话语分析等，并探讨如何根据研究问题选择或整合合适的理论框架，使其成为指导研究设计和数据解释的“眼睛”。 第二部分：实证的灵魂——研究设计与数据收集 理论的阐释需要实证数据的支撑，而严谨的研究设计是保证数据有效性的关键。本部分将聚焦于： 研究范式的选择： quantitative（定量）、qualitative（定性）以及 mixed methods（混合方法）研究范式各有其优势和适用范围。本书将详细分析不同范式的特点，指导读者根据研究问题的性质、目标以及所能获得的资源，做出最优的研究范式选择。 研究方法的具体应用： 定量研究方法： 涉及实验设计、准实验设计、调查研究等，着重于数据的量化和统计分析。本书将指导读者如何设计严谨的实验，如何编制有效的问卷，以及如何理解和运用基本的统计学概念来分析数据。 定性研究方法： 包括访谈、焦点小组、案例研究、民族志研究、话语分析等，着重于对语言现象的深入理解和意义的阐释。本书将指导读者如何进行深度访谈，如何设计观察方案，如何进行扎实的案例分析，以及如何从文本中提取深层含义。 混合方法研究： 探讨如何将定量和定性方法有机结合，以获得更全面、更深入的研究结果。 样本的选取与抽样策略： 样本的代表性直接影响研究结果的普适性。本书将介绍不同的抽样技术（概率抽样与非概率抽样），并指导读者如何根据研究目标和实际情况选择合适的样本。 数据收集工具的设计与使用： 无论是问卷、量表、访谈提纲，还是观察记录表，工具的有效性和可靠性是数据质量的保障。本书将提供设计这些工具的实用建议，以及在使用过程中的注意事项。 第三部分：洞察的艺术——数据分析与解释 收集到的数据只是原材料，真正的研究价值在于对其进行深入分析和富有洞察力的解释。本部分将涵盖： 定量数据的分析： 介绍描述性统计（均值、标准差、频率分布等）和推论性统计（t检验、方差分析、回归分析、相关分析等）的基本原理和应用。本书将引导读者如何选择合适的统计方法来检验研究假设，以及如何理解和呈现统计结果。 定性数据的分析： 探讨主题分析、内容分析、叙事分析、话语分析等常用定性数据分析技术。本书将指导读者如何对文本、访谈录音等原始数据进行编码、分类、归纳，从而提炼出关键主题和模式，并将其与理论框架相结合进行解释。 混合方法数据的整合与解释： 强调如何将定量和定性分析结果进行有效整合，相互印证或补充，从而形成更具说服力的研究结论。 研究局限性与未来研究方向： 任何研究都存在其局限性。本部分将指导读者如何诚实地识别和评估自身研究的不足之处，并在此基础上提出有价值的未来研究建议。 第四部分：学术的呈现——报告的撰写与规范 研究成果的价值很大程度上取决于其呈现方式。本部分将专注于如何以学术规范、清晰、有说服力的方式撰写研究报告： 研究报告的结构与要素： 详细解析研究报告的标准结构，包括标题、摘要、引言、文献回顾、研究方法、结果、讨论、结论、参考文献、附录等，并阐述各部分的功能与写作要点。 摘要的撰写技巧： 摘要是报告的“门面”，需要简洁、准确地概括研究的核心内容。本书将提供撰写引人入胜摘要的实用建议。 引言的逻辑构建： 如何从宏观背景切入，逐步聚焦到研究问题，并清晰陈述研究目的和意义。 方法部分的详实描述： 如何清晰、准确地描述研究设计、样本、数据收集工具和过程，以保证研究的可重复性。 结果部分的客观呈现： 如何用图表、文字等方式清晰、客观地展示研究发现，避免主观臆断。 讨论部分的深度解读： 如何将研究结果与理论框架、现有研究进行对比，阐释研究发现的意义，回答研究问题。 结论部分的精炼总结： 如何对研究进行概括，并重申研究的主要贡献。 参考文献的规范引用： 强调学术诚信，详细介绍各种引用格式（如APA、MLA等）的要求。 图表的设计与标注： 如何设计清晰、易于理解的图表，并进行规范的标注。 学术语言的运用： 强调学术写作的严谨性、客观性和逻辑性，避免口语化表达和模糊不清的表述。 避免学术不端行为： 强调抄袭、剽窃等学术不端行为的危害，并提供避免这些问题的具体方法。 方法论的普适性与灵活性 本书所倡导的研究方法论并非僵化的教条，而是强调其普适性与灵活性。读者可以根据自身的研究领域、研究问题以及所处的学术环境，灵活地选择、组合和调整本书提供的各种方法。例如，对于社会语言学研究，可以侧重于定性研究中的访谈和话语分析；对于二语习得研究，则可能需要结合实验设计和问卷调查。本书鼓励读者将理论学习与实践操作相结合，在“做中学”，不断 refining 自己的研究能力。 总结 本书是一本面向应用语言学领域研究者的综合性指南，旨在帮助读者建立扎实的学术研究基础，掌握实证研究的科学方法，并能够以规范、清晰、有说服力的方式呈现自己的研究成果。它不是一本介绍特定语言学理论的教材，也不是一本罗列了各种研究方法的“工具箱”，而是一个引导读者进行独立思考、科学研究、严谨写作的“导航仪”。通过学习本书，读者将能够更有信心地 embarking on their academic journey，产出高质量的应用语言学研究报告，为学科发展贡献自己的力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书的理论深度和实践指导性简直是相得益彰，特别是对于那些初次尝试进行实证研究的语言学学生来说，简直是如获至宝。我记得我刚开始接触经验研究方法时，面对各种统计软件和复杂的实验设计时，常常感到无从下手，书本上的理论知识虽然扎实，但转化到实际操作上总是隔着一层纱。这本书很巧妙地将两者结合起来，它没有停留在宏观的理论阐述，而是直接切入到“如何把你的想法变成可量化的数据”这一核心问题上。作者非常细致地拆解了从研究问题的提出、假设的建立，到变量的操作性定义等关键步骤，每一步都有详实的案例支撑。特别是关于如何选择合适的量表和如何避免常见的测量偏误，这部分内容让我受益匪浅。阅读过程中，我能清晰地感觉到作者是在用一种“手把手”的姿态带领读者完成整个研究的逻辑链条，而不是简单地堆砌概念。这种注重可操作性的叙述方式，极大地降低了实证研究的入门门槛，让原本高冷的学术写作变得亲切可行。

评分☆☆☆☆☆

这本书在处理“研究伦理与透明度”这一块的论述，我认为是当前该领域书籍中做得非常出色的一环。在如今对学术诚信要求越来越高的背景下，仅仅会分析数据是不够的，如何保证研究过程的科学性和公正性才是核心竞争力。作者用了相当大的篇幅讨论了数据共享、知情同意的签署流程、样本选择的合理性审查等问题。它强调了“可重复性”（Replicability）的重要性，并提供了诸多建议，指导作者如何撰写详细到足以让其他研究者复现你的实验过程的方法论部分。这种对研究全过程的负责任态度，使得这本书不仅仅是一本写作指南，更像是一本研究者的职业操守手册。它教会了我如何以更严谨的态度对待每一个实验参与者，以及如何坦诚地向同行展示自己研究的边界和局限性，这对于建立个人学术声誉至关重要。

评分☆☆☆☆☆

从语言风格上来说，这本书的叙事节奏把握得非常好，它成功地避免了学术写作中常见的枯燥和晦涩。作者在解释一些复杂的统计概念时，往往会采用生动的比喻或者历史背景的引入，使得原本抽象的原理变得具体可感。例如，在讲解效应量（Effect Size）的重要性时，作者没有仅仅停留在公式的罗列，而是通过对比“是否有差异”和“差异有多大”这两个不同层次的问题，清晰地展示了为何仅仅依赖P值是远远不够的。这种教学法上的匠心，极大地增强了读者的学习兴趣和理解深度。我发现自己阅读这本书时，很少有跳页略读的冲动，因为即便是看似次要的脚注或侧边栏注释，也往往蕴含着作者多年的实践经验总结。对于那些希望提升自己学术表达清晰度的非英语母语研究者来说，这本书的范例展示也具有极高的参考价值。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排非常人性化，它不像很多教科书那样将方法论和报告撰写割裂开来，而是将它们无缝地编织在一起。我尤其欣赏它对“报告结构”的剖析，尤其是针对实证研究的“方法”和“结果”部分的详尽论述。很多时候，我们完成了数据收集和分析，却不知道如何有效地将这些信息呈现在读者面前，导致辛苦得出的结论被淹没在冗长的描述中。这本书清晰地指出了一个有效的实证报告应该具备的叙事逻辑：先清晰地交代“你做了什么”，再用强有力的证据支撑“你发现了什么”，最后阐述“这些发现意味着什么”。它对图表和统计结果的呈现方式提出了具体的规范建议，比如如何恰当地使用APA格式，如何选择最能说明问题的图表类型，这些都是平时课堂教学中容易被一带而过但对最终报告质量至关重要的小细节。对于希望投稿高水平期刊的读者来说，这本书提供的“内部视角”是无可替代的。

评分☆☆☆☆☆

这本书对于“讨论”部分的指导，更是达到了精妙的境界。许多人将“讨论”部分视为研究报告的难点，因为它要求研究者跳出数据本身，进行更高层次的综合与升华。这本书没有简单地要求“总结发现”，而是系统地构建了一个讨论的四段式框架：首先重申核心发现，其次将其置于现有文献的背景下进行对比和定位（即贡献所在），接着诚恳地指出研究的局限性，最后提出未来研究的方向。特别值得称赞的是，作者强调了如何构建“研究的理论意义和实际应用价值”的论述。它教导我们如何避免过度推断结论，而是要精准地界定我们的发现能对语言学理论产生何种微小但确切的推动力。这种对论证层次的精细化要求，使得我最终撰写的报告逻辑更加严密，论证更有说服力。